【活動目標】
　　
　　1、引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗，模仿動物的姿勢。
　　
　　2、鼓勵幼兒講述簡短的句子，感受活動的樂趣。
　　
　　【活動準備】筆、畫好的動物若干、盒子。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、談話導(dǎo)入
　　
　　1、這是什么？有什么用？（幼兒講述）
　　
　　2、老師就拿這支筆來畫畫小動物
　　
　　二、畫畫、學(xué)學(xué)
　　
　　1、（畫小兔）老師畫畫，畫個什么？小兔怎么來？（跳）
　　
　　老師畫畫，畫個小兔，小兔跳跳，寶寶跳跳
　　
　　2、(畫小鳥)老師現(xiàn)在會畫什么呢？（學(xué)小鳥叫）
　　
　　老師畫畫，畫只什么？小鳥怎么來？（飛）
　　
　　老師畫畫，畫只小鳥，小鳥飛飛，寶寶飛飛
　　
　　3、(畫小魚)老師現(xiàn)在會畫什么呢？（猜謎語）
　　
　　老師畫畫，畫個什么？小魚怎么來？（游）
　　
　　老師畫畫，畫條小魚，小魚游游，寶寶游游
　　
　　三、想想、分分
　　
　　1、小兔會跳，還有哪些動物會跳呢?
　　
　　2、小鳥會飛，還有哪些動物會飛呢?
　　
　　3、小魚會游，還有哪些動物會游呢?
　　
　　4、我們把這些動物寶寶送進盒子里好嗎？
　　
　　四、學(xué)學(xué)、說說
　　
　　1、老師摸盒子里的卡片，請幼兒學(xué)說兒歌
　　
　　2、個別寶寶或幾個寶寶摸盒子里的卡片，請幼兒敘述兒歌。（幼兒教育）