圖書室解說(shuō)詞匯編15篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到解說(shuō)詞，解說(shuō)詞是口頭解釋、說(shuō)明人物、畫面、展品或旅游景觀的文體。怎么寫解說(shuō)詞才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的圖書室解說(shuō)詞，歡迎大家分享。

圖書室解說(shuō)詞1

各位專家：

　　大家好！

　　歡迎來(lái)到我校圖書、閱覽室檢查指導(dǎo)工作。我是圖書、閱覽室管理員趙玉蘭。我校圖書室現(xiàn)有藏書4272冊(cè)，生均23.88冊(cè)。按《中國(guó)圖書分類法》分類上架，以方便學(xué)生查找、歸還。圖書室向全體師生開放，開放時(shí)間是：周一至周五下午1530—17:30，周六、周日全天開放。借閱方式主要有學(xué)生個(gè)人借閱、班級(jí)群眾借閱和教師借閱。此外，我校還設(shè)置了班級(jí)圖書角，以方便學(xué)生閱讀。本學(xué)期我校組織師生開展了好書推薦、讀書交流會(huì)等活動(dòng)，還成立了閱讀興趣小組，激發(fā)了學(xué)生讀書，閱讀的興趣。請(qǐng)看，那里是教師、學(xué)生的好書推薦！那里開拓了讀書園地專欄，展示的`是學(xué)生撰寫的讀書感悟。

　　謝謝您的指導(dǎo)和推薦，我必須努力把工作做得更好！

圖書室解說(shuō)詞2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

　　大家好！

　　歡迎來(lái)到我校檢查指導(dǎo)工作，我是圖書室管理員魏拼拼。我校圖書室共有圖書9860冊(cè)，學(xué)生用書冊(cè)，生均冊(cè);教師用書1930冊(cè)，師均40冊(cè)，能滿足我校師生借閱需要。為最大限度管理和使用好圖書，我校制定了《圖書管理員崗位職責(zé)》和《圖書管理管理辦法》，圖書室向全體師生開放，借閱方式主要有學(xué)生登記借閱。每個(gè)班級(jí)圖書角的'圖書供平常學(xué)生課余閱讀。這些圖書豐富了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛力，充分發(fā)揮了圖書的育人功能。

圖書室解說(shuō)詞3

　　歡迎到我校圖書室檢查指導(dǎo)工作。作為圖書室的管理員，我能帶領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)參觀，感到十分榮幸，期望透過(guò)我的講解，xx中心小學(xué)圖書室能給您留下深刻的印象，同時(shí)也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

　　我校圖書室總面積68平方米、閱覽室面積68平方米，藏書10000多冊(cè)冊(cè)，圖書造價(jià)12萬(wàn)余元。圖書室作為文化廣場(chǎng)的一部分，圖書分為教師手記、可愛的'科學(xué)、故事會(huì)、漫畫世界、文學(xué)藝術(shù)等共20多類36架，已到達(dá)小學(xué)生均15.66冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)。圖書借閱流量每學(xué)期大約8000多冊(cè)，圖書室向全體師生開放，借閱方式主要有高年學(xué)生自己借和低年級(jí)學(xué)生由教師登記代借閱兩種。我校以開架為主要服務(wù)方式，實(shí)現(xiàn)藏、借、閱、咨詢、管理一體化，為我校廣大師生借閱方便、快捷、準(zhǔn)確。

　　圖書室工作注重實(shí)效，注重為教學(xué)服務(wù)，每周五天，每一天工作時(shí)間全天候開放，師生隨時(shí)能夠借書和閱覽。透過(guò)借閱，豐富了學(xué)生的知識(shí)面，每個(gè)年級(jí)都開辟了讀書專欄，廣大學(xué)生認(rèn)真寫讀書筆記，專欄做到常換常新。在輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也為教師業(yè)務(wù)水平的提高起到了必須的促進(jìn)作用。

圖書室解說(shuō)詞4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，：

　　下午好！歡迎光臨我校圖書室檢查指導(dǎo)工作，我是圖書管理員——孫珊珊，

　　書是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。我校本著師生“全面發(fā)展”的原則，將圖書室作為一個(gè)建設(shè)重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，圖書配備已達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)就我校圖書室基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做以簡(jiǎn)要介紹：

　　我校圖書室現(xiàn)有藏書：3600冊(cè)，生均7冊(cè)，，總價(jià)值2800元。其圖書來(lái)源于四個(gè)方面：義教項(xiàng)目配發(fā)2167冊(cè)，世行贈(zèng)書810冊(cè)，黃汝斌贈(zèng)書423冊(cè)，宣明會(huì)贈(zèng)書200冊(cè)，。為了管好用好這些圖書，使其發(fā)揮最大效益，學(xué)校建立健全了圖書管理制度、圖書借閱制度、圖書室管理人員崗位職責(zé)。做到了管理到位，責(zé)任明確，帳冊(cè)齊全，歸還及時(shí)。

　　我校圖書室堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生的.宗旨。借閱分集體借閱和個(gè)人借閱兩種形式。集體借閱是真對(duì)1—3年級(jí)學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，采取由各班主任負(fù)責(zé)借閱的辦法，每生借1—2冊(cè)。個(gè)人借閱是針對(duì)4—6年級(jí)學(xué)生。本校教師實(shí)行全天開放，確保服務(wù)及時(shí)到位。

　　這些圖書為我校師生提供了豐富的精神是食糧，拓寬了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。充分發(fā)揮了圖書的育人功能和社會(huì)效應(yīng)。雖然我們?cè)趫D書管理方面做了許多工作，但仍然有不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、提出寶貴意見，您的建議將是我們工作的動(dòng)力和方向！

　　謝謝！

圖書室解說(shuō)詞5

尊敬的各位專家：

　　歡迎來(lái)到圖書室。我是圖書室管理員，下面我簡(jiǎn)要介紹一下圖書室的`相關(guān)狀況：我校圖書室現(xiàn)有藏書15552冊(cè)，其中新增圖書1700冊(cè)，生均藏書達(dá)20冊(cè)。圖書分類上架，并實(shí)行電子化管理，以班級(jí)為單位借閱，每次借書由班主任教師和兩名班級(jí)圖書管理員協(xié)作完成，所借圖書統(tǒng)一存放于班級(jí)圖書柜中，由班級(jí)管理向?qū)W生借閱。

　　本學(xué)期，學(xué)生共借圖書1601冊(cè)，透過(guò)閱讀書籍，孩子們不單單增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了視野，同時(shí)也提高了寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。以上是我校圖書室的基本狀況，請(qǐng)各位專家教師多提寶貴意見，謝謝大家！

圖書室解說(shuō)詞6

　　歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校圖書室指導(dǎo)工作:

　　我校圖書室占地面積54平方米，現(xiàn)有圖書9900多冊(cè)，按《中圖法》分類，上架管理。學(xué)校充分利用現(xiàn)有圖書，大力開展讀書活動(dòng)。

　　我校圖書室以服務(wù)于教學(xué)，落實(shí)素質(zhì)教育為宗旨，以方便師生借閱為目的`，實(shí)施開放式管理，集體借閱，本人選書。使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操。

　　目前，我校圖書室已經(jīng)成為廣大師生最喜愛的知識(shí)殿堂，是學(xué)生探索世界的窗口，我們力求做到著眼現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái)，大力提高學(xué)生的文化修養(yǎng)和省美情趣。

　　今后，我們會(huì)更加努力，使圖書室真正成為學(xué)生探索知識(shí)的樂(lè)園，成為學(xué)生之家。

圖書室解說(shuō)詞7

尊敬的各位專家,各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是圖書室解說(shuō)員，歡迎您到我校檢查指導(dǎo)工作。

　　我校教學(xué)儀器是按照自治區(qū)二類標(biāo)準(zhǔn)配備，根據(jù)現(xiàn)有儀器將其分為兩組。

　　一、二號(hào)柜為第一組，是由玻璃儀器和化學(xué)藥品組成，其中玻璃儀器有21種524件，化學(xué)藥品7種，28瓶。

　　三、四號(hào)柜為第二組，是由光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)(礦物、生物)標(biāo)本和自然教學(xué)掛圖組成，有38種227件，其中自然教學(xué)掛圖13件。

　　這是數(shù)學(xué)教具柜，現(xiàn)有教具55件，下面是美術(shù)教具柜有人體石膏模型一套，學(xué)生手工工具45件。

　　(我校的教學(xué)儀器設(shè)備，本著為教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)生實(shí)踐能力的原則，使起盡可能的發(fā)揮最大的使用效能。)

　　這是我校圖書室，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)參觀

　　我校圖書是由縣項(xiàng)目辦配發(fā)，圖書主要來(lái)源于"扶貧項(xiàng)目"、"義教項(xiàng)目"、"世行項(xiàng)目"，還有部分書是希望書庫(kù)捐贈(zèng)的。

　　我校現(xiàn)存圖書9781冊(cè)，生均15冊(cè)。根據(jù)現(xiàn)有圖書，將其分為七大類，十三小類。其中史地類有740冊(cè)，環(huán)境保護(hù)類178冊(cè)，數(shù)理科學(xué)和化學(xué)類103冊(cè)，自然科學(xué)類有464冊(cè)，世界文化與文化事業(yè)有3061冊(cè)，綜合圖書2218冊(cè)，文學(xué)類3017冊(cè)�，F(xiàn)存圖書基本能滿足我校師生借閱需要。

　　為了最大限度管理好和使用好圖書，學(xué)校制定了《圖書管理員崗位職責(zé)》、《圖書管理制度》、與《圖書角管理制度》。

　　學(xué)生采取集體借閱圖書的方式借閱，教師采取登記造冊(cè)的方式借閱。學(xué)生通過(guò)到圖書室借閱圖書閱讀增加了課外閱讀量，補(bǔ)充了許多的課外知識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了很大的幫助;老師通過(guò)借閱圖書，加強(qiáng)了自己的`業(yè)務(wù)知識(shí)，明顯提高了自己的業(yè)務(wù)水平，對(duì)教師教學(xué)水平的提高有很大的幫助。

　　歡迎各位專家、領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見

圖書室解說(shuō)詞8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好!

　　歡迎蒞臨我校閱覽室檢查指導(dǎo)工作，我是校園閱覽室管理員。下面由我向大家介紹一下我校閱覽室基本狀況。

　　為打造濃重的書香文化，營(yíng)造良好的讀書氣氛，多年來(lái)我校注重閱覽室建設(shè)，本著一切為學(xué)生服務(wù)的宗旨，從閱覽室硬件建設(shè)、管理辦法建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)等方面入手，扎扎實(shí)實(shí)做好校園閱覽室的建設(shè)與使用工作，努力實(shí)現(xiàn)閱覽室功能的最大化。

　　校園配有一個(gè)閱覽室，面積96多平方米，可包容50人同時(shí)進(jìn)行閱讀，閱覽室內(nèi)的'各類設(shè)施逐步完，閱覽室內(nèi)做到了管理到位，職責(zé)明確，帳冊(cè)齊全。

　　我校閱覽室堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生的宗旨，為了方便、快捷、最大限度的利用好閱覽室，我們將會(huì)對(duì)學(xué)生采取群眾借閱圖書與個(gè)人借閱圖書的方式借閱。校園還會(huì)定期購(gòu)進(jìn)新書，比如給低段年紀(jì)的孩子們購(gòu)進(jìn)一些色彩鮮艷、故事精彩的繪本、圖畫書。高段年級(jí)購(gòu)進(jìn)文學(xué)作品，科技雜志，給孩子們帶給貼合自己閱讀興趣的多種選取。為了更好地開展閱讀活動(dòng)，保證每個(gè)孩子的有效閱讀時(shí)間，此刻校園已經(jīng)把閱讀納入課堂，我們每周每班進(jìn)行一次閱讀課，教師教給孩子們閱讀方法，結(jié)合閱覽室的圖書進(jìn)行閱讀教學(xué)，提高學(xué)生的閱讀潛力和質(zhì)量。

　　閱覽室將在以后的工作中注重服務(wù)，讓書為孩子打開一扇窗，開啟一道門，在書香中成才。雖然我們?cè)趫D書建設(shè)管理方面做了許多工作，但仍然有不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

圖書室解說(shuō)詞9

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)：

　　這是我校的閱覽室，主要配合圖書室來(lái)使用，供我校師生課余時(shí)間在此閱覽學(xué)習(xí)。我校要求師生樹立“人人讀書、天天讀書、書香滿園”的讀書理念，堅(jiān)持每一天能在此讀讀書看看報(bào)。閱覽室的中間為學(xué)習(xí)桌，一共12張能夠包容48人同時(shí)進(jìn)行閱讀活動(dòng)，閱覽室開放時(shí)間為：周一到周五的全天開放。我校閱覽室的報(bào)刊雜志共計(jì)40余種。教師隨時(shí)借閱，及時(shí)歸還。大家能夠看到，我們的雜志資料十分豐富，有《人民教育》（國(guó)內(nèi)最權(quán)威教育刊物）、（有人說(shuō)：“一本教育雜志，也應(yīng)當(dāng)是一所校園，有先進(jìn)的教育理念，有切實(shí)、詳細(xì)的，能夠給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務(wù)”……恰恰如此，它的文章精短實(shí)用、可讀性強(qiáng)、資料實(shí)在，在推動(dòng)教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。最受學(xué)生歡迎的《中小學(xué)生必讀》、《故事會(huì)》那里面的故事生動(dòng)搞笑。再說(shuō)報(bào)紙，今年我們訂閱的報(bào)紙有八種：《人民日?qǐng)?bào)》、《河北日?qǐng)?bào)》、《邯鄲日?qǐng)?bào)》、《邯鄲晚報(bào)》、《參考消息》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》、，這些報(bào)紙讓我們的教師們不單單關(guān)注教育教學(xué)，而且關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)，關(guān)注我們身邊正在發(fā)生的事，進(jìn)一步開闊了我們的視野、豐富了我們的見聞。透過(guò)借閱，豐富了學(xué)生的知識(shí)面，在輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也為教師業(yè)務(wù)水平的提高

　　起到了必須的.促進(jìn)作用。為我校師生帶給了豐富的精神食糧，拓寬了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛力。充分發(fā)揮了圖書的育人功能和社會(huì)效應(yīng)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，我的總結(jié)報(bào)告到此結(jié)束，期望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的閱覽工作多提寶貴意見，您的推薦將是我們工作的動(dòng)力和方向！謝謝大家！

圖書室解說(shuō)詞10

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　歡迎到我校圖書閱覽室檢查指導(dǎo)工作。

　　我校圖書室總面積60平方米，藏書15020冊(cè)，生均30余冊(cè)，能供40多名學(xué)生同時(shí)閱讀。圖書分為政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、社科、文學(xué)藝術(shù)等共22類39架，圖書借閱流量每學(xué)期大約5400冊(cè)，圖書室向全體師生開放，借閱方式主要有學(xué)生借閱和教師登記借閱兩種。實(shí)行自動(dòng)化管理，微機(jī)借閱。

　　圖書館工作注重實(shí)效，注重為教學(xué)服務(wù)，每周五天，每一天下午課外活動(dòng)時(shí)間開放，師生能夠借書和閱覽。校園和圖書管理員教師每年組織師生朗讀比賽和讀書感悟評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀者發(fā)獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。每個(gè)年級(jí)都開拓了讀書專欄，廣大學(xué)生認(rèn)真寫讀書筆記，專欄做到常換常新。

　　透過(guò)借閱，豐富了學(xué)生的知識(shí)面，在輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也為教師業(yè)務(wù)水平的提高起到了必須的.促進(jìn)作用。

圖書室解說(shuō)詞11

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　歡迎到我校圖書室檢查指導(dǎo)工作。

　　我校圖書室總面積xx平方米，藏書xx冊(cè)，圖書造價(jià)22萬(wàn)余元。圖書分為政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、社科、文學(xué)藝術(shù)等共22類39架，已到達(dá)重點(diǎn)初中生均15.6⑼中小學(xué)生均15.66冊(cè)的.規(guī)范。圖書借閱流量每學(xué)期大約5400冊(cè)，圖書室向全體師生開放，借閱方式主要有教師為學(xué)生代借和教師登記借閱兩種。透過(guò)借閱，豐富了學(xué)生的知識(shí)面，在輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也為教師業(yè)務(wù)水平的提高起到了必須的促進(jìn)作用。

　　閱覽室總面積xx平方米，書架xx架，陳列各類期刊60種2600冊(cè)，年均訂閱各類報(bào)刊雜志55種，可包容45人同時(shí)進(jìn)行閱讀活動(dòng)。閱覽室也向全體師生開放，借閱方式與圖書室相同。為擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，閱覽室按每四周為一個(gè)周期，依年級(jí)次序每日（周末除外）一班在18：40以后進(jìn)行借閱。

　　歡迎各位專家、領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見！

圖書室解說(shuō)詞12

各位專家：

　　這邊請(qǐng)！

　　這是我們校園的`閱覽室，實(shí)用面積約60平方米，能包容60名學(xué)生同時(shí)閱讀。

　　閱覽室以群眾閱讀和個(gè)人閱讀相結(jié)合的方式向全體師生開放。那里報(bào)刊、雜志豐富多彩，那里環(huán)境清新雅靜，來(lái)到那里閱讀，不單單使孩子們身心愉閱，更陶冶了他們的情操！

　　歡迎各位專家、領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見！

圖書室解說(shuō)詞13

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　歡迎各位來(lái)到我校圖書館。

　　我校圖書室建筑面積60平米，現(xiàn)有藏書10819冊(cè)，349種，工具書108種，762冊(cè)，學(xué)生327人，人均33冊(cè)，屬省二類圖書室規(guī)范。

　　我校圖書室供學(xué)生開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書館的建設(shè)與管理，每周周一至周五，下午兩節(jié)課后定時(shí)開放圖書室，為滿足學(xué)生閱讀要求，我校圖書館實(shí)行全開架式借閱，圖書分類上架，并在每個(gè)書架上進(jìn)行適當(dāng)標(biāo)注，以方便學(xué)生查找。

　　我校學(xué)生圖書借閱率很高，學(xué)生閱讀潛力、寫作水平、文學(xué)素養(yǎng)大為提高。這是我校學(xué)生的'一些讀后感作品和手抄報(bào)作品。

　　那里是我校的五圖、五旗、五徽。

　　目前，我校圖書閱覽室已成為廣大師生最喜歡的知識(shí)殿堂，是學(xué)生探索世界的窗口，大力提高了學(xué)生的文化修養(yǎng)和審美情趣。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

圖書室解說(shuō)詞14

各位領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)：

　　歡迎到我校圖書室檢查指導(dǎo)工作。作為圖書室的管理員，我能率領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)參觀，感到十分榮幸，期望透過(guò)我的講解，xx中心中小學(xué)圖書室能給您留下深刻的印象，同時(shí)也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

　　我校圖書室總面積68平方米、閱覽室面積68平方米，藏書10000多冊(cè)冊(cè)，圖書造價(jià)12萬(wàn)余元。圖書室作為文化廣場(chǎng)的'一部分，圖書分為教師手記、心愛的科學(xué)、故事會(huì)、漫畫世界、文學(xué)藝術(shù)等共20多類36架，已到達(dá)中小學(xué)生均15.66冊(cè)的規(guī)范。圖書借閱流量每學(xué)期大約8000多冊(cè)，圖書室向全體師生開放，借閱方式主要有高年學(xué)生自己借和低年級(jí)學(xué)生由教師登記代借閱兩種。我校以開架為主要服務(wù)方式，實(shí)現(xiàn)藏、借、閱、咨詢、管理一體化，為我校廣大師生借閱方便、快捷、準(zhǔn)確。

　　圖書室工作注重實(shí)效，注重為教學(xué)服務(wù)，每周五天，每一天工作時(shí)間全天候開放，師生隨時(shí)能夠借書和閱覽。透過(guò)借閱，豐富了學(xué)生的知識(shí)面，每個(gè)年級(jí)都開拓了讀書專欄，廣大學(xué)生認(rèn)真寫讀書筆記，專欄做到常換常新。在輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也為教師業(yè)務(wù)水平的提高起到了必須的促進(jìn)作用。

圖書室解說(shuō)詞15

尊敬的各位專家，各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是圖書室解說(shuō)員，歡迎您到我校檢查指導(dǎo)工作。

　　我校教學(xué)儀器是按照自治區(qū)二類標(biāo)準(zhǔn)配備，根據(jù)現(xiàn)有儀器將其分為兩組。

　　一、二號(hào)柜為第一組，是由玻璃儀器和化學(xué)藥品組成，其中玻璃儀器有21種524件，化學(xué)藥品7種，28瓶。

　　三、四號(hào)柜為第二組，是由光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)(礦物、生物)標(biāo)本和自然教學(xué)掛圖組成，有38種227件，其中自然教學(xué)掛圖13件。

　　這是數(shù)學(xué)教具柜，現(xiàn)有教具55件，下頭是美術(shù)教具柜有人體石膏模型一套，學(xué)生手工工具45件。

　　(我校的教學(xué)儀器設(shè)備，本著為教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)生實(shí)踐本事的原則，使起盡可能的發(fā)揮最大的使用效能。)

　　這是我校圖書室，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)參觀我校圖書是由縣項(xiàng)目辦配發(fā)，圖書主要來(lái)源于“扶貧項(xiàng)目”、“義教項(xiàng)目”、“世行項(xiàng)目”，還有部分書是期望書庫(kù)捐贈(zèng)的.。

　　我�，F(xiàn)存圖書9781冊(cè)，生均15冊(cè)。根據(jù)現(xiàn)有圖書，將其分為七大類，十三小類。其中史地類有740冊(cè)，環(huán)境保護(hù)類178冊(cè)，數(shù)理科學(xué)和化學(xué)類103冊(cè)，自然科學(xué)類有464冊(cè)，世界文化與文化事業(yè)有3061冊(cè)，綜合圖書2218冊(cè)，文學(xué)類3017冊(cè)�，F(xiàn)存圖書基本能滿足我校師生借閱需要。

　　為了最大限度管理好和使用好圖書，學(xué)校制定了《圖書管理員崗位職責(zé)》、《圖書管理制度》、與《圖書角管理制度》。

　　學(xué)生采取團(tuán)體借閱圖書的方式借閱，教師采取登記造冊(cè)的方式借閱。學(xué)生經(jīng)過(guò)到圖書室借閱圖書閱讀增加了課外閱讀量，補(bǔ)充了許多的課外知識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了很大的幫忙;教師經(jīng)過(guò)借閱圖書，加強(qiáng)了自我的業(yè)務(wù)知識(shí)，明顯提高了自我的業(yè)務(wù)水平，對(duì)教師教學(xué)水平的提高有很大的幫忙。

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