在夏天時(shí)候，天氣熱，雖然有風(fēng)扇空調(diào)，但是小魚哥哥還是希望能帶著孩子們疊紙扇子玩，讓孩子們動手的過程中，享受清爽涼快，是再好不過的事情。
　　
　　活動目標(biāo)：
　　
　　1，通過PPT了解扇子的作用，大小，以及形狀。
　　
　　2，在老師的帶動下，小朋友親自動手，每人做一個(gè)自己心中的扇子。
　　
　　活動準(zhǔn)備：
　　
　　1，事先做好關(guān)于扇子的課件。簡單的PPT就可以了，建議配上音樂小扇子，搖一搖。
　　
　　2，老師可以事先疊好幾個(gè)小紙扇子。
　　
　　3，手工紙，膠水若干。
　　
　　活動過程：
　　
　　1，老師先給孩子們展示PPT，讓孩子們講出PPT里出現(xiàn)了什么東西。老師引導(dǎo)孩子講出扇子的作用，讓孩子們展開想象力，說說夏天熱的時(shí)候，自己是如何涼快起來的。
　　
　　2，老師把自己事先準(zhǔn)備的紙扇子發(fā)給每個(gè)小組，讓孩子們親眼觀察扇子到底是怎樣的。
　　
　　3，老師讓孩子們圍在一起，自己一步一步地詳細(xì)地給孩子展示做扇子的過程，方法，以及各種注意事項(xiàng)等。老師可以先在扇子上畫出自己喜歡的圖案，然后再疊成扇子的樣子。
　　
　　4，孩子們開始往自己的手工紙上畫畫。老師在一旁觀察。
　　
　　5，孩子們開始動手折扇子，老師注意，由不耐心，不會動手操作的孩子，老師主動去坐旁邊指導(dǎo)，或者是在一邊做示范。
　　
　　活動結(jié)束：
　　
　　等孩子們的扇子做完了，老師讓孩子們彼此展示一下自己的扇子，就是扇一下看有沒有風(fēng)，也可以把自己做好的扇子和好朋友交換，增進(jìn)友誼。（幼兒教育）