【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1.能夠主動(dòng)提出問題，大膽實(shí)踐，積極探索。
　　2.了解在不同物體遮擋下，聲音的大小是會(huì)變化的。
　　【重難點(diǎn)分析】
　　重點(diǎn)：聲音是有大小變化的。
　　難點(diǎn)：了解噪音對我們生活的影響。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　鞭炮聲、優(yōu)美的音樂、紙、毛巾、坐墊、布、塑料袋、書包、紙箱、被子。
　　【活動(dòng)過程】
　�。ㄒ唬�導(dǎo)入
　　播放鞭炮聲，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。
　�。ǘ�）展開
　　1.感受噪音。（鞭炮聲逐漸放大）
　　提問：
　�。�1）聲音大的時(shí)候有什么感覺？聲音小的時(shí)候有什么感覺？聲音不大不小的時(shí)候有什么感覺？
　�。�2）“小朋友喜歡什么樣的聲音？”讓幼兒大膽講出自己的感受。
　　小結(jié)：“各種嘈雜、刺耳的聲音，我們把它稱為噪音”。噪音會(huì)影響我們的生活、學(xué)習(xí)以及我們的身體、情緒等，所以我們都不喜歡噪音，我們要消滅噪音。
　　2.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
　　提問：“錄音機(jī)的按鈕壞了，如何把它的聲音變小呢？”（請幼兒憑經(jīng)驗(yàn)講述）
　�。�1）請幼兒用老師準(zhǔn)備的物品想辦法將聲音變小。（可以引導(dǎo)幼兒將錄音機(jī)蓋起來）。
　　（2）請幼兒分別用每一種物品都實(shí)驗(yàn)一下，然后講一講錄音機(jī)被哪種物品遮蓋后聲音最小。
　　小結(jié)：“各種物品都有隔音的作用，它們能讓聲音變輕、變小。由于物品的厚薄不同，隔音的效果也不同，一般情況下，物品越厚隔音的作用越大�！�。
　　3.游戲《給錄音機(jī)蓋被子》
　�。�1）讓幼兒聽一聽，放在毛巾下的錄音機(jī)和未放在毛巾下的錄音機(jī)聲音一樣嗎？
　�。�2）再往上加一塊毛巾，錄音機(jī)的聲音變大了還是變小了？
　　（3）再往上加第三第四塊毛巾，聽聽錄音機(jī)的聲音有什么不一樣？
　　討論結(jié)果：毛巾越厚，聲音越小。
　�。ㄈ�）結(jié)束
　　1.鞭炮的聲音太大，我們怎樣保護(hù)我們的耳朵？請小朋友學(xué)一學(xué)快樂的鞭炮聲。
　　2.活動(dòng)延伸：閱讀《幼兒用書》（“老虎”第六頁），熟悉各種物體聲音。（幼兒教育）