【活動目標】
　　1、探索使用硬紙板、細繩等材料制作不同形狀的藏書章。
　　2、進一步感受藏書章在生活中的實際運用，體驗成功制作的快樂。
　　
　　重點：探索使用紙板、細繩等材料制作不同圖形的藏書章。
　　難點：嘗試用繩子對圖形進行纏繞。
　　
　　【活動準備】
　　1、知識準備：第一課時已初步了解藏書章。
　　1、硬紙板、細繩。
　　2、記號筆，剪刀，雙面膠，圖書，印泥。
　　3、微視頻。
　　
　　【活動過程】
　　一、談話導入課題
　　師：小朋友們，你們喜歡看書嗎？你們自己有幾本故事書？用什么方法表示這些書是自己的？
　　
　　二、回憶已學內容，進一步了解藏書章。
　　1、提問：藏書章有什么用處？
　　2、提問：你喜歡什么形狀的藏書章？
　　
　　三、利用微視頻了解“藏書章”的制作方法。
　　1、通過觀察，說說“藏書章”是用什么材料制作出來的，怎么制作出來的？
　　2、觀看微視頻，了解“藏書章”的制作方法
　　
　　四、幼兒制作“藏書章”
　　1、老師介紹材料、制作方法和刻印時的注意事項：想不想在自己的書上蓋上屬于自己的藏書章？今天我們就要自己制作一個藏書章。桌子上有硬紙板、細繩等，你們可以做一個自己喜歡的藏書章。在使用剪刀時一定要注意安全。
　　2、幼兒開始制作藏書章，老師巡回指導幼兒，并提醒幼兒注意安全。
　　
　　五、請幼兒用自己做的藏書章站上印色，蓋在書的封面里或封底里。
　　老師為幼兒提供印泥，請制作好的幼兒試試看自己設計的印章，印在書的封面里或封底里。（幼兒教育）