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陽光體育展示解說詞
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上解說詞的情況與日俱增，解說詞可以使觀眾更好地理解所講述的內(nèi)容以及所要傳達的思想感情。那么，怎么去寫解說詞呢？下面是小編為大家整理的陽光體育展示解說詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家上午好！
歡迎你們來到正在發(fā)展中的三合鎮(zhèn)中心學(xué)校，參加三合中心校20xx年冬季陽光體育展示活動，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來！今天的活動共有項議程，下面我們逐項進行，第一項：掌聲有請致歡迎詞；
為全面貫徹黨的教育方針，認真落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)確保學(xué)生每天鍛煉一小時的意見》和全國學(xué)校體育工作會議精神及“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，三合小學(xué)在校長郭寶玉的帶領(lǐng)下，認真組織開展了“學(xué)生陽光體育運動”，因地制宜、創(chuàng)造性地開展了一系列大課間、陽光體育活動，并以此為輻射促進了學(xué)校各項工作的開展，使學(xué)校各項工作都呈現(xiàn)出了百花爭艷的局面。大課間、陽光體育活動已成為了廣大師生校園生活和展示個性的重要舞臺， “每天鍛煉一小時”已不再是一句口號，而是校園內(nèi)一道道亮麗的風(fēng)景線。
這些活動共分為兩大板塊：大課間操和陽光體育展示，首先進行的是大課間操。
一、大課間操：
1、廣播操解說詞
學(xué)校嚴格按照教育部頒課程標準開足體育課程，不打折扣。大力推行大課間體育活動，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時”得到落實。學(xué)生早晨7：20到8：00自選形式鍛煉20分鐘，早晨第一節(jié)課后和下午第2節(jié)課后有各5分鐘的眼保健操，早晨第2節(jié)課后有30分鐘的大課間操，每周二、三、四下午分別有一節(jié)課外活動。同時學(xué)校還組織各種形式的課外體育活動，包括足球、籃球、羽毛球、乒乓球、長跑、拔河、健美操、韻律操等，活躍了校園文化生活，也鍛煉了同學(xué)們的身體，提高了學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)校堅持一年兩次運動會。春季有田徑運動會，冬季有趣味運動會，推動了學(xué)校體育運動持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
看，他們步履堅定，姿勢挺拔，斗志昂揚，朝氣蓬勃。他們年輕的心在歡舞，童年的臉在歡笑。朝氣與活力在他們每一個人身上洋溢，自信與鼓勵在他們每一個人心中傳遞。他們將以鋼鐵般的意志，堅定的決心，踏著青春的節(jié)拍，給理想插上翅膀，奮力飛翔！
2、跑操解說詞
跑操運動是三合小學(xué)一項傳統(tǒng)的課間體操運動，它以班級為單位，利用課間時間，按既定的路線，繞校道慢跑。跑操運動，講究隊形隊列的整齊劃一，步伐節(jié)奏的鏗鏘有力；講究口號的響亮堅定，講究同學(xué)們體現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌，是一項展示班級凝聚力，體現(xiàn)班風(fēng)班貌的有益活動。
看，同學(xué)們不但用矯健步伐跑出自己的風(fēng)彩，而且用響亮的口號送走疲勞，迎來信心，煥發(fā)精神，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線�，F(xiàn)在各班在班主任的帶領(lǐng)下，伴隨著歡快的跑操樂曲，邁著整齊的步伐跑來了。
3、教師工間操解說詞
為了改善教職工健康狀況，增強其體質(zhì)，豐富教師業(yè)余文化生活，倡導(dǎo)“快樂工作，健康生活”的理念，我校積極組織帶領(lǐng)廣大教師每天下午第三節(jié)課后走出辦公室，開展工間操的學(xué)習(xí)活動。
生命在于運動。做工間操，踢踢腿，彎彎腰，舒展筋骨，加快身體各部位的血液循環(huán)，可起到增強體質(zhì)的效果，能讓教職工在繁忙緊張的工作期間放松身心，緩解教師工作壓力，擁有健康的體魄，提升工作熱情，以更好的精神狀態(tài)投入工作，為教育教學(xué)服務(wù)。無論是對教職工的身體健康，還是提高工作效率，都大有裨益。做工間操只需十幾分鐘，并不影響學(xué)校的正常工作，更不需要什么運動器械，簡單易行，又可以起到鍛煉身體的目的，也為教師提供了相互交流的機會，有助于教師的心理健康，提高了教師的幸福指數(shù)，更在全校形成了“健康生活、快樂工作”的氛圍和理念。此次活動將作為學(xué)校的一項長期活動持續(xù)開展下去。
二、陽光體育健身運動展示：
為了全面推廣陽光體育運動，本校共開展了十多個體育運動項目，在今年的安徽省“慶六一”紅領(lǐng)巾陽光體育健身大會上，我校體育代表隊共獲得了包括跳繩、踢毽子、背夾球、心心相映、呼啦圈過山車五項比賽的五個第一名，團體總分第一的好成績。今天，將一一向各位進行集體展示。
1、小學(xué)組《希望風(fēng)帆》
現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)看到的是我校師生活動的舞臺廣場，此刻為大家展示的是現(xiàn)在大家看到的是學(xué)生們的廣播操表演。這套廣播體操的名字叫“希望風(fēng)帆”，共分9節(jié)，68個八拍。主要是針對小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和特點編排的，動作簡潔、瀟灑、流暢、變化多，節(jié)奏明快、活躍性強、舒張有度，鍛煉全面、協(xié)調(diào)性好、運動量適中等特點，具有很強的欣賞性和很好的鍛煉效果，顯示著小學(xué)生蓬勃的朝氣。
本套操在突出基本體操動作的基礎(chǔ)上增加了方向、路線的變化，動作舒展、活潑、大方，主題寓意鮮明，以海軍旗語的手勢動作寓意小學(xué)生在新世紀的陽光里揚帆起航、蓬勃發(fā)展，體現(xiàn)我國少年兒童天真活潑、積極進取的良好精神風(fēng)貌。
在日常練習(xí)中，注重了對中學(xué)生良好的身體姿態(tài)、靈活性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)，能夠體現(xiàn)出小學(xué)生在陽光下積極鍛煉、健康成長、樂觀向上的時代風(fēng)貌。
2、中學(xué)組《舞動青春》
接下來請欣賞三合中心校的同學(xué)們展示的第三套中學(xué)生廣播體操《舞動青春》。這套體操動作優(yōu)美，舒展大方，富有節(jié)奏，韻律感強。特別是汲取了許多現(xiàn)代健身流行因素，如瑜伽，搏擊，形體等，時代感強，深受廣大中學(xué)生喜愛。自20xx年推廣以來，我們每天在早操時，認真練做。矯健有力的動作，傳遞出一種青春、活力、昂揚的氣息。
3、跳繩
低年級組————中年級組————高年級組
單人跳繩：運動員跳起1次，雙手搖繩，繩躍過頭頂通過腳下繞身體1周（360度），稱作單搖跳，計次數(shù)1次，在規(guī)定時間內(nèi)累積計數(shù)。
經(jīng)常參加跳繩活動，能夠增強上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的力量，促進肌肉、骨骼的生長；增強內(nèi)臟器官的機能，促進新陳代謝；使神經(jīng)系統(tǒng)得到很好的訓(xùn)練，提高身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性和快速反應(yīng)能力；培養(yǎng)意志力和節(jié)奏感等。跳繩時，手握繩頭不斷旋轉(zhuǎn)，會刺激拇指的穴位對腦垂體發(fā)生作用，進而更增加腦細胞的活力，提高思維和想象能力，使得大腦的思維更加靈活和清晰。跳繩既有利于增強孩子手腳協(xié)調(diào)能力，變得心靈手巧，又能培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感。
4、呼啦圈過山車
比賽規(guī)則：
�。�1）20名運動員同時上場站在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，手拉手一字排開，隊員與隊員之間距離1米左右。第一名運動員手持2個呼啦圈，當(dāng)聽到發(fā)令號后，利用身體的擺動移動呼啦圈給下一位隊員，依次類推，直到最后一名隊員完全擺脫呼啦圈，比賽結(jié)束。
�。�2）其他隊員不允許幫助移動呼啦圈，比賽過程中，當(dāng)前一名隊員完全完成動作后，下一名隊員方可進行擺動，其他時間內(nèi)不得移動身體和腳。
健康的體魄是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，大課間體育活動不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價值，體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實現(xiàn)了“把時間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”。
5、踢毽子
踢毽子運動是中國民間傳統(tǒng)的體育健身活動，起源于漢代，盛行于南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的歷史了。踢毽子時，通過抬腿、跳躍、屈體、轉(zhuǎn)身等運動，使身體各部分都能得到很好的鍛煉，有效地提高關(guān)節(jié)的柔韌性和身體的靈活性，增強血液循環(huán)和新陳代謝。踢毽子可以健腦，并能鍛煉精神高度集中，增強反應(yīng)能力。有利于激發(fā)學(xué)生身體活動能力和豐富的想象力，有助于身體的全面發(fā)展，增強體質(zhì)，還可以避免課余學(xué)生相互吵鬧，發(fā)生意外。對建立良好的校園秩序，校園文明是其他項目不可替代的。
6、“8”字跳繩
搖繩2人對面站立，手持1條長繩同時向1個方向搖動，其他運動員排隊依次連續(xù)從1搖繩人邊跑向搖動的繩子并跳過，再從另1搖繩人身后繞過重復(fù)上動作，使整個跑動跳躍過程形成1個8字形。以跳躍成功次數(shù)多少排出名次，比賽時間為3分鐘。如規(guī)定時間內(nèi)跑跳過程中有人未能跳過，使搖繩中斷，可繼續(xù)比賽，但該次跳躍不計數(shù)。
在進行“8”字跳繩時，有同伴搖繩與集體跳繩的協(xié)調(diào)配合，完成這些協(xié)調(diào)動作，需要神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，因此，可以增強神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，鍛煉孩子們身體的快速反應(yīng)、時間和空間感覺，發(fā)展觀察、判斷能力以及動作的準確性、協(xié)調(diào)性，促進腦功能的發(fā)展，培養(yǎng)他們密切協(xié)作的精神。
7、“心心相映”（背夾球）
男、女30米背靠背夾球接力比賽規(guī)則
�。�1）參賽人數(shù)：每隊8人。男、女各4人。
�。�2）比賽方法：各隊分成兩組相對站在跑道的兩端。二人背對背夾著藍球，聽到信號后，從起跑線起側(cè)向移動，過對面的起跑線后（兩人都過后），在交接區(qū)內(nèi)拿下藍球交給對面的二名隊員。最后二人沖過終點線為結(jié)束比賽。最先到達終點的隊伍為獲勝者。
這項活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。
8、拔河
比賽河寬為4米，中心線兩邊各2米，繩上限制點距中心點為2米，比賽中一方把繩子中心點上紅布球拉過本方的限制線，裁判員鳴哨為勝；另一方為負，如比賽時間到，出現(xiàn)僵持狀態(tài)，則紅布球過中線一方為勝。一局比賽結(jié)果后，雙方交換場地，決勝局場地挑邊決定。比賽自始至終，任何一方運動員兩手均不得超越繩上的限制點，向中心點靠攏握繩，否則視其違例。拔河比賽能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的團結(jié)協(xié)作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力和堅忍不拔的精神。
陽光體育活動開展以來，師生的精神面貌發(fā)生了巨大的變化。教師間、學(xué)生間的合作意識明顯增強，師生間交往的時間明顯增多，學(xué)校凝聚力明顯增強。尊師愛生蔚然成風(fēng)，校園里充滿了和諧的氛圍。學(xué)生們的課間活動豐富了、快樂了，大大提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和各方面能力。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
結(jié)束語
我校的陽光體育運動面向全體，重在參與。我們深知：當(dāng)孩子們快樂運動時，受益的不僅是每個孩子，不光是每個家庭，更是我們的國家與民族。各位領(lǐng)導(dǎo)，我們今天所看到的，聽到的是我校在實施陽光體育活動中所開展的工作，雖然取得了一些成績，但我們還將會一直努力下去，把陽光體育活動開展的更加豐富多彩！
每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子。運動中，我們彰顯青春的活力，運動中，我們創(chuàng)造美好的人生。
三合中心校陽光體育展示活動結(jié)束了，但是三合中心校團結(jié)向上的精神將永遠發(fā)揚。陽光體育，展示活力，健康第一，從我做起，我們爭做新時代的陽光少年！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您對我校提出寶貴意見，歡迎您再次蒞臨我校指導(dǎo)工作，再見！
結(jié)尾
我們的陽光體育活動展示就要結(jié)束了，但歡騰的鑼鼓敲出了我們的志氣，敲出了我們的自信，敲出了我們的前程！生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火。讓我們舞動青春的旋律，裝點運動的無限風(fēng)采。
“校園多美好，處處有芳草”。校園是我們成長的樂園，是我們個性張揚的場所，這里處處充滿了溫馨，充滿了歡聲笑語，讓我們揚起了理想的風(fēng)帆。
歡快的旋律響徹耳畔，活潑的舞蹈呈現(xiàn)眼簾，愛的陽光暖透心房，友誼的花朵綻放心間。這動人的時刻，多么歡暢，多么陽光，深深浸透我們的胸膛。
沐浴著燦爛的陽光，相信同學(xué)們在今后的每一天，在陽光體育運動期間，這優(yōu)美的旋律定能舞動這陽光校園，定能舞動奮進的激情
�。g送詞）
�。ǘ┻@是我校開展陽光體育運動學(xué)生活動時的掠影。鼓勵學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉。
�。ńY(jié)束語）迎著朝陽，陽光健身；踏著晚霞，陽光健美。讓運動成為習(xí)慣，讓生命更加精彩。
�。ń庹f詞六）（解說詞八）對于學(xué)生來說，每天的學(xué)習(xí)生活也許是枯燥的，但是“陽光體育活動”的開展使瓜州一中這個美麗的學(xué)校多了許多的笑聲，多了許多的活力，“陽光體育活動”使美麗的校園撒滿了春日和煦明媚的陽光！
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