【活動目標】
　　1、初步掌握毛筆的基本握法，練習(xí)用毛筆的筆尖輕輕畫點的技能。
　　2、培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。
　　
　　重點：毛筆的基本握法。
　　難點：筆尖輕輕畫點的方法。
　　
　　【活動準備】小雞圖片、水墨畫小雞每人一份、毛筆、宣紙、墨水。
　　
　　【活動過程】
　　一、猜謎語，引起幼兒興趣。
　　師：今天老師請來一個朋友，它呀頭圓圓，身體圓圓，嘴巴尖尖，唱起歌來嘰嘰嘰，是誰呀？（出示小雞課件）
　　師：有一天，小雞和它的好朋友們在草地上做游戲，玩著玩著，突然，它的肚子發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音，這是什么聲音？小雞怎么了？
　　師：小雞肚子餓了，要去找點東西吃，那小雞喜歡吃什么東西呢？（引導(dǎo)幼兒說出小米、小蟲子、青菜等，同時出示不同的課件）
　　
　　二、小雞啄米
　　1、出示水墨畫小雞：那我們一起喂小雞吃小米吧，請誰來幫忙呢？（教師拿起毛筆）
　　2、提示握筆姿勢姿勢，示范毛筆畫點
　　握筆姿勢：三指捏，一指頂，毛筆高高站起來。毛筆寶寶可說了，只要你們把它拿對了，它就能變出一粒粒的小米。
　　蘸墨姿勢：握好毛筆，親親墨汁，盤邊刮刮。把毛筆里多余的墨汁刮掉，然后豎起毛筆在小雞旁邊輕輕地點上一點、二點、三點……米粒小小的，所以我們用毛筆寶寶的筆尖來點。小雞喜歡吃小小的米粒，太大了吃不了，（教師強調(diào)筆尖輕輕地點）
　　
　　三、幼兒繪畫
　　T：小雞吃的飽飽的，高高興興地找好朋友做游戲去了！可是其它的小雞也肚子餓了，請小朋友來喂它們吃米飯吧！
　　幼兒添畫米粒，教師及時對孩子的握筆及作畫給予指導(dǎo)和鼓勵。
　　
　　四、欣賞
　　1、師：小雞吃飽了嗎？（請幼兒自己來展示作品）
　　2、教師予以表揚。（幼兒教育）