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圖書室解說詞15篇【精選】
在社會發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會使用到解說詞,解說詞是口頭解釋、說明人物、畫面、展品或旅游景觀的文體。那么你有了解過解說詞嗎?下面是小編為大家整理的圖書室解說詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書室解說詞1
歡迎各位領(lǐng)導參觀指導:
這是北航的閱覽室,主要配合圖書室來使用,供我校師生課余時間在此閱覽學習。我校要求師生樹立“人人讀書、天天讀書、書香滿園”的讀書理念,堅持每一天能談?wù)勗诖俗x讀書看看報。多功能廳的中間為學習桌,一共12張能夠容納48人同時或進行閱讀活動,閱覽室開放時間為:周一到周五的全天全面開放。我校合共閱覽室的報刊雜志共計40余種。教師隨時借閱,及時歸還。大家能夠看到,我們的雜志原始數(shù)據(jù)十分豐富,有《人民教育》(國內(nèi)最權(quán)威教育刊物)、(有人說:“一本教育雜志,也應(yīng)當是一所學校,有先進的'教育理念,有切實、具體的,能夠給讀者以啟迪的教育案例,有高水平的服務(wù)”……恰恰如此,它的文章精短實用、可讀性強、資料實在,在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。最受學生歡迎的《小學生必讀》、《故事會》那里面的故事生動詼諧。再說報紙,今年我們訂閱的報紙有五月份八種:《人民日報》、《河北日報》、《邯鄲日報》、《邯鄲晚報》、《參考消息》、《中國教育報》、《中國教師報》、,這些報紙讓我們的教師們贊譽不僅僅注目教育教學,并且關(guān)注國內(nèi)外時事可視化,關(guān)注我們身邊正在發(fā)生的事,后續(xù)開闊了我們的視野、豐富了我們的見聞。透過借閱,豐富了教師的知識面,在輔助學生學習的同時,也為教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高起到了必須的指導作用。為我校師生帶給了豐富的精神食糧,拓寬了學生的國際視野,提高了學生的自主學習潛力。充分發(fā)揮了圖書的育人功能和社會社會梯度。
各位領(lǐng)導,我的匯報到此結(jié)束,期望各位領(lǐng)導對我校的閱覽工作多提,您的推薦將是我們工作的動力和方向!多謝大家!
圖書室解說詞2
各位領(lǐng)導:
你們好!
歡迎各位來到我校圖書館。
我校圖書室建筑面積60平米,現(xiàn)有藏書10819冊,349種,工具書108種,762冊,學生327人,人均33冊,屬省二類圖書室規(guī)范。
我校圖書室供學生開展形式多樣的閱讀活動,我校領(lǐng)導十分重視圖書館的建設(shè)與管理,每周周一至周五,下午兩節(jié)課后定時開放圖書室,為滿足學生閱讀要求,我校圖書館實行全開架式借閱,圖書分類上架,并在每個書架上進行適當標注,以方便學生查找。
我校學生圖書借閱率很高,學生閱讀潛力、寫作水平、文學素養(yǎng)大為提高。這是我校學生的一些讀后感作品和手抄報作品。
那里是我校的五圖、五旗、五徽。
目前,我校圖書閱覽室已成為廣大師生最喜歡的知識殿堂,是學生探索世界的.窗口,大力提高了學生的文化修養(yǎng)和審美情趣。歡迎各位領(lǐng)導多提寶貴意見。
圖書室解說詞3
各位專家、各位領(lǐng)導:
歡迎到我校圖書閱覽室檢查指導工作。
我校圖書室總面積60平方米,藏書15020冊,生均30余冊,能供40多名學生同時閱讀。圖書分為政治、經(jīng)濟、文化、教育、社科、文學藝術(shù)等共22類39架,圖書借閱流量每學期大約5400冊,圖書室向全體師生開放,借閱方式主要有學生借閱和教師登記借閱兩種。實行自動化管理,微機借閱。
圖書館工作注重實效,注重為教學服務(wù),每周五天,每一天下午課外活動時間開放,師生能夠借書和閱覽。校園和圖書管理員老師每年組織師生朗讀比賽和讀書心得評比,對優(yōu)秀者發(fā)獎,以資鼓勵。每個年級都開辟了讀書專欄,廣大學生認真寫讀書筆記,專欄做到常換常新。
透過借閱,豐富了學生的知識面,在輔助學生學習的.同時,也為教師業(yè)務(wù)水平的提高起到了必須的促進作用。
圖書室解說詞4
各位專家、各位領(lǐng)導:
歡迎到我校圖書圖書室閱覽室檢查指導工作。
我校圖書室總面積60平方米,藏書15020冊,生均30余冊,能供40多名學生同時閱讀。圖書分為政治、經(jīng)濟、文化、教育、社科、文學藝術(shù)等共22類39架,圖書借閱流量每校大約5400冊,圖書室向全體師生開放,借閱方式主要有學生借閱和輔導員教師登記借閱兩種。實行自動化管理,微機借閱。
圖書館其他工作注重實效,注重為教學服務(wù),每周五天,每一天午時課外活動時間封閉,師生能借書和閱覽。學校和圖書管理員教師每年組織朗讀比賽和讀書心得評比,對優(yōu)秀者發(fā)獎,以資鼓勵。每個年級都開辟了讀書專欄,廣大學生認真所寫讀書筆記,專欄做到常換常新。
透過借閱,豐富了學生的知識面,在輔助學生研習的`同時,也為教師業(yè)務(wù)水平的提高起到了必須的促進作用。
圖書室解說詞5
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!歡迎蒞臨我校閱覽室檢查指導工作,我是學校閱覽室管理員。下頭由我向大家介紹一下我校閱覽室基本狀況。
為打造濃厚的書香文化,營造良好的讀書氛圍,多年來我校注重閱覽室建設(shè),本著一切為學生服務(wù)的宗旨,從閱覽室硬件建設(shè)、制度建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)、活動建設(shè)等方面入手,扎扎實實做好學校閱覽室的建設(shè)與使用工作,努力實現(xiàn)閱覽室功能的最大化。
學校配有一個閱覽室,面積96多平方米,可容納50人同時進行閱讀,閱覽室內(nèi)的各類設(shè)施逐步完,閱覽室內(nèi)做到了管理到位,職責明確,帳冊齊全。
我校閱覽室堅持以人為本,服務(wù)師生的宗旨,為了方便、快捷、最大限度的`利用好閱覽室,我們將會對學生采取群眾借閱圖書與個人借閱圖書的方式借閱。學校還會定期購進新書,比如給低段年紀的孩子們購進一些色彩鮮艷、故事精彩的繪本、圖畫書。高段年級購進文學作品,科技雜志,給孩子們帶給貼合自我閱讀興趣的多種選取。為了更好地開展閱讀活動,保證每個孩子的有效閱讀時間,此刻學校已經(jīng)把閱讀納入課堂,我們每周每班進行一次閱讀課,教師教給孩子們閱讀方法,結(jié)合閱覽室的圖書進行閱讀教學,提高學生的閱讀潛力和質(zhì)量。
閱覽室將在以后的工作中注重服務(wù),讓書為孩子打開一扇窗,開啟一道門,在書香中成才。雖然我們在圖書建設(shè)管理方面做了許多工作,但仍然有不足之處,敬請各位領(lǐng)導提出寶貴意見。
圖書室解說詞6
各位專家:
這邊請!
這是我們校園的閱覽室,實用面積約x平方米,能容納x名學生同時閱讀。
閱覽室以群眾閱讀和個人閱讀相結(jié)合的方式向全體師生開放。那里報刊、雜志豐富多彩,那里環(huán)境清新雅靜,來到那里閱讀,不但僅使孩子們身心愉閱,更陶冶了他們的.情操!
歡迎各位專家、領(lǐng)導明確提出寶貴意見!
圖書室解說詞7
各位專家、各位領(lǐng)導:
歡迎到我校圖書室檢查指導工作。
我校圖書室總面積xx平方米,藏書xx冊,圖書造價22萬余元。圖書分為政治、經(jīng)濟、文化、教育、社科、文學藝術(shù)等共22類39架,已到達重點初中生均15.6⑼中小學生均15.66冊的規(guī)范。圖書借閱流量每學期大約5400冊,圖書室向全體師生開放,借閱方式主要有教師為學生代借和教師登記借閱兩種。透過借閱,豐富了學生的知識面,在輔助學生學習的'同時,也為教師業(yè)務(wù)水平的提高起到了必須的促進作用。
閱覽室總面積xx平方米,書架xx架,陳列各類期刊60種2600冊,年均訂閱各類報刊雜志55種,可包容45人同時進行閱讀活動。閱覽室也向全體師生開放,借閱方式與圖書室相同。為擴大學生閱讀量,閱覽室按每四周為一個周期,依年級次序每日(周末除外)一班在18:40以后進行借閱。
歡迎各位專家、領(lǐng)導提出寶貴意見!
圖書室解說詞8
歡迎各位領(lǐng)導參觀指導:
這是我校的閱覽室,主要配合圖書室來使用,供我校師生課余時間在此閱覽學習。我校要求師生樹立人人讀書、天天讀書、書香滿園的讀書理念,堅持每一天能在此讀讀書看看報。閱覽室的中間為學習桌,一共12張能夠容納48人同時進行閱讀活動,閱覽室開放時間為:周一到周五的全天開放。我校閱覽室的報刊雜志共計40余種。教師隨時借閱,及時歸還。大家能夠看到,我們的雜志資料十分豐富,有《人民教育》(國內(nèi)最權(quán)威教育刊物)、(有人說:一本教育雜志,也應(yīng)當是一所校園,有先進的教育理念,有切實、具體的',能夠給讀者以啟迪的教育案例,有高水平的服務(wù)恰恰如此,它的88冊。按《中國圖書分類法》分類上架,以方便學生查找、歸還。圖書室向全體師生開放,開放時間是:周一至周五下午13017:30,周六、周日全天開放。借閱方式主要有學生個人借閱、班級群眾借閱和教師借閱。此外,我校還設(shè)置了班級圖書角,以方便學生閱讀。本學期我校組織師生開展了好書推薦、讀書交流會等活動,還成立了閱讀興趣小組,激發(fā)了學生讀書,閱讀的興趣。請看,那里是教師、學生的好書推薦!那里開辟了讀書園地專欄,展示的是學生撰寫的讀書心得。
謝謝您的指導和推薦,我必須努力把工作做得更好!
圖書室解說詞9
xx小學閱覽室解說詞
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!歡迎蒞臨我校閱覽室檢查指導工作,我是中小學閱覽室管理員。下頭由我向大家介紹一下我校閱覽室基本詳述狀況。
為打造濃厚的書香藝術(shù),營造良好的讀書氛圍,多年來我校注重閱覽室建設(shè),服務(wù)本著一切為大學生服務(wù)的宗旨,從圖書室硬件建設(shè)、制度建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)、活動建設(shè)等方面入手,扎扎實實做好學校閱覽室的'建設(shè)與踏踏實實使用此項工作,搞好閱覽室閱讀室功能的最大化。
學校配有一個分館,面積96多平方米,可容納50人同時進行閱讀,閱覽室內(nèi)半天的各類設(shè)施逐步完,閱覽室內(nèi)做到了管理到位,職責明確,帳冊齊全。
我校閱覽室堅持以人為本,服務(wù)師生的宗旨,為了方便、快捷、最大限度的利用好圖書室,我們將會對學生采取群眾借閱圖書與個人借閱圖書的方式借閱。學校還會定期購進新書,比如給低段年紀的孩子們購進一些色彩鮮艷、故事精彩的繪本、圖畫書。高段年級購進文學作品,科技雜志,給孩子們帶給貼合自我圖文并茂興趣的多種選取。為了實實在在地開展閱讀活動,保證每個孩子的有效閱讀時間,此刻學校已經(jīng)把劃入打字納入課堂,我們每周每班進行一次閱讀課,教師教給孩子們閱讀方法,結(jié)合閱覽室的圖書進行閱讀教學,提高學生的閱讀潛力和質(zhì)量。
閱覽室將在以后的工作中以前著重服務(wù),讓書為孩子鎖住一扇窗,開啟一道門,在書香中成才。雖然我們在圖書建設(shè)管理方面做了許多工作,但仍然有不足之處,敬請各位領(lǐng)導提出寶貴意見。
圖書室解說詞10
歡迎各位專家、領(lǐng)導提出寶貴意見:
大家上午好!你們此刻看到的就是我校的圖書、閱覽室。我校共有藏書18000余冊,其中新購圖書1200冊,音像資料1500多個小時,各種報刊、雜志共計40余種。
先說我們的圖書室吧,豐富的善本為我縣、我校教師讀書活動的開展供給了有力的支持,就拿暑期我縣開展的教師讀書活動來說吧,為提高我縣教師專業(yè)技能的文化素養(yǎng)、提升他們的學習力,我縣文要求我縣教師在寒假期間“讀好書,寫讀書札記”,那么,在這項活動中,我們的的分館就發(fā)揮了重要作用,為教師們暑假閱讀供給了良好的借閱銀行服務(wù)產(chǎn)品服務(wù)。
我校中學教師也從閱覽室圖書室獲益多多,私立學校我們學校每學期定期舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評比活動,選出一、二、三等獎,進行獎勵。舉辦活動的目的就在于營造多教書、讀好書的學習氛圍,讓讀書活動成為我們進校人的'日常生活,打造“書香學校”,學生讓每位教師真正在讀書中體驗職業(yè)幸福,感悟多彩人生。這項活動獲得我校吻合教師的一致廣泛支持,已此項工作成為我們工作中不可缺少的重要組成部分。
請各位領(lǐng)導再看我們的閱覽室。我們的閱覽室設(shè)在文科辦公室內(nèi),供全校教師借閱。我們閱覽室訂閱的報刊雜志共計40余種(雜志34種+報紙8種)。我們進校教師每人訂閱一本雜志,發(fā)到雜志首先是發(fā)到訂閱教師頭上的,一星期之后(每周一上午)交到閱覽室,供大家交換閱覽。閱覽室周一到周五全天開放,教師隨時借閱,及時歸還。大家能夠看到,我們的雜志資料十分豐富,有《人民教育》(國內(nèi)最權(quán)威教育工作刊物)、《教師博覽》(有人說:“一本教育雜志,也應(yīng)當是一所學校,有先進的教育經(jīng)營理念,有切實、具體的,能夠給讀者以啟迪的教育案例,有高水平的服務(wù)”……《教師博覽》恰恰如此,它的文章精短簡便、可讀性強、資料實在,在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。最受大家歡迎的教師百科全書式雜志)、中小學各學科教學活動雜志:《中學語文教學》、《中學數(shù)學研究》《小學數(shù)學教與學》《中學物理教學參考》《新課堂(初中英語)》《中小學音樂教育》《中小學心理健康教育》《中小學信息技術(shù)教育》、《書與畫》等,這些教學雜志幫忙我校教師及時了解本學科教學的最新動態(tài),對于促進我校教師專業(yè)發(fā)展起到了推動作用。+在那里,還要向各位領(lǐng)導推薦一本我們進修校自我挑選創(chuàng)辦的刊物《臨漳師苑》,去年的6月份我們教會學校創(chuàng)辦了繼《進修通訊》之后的另一類刊物《臨漳師苑》,創(chuàng)刊卷首語就是我們文教體局李博局長寫的一篇文章《多干是一種智慧》,里面的觀點合情合理:多干是一種態(tài)度,多干提本事,多干多幸福,多干多機遇,多干多朋友,歸根結(jié)底,多干是一種智慧。教育工作這些精煉的觀點就為我們臨漳教育人例舉了工作的方向。第一期刊物的主要資料是收錄了進修我們校教師在各種教學雜志上發(fā)表的論文。算是創(chuàng)刊紀念吧。以后我們會陸續(xù)刊登全縣此后教師的優(yōu)秀論文。期許各位領(lǐng)導對我們《臨漳師苑》多提寶貴意見。
再說報紙,前半年我們訂閱的報紙有小報八種:《人民日報》、《河北日報》、《邯鄲日報》、《邯鄲晚報》、《參考消息》、《中國教育報》、《中國教師報》、《河北法制報》,這些報紙讓我們的教師們不僅僅關(guān)注教育教學,并且高度關(guān)注國內(nèi)外時事動態(tài),關(guān)注我們身邊正在發(fā)生的事,進一步開闊了我們的視野、獨特了我們的見聞。
大家好,歡迎來到我校檢查指導工作,我是書屋管理員魏拼拼。我校圖書室共有圖書9860冊,學生用書冊,生均冊;教師用書1930冊,師均40冊,能滿足我校師生借閱需要。為最大限度運營管理和使用好圖書,我校制定了《圖書值班人員崗位職責》和《圖書管理制度》,圖書室向全體師生開放性,借閱方式主要有學生登記借閱。每個班級圖書角的供有次學生課余閱讀。這些兒童圖書豐富充實了學生的知識面,提高了學生的自主學習潛力,充分發(fā)揮了育人工具書的育人功能。
圖書室解說詞11
大家上午好!
你們現(xiàn)在看到的就是我校的圖書、閱覽室。我校共有藏書18000余冊,其中新購圖書1200冊,音像資料1500多個小時,各種報刊、雜志共計40余種。
先說我們的圖書室吧,豐富的藏書為我縣、我校教師讀書活動的開展提供了有力的支持,就拿今年暑期我縣開展的教師讀書活動來說吧,為提高我縣教師的文化素養(yǎng)、提升他們的學習力,我縣文教體局要求我縣教師在寒假期間"讀好書,寫讀書札記",那么,在這項活動中,我們的的圖書室就發(fā)揮了重要作用,為教師們暑假閱讀提供了良好的借閱服務(wù)。
我校教師也從圖書室獲益多多,我們學校每學期定期舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評比活動,選出一、二、三等獎,進行獎勵。舉辦活動的目的就在于營造多讀書、讀好書的學習氛圍,讓讀書活動成為我們進校人的日常生活,打造"書香校園",讓每位教師真正在讀書中體驗職業(yè)幸福,感悟多彩人生。這項活動獲得我校教師的一致認可,已成為我們工作中不可缺少的重要組成部分。
請各位領(lǐng)導再看我們的`閱覽室。我們的閱覽室設(shè)在文科辦公室內(nèi),供全校教師借閱。我們閱覽室訂閱的報刊雜志共計40余種(雜志34種+報紙8種)。我們進校教師每人訂閱一本雜志,雜志首先是發(fā)到訂閱教師手中的,一星期之后(每周一上午)交到閱覽室,供大家交換閱覽。閱覽室周一到周五全天開放,教師隨時借閱,及時歸還。大家可以看到,我們的雜志內(nèi)容非常豐富,有《人民教育》(國內(nèi)最權(quán)威教育刊物)、《教師博覽》(有人說:"一本教育雜志,也應(yīng)當是一所學校,有先進的教育理念,有切實、具體的,可以給讀者以啟迪的教育案例,有高水平的服務(wù)"……
《教師博覽》恰恰如此,它的文章精短實用、可讀性強、內(nèi)容實在,在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。最受大家歡迎的教師百科全書式的雜志)、中小學各學科教學雜志:《中學語文教學》、《中學數(shù)學研究》《小學數(shù)學教與學》《中學物理教學參考》《新課堂(初中英語)》《中小學音樂教育》《中小學心理健康教育》《中小學信息技術(shù)教育》、《書與畫》等,這些教學雜志幫助我校教師及時了解本學科教學的最新動態(tài),對于促進我校教師專業(yè)發(fā)展起到了推動作用。+在這里,還要向各位領(lǐng)導推薦一本我們進修校自己創(chuàng)辦的刊物《臨漳師苑》,去年的6月份我們學校創(chuàng)辦了繼《進修通訊》之后的第二種刊物《臨漳師苑》,創(chuàng)刊卷首語就是我們文教體局李博局長寫的一篇文章《多干是一種智慧》,里面的觀點非常明確:
多干是一種態(tài)度,多干提能力,多干多幸福,多干多機遇,多干多朋友,歸根結(jié)底,多干是一種智慧。這些精煉的觀點就為我們臨漳教育人指明了工作的方向。第一期刊物的主要內(nèi)容是收錄了我們進修校教師在各種教學雜志上發(fā)表的論文。算是創(chuàng)刊紀念吧。以后我們會陸續(xù)刊登全縣教師的優(yōu)秀論文。希望各位領(lǐng)導對我們《臨漳師苑》多提寶貴意見。
再說報紙,今年我們訂閱的報紙有八種:《人民日報》、《河北日報》、《邯鄲日報》、《邯鄲晚報》、《參考消息》、《中國教育報》、《中國教師報》、《河北法制報》,這些報紙讓我們的老師們不僅關(guān)注教育教學,而且關(guān)注國內(nèi)外時事動態(tài),關(guān)注我們身邊正在發(fā)生的事,進一步開闊了我們的視野、豐富了我們的見聞。
各位領(lǐng)導,我校的圖書、閱覽工作我的匯報到此結(jié)束,希望各位領(lǐng)導對我校的圖書、閱覽工作多提寶貴意見,您的建議將是我們工作的動力和方向!謝謝大家!
圖書室解說詞12
各位專家、各位領(lǐng)導:
歡迎到我校圖書室檢查指導工作。
我校圖書室總面積xx平方米,藏書xx冊,圖書造價22萬余元。圖書分為政治、經(jīng)濟、文化、教育、社科、文學藝術(shù)等共22類39架,已到達初中生均15。69。小學生均15。66冊的標準。圖書借閱流量每學期大約5400冊,圖書室向全體師生開放,借閱方式主要有教師為學生代借和教師登記借閱兩種。透過借閱,豐富了學生的`知識面,在輔助學生學習的同時,也為教師業(yè)務(wù)水平的提升起到了必須的推動作用。
閱覽室總面積xx平方米,書架xx架,陳列各類期刊60種2600冊,年均訂閱各類報刊雜志55種,可容納45人同時進行閱讀活動。閱覽室也向全體師生開放,借閱方式與圖書室相同。為擴大學生閱讀量,閱覽室按每四周為一個周期,依年級次序每日(周末除外)一班在18:40以后進行借閱。
圖書室解說詞13
各位專家好!歡迎來到中國科技大學圖書、閱覽室檢查指導工作。我是圖書、閱覽室管理員趙玉蘭。我校圖書室現(xiàn)有藏書4272冊,生均23.88冊。按《中國圖書分類法》分類上架,以方便學生查找、歸還。圖書室向全體師生開放,開放時間是:周一至周五午時1530—17:30,周六、周日全天開放。借閱方式主要有師生個人借閱、全校群眾借閱和教師借閱。此外,我校還新設(shè)了班級圖書角,以方便學生閱讀。本學期我校組織師生開展了好書推薦、讀書研討會等活動,還成立了閱讀親子活動,激發(fā)了學生讀書,閱讀的.興趣。請看,那里是教師、學生的好書推薦!那里拓寬了讀書園地專欄,展示的是學生教書撰寫的讀書心得。
多謝您的指導和心水,我必須決心把工作做工作得更好!
圖書室解說詞14
歡迎各位叔叔阿姨來到小四平中學,我是八年三班的李雪,下面由我給大家介紹一下我校的圖書室。
俗話說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書籍是人類進步的階梯,是知識的寶庫。圖書室是我校文化建設(shè)的重要窗口。圖書室在這個學期開學的第四周在全校領(lǐng)導得商議下把圖書室擴建了,由原來的80平方米,擴大到了現(xiàn)在的125平方米。圖書是下學期還會配備電腦及更先進的設(shè)備,是圖書管理員的工作可以更加方便,借閱圖書更快捷。
圖書室是由學生們管理的,大家看這里,這是我校圖書管理員組織表。圖書管理員正隊長劉陽負責圖書室的全面工作,副隊長孫藝洋負責日常借閱管理工作。每天值日小組組長負責圖書借、還、等級、室內(nèi)衛(wèi)生、歸還圖書上架工作,每日3~4名圖書管理員值日,每周值日一天。各位叔叔阿姨請看這張照片,這是我校圖書管理員的合影。圖書室現(xiàn)在由工作人員17人,在圖書館改造之后還會再招募一批新的圖書管理員進入圖書館工作。他們是由熱愛圖書、喜歡圖書、責任心較強的同學擔任的。他們除了可以自己博覽群書以外,還要負責其他同學的借書和還書的管理工作,負責整個學校圖書室的管理。下面請各位叔叔阿姨看這張照片,這是我校圖書管理員的工作情景。他們課余時間與書相伴,與書為友,不僅讓家長放心,也是他們在書中獲取了豐富的精神營養(yǎng),開闊了視野,增長了見識。我校圖書室還開展了一系列的活動,例如:圖書室的新書展,我校所有同學在一起交流讀書經(jīng)驗,評價書中人物,開展讀書活動,發(fā)表讀書心得,共同接受書的熏陶和感染。
常言道:近水樓臺先得月,向陽花木易逢春,圖書管理員們整天在書的熏陶下,既可能成為書香門第,也可能成為書寫作家。我校的圖書室不僅是我們可以滿足自己的讀書欲望,還可以培養(yǎng)學生的.管理能力和組織能力。是一個可以鍛煉我們的社團。
希望通過我的介紹叔叔阿姨們可以的了解我校的圖書室,也希望各位叔叔阿姨能對我校的圖書室提出寶貴的意見。
謝謝大家!
圖書室解說詞15
尊敬的各位專家,各位領(lǐng)導:
我是圖書室解說員,歡迎您到我校檢查指導工作。
我校教學儀器是按照自治區(qū)二類標準配備,根據(jù)目前儀器將其分為兩組。
一。二號柜為第一組,是由玻璃儀器和化學藥品組成,其中玻璃儀器有21種524件,化學藥品7種,28瓶。
三。四號柜為第二組,是由光學、電學、力學(礦物、生物)標本和自然教學掛圖組成,有38種227件,其中自然教學掛圖13件。
這是數(shù)學教具柜,目前教具55件,下面是美術(shù)教具柜有人體石膏模型一套,學生手工工具45件。
(我校的教學儀器設(shè)備,本著為教學服務(wù),提升學生實踐能力的原則,使起盡可能的發(fā)揮最大的使用效能。)這是我校圖書室,請各位領(lǐng)導繼續(xù)參觀
我校圖書是由縣項目辦配發(fā),圖書主要來源于”扶貧項目”、”義教項目”、”世行項目”,還有部分書是希望書庫捐贈的。
我,F(xiàn)存圖書9781冊,生均15冊。根據(jù)目前圖書,將其分為七大類,十三小類。其中史地類有740冊,環(huán)境保護類178冊,數(shù)理科學和化學類103冊,自然科學類有464冊,世界文化與文化事業(yè)有3061冊,綜合圖書2218冊,文學類3017冊。現(xiàn)存圖書基本能滿足我校師生借閱需要。
為了最大限度管理好和使用好圖書,學校制定了《圖書管理員崗位職責》、《圖書管理制度》、與《圖書角管理制度》。
學生采取集體借閱圖書的方式借閱,教師采取登記造冊的方式借閱。學生通過到圖書室借閱圖書閱讀增多了課外閱讀量,補充了很多的'課外知識,對學生的學習有了較大的幫助;老師通過借閱圖書,加強了自身的業(yè)務(wù)知識,明顯提升了自身的業(yè)務(wù)水平,對教師教學水平的提升有較大的幫助。
歡迎各位專家、領(lǐng)導明確提出寶貴意見
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