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班級(jí)文化解說(shuō)詞

時(shí)間:2024-07-31 15:12:52 解說(shuō)詞 我要投稿

班級(jí)文化解說(shuō)詞合集【15篇】

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用解說(shuō)詞的人越來(lái)越多,解說(shuō)詞往往是通過(guò)對(duì)事物的準(zhǔn)確描述、渲染,感染觀眾或聽(tīng)眾,使其了解事物的實(shí)情、狀態(tài)和意義,力爭(zhēng)收到宣傳效果。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的班級(jí)文化解說(shuō)詞,歡迎閱讀與收藏。

班級(jí)文化解說(shuō)詞合集【15篇】

班級(jí)文化解說(shuō)詞1

  大家好!歡迎來(lái)到我們二(4)班!

  我叫劉津港迎,現(xiàn)在由我來(lái)給各位介紹我們班的班級(jí)文化。我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班集體。

  首先請(qǐng)看門口的板報(bào),上面有我們的班花-----向日葵,向日葵代表太陽(yáng),它帶著太陽(yáng)的熱度,帶著一種永不言棄的執(zhí)著,不卑不亢,不折不撓。在成熟的季節(jié),就迎來(lái)了自己的收獲。所以,我們要像向日葵一樣,努力學(xué)習(xí),用成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。上面還有“七色花”的`板塊,七種顏色,代表七種品質(zhì),文明,好學(xué),愛(ài)心我們要嚴(yán)格要求自己,讓自己全面發(fā)展,像美麗的七色花綻放在花園里小學(xué)。

  請(qǐng)走進(jìn)我們的教室,這里是我們的作品,我們的奇思妙想、異想天開(kāi)都可以在這里展示。

  接下來(lái),請(qǐng)欣賞我們的板報(bào)。我們的板報(bào)可分為三大部分:第一塊內(nèi)容是“抗戰(zhàn)勝利70周年”,上面有今年9月3日大閱兵的精彩圖片,你看,戰(zhàn)士們雄赳赳,氣昂昂的,多有氣魄,這展示了我國(guó)正在走向繁榮富強(qiáng)。第二板塊內(nèi)容是“老師辛苦了”,老師是園丁,辛勤培育我們,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,我們衷心祝您:節(jié)日快樂(lè)!第三板塊是安全島,上面的安全宣傳畫提醒我們時(shí)時(shí)刻刻要,注意安全,珍愛(ài)生命。

  這就是我們的班級(jí),我們?cè)谶@里開(kāi)心地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)!在我們的共同努力下,二年級(jí)四班這個(gè)集體會(huì)越來(lái)越棒的!謝謝大家!

班級(jí)文化解說(shuō)詞2

各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好。

  今天由我為大家介紹我們的班級(jí)文化建設(shè)。

  首先請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)欣賞我們的班徽,我們的班徽是由交握的雙手組成的心形,表示我們五五班48個(gè)同學(xué)和孟老師一起,用我們的雙手緊握,用心營(yíng)造我們的班級(jí)。心形的中間是騰飛的鳳凰,鳳凰的尾翼是一個(gè)數(shù)字5,表示我們五年級(jí)五班將在孟老師的帶領(lǐng)下,向著更高的目標(biāo)騰飛。

  我們的班訓(xùn),團(tuán)結(jié)拼搏,謙恭博愛(ài),告訴我們要做一個(gè)有上進(jìn)心,有愛(ài)心的好少年,這也是孟老師一直告誡我們的話,我覺(jué)得也剛好與本次班級(jí)文化建設(shè)主題相吻合。

  老師說(shuō),“立志先立人”所以,我們將我們的班歌定為《公民道德歌》,下面就讓我們以歌聲啟航,共唱《公民道德歌》,爭(zhēng)當(dāng)有道德的人!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)欣賞。

  班級(jí)文化建設(shè)解說(shuō)詞6

  光陰似箭,日月如梭。初20xx級(jí)x班從成立至今已經(jīng)超過(guò)了三個(gè)學(xué)期。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。66張笑臉,66個(gè)不同個(gè)性支撐起了這個(gè)班級(jí)大廈。在這三學(xué)期的時(shí)光里,我們?cè)谧龊冒嗉?jí)內(nèi)部工作的同時(shí),也在不斷提高自身的綜合能力。我們以慈中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài),育人為本,勵(lì)志成長(zhǎng)為班級(jí)理念,以做更好的自己,創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)為目標(biāo)。奮斗進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,在班主任的帶領(lǐng)下,在所有同學(xué)的共同努力下,取得了一個(gè)又一個(gè)不可磨滅的戰(zhàn)果!

  同心山變玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神,更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團(tuán)結(jié)的人,才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己,對(duì)別人,對(duì)整個(gè)集體的意義,才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。在團(tuán)體操比賽中,我們齊心協(xié)力,動(dòng)作整齊劃一。那自信滿滿的的面龐,向所有人證明了二十二班的風(fēng)采,當(dāng)之無(wú)愧的坐上了第一名的寶座。在歌詠比賽上,我們氣宇軒昂,滿懷激情,以悅耳的`歌聲打動(dòng)了在場(chǎng)觀眾,奪得了第一名在我們頭頂上的這些獎(jiǎng)狀,以及參加的每一個(gè)集體活動(dòng),無(wú)不滲透著我們所有人的團(tuán)結(jié)力量。

  在學(xué)習(xí)上,老師給予我們前進(jìn)的動(dòng)力,那一張張獎(jiǎng)狀,極大的激發(fā)了我們學(xué)習(xí)熱情。上課認(rèn)真聽(tīng)講,與科任老師形成了良好的互動(dòng)局面。在各科成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,不斷加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流,提高了同學(xué)們的整體成績(jī),形成了一個(gè)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

  如今的我們正處于青春期,是一個(gè)多煩惱的年齡段。面對(duì)這些煩惱和問(wèn)題,該怎么辦?對(duì)此班主任老師果斷的召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),協(xié)同我們的父母與我們共度難關(guān)。就這樣我們班養(yǎng)成了每隔一個(gè)月開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)的的習(xí)慣,這樣家校并行,就能更好的呵護(hù)我們成長(zhǎng)。如魯迅先生所說(shuō):雪是雨的精魂!那么班徽就是我們22班的魂!它以綠色和藍(lán)色為基調(diào),洋溢著青春的氣息和無(wú)邊的夢(mèng)幻。高傲的鳥兒展翅傲翔,展現(xiàn)了我們矯健、勇猛的雄姿,蓬勃奮飛、斗志昂揚(yáng)的氣概,英勇堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀自信的風(fēng)采!那蔚藍(lán)色的光環(huán)正是家庭、學(xué)校、社會(huì)的懷抱,給予我們溫暖,呵護(hù)我們成長(zhǎng)。

班級(jí)文化解說(shuō)詞3

各位老師:

  下午好!

  歡迎來(lái)到我們“團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極上進(jìn),和諧溫馨”的xx班。在這里,我為大家簡(jiǎn)單介紹一下我班的文化布置的特點(diǎn)及意義:

  掛在黑板上方的八個(gè)大字“同舟共濟(jì),劈浪前進(jìn)”時(shí)刻激勵(lì)我們要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。黑板兩側(cè)的班訓(xùn)“我自信,我出色,我努力,我成功。”時(shí)刻鞭策著我們自信自強(qiáng)。這里是我們班的班務(wù)欄,上面寫有課程表、班干部名單、作息時(shí)間表,學(xué)習(xí)小組等,同學(xué)們可以在這里了解本班的工作安排以及背書的進(jìn)度。黑板的左側(cè)是我們的量化評(píng)分臺(tái),貼有版規(guī),掛著的兩個(gè)本子是同學(xué)們的表現(xiàn)記載和每周的量化評(píng)分結(jié)果。這些時(shí)時(shí)提醒我們要規(guī)范自己的'言行,認(rèn)真聽(tīng)課,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。教室后邊“雛鷹爭(zhēng)彰”正在閃光。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,一枚枚徽章閃爍在了雛鷹強(qiáng)健的翅膀上。這里,是我們高尚情操的體現(xiàn),這里,是我們的追求,這里,是我們的希望。

  旁邊是我班的黑板報(bào)。左邊的“播撒希望”四個(gè)字告訴我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始就要樹(shù)立奮斗的目標(biāo),今后朝著自己的目標(biāo)不斷努力。上面的圖畫寓意著陽(yáng)光、上進(jìn)、收獲的班集體。右邊是我們的書法展示臺(tái),我們天天練字,每月將展出一次作業(yè),它見(jiàn)證著我們一天天的進(jìn)步,它鼓勵(lì)著我們?cè)俳釉賲枴?/p>

  今后我們將不斷創(chuàng)新,更好的設(shè)計(jì)班級(jí)文化布置,把xx班教室成為溫馨、上進(jìn)、充滿書香的學(xué)習(xí)樂(lè)園。謝謝大家的指導(dǎo)!

  謝謝大家!

班級(jí)文化解說(shuō)詞4

  劉某某:尊敬的老師,親愛(ài)的叔叔阿姨們,你們好。我是二一班的學(xué)生劉某某,歡迎來(lái)到我們二一班,F(xiàn)在請(qǐng)大家跟隨我,欣賞我們班的班級(jí)文化。在這次班級(jí)文化建設(shè)中,我們提倡廢物利用,盡可能的減少不必要的資源浪費(fèi)。在這個(gè)基礎(chǔ)上,張老師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)們集思廣益,尋找合適的資源。通過(guò)商討,我們確定了三種資源,一種是紙杯,另外一種是衛(wèi)生卷紙的桶芯,還有一種是蛋糕紙盤。張老師把制作的視頻發(fā)給大家,大家利用課余時(shí)間制作,F(xiàn)在我們看到的《我的繪本故事》這個(gè)版面,花邊就是用衛(wèi)生紙卷筒芯裁剪成的花朵,《我的繪本故事》是我們班的一個(gè)特色作業(yè),老師定期給我們推送無(wú)字繪本,我們根據(jù)圖畫內(nèi)容發(fā)揮想象力,創(chuàng)編出屬于自己的繪本故事,上面展覽出來(lái)的'是我們班的優(yōu)秀作品,方便大家借閱,而且還容易更換。

  任某某:大家好,我是二一班的學(xué)生任某某,現(xiàn)在由我給大家介紹漫無(wú)邊際這個(gè)板塊。這是我們利用蛋糕紙盤制作的動(dòng)漫畫。豐富的想象,繽紛的色彩,我非常喜歡這個(gè)版面。背景圖案中,我們采用紙杯裁剪出來(lái)一朵朵花朵,打造出了立體的感覺(jué)。

  在地球村的板塊中,我們選擇美國(guó)作為出發(fā)的首站。同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢美國(guó)的相關(guān)知識(shí),經(jīng)過(guò)刪選,我們選擇了具體代表性的事物進(jìn)行展示。在這個(gè)版面設(shè)計(jì)中,我們利用電影交卷的方式把焦點(diǎn)匯聚起來(lái)。立體的熱氣球、橡皮泥花朵,讓整個(gè)黑板好像活了起來(lái)。在設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中,我們把邊角料都利用起來(lái),制作成點(diǎn)綴的花邊。

  楊某某:大家好,我是二一班的學(xué)生楊某某,現(xiàn)在由我給大家介紹思維樂(lè)園這個(gè)板塊,萬(wàn)花叢中的一本書,這本書里,充滿了智慧。這里展覽的是數(shù)學(xué)作業(yè)中的優(yōu)秀范例,督促大家規(guī)范書寫,如果誰(shuí)的作業(yè)更優(yōu)秀,就可以直接粘貼在上面,累積成厚厚的優(yōu)秀作業(yè)集。用紙杯做的點(diǎn)綴,俏皮可愛(ài)。

  張某某:下面由我來(lái)給大家介紹,我是二一班的張某某,我愛(ài)我家這個(gè)板塊中,各種職務(wù)認(rèn)領(lǐng)和規(guī)章制度,都是由同學(xué)們參與完成的,主要目的就是讓我的班級(jí)我做主。茂盛的大樹(shù)底下,一起寫字、讀書,我們都愛(ài)我們的這個(gè)大家庭。

  傅某某:大家好,我是二一班的傅某某,最后由我來(lái)給大家介紹,沒(méi)有接觸過(guò)Pad實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生和家長(zhǎng)都對(duì)我們班充滿了好奇,時(shí)常有別班的學(xué)生圍在教室門口一探究竟。這次班級(jí)文化中,我們把用平板來(lái)學(xué)習(xí)的方式展覽在了外面的板塊中,其中一個(gè)板塊是我們經(jīng)常用到的幾個(gè)功能。第二個(gè)板塊是我們做閱讀測(cè)試的排行榜,這是我們堅(jiān)持閱讀了一年后的年度書蟲。這兩個(gè)板塊不僅要督促我班的同學(xué)合理使用平板,同時(shí)也想告訴其他班的同學(xué)要學(xué)會(huì)使用信息化手段來(lái)學(xué)習(xí)。

  齊:開(kāi)動(dòng)腦筋,創(chuàng)造屬于自己的天地。

  我們的介紹完畢,謝謝大家。

班級(jí)文化解說(shuō)詞5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  在鶴崗十五中學(xué)美麗的校園里,活躍著一支積極向上、勇于挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì),這就是我們“攀巖之班”(又名六“之”隊(duì))。(圖片,班級(jí)標(biāo)識(shí))

  在同學(xué)們眼中,與其說(shuō)是班級(jí),不如說(shuō)是我們的家,所以,就讓我這個(gè)小主人帶著大家一起來(lái)我們家中做客吧!

  走進(jìn)教學(xué)樓,進(jìn)入2樓走廊,走廊墻壁上有我們攀巖之班的標(biāo)識(shí),這是我們班的雅稱,代表著我們61個(gè)成員不拋棄,不放棄,只要執(zhí)著追求,挑戰(zhàn)自我,執(zhí)著追求,就一定能登上成功之巔。

  走進(jìn)的我們家,首先映入眼簾的是班級(jí)文化展示板(展示板圖片),包含了班級(jí)精神文化、物質(zhì)文化和制度文化的主要內(nèi)容。

  請(qǐng)大家看展示板左上方,這就是由我們班主任李愛(ài)民老師親手設(shè)計(jì)的班徽,主體由數(shù)字“6”和文言虛詞之首的“之”的變形體組成,“6”加“1”代表起始年級(jí)七年級(jí),同時(shí)也是中央臺(tái)“非常6加1”節(jié)目名稱,代表著快樂(lè)和諧,代表著青春活力;“之”是大寫數(shù)字“二”的變形體,代表“二班”;其中的`“6”和“之”又代表著自主組合的六個(gè)興趣活動(dòng)團(tuán)隊(duì)和班級(jí)日常生活小組,這雙向并行的六個(gè)團(tuán)隊(duì)共同參與日常管理和學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班爭(zhēng)光,共同進(jìn)步。請(qǐng)看展示板左下方,這是六個(gè)興趣小組,分別有雅稱、宣言、組長(zhǎng)、組員。第一組“服務(wù)之樂(lè)”,他們的宣言是“助他人于危困,不亦樂(lè)”,只要日常生活中班級(jí)出現(xiàn)什么特殊情況,比如值日生遲到、病假、任務(wù)量大時(shí),他們及時(shí)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),組內(nèi)做好事留名已經(jīng)蔚然成風(fēng);第二組“自然之趣”,宣言是“切近自然,珍愛(ài)生命”,在他們的辛勤管理下,班級(jí)環(huán)境煥然一新,花香魚躍,運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)布置新穎,鮮花開(kāi)放,展示了他們小組的風(fēng)采。尤其是他們的管理細(xì)致,魚缸和花盆都有專人負(fù)責(zé),并貼有充滿文化氣息的宣傳語(yǔ),比如,負(fù)責(zé)養(yǎng)觀賞魚的同學(xué)的宣傳語(yǔ)是:“知道你愛(ài)我,請(qǐng)不要隨便喂我!逼谀┬〗M進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,這個(gè)組被評(píng)為優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)。第三組,“讀書之雅”,他們以“讀書好,好讀書,讀好書”為宣言,創(chuàng)設(shè)了讀書角,開(kāi)展了“好書伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng),定期開(kāi)展讀書交流活動(dòng),與經(jīng)典名著對(duì)話以成為一種習(xí)慣,在學(xué)校和全市的征文比賽中取得了優(yōu)異成績(jī);第四組,“奧運(yùn)之星”,他們的誓言樸實(shí)但充滿力量,“強(qiáng)健體魄,為班爭(zhēng)光”,為校綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)兩連冠立下汗馬功勞;第五組,“藝術(shù)之路”,他們?cè)诖蠛铣、太極扇表演、繪畫比賽、日常宣傳中以行動(dòng)詮釋著他們的團(tuán)隊(duì)宣言“享藝術(shù)之美,展真我風(fēng)采”;最后一組雅稱是“知識(shí)之旅”,主要由學(xué)委和課代表組成,他們定期開(kāi)展學(xué)習(xí)交流和學(xué)法探究活動(dòng),分工明確,管理科學(xué),總結(jié)及時(shí),課代表給班級(jí)同學(xué)講課補(bǔ)差,班級(jí)成績(jī)有了長(zhǎng)足進(jìn)步,在各類考試中成績(jī)?cè)谌珜W(xué)年中遙遙領(lǐng)先,展示了他們團(tuán)隊(duì)的雄厚實(shí)力,成績(jī)是對(duì)他們誓言“廣博知識(shí),厚積薄發(fā)”的最好證明。日常生活小組配合學(xué)校進(jìn)行的“361有效課堂”教改實(shí)驗(yàn)開(kāi)展小組自主合作學(xué)習(xí),組長(zhǎng)主動(dòng)負(fù)責(zé),科學(xué)管理,每月一次總結(jié)評(píng)比,評(píng)出綜合性優(yōu)秀組進(jìn)行表彰。各個(gè)小組都有自己的公約,獎(jiǎng)懲分明,實(shí)行青藍(lán)計(jì)劃,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,掀起了前所未有的學(xué)習(xí)高潮。他們善于反思,總結(jié)客觀詳實(shí),團(tuán)隊(duì)特色鮮明,措施給力,為班級(jí)奪得最佳學(xué)習(xí)班、衛(wèi)生模范班、行為規(guī)范班以及皇冠班級(jí)做出重要貢獻(xiàn)。

  班級(jí)文化展示板正上方,是我們班級(jí)文化的精髓———————班級(jí)誓言:“海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰”,這也正是我們“攀巖”精神的最好體現(xiàn),表達(dá)出我們勇攀頂峰的決心和頑強(qiáng)的意志。誓言下方有我們的班風(fēng):團(tuán)結(jié)友愛(ài),禮貌待人,勤奮求學(xué),本分立人。班訓(xùn):珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生命,把握現(xiàn)在,成就未來(lái)。(班級(jí)活動(dòng)和榮譽(yù)圖片展示)

  展板右上方是在全班集體商定的10條班規(guī),違反班規(guī)的同學(xué)自動(dòng)接受相應(yīng)的懲罰,在班規(guī)的約束下,全班同學(xué)已經(jīng)逐漸形成了自主管理,班級(jí)秩序井然。展板右下方是經(jīng)過(guò)班級(jí)廣泛征集,選出的藝術(shù)之路團(tuán)隊(duì)成員延永勝同學(xué)設(shè)計(jì)的班旗,代表六個(gè)團(tuán)隊(duì)像六只箭,飛快地想著共同目標(biāo)齊頭并進(jìn),力爭(zhēng)上游。

  另外,在我們班主任的博客帶動(dòng)下,班級(jí)還建立了博客“愛(ài)心六之隊(duì)”,開(kāi)辟了班級(jí)記事、美文欣賞、閃光足跡、溫馨互動(dòng)、班級(jí)文化、精彩轉(zhuǎn)帖六個(gè)欄目,博客是我們第二個(gè)家,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)利用學(xué)習(xí)工作之余共同管理。歡迎大家有時(shí)間去看一看。ㄦ溄硬┛途W(wǎng)頁(yè))

  如今,我們又選定了自己的班歌———————《我相信》,代表我們永不言棄的決心和勇追第一的信心。請(qǐng)大家欣賞我們的班歌—————————。(視頻)

  這就是我們攀巖之班,我們溫馨的家。一片潔凈的天空,一方情感的樂(lè)土,六十二顆心在這里交匯、相融;六十二雙手共同編織夢(mèng)想,將情深意重系于彼此心間。

  這是一個(gè)盡顯“攀巖之班”本色的大舞臺(tái),也是我們大家同心耕耘的一塊綠地,在班主任李老師的精心管理下,種植著關(guān)心和愛(ài)護(hù),成長(zhǎng)著感悟與求知,成就了我們追求卓越的團(tuán)隊(duì)——“攀巖之班”!

班級(jí)文化解說(shuō)詞6

各位領(lǐng)導(dǎo)大家好:

  今天由我為大家介紹我們的班級(jí)文化建設(shè)。

  首先請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)欣賞我們的班徽,我們的班徽是由交握的雙手組成的心形,表示我們五五班48個(gè)同學(xué)和孟老師一起,用我們的雙手緊握,用心營(yíng)造我們的班級(jí)。心形的中間是騰飛的鳳凰,鳳凰的尾翼是一個(gè)數(shù)字5,表示我們五年級(jí)五班將在孟老師的帶領(lǐng)下,向著更高的目標(biāo)騰飛。

  我們的班訓(xùn),團(tuán)結(jié)拼搏,謙恭博愛(ài),告訴我們要做一個(gè)有上進(jìn)心,有愛(ài)心的`好少年,這也是孟老師一直告誡我們的話,我覺(jué)得也剛好與本次班級(jí)文化建設(shè)主題相吻合。

  老師說(shuō),“立志先立人”所以,我們將我們的班歌定為《公民道德歌》,下面就讓我們以歌聲啟航,共唱《公民道德歌》,爭(zhēng)當(dāng)有道德的人!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)欣賞。

  班級(jí)文化建設(shè)解說(shuō)詞8

  班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,我們班在班級(jí)文化建設(shè)中突出實(shí)用、樸實(shí)、貼近生活,有利學(xué)習(xí)等特點(diǎn)。充分展示了我班的風(fēng)格與個(gè)性。

  班訓(xùn):修德、啟智、博學(xué)、篤信。

  解讀:加強(qiáng)道德修養(yǎng),開(kāi)啟智慧。爭(zhēng)取廣博的學(xué)識(shí),誠(chéng)實(shí)守信。

  班徽解讀:六(er)既有漢字六,又有拼音(er)略變形為:一個(gè)熊貓樣式。

  班徽象征著我們班象“國(guó)寶”,將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

  班級(jí)口號(hào)是:加強(qiáng)修養(yǎng),三醒吾身。頑強(qiáng)學(xué)習(xí),勤奮認(rèn)真?炭噱憻,健體強(qiáng)身。金榜題名,刻骨銘心。

  解讀:從德、智、體等諸方面嚴(yán)格要求學(xué)生,爭(zhēng)取在明年的升學(xué)考試中能夠金榜題名。

  我們墻壁上有我班的座右銘是:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。少年不吃苦,老年必受苦。告誡同學(xué)們要從小事做起,多做好事,樂(lè)善好施,為構(gòu)建和諧班級(jí)盡一份力。

  少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。少年不吃苦,老年必受苦。使同學(xué)們懂得時(shí)間的寶貴,知道珍惜時(shí)間,惜時(shí)如金。

  我班黑板報(bào)的主題內(nèi)容是:放飛金色夢(mèng)想,奠基人生輝煌。

班級(jí)文化解說(shuō)詞7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!歡迎來(lái)到我們二(2)班指導(dǎo)工作!

  我叫姜雯雯,現(xiàn)在由我來(lái)給各位介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們班的口號(hào)是:我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)、我健康、我成長(zhǎng)。

  我們班共有48名學(xué)生,開(kāi)學(xué)初,老師組織我們自己討論,共同制定出了富有特設(shè)的班規(guī),由于是我們自己制定的,所以我們特別喜歡,遵守起來(lái)也格外地自覺(jué)。(請(qǐng)看,這這就是《我們的班級(jí)公約》和《我會(huì)做到》)

  為了配合我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),強(qiáng)化我們的記憶,調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣,就設(shè)計(jì)了“動(dòng)動(dòng)腦筋”這個(gè)版塊。

  這是“星光燦爛”專欄,在這里,我們能看到我們班級(jí)的道德之星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、運(yùn)動(dòng)之星、藝術(shù)之星、讀書之星、管理之星和進(jìn)步之星。每天只要好好表現(xiàn)就能得到,學(xué)期末比一比誰(shuí)的星星最多,他一定是我們班最閃亮的小明星。

  這是“學(xué)習(xí)園地”,里面貼滿了同學(xué)們的語(yǔ)文作業(yè)和美術(shù)作業(yè)。不要看我們年齡小,稚氣可不小,我們寫作業(yè)可從不馬虎,一筆一畫?矗覀儗懙枚嗾J(rèn)真。

  瞧,我們班的小巧手畫的畫多么美,做的手工多么精巧,給我們帶來(lái)美的享受。請(qǐng)看,這一幅幅五彩繽紛的圖畫,每幅畫各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界,盡管我們畫得不是很完美,但是,未來(lái)的畫家可能就在這里。

  這是我們班的圖書角,這兩百多本書籍是我們的精神食糧。課余時(shí)間,同學(xué)們?cè)谶@里遨游知識(shí)的'海洋,吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

  大家請(qǐng)看這個(gè)板塊:讀書名言。今天我們學(xué)名人,懂得了很多大道理,明天我們要做名人。

  這棵“心愿樹(shù)”上掛滿了同學(xué)們的愿望,希望每個(gè)同學(xué)都努力學(xué)習(xí),朝著我們夢(mèng)想的方向飛翔。

  48個(gè)同學(xué),48張笑臉。瞧,我們生活在祖國(guó)的懷抱多么幸福!這里有我們出游時(shí)的身影,幼時(shí)天真的笑臉,快樂(lè)的現(xiàn)在??

  這就是我們溫暖的家,我們將在這里開(kāi)心地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)!謝謝大家!

班級(jí)文化解說(shuō)詞8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  您們好!歡迎來(lái)到我們二年級(jí)(3)班參觀。

  我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的集體。班級(jí)里的每個(gè)小朋友都有一顆善良的心,愿意幫助身邊每一個(gè)人,一個(gè)個(gè)孩子就象一朵朵萌發(fā)著生機(jī)的小小七色花,盛開(kāi)在我們“青青樂(lè)園”里,盛開(kāi)在和煦的太陽(yáng)下,盡情地綻放出鮮艷的色彩。 請(qǐng)看,這是“責(zé)任小明星” 的展示欄,展示的是由同學(xué)們自己評(píng)選出來(lái)的學(xué)習(xí)之星、文明之星、衛(wèi)生之星等“班級(jí)小明星”。,每月更換一次,將其照片貼出,讓大家有了積極向上,努力進(jìn)取的欲望,從而能更好地約束自己的行為,認(rèn)真表現(xiàn),爭(zhēng)取自己也能光榮上榜的機(jī)會(huì)。同學(xué)們你追我趕,爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)小明星”的勁頭可足啦!

  請(qǐng)看,這是我們的學(xué)生園地,主題是“做一個(gè)負(fù)責(zé)的人”?矗繌埗际俏覀冎腔鄣'結(jié)晶。這四周是我們的文化墻,內(nèi)容豐富多彩——有讀書節(jié),體育節(jié),藝術(shù)節(jié),它讓學(xué)生了解了各種快樂(lè)的學(xué)校節(jié)日,開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的知識(shí),歷練了我們的繪畫天賦,并激勵(lì)著二(3)班每一個(gè)人努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活。

  抬腳跨進(jìn)班級(jí)之前,抬頭就看到了我班的老班的寄語(yǔ),飽含著老班寄于我們的深切厚望:只有最勤勞的小蜜蜂,才會(huì)收獲甘甜的蜜。只有用辛勤的汗水去澆灌,土地上才會(huì)開(kāi)滿艷麗的花朵。引導(dǎo)著我們刻苦學(xué)習(xí),努力奮進(jìn)!

  再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨參觀!謝謝!

班級(jí)文化解說(shuō)詞9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!歡迎來(lái)到竹園三小五(1)班參觀、指導(dǎo)工作。

  我是班級(jí)文化介紹主持人段雪霆,F(xiàn)在由我來(lái)給各位介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、陽(yáng)光、向上的班集體。全班同學(xué)用自己智慧和靈巧的雙手,讓潔白的墻壁充滿溫情,把我們的教室變成了知識(shí)的殿堂、學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃。

  走進(jìn)我們五(1)班這個(gè)溫馨家園,首先映入你眼簾的是“書香中隊(duì)”欄目,它是我們班的個(gè)性班牌,里面有我們班的班級(jí)簡(jiǎn)介、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)、班主任寄語(yǔ)等。

  這是“消息窗”,里面貼著課程時(shí)間表和作息時(shí)間表等,讓我們及時(shí)獲得信息,提前做好課前準(zhǔn)備,培養(yǎng)我們從小學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,做時(shí)間的小主人。

  不知不覺(jué)來(lái)到了“我們的.約定”欄目,涉及到在學(xué)校生活的方方面面,它是我們的一面旗幟,時(shí)時(shí)提醒著我們:上學(xué)不遲到,上課要認(rèn)真,紀(jì)律要遵守,作業(yè)要工整,舉止要文明,衛(wèi)生要保持。讓自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,終身受益。

  這里是“快樂(lè)書吧”,里面的這些書籍都是同學(xué)們自愿把自己喜愛(ài)的圖書帶到學(xué)校,供大家閱讀,在班級(jí)里營(yíng)造了一種“我給人人看,人人給我看”的良好氛圍。這些課外書豐富了我們的知識(shí)、開(kāi)闊了我們的視野,凈化了我們的心靈,充實(shí)了我們的課余生活,使我們愛(ài)上了讀書,陶冶了情操。同時(shí)也讓我們教室溢滿了書香,飄滿了知識(shí),灑滿了文明。激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣,讓我們用心讀書,快樂(lè)自己。同學(xué)們把自己看過(guò)的新書、好書或好文章互相介紹推薦,交流自己讀書的心得體會(huì)。同學(xué)們最喜歡的就是在書海里遨游,在書香里漫步,“快樂(lè)書吧”是我們的“心靈歇息地”。

  我們本學(xué)期班級(jí)文化的主題是“沐浴書香,放飛夢(mèng)想”,“書香雅韻”和“書海拾貝”是最靚的版塊,請(qǐng)大家欣賞“書香雅韻”欄目,里面張貼著我們班書法小組的優(yōu)秀作品和描寫春、夏、秋、冬景色的四季古詩(shī);“書海拾貝”欄目展示的是同學(xué)們獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文和在《竹園教育》通訊上發(fā)表的文章。我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想,我們?yōu)樽约旱淖髌纺艿巧线@個(gè)欄目而激動(dòng)不已,雖然我們的作品還不是很成熟,但我們堅(jiān)信:未來(lái)的書法家、作家、詩(shī)人、編輯會(huì)從這里起航!

  請(qǐng)大家順著我的手勢(shì)往下看,“小荷藝苑”欄目展示的是我們班繪畫小組的優(yōu)秀作品。這一幅幅五彩繽紛的圖畫,每幅畫各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。我們畫出了自己的內(nèi)心世界,盡管我們畫得不是很完美,但是,我們相信“小荷藝苑”很有可能就是未來(lái)畫家的搖籃!扒墒旨艏炎鳌睓谀空故镜氖俏覀儼嗍止ば〗M的剪紙優(yōu)秀作品,同學(xué)們用自己靈巧的小手剪出了一幅幅色彩斑斕的作品,把我們中華民族的剪紙藝術(shù)傳承下去。

  請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞最受我們?nèi)嗤瑢W(xué)關(guān)注的“來(lái)追我”欄目,涉及德、智、體、美、勞各方面,使我們每個(gè)孩子都有努力目標(biāo)可尋,都能獲得成功的體驗(yàn)。同時(shí),它把我們的優(yōu)點(diǎn)展示在小伙伴和老師面前,讓我們感受到了自豪感和成功感,它是我們進(jìn)步的動(dòng)力!我們班同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕,爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)小明星”的勁頭可足啦!

  這就是我們的溫馨家園——五年級(jí)1班,我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂而幸福,我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)的樂(lè)園而驕傲,我們?yōu)閾碛羞@樣一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃而自豪!它時(shí)刻鞭策著我們“沐浴書香,放飛夢(mèng)想。”我們將會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助,勤奮努力,為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。我們堅(jiān)信:在我們的共同努力下,五年級(jí)1班這個(gè)集體一定會(huì)越來(lái)越棒!最后敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我們的班級(jí)文化建設(shè)提出寶貴的意見(jiàn)和建議,謝謝大家!

  下面是才藝展示:請(qǐng)欣賞小品《傻子上學(xué)》,請(qǐng)欣賞我們班的小歌星張子木為大家演唱《幸福拍手歌》。

  我們的才藝展示到此結(jié)束,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴建議。

  謝謝!

班級(jí)文化解說(shuō)詞10

  班訓(xùn):努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活。

  班風(fēng):競(jìng)爭(zhēng),互助,共同進(jìn)步。

  班標(biāo):用進(jìn)取數(shù)些成長(zhǎng),用快樂(lè)記錄時(shí)光。

  我們班有57名同學(xué),來(lái)自不同的家庭和地方,但他們都有明智的家長(zhǎng)為孩子選擇了實(shí)新。大家有緣聚在一起,在實(shí)新這個(gè)大家庭里又組成了一個(gè)溫馨和睦的小家庭——五二班。有緣相聚,用愛(ài)珍惜。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié),奮進(jìn),創(chuàng)新,和諧的殿堂,學(xué)習(xí)的樂(lè)園,成長(zhǎng)的搖籃。

  進(jìn)入教室,正前方是:“我自信,我努力,我出色,我成功”的標(biāo)語(yǔ)。每天上課之間,同學(xué)們都會(huì)宣誓,同學(xué)們呢深切地體會(huì)到“自己是最棒的,只要付出就有收獲。”教室后面是“我愛(ài)我家”,看到這四個(gè)字更增添了家的溫馨,我愛(ài)我家下面是一個(gè)“競(jìng)”字,教育學(xué)生這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的時(shí)代,提醒學(xué)生高度警惕,不要落后。下面是我們的黑板報(bào),黑板報(bào)分三塊內(nèi)容,分別是“我的反思”,“心愿樹(shù)”和“古詩(shī)詞”,犯錯(cuò)誤的同學(xué)會(huì)主動(dòng)在反思角寫上自己改過(guò)自新的保證,同學(xué)們會(huì)在“心愿樹(shù)”下寫上自己的近期目標(biāo),他們會(huì)向著目標(biāo)勇往直前,不斷登攀。黑板報(bào)右面是我們圖書角,我每天都抽半小時(shí)讓學(xué)生盡情遨游在知識(shí)的海洋。我們教室的左面墻壁上有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的“進(jìn)步之星”欄目,我們一大周選出幾位進(jìn)步大的同學(xué),然后制作成以名字命名的星星貼上表聞、好人好事、全面表現(xiàn)的評(píng)分等內(nèi)容。如果您來(lái)到我們六(3)班,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們是個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、富有內(nèi)涵的集體!

  我們的教室前方,目標(biāo)標(biāo)語(yǔ)是“導(dǎo)航燈”。要形成一個(gè)良好的班級(jí)文化一定要有一個(gè)全體學(xué)生共同的奮斗目標(biāo),把全體學(xué)生吸引在一起,使大家產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,做到心往一處想,勁往一處使。班級(jí)奮斗目標(biāo)的選擇要經(jīng)過(guò)全體學(xué)生研究商討,慎重決定。本學(xué)期,我們?nèi)鄬W(xué)生制定了“學(xué)習(xí)有恒心,待人有愛(ài)心”的班級(jí)奮斗目標(biāo)。10個(gè)端正的紅色大字貼在黑板的上方,像一盞導(dǎo)航燈,指引同學(xué)們駛向成功的彼岸。

  教室后方是“百草園”,是學(xué)生施展才華,傾訴心聲,掘取知識(shí)的“寶藏”。學(xué)生自掘自播,自己動(dòng)手,把它裝飾成五彩繽紛的.天地,而又置身于其中!鞍俨輬@”兩邊,兩塊版面是“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”——“群蝶飛舞,百花齊放”。誰(shuí)學(xué)習(xí)勤奮,有恒心,就能拿到以自己命名的蝴蝶到版面上去飛舞;誰(shuí)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師,就能開(kāi)出一朵朵的愛(ài)心花。版面是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),與教室前方的目標(biāo)標(biāo)語(yǔ)前后輝映,時(shí)時(shí)激勵(lì)、鞭策孩子們朝著目標(biāo)奮進(jìn)。

  教室一角是班級(jí)圖書角。每人都把最喜愛(ài)的書和報(bào)獻(xiàn)出來(lái),與他人交流。開(kāi)設(shè)主題為“書香生活”的宣傳欄,宣傳欄上設(shè)有“思思薦書”、“閱讀現(xiàn)場(chǎng)”等欄目,由班上學(xué)生輪流撰寫,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書積極性。當(dāng)師生走進(jìn)書香彌漫的一方小天地,會(huì)油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺(jué),內(nèi)心對(duì)知識(shí)的崇尚和渴求會(huì)一下子被書香所勾起,會(huì)快樂(lè)地遨游在書的海洋中。

  教室兩邊,“雛鷹爭(zhēng)章園地”在閃光。明凈的窗戶之間,潔白的墻壁上,有四幅充滿童趣的雛鷹圖,那是四組學(xué)生的雛鷹爭(zhēng)章園地。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,一枚枚達(dá)標(biāo)章、電腦章、文明章、愛(ài)心章閃爍在了雛鷹強(qiáng)健的翅膀上。在這里,孩子們的情操得到陶冶,能力得到鍛煉,同時(shí)也樹(shù)立了理想,放飛了希望。

  我們利用“金色園地”這個(gè)陣地,不定期地展示不同專題、不同形式的園地專欄。在這里,時(shí)而展示班級(jí)活動(dòng)剪影,時(shí)而粘貼學(xué)生日記佳作,時(shí)而展出學(xué)生獲獎(jiǎng)作品,時(shí)而刊出豐富精當(dāng)?shù)募魣?bào)。一篇篇折射學(xué)生思想火花的日記經(jīng)過(guò)電腦版面設(shè)計(jì),圖文并茂,文質(zhì)精美;一張張反映學(xué)生愉快生活的照片經(jīng)過(guò)學(xué)生的文字潤(rùn)色編輯,能勾起甜美、難忘的記憶;一期期集學(xué)科知識(shí)、國(guó)事要聞、社會(huì)百科于一成的剪報(bào),讓學(xué)生開(kāi)闊視野,了解社會(huì),走向世界;一份份研究性學(xué)習(xí)的課題報(bào)告,融科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力于一體……諸如此類的活動(dòng)作品展示外,還結(jié)合學(xué)生自評(píng)活動(dòng)營(yíng)造民主氛圍。如三八婦女節(jié)到了,組織“獻(xiàn)給母親的禮物——三八婦女節(jié)寄語(yǔ)比賽”的活動(dòng),由學(xué)生集體評(píng)出“最佳寄語(yǔ)”及“最有親情獎(jiǎng)”、“言簡(jiǎn)情濃獎(jiǎng)”等幾個(gè)單項(xiàng),獲獎(jiǎng)作品在“金色園地”一一展出。原汁原味的“科技節(jié)小報(bào)”,從稿件撰寫到版面設(shè)計(jì)、抄寫都要求獨(dú)立完成,作品公開(kāi)展出,然后組織“人人都來(lái)投一票”的自評(píng)活動(dòng)。小小的一塊墻就是大大的一片天,它成了班級(jí)信息交流,師生互相溝通了解,凈化和充實(shí)學(xué)生心靈,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要媒體。

  由此可見(jiàn),教室文化建設(shè)就是讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說(shuō)話,都能微笑,都能育人,催人進(jìn)步,讓整個(gè)教室空間充滿文化的氣息。

班級(jí)文化解說(shuō)詞11

  我們以年華作筆,以汗水為墨,從一張又一張白紙上揮灑出紅橙黃綠藍(lán)靛紫,我們是在陽(yáng)光下折射的班級(jí)————————初二四班。五十一張來(lái)自內(nèi)心的笑臉,熱情洋溢,綺麗的季節(jié)里盛開(kāi)出燦爛與光華。五十一聲來(lái)自心靈的呼喊,充滿力度,恬淡的天空中可與雷聲媲美。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,團(tuán)結(jié)拼搏到底是我們凝聚力的象征;

  在學(xué)習(xí)上,破釜沉舟,我們不是,但我們力求更好是我們的宣言;

  在藝術(shù)畫展上,自信與勇氣成為我們一戰(zhàn)到底的資本。無(wú)論那一項(xiàng),必然有我們?nèi)〉玫谋仨毘煽?jī)。我們正向慎獨(dú)之風(fēng)一步一步邁進(jìn),這股高尚之風(fēng)將會(huì)吹遍五十一棵陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),待到參天大樹(shù)時(shí),將會(huì)是一片濃蔭。今日我們種下一棵樹(shù),他日必將豐收人生中最富有好處的碩果。我們是初二四班,我們還要執(zhí)筆續(xù)寫一年的篇章。

  尊敬老師:

  你們好!歡迎來(lái)到我們一年級(jí)(5)班參觀,F(xiàn)在來(lái)介紹我們的班級(jí)文化建設(shè)。走到一年級(jí)五班,就能看到門口大大的蒙正園三個(gè)字,這里有我們51位同學(xué)和老師,我們班的主題是傳承國(guó)學(xué)文化。我們班的班訓(xùn)是:入室即靜,入座即學(xué)。班風(fēng)是:快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

  教室墻上貼著《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》國(guó)學(xué)知識(shí),讓我們耳濡目染感知國(guó)學(xué)經(jīng)典的豐富內(nèi)涵,感受中華傳統(tǒng)文化的精神魅力。

  請(qǐng)您看,我們用智慧和雙手,讓潔白的墻壁充滿溫情。這是我們班的照片墻,個(gè)人照和集體照中我們的笑容是那樣燦爛,在這個(gè)溫馨的蒙正園中我們一定會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

  下面是漂亮的小柜,整齊地?cái)[放著醫(yī)藥箱和禮品箱,受傷時(shí)老師就會(huì)在這里幫助我們,還會(huì)從這里變出我們喜歡的獎(jiǎng)品。

  請(qǐng)看,這是我們班的知識(shí)樹(shù),上面掛的是二十四節(jié)氣,這是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶啊!____年5月20日,農(nóng)歷二十四節(jié)氣列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

  請(qǐng)老師們抬頭看,這是我們的手工大風(fēng)車。我們和爸爸媽媽們一起動(dòng)手制作,這是根據(jù)我們最喜歡的《大風(fēng)車》欄目設(shè)計(jì)的。希望我們與同學(xué)相伴成長(zhǎng),把歡樂(lè)播種在每一個(gè)人的心田。

  請(qǐng)看,窗臺(tái)上是我們的綠化角,上面放著我們?yōu)榘嗉?jí)捐獻(xiàn)的吊蘭、幸福樹(shù)、多肉等植物,一抹綠色給同學(xué)們觀察自然、親近自然的機(jī)會(huì)。

  這是我們的圖書角。我們把自己最喜愛(ài)的書拿來(lái)放在這里,與他人進(jìn)行互換閱讀。每個(gè)人都會(huì)挑選自己喜歡的書在座位上享受閱讀,品味書香。

  我們班是一個(gè)健康、活潑、向上的班群眾。大家用自我的雙手和智慧,把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹班主任寄語(yǔ):以自信為要,做陽(yáng)光的孩子;

  以自學(xué)為主,做善思的孩子;

  以自律為重,做禮貌的孩子;

  應(yīng)對(duì)困難不退縮。已成長(zhǎng)為了在學(xué)習(xí)上,在生活中自理自立的小能手了。

  我們的班級(jí)目標(biāo)是:時(shí)時(shí)講安全,處處講禮貌,事事盡全力,人人求發(fā)展。我們既是校園禮貌的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。黎校長(zhǎng)也給我們提出了公德、職責(zé)、感恩展示端莊紳士風(fēng)度,文雅大氣創(chuàng)造彰顯謙恭淑女氣質(zhì)。的目標(biāo),我們__班的同學(xué)們都能遵章守紀(jì),做一個(gè)講禮貌懂禮貌的人,所有的男生都能按照紳士的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,所有的女生都能按淑女的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,鞭策自我!我的介紹完畢,請(qǐng)老師們進(jìn)教室參觀、指導(dǎo)!篇五在同學(xué)們眼中,與其說(shuō)是班級(jí),不如說(shuō)是我們的家,所以,就讓我這個(gè)小主人帶著大家一齊來(lái)我們家中做客吧!走進(jìn)教學(xué)樓,進(jìn)入2樓走廊,走廊墻壁上有我們攀巖之班的標(biāo)識(shí),這是我們班的雅稱,代表著我們61個(gè)成員不拋棄,不放下,只要執(zhí)著追求,挑戰(zhàn)自我,執(zhí)著追求,就必須能登上成功之巔。

  走進(jìn)的我們家,首先映入眼簾的是班級(jí)文化展示板,包含了班級(jí)精神文化、物質(zhì)文化和制度文化的主要資料。

  請(qǐng)大家看展示板左上方,這就是由我們班主任李愛(ài)民老師親手設(shè)計(jì)的班徽,主體由數(shù)字6和文言虛詞之首的之的變形體組成,6加1代表起始年級(jí)七年級(jí),同時(shí)也是中央臺(tái)十分6加1節(jié)目名稱,代表著快樂(lè)和諧,代表著青春活力;之是大寫數(shù)字二的變形體,代表二班;其中的6和之又代表著自主組合的六個(gè)興趣活動(dòng)團(tuán)隊(duì)和班級(jí)日常生活小組,這雙向并行的.六個(gè)團(tuán)隊(duì)共同參與日常管理和學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班爭(zhēng)光,共同進(jìn)步。請(qǐng)看展示板左下方,這是六個(gè)興趣小組,分別有雅稱、宣言、組長(zhǎng)、組員。第一組服務(wù)之樂(lè),他們的宣言是助他人于危困,不亦樂(lè),只要日常生活中班級(jí)出現(xiàn)什么特殊狀況,比如值日生遲到、病假、任務(wù)量大時(shí),他們及時(shí)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),組內(nèi)做好事留名已經(jīng)蔚然成風(fēng);第二組自然之趣,宣言是切近自然,珍愛(ài)生命,在他們的辛勤管理下,班級(jí)環(huán)境煥然一新,花香魚躍,運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)布置新穎,鮮花開(kāi)放,展示了他們小組的風(fēng)采。尤其是他們的管理細(xì)致,魚缸和花盆都有專人負(fù)責(zé),并貼有充滿文化氣息的宣傳語(yǔ),比如,負(fù)責(zé)養(yǎng)觀賞魚的同學(xué)的宣傳語(yǔ)是:明白你愛(ài)我,請(qǐng)不要隨便喂我。期末小組進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,這個(gè)組被評(píng)為優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)。第三組,讀書之雅,

  他們以讀書好,好讀書,讀好書為宣言,創(chuàng)設(shè)了讀書角,開(kāi)展了好書伴我成長(zhǎng)系列活動(dòng),定期開(kāi)展讀書交流活動(dòng),與經(jīng)典名著對(duì)話以成為一種習(xí)慣,在學(xué)校和全市的征文比賽中取得了優(yōu)異成績(jī);第四組,奧運(yùn)之星,他們的誓言樸實(shí)但充滿力量,強(qiáng)健體魄,為班爭(zhēng)光,為校綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)兩連冠立下汗馬功勞;第五組,藝術(shù)之路,他們?cè)诖蠛铣、太極扇表演、繪畫比賽、日常宣傳中以行動(dòng)詮釋著他們的團(tuán)隊(duì)宣言享藝術(shù)之美,展真我風(fēng)采;最后一組雅稱是知識(shí)之旅,主要由學(xué)委和課代表組成,他們定期開(kāi)展學(xué)習(xí)交流和學(xué)法探究活動(dòng),分工明確,管理科學(xué),總結(jié)及時(shí),課代表給班級(jí)同學(xué)講課補(bǔ)差,班級(jí)成績(jī)有了長(zhǎng)足進(jìn)步,在各類考試中成績(jī)?cè)谌珜W(xué)年中遙遙,展示了他們團(tuán)隊(duì)的雄厚實(shí)力,成績(jī)是對(duì)他們誓言廣博知識(shí),厚積薄發(fā)的證明默認(rèn)分類。日常生活小組配合學(xué)校進(jìn)行的361有效課堂教改實(shí)驗(yàn)開(kāi)展小組自主合作學(xué)習(xí),組長(zhǎng)主動(dòng)負(fù)責(zé),科學(xué)管理,每月一次總結(jié)評(píng)比,評(píng)出綜合性優(yōu)秀組進(jìn)行表彰。各個(gè)小組都有自我的公約,獎(jiǎng)懲分明,實(shí)行青藍(lán)計(jì)劃,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,掀起了前所未有的學(xué)習(xí)高潮。他們善于反思,總結(jié)客觀詳實(shí),團(tuán)隊(duì)特色鮮明,措施給力,為班級(jí)奪得學(xué)習(xí)班、衛(wèi)生模范班、行為規(guī)范班以及皇冠班級(jí)做出重要貢獻(xiàn)。

  班級(jí)文化展示板正上方,是我們班級(jí)文化的精髓———————班級(jí)誓言:海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰,這也正是我們攀巖精神的體現(xiàn),表達(dá)出我們勇攀頂峰的決心和頑強(qiáng)的意志。誓言下方有我們的班風(fēng):團(tuán)結(jié)友愛(ài),禮貌待人,勤奮求學(xué),本分立人。班訓(xùn):珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生命,把握此刻,成就未來(lái)。(班級(jí)活動(dòng)和榮譽(yù)圖片展示)

  展板右上方是在全班群眾商定的10條班規(guī),違反班規(guī)的同學(xué)自動(dòng)理解相應(yīng)的懲罰,在班規(guī)的約束下,全班同學(xué)已經(jīng)逐漸構(gòu)成了自主管理,班級(jí)秩序井然。展板右下方是經(jīng)過(guò)班級(jí)廣泛征集,選出的藝術(shù)之路團(tuán)隊(duì)成員延永勝同學(xué)設(shè)計(jì)的班旗,代表六個(gè)團(tuán)隊(duì)像六只箭,飛快地想著共同目標(biāo)齊頭并進(jìn),力爭(zhēng)上游。

  另外,在我們班主任的__帶動(dòng)下,班級(jí)還建立了__愛(ài)心六之隊(duì),開(kāi)辟了班級(jí)記事、美文欣賞、閃光足跡、溫馨互動(dòng)、班級(jí)文化、精彩轉(zhuǎn)帖六個(gè)欄目,__是我們第二個(gè)家,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)利用學(xué)習(xí)工作之余共同管理。歡迎大家有時(shí)間去看一看!

  如今,我們又選定了自我的班歌———————《我相信》,代表我們永不言棄的決心和勇追第一的信心。請(qǐng)大家欣賞我們的班歌—————————。(視頻)這就是我們攀巖之班,我們溫馨的家。一片潔凈的天空,一方情感的樂(lè)土,六十二顆心在那里交匯、相融;六十二雙手共同編織夢(mèng)想,將情深意重系于彼此心間。

  這是一個(gè)盡顯攀巖之班本色的大舞臺(tái),也是我們大家同心耕耘的一塊綠地,在班寫作模板主任李老師的精心管理下,種植著關(guān)心和愛(ài)護(hù),成長(zhǎng)著感悟與求知,成就了我們追求卓越的團(tuán)隊(duì)攀巖之班!

班級(jí)文化解說(shuō)詞12

  你們好!歡迎來(lái)到我們?nèi)昙?jí)一班參觀。

  我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、和諧的集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了知識(shí)的殿堂、學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃。

  我們班的班風(fēng)是:競(jìng)爭(zhēng)互助共同進(jìn)步我們班的班訓(xùn)是:勿以惡小而為之勿以善小而不為我們的班級(jí)口號(hào)是:快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福成長(zhǎng)請(qǐng)看我們的“小小豐收?qǐng)@”,這里展示的是同學(xué)們的.書法作品、繪畫作品、手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作等,有時(shí)我們的個(gè)人獎(jiǎng)狀也會(huì)放在這里一段時(shí)間。我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界,我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想,我們?yōu)樽约旱男?bào)登上這個(gè)欄目而激動(dòng)不已。雖然我們的作品還不是很成熟,但我們堅(jiān)信:未來(lái)的作家、畫家、編輯會(huì)從這里起航!接下來(lái),請(qǐng)老師們欣賞我們的“黑板報(bào)”。 “彩虹風(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中”是整個(gè)板報(bào)的主題,從內(nèi)容看,我們的壁報(bào)可分為三大部分:右邊是班主任寄語(yǔ)和班詩(shī),這都是孫老師自己寫的,每當(dāng)讀到這些內(nèi)容,我們學(xué)習(xí)、做事時(shí)心里就充滿了力量!中間是板報(bào)的主要主要內(nèi)容,我們把它設(shè)計(jì)成了兩扇大門的樣子,象征著老師帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門,任我們從中遨游。門上的對(duì)聯(lián)是“學(xué)識(shí)與思想齊飛,成績(jī)與品德同進(jìn)”,這副對(duì)聯(lián)是老師對(duì)的是初二3班,該班可謂是一部開(kāi)心詞典,打開(kāi)它,就可以真切地感受到它的酸甜苦辣,然而,初二3班歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮,如今更加奮發(fā)圖強(qiáng)。在校慶隊(duì)形隊(duì)列比賽中榮獲年級(jí)第二名,班際文藝匯演三等獎(jiǎng)。

班級(jí)文化解說(shuō)詞13

二(3)中隊(duì)班級(jí)簡(jiǎn)介:

  中隊(duì)共有36名隊(duì)員,是一個(gè)充滿朝氣,富有愛(ài)心、具有強(qiáng)大凝聚力的班集體。無(wú)論什么時(shí)候只要走進(jìn)我們中隊(duì),你都會(huì)被深深感染:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無(wú)不顯示著隊(duì)員們的'認(rèn)真和細(xì)心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。在課堂學(xué)習(xí)之余,唱歌、畫畫、舞蹈、器樂(lè)、運(yùn)動(dòng),孩子們廣泛的興趣愛(ài)好,帶來(lái)了串串歡聲笑語(yǔ),演繹著一個(gè)快樂(lè)的童年,展示了他們獨(dú)特的風(fēng)采。

班級(jí)文化解說(shuō)詞14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!歡迎來(lái)到我們四年級(jí)指導(dǎo)工作!我叫xx,現(xiàn)在由我來(lái)給各位介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們班的班訓(xùn)是:學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)學(xué),學(xué)會(huì)思。

我們班的班風(fēng)是:競(jìng)爭(zhēng)互助共同進(jìn)步。我們班的班訓(xùn)是:勿以惡小而為之勿以善小而不為。我們的班級(jí)口號(hào)是:快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福成長(zhǎng)。請(qǐng)看我們的“小小豐收?qǐng)@”,這里展示的是同學(xué)們的書法作品、繪畫作品、手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作等,我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界,我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想,我們?yōu)樽约旱男?bào)登上這個(gè)欄目而激動(dòng)不已。雖然我們的作品還不是很成熟,但我們堅(jiān)信:未來(lái)的作家、畫家、編輯會(huì)從這里起航。

  這是我們的“班級(jí)小書庫(kù)”,里面的`書全部是課外讀物,這里全天開(kāi)放。我們充分利用課余時(shí)間,保證大家每一天的讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。讀書,開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的知識(shí)!我們堅(jiān)信:在我們的共同努力下,四年級(jí)這個(gè)集體越來(lái)越棒的!最后敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們四年級(jí)的班級(jí)建設(shè)提出寶貴的意見(jiàn)和建議,謝謝大家!

班級(jí)文化解說(shuō)詞15

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:歡迎走進(jìn)五五中隊(duì),我們這個(gè)中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的集體。正像我們的中隊(duì)口號(hào)里所說(shuō)“面對(duì)朝陽(yáng)、樂(lè)觀向上;幸福之花、天天綻放”走進(jìn)我們的教室,您首先看到的是溫馨提示,這里不僅有市中區(qū)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成28條,還有我們班集體制定的班級(jí)公約,優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。值日表,正確護(hù)眼、洗臉的方法,相信這對(duì)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣會(huì)有很大的幫助,為同學(xué)們確立了努力的目標(biāo)。

  五年級(jí)的我們識(shí)字量大增,所以我們提倡“開(kāi)卷有益”。希望同學(xué)們能夠在浩如煙海的書籍中博采眾長(zhǎng),不斷充實(shí)自己。這就需要同學(xué)們樹(shù)立“孜孜不倦”持之以恒的的學(xué)習(xí)精神,為終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句耳熟能詳?shù)那Ч偶丫涓玫卣f(shuō)明了讀與寫的關(guān)系,只有多讀的積累才能我手寫我口,才能清晰表達(dá)出自己的所見(jiàn)所聞、所想所感。“詩(shī)情畫意”欄目中的一首首小詩(shī)一篇篇散文都是同學(xué)的作品;蛟S文字稚嫩,但不乏真誠(chéng)。充分展現(xiàn)了小作者對(duì)自然的熱愛(ài)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和對(duì)人生的思考。榜樣的力量是無(wú)窮的,在“展我風(fēng)采”欄目中,展示了我們中隊(duì)的濟(jì)寧自強(qiáng)自立陽(yáng)光少年、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員、區(qū)優(yōu)秀班干部,他們?nèi)〉玫某煽?jī)會(huì)激勵(lì)更多的隊(duì)員奮勇拼搏、不甘人后。“才藝展廳”欄目則是我們班隊(duì)員的得意之作。他們用身邊的物品,發(fā)揮想象,制作成一張張優(yōu)美的畫面,充分展示了我校遵循新課標(biāo)理念,培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的優(yōu)秀成果。學(xué)習(xí)在于積累,“英語(yǔ)一角”是同學(xué)們收集的適合我們水平的常用句及五年級(jí)短劇熟語(yǔ)。數(shù)學(xué)是思維的體操,如何增強(qiáng)學(xué)科的趣味性,提高提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,“數(shù)學(xué)故事”、“數(shù)學(xué)日記”充分表達(dá)了同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和數(shù)學(xué)問(wèn)題的思考。我們正好學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體、正方體的知識(shí),同學(xué)們自己制作的長(zhǎng)方體、正方體張貼在趣味數(shù)學(xué)小空間里,使我們的思維不僅僅是平面的,而變得立體。我們中華文化博大精深,璀璨奪目。同學(xué)們對(duì)知識(shí)的梳理,方法的感悟,常識(shí)的積累會(huì)讓更多的`同學(xué)提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

  怎樣發(fā)揮黑板報(bào)的作用呢?我們緊密配合大隊(duì)部工作,這個(gè)月的主題是“祖國(guó)我愛(ài)您”,為迎接建國(guó)六十周年,設(shè)置了三塊內(nèi)容“愛(ài)國(guó)名言”“學(xué)生理想”、“頌國(guó)愛(ài)國(guó)文章”。內(nèi)容充實(shí)、字體工整,做到了圖文并茂,不知是否使您賞心悅目。城市里的我們生活在鋼筋水泥構(gòu)筑的環(huán)境里,更渴望大自然中花的芳香?础爸参锝恰崩锏膸着杌ú,一抹綠色給同學(xué)們觀察自然、親近自然的機(jī)會(huì)!昂脮蠹易x、美文共欣賞”我們班同學(xué)自己組建的“三味書屋”圖書角是大家課余喜愛(ài)的場(chǎng)所。魯迅是從“三味書屋”里走出的文學(xué)巨匠,渴望不久的將來(lái),我們班能夠走出更多的國(guó)家棟梁。

  讓每面墻壁會(huì)說(shuō)話,讓每面墻壁能育人,我們做到了!

  謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的參觀,請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)!

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