【活動目標(biāo)】
　　1.練習(xí)小腳穿上“大鞋”進(jìn)行走、跳，掌握平衡要領(lǐng)，提高協(xié)調(diào)能力。
　　2.體驗(yàn)大膽挑戰(zhàn)自我的快樂。
　　
　　【活動準(zhǔn)備】
　　1.挖好洞洞的盒子人手二個(gè)。
　　2.兩個(gè)椅子間綁有松緊帶（2組）。
　　3.與幼兒人數(shù)相同的獎(jiǎng)品。
　　
　　【活動過程】
　　一、導(dǎo)入活動，準(zhǔn)備運(yùn)動
　　1.師：“小朋友，你們前面有一雙大鞋，這雙大鞋是用什么做的？這是一雙好玩的大鞋，等下我們要穿上大鞋做游戲，現(xiàn)在我們先拿起大鞋活動活動身體吧！
　　2．跟音樂做熱身運(yùn)動。做原地踏步走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腳，跳一跳等。
　　3．現(xiàn)在穿上大鞋去走一走吧，玩一玩，記住千萬不能讓大鞋掉下來，聽到哨聲馬上回到線上集合。
　　
　　二、穿上“大鞋”練習(xí)走
　　1.幼兒自由練習(xí)要求：不讓大鞋掉
　　1）第一次集合，你是怎么走的，怎么走才能讓大鞋不掉下來？
　　2）好，那我們再去試一試，這次我要求小朋友要在穩(wěn)的基礎(chǔ)上走得快。
　　
　　2.幼兒再次練習(xí)要求：走得又穩(wěn)又快
　　1）第二次集合，怎么樣走才能又穩(wěn)又快。
　　2）好，那我們再去練習(xí)一次，這一次向前走得又快又穩(wěn)后，請你試試看還能怎么走？
　　
　　3.第三次練習(xí)要求：向前走和不同方向走
　　1）第三次集合，小結(jié)穿大鞋的要領(lǐng)。我們穿大鞋走得本領(lǐng)都已經(jīng)練得棒棒的。
　　2）那我也穿上大鞋和你們來比一比，看誰走得又快又穩(wěn)。
　　
　　4.和老師比賽
　　1）比向前向后走。根據(jù)情況小結(jié)。
　　2）比側(cè)著走。
　　哇，你們可真棒，穿大鞋走看起來難不倒你們了，這一次我要考考你們的反應(yīng)能力。
　　
　　5.和老師做一樣的動作
　　我往哪邊走，你也往哪邊走，看誰反應(yīng)快，我會很快的變化方向的哦！
　　
　　6.和老師做相反動作
　　看來你們的反應(yīng)能力還不錯(cuò)哦，接下去我請小朋友做相反的動作，我往前，你們要往……，準(zhǔn)備好了嗎？那我們開始了哦！
　　
　　7.剛才我們玩得開心嗎？可我們的小腳都有點(diǎn)累了，先脫下“大鞋”讓小腳休息一下，等一下再去玩更好玩的。針對剛才的情況進(jìn)行小結(jié)。
　　
　　二、穿上“大鞋”練習(xí)跳
　　你們穿上大鞋玩得開心嗎？（開心）更開心的事還在后面呢？你們看，那邊有你們最喜歡的禮物。但是想要拿到禮物可是要穿上大鞋跳過前面那條線的哦？你們穿上大鞋能跳起來嗎？好，那我們先在原地練習(xí)一下跳，練習(xí)好了，我們就跳過去拿禮物。
　　1.原地練習(xí)跳要求：不能讓大鞋掉下來
　　1）你是怎么跳的？怎么樣才能不讓大鞋掉下來？
　　2）提練經(jīng)驗(yàn)：雙腿夾緊“大鞋”用力往上跳。
　　
　　2.幼兒再次練習(xí)
　　提醒個(gè)別幼兒雙腿夾緊“大鞋”用力往上跳。
　　
　　3.幼兒排成二路縱隊(duì)跳過障礙線拿禮物
　　你們都能跳起來了，那我們排成二路縱路，一個(gè)一個(gè)跳過去拿禮物。
　　
　　三、放松運(yùn)動。
　　脫下“大鞋”，做放松運(yùn)動。小朋友手拿大鞋做放松動作。（幼兒教育）