活動目標：
　　
　�、倌軌蛘J識“哥”、“弟”、“姐”、“妹”、“爸”、“媽”這幾個字。
　　
　�、谀軌蚋鶕�(jù)圖片內(nèi)容大膽的猜測生字，大膽的表述自己的觀點。
　　
　�、蹖W(xué)會傾聽，能夠遵守課堂紀律以及教師和小朋友們的約定。
　　
　　活動重點：能夠快速認讀需要掌握的幾個生字
　　
　　活動難點：能夠準確、自信的認讀生字，大膽表述。
　　
　　活動準備：生字卡片，配套圖片，故事《做客》
　　
　　活動過程：
　　
　　一、故事導(dǎo)入
　　
　　師：今天呀，麗麗去姨娘家做客，媽媽告訴麗麗姨娘家有六口人，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、妹妹還有弟弟，于是麗麗到了家里就開始數(shù)起來啦！并一個個找出來，現(xiàn)在小朋友和麗麗一起來找找姨娘家的六口人吧！
　　
　�。ㄍㄟ^故事導(dǎo)入到人物形象，圖片展示，識別人物，幼兒可以很快的進入本堂課的學(xué)習(xí)當中）
　　
　　二、對號入座
　　
　　師：我們每個人都有自己的名字，這些圖片呢，也都有屬于自己的名字，讓我們來看看哪張字卡是“爸爸”的“爸”字，哪張是“媽”字……，我們可不能給他們找錯了名字哦，不然爸爸媽媽都分不清可是會被比人笑話的呢！
　　
　�。ń酉聛淼纳�字認讀則是教師講解為主，反復(fù)練習(xí)，幫助幼兒記憶）
　　
　　三、認字比賽
　　
　　師：下面我們來進行一個“認字比賽”的小游戲，看看哪組的小朋友最厲害，第一個認出來的老師給他們組獎勵一朵小紅花，獎勵最多的獲勝！
　　
　�。ū荣惸軌蛘{(diào)動孩子的積極性，本環(huán)節(jié)通過比賽的方式檢測學(xué)習(xí)成效，也進一步加強記憶）（幼兒教育）