教學目標：
　　
　　1.通過欣賞蒙德里安作品，大膽用橫豎直線設(shè)計格子布。
　　
　　2.用色塊進行裝飾格子布，體驗創(chuàng)造美的樂趣。
　　
　　教學準備：相關(guān)的PPT、操作畫紙、調(diào)好的顏料、排筆、黑色油畫棒等
　　
　　教學重點與難點：用橫豎直線設(shè)計格子布，用色塊裝飾格子布
　　
　　教學方法與手段：多媒體運用法、觀察法、示范講解法、操作法
　　
　　教師活動
　　
　　一、引導幼兒欣賞蒙德里安的作品，引出主題。
　　
　　1.通過課件出示蒙德里安的《紅、黃、藍的構(gòu)成》，引導幼兒觀察畫中的線條和色塊。
　　
　　（1）老師帶來了一些特別的圖畫，請你們看看這幅畫上有什么？
　　
　�。�2）它們是什么形狀的？（長方形和正方形）
　　
　　（3）你還發(fā)現(xiàn)畫里有什么？（黑線）
　　
　　2．教師小結(jié)
　　
　　師：這些畫都是一個名叫蒙德里安的畫家畫的，這些畫上雖然只有黑色的線條和幾個彩色格子，但看起來非常漂亮，真神奇！
　　
　　3．組織幼兒欣賞蒙德里安的"格子"在生活中的運用。
　　
　　師：人們都很喜歡蒙德里安的畫，就把這種繪畫風格用到了生活的各個地方。（出示他人參考蒙德里安作品風格設(shè)計的服飾、建筑物等圖片，如：格子衣服、格子鞋子）
　　
　　師：你還看過怎樣的格子物品？
　　
　　二、出示范作，引導幼兒觀察并討論操作方法。
　　
　　師：許多人把蒙德里安的作品變成了可以穿的、用的東西，老師也設(shè)計了幾件衣服，我們一起來看一看。
　　
　　師：誰來說說老師是用了什么方法？怎么畫的？
　　
　　三、教師示范操作用黑蠟筆打出線條，用色塊進行裝飾。
　　
　　四、組織幼兒操作指導幼兒先用油畫棒設(shè)計格子，要求用橫豎直線從最頂端畫到最末端；涂色塊時注意不混色及顏色之間的間隔。
　　
　　五、結(jié)束活動：
　　
　　展示作品，并引導幼兒說說自己設(shè)計的格子布可以做什么。
　　
　　幼兒活動幼兒仔細觀察大師的作品，并根據(jù)教師的提問做出回答幼兒聽教師的小結(jié)幼兒欣賞并根據(jù)自己的經(jīng)驗回答問題。
　　
　　觀察老師的范作并進行討論和交流。幼兒說出用油畫棒畫格子，用顏料涂色塊。
　　
　　幼兒觀察老師的操作方法。
　　
　　幼兒操作幼兒操作幼兒介紹自己設(shè)計的格子布可以做什么。
　　
　　設(shè)計意圖通過欣賞幫助幼兒了解大師的作品，激發(fā)興趣，引出主題。
　　
　　進一步幫助幼兒了解大師的作品。
　　
　　將大師的作品延伸到生活中，為后面的操作做鋪墊。
　　
　　出示范作，激發(fā)幼兒操作的欲望和興趣。
　　
　　幫助幼兒明確操作步驟及要求。
　　
　　指導幼兒大膽操作，學習用直線打格子的技能，提高繪畫水平。
　　
　　拓展經(jīng)驗，體驗創(chuàng)造美的快樂。（幼兒教育）