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贊美音樂的優(yōu)美句子
在平時的學習、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經典的句子吧，在不同類型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。其實很多朋友都不太清楚什么樣的句子才是好的句子，以下是小編幫大家整理的贊美音樂的優(yōu)美句子，歡迎大家分享。
1、有人說，如果一個人喜歡一首歌，是因為歌里有她的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂就是這樣讓人回味無窮，音樂，記下了我心中的倔強的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。
2、當歌唱到“天真在這條路上跌跌撞撞，她被莽草割傷”時，音樂達到了高潮，還是同樣的旋律，可是我心中的情感卻象鴿群升起，雜亂無比，但每一個都滿載著同情與憎恨。歌詞中“她”指戰(zhàn)爭中的國家，經過戰(zhàn)爭野獸般的蹂躪后，支離破碎；與世無爭的樂土消失了，而孩子們本該象童話般的幸福童年被迫終結，蒙上一層揮之不去的陰影；親人在倒下，同胞在遇難，一顆顆如金子般善良的心被戰(zhàn)爭無情地虐殺了……這時，音樂已深化為悲壯的篇章，化作一顆悲痛的心，然而，心卻在戰(zhàn)爭的重錘下輝飛煙滅。
3、擁有陽光般溫暖美好的歌曲。
4、優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠。
5、這首歌聲音悠揚婉轉，純潔好聽。
6、返璞歸真的童樂。
7、開始喜歡上了流行音樂，開始關注所謂的“超級女生”，開始擁有了自己的偶像。很喜歡聽Angela的歌曲，也很喜歡唱她的歌�！峨[形的翅膀》是我不變的最愛。
8、遠離緊張的學習生活，坐在電子琴邊，調成鋼琴的音色，音起，歌也跟隨而至：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”是��！人人都又一雙隱形的翅膀，讓我們勇敢，將強；翅膀承載著我們的夢想，用努力化作動力，飛向最高點。
9、音樂它是一個很奇妙的東西，它無體無身，但它總是可以調節(jié)人們的情緒，所以，它是我的最愛。
10、如果試過在寧靜的夜里沉思，傾聽這個世界在轉了一天之后究竟想說些什么，那么你該會同意，其實真正的寂靜，并非是全然無聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在，無色無味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香。
11、習慣一個人的音樂，一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。
12、音樂的力量不可估量，讓我們都來熱愛音樂吧！讓我們的生活充滿音樂，讓音樂為我們人類造福！
13、有位教育家曾說過“沒有藝術的教育是個不完整的教育”。音樂是藝術最好的體現。學校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開設了音樂課。每當音樂響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強了我們對美的認識。設想沒有音樂，我們就得不到全面的發(fā)展，我們的生活就會缺少美感節(jié)奏感，生活會變得枯燥無味。我們聆聽音樂，鑒賞音樂，生活因為有了音樂變得多么美好！
14、音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活。
15、古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現的不但是一種音樂風格，從古典音樂的旋律歌詞之中，我們可以領略到歷史的發(fā)展，那么，我們學習歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎？
16、音樂帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風，每一個音符都像生命在跳躍。音樂賦予了我們太多的心靈悸動。曾經的硝煙彌漫，過眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒，快樂地行走在燦爛的陽光里。
17、塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風忽起伏。遠遠傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來。而琴聲如訴，是在過盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
18、音樂，讓我在悲傷時感到一絲快樂，讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道，人世間的各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚；音樂讓我知道，只要有音樂，我就不會孤獨，不會寂寞。音樂，為我的生命注入了無窮的動力。
19、讓我憂傷，讓我快樂；讓我忘我，讓我心醉。有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽，無法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望。
20、音樂是旅途上最好的充電器！
21、音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂是我學會了人生哲理使我豐富了課余生活。
22、小學，中學，大學，直到現在，音樂一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂或痛苦，幸福或迷惘，激動或不安，都能在音樂中得到舒緩，使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂來了解生活，感受悲歡離合；用音樂來表達熱情，訴說喜怒哀樂，我用音樂來感染旁人，讓他們發(fā)現美好，感悟生命。
23、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽歌所有。此后只由歌獨自唱著，聽著，聽著；世界上便只有歌聲了。
24、請不必感到驚異，因為這就是音樂的魅力。聽吧，當一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂的魅力。
25、“金色的風”由風聲中飄揚的黑管開場，與橫笛交疊出夢幻般的空間，四周不時響起的風鈴聲和遠處隱約朦朧的弦樂，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。
26、音樂是我療傷最好的藥，沒有誰能陪我走過悲傷的海。
27、在上班的煩躁中愛上了鋼琴的清澈甜美，優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，聽聽恬靜的曲子，是件非常enjoyable的事情。
28、環(huán)境壓力下，音樂是浮木。
29、“Neptune”感情豐富的鋼琴，鋪陣通往回憶的長廊，伴隨薄脆清亮的鐘琴音色，回蕩在深遠遼闊的音場中，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中滿滿的感謝和追憶。
30、一個人，靜靜地坐在教室里聽音樂——享受；一個人，靜靜地走在江畔聽音樂——享受；一個人，靜靜地仰臥在星空下聽音樂——享受；一個人，靜靜地站在竹林里聽音樂——享受。我的世界里什么也沒有，有的只是音樂。對我而言，也只有音樂才能有如此魅力，讓我深深著迷。
31、俗話說得好，世上先有千里馬而后有伯樂，只有好的音樂卻沒有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過學習音樂課，我們被證實帶進了音樂的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂，但至少我們可以試著去欣賞。
32、音樂是人類的第二語言。
33、是音樂課使我對音樂有了深一步的了解，是音樂能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學到了很多很基礎的音樂知識，所有的音符像一個個跳動的精靈，是多末的活潑可愛��！小節(jié)段落，迂回的表達……真是讓人愛不離眼，聽不離耳！
34、譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現的是人的心世界。音樂為何有這么大的魅力？聆聽輕敲竹子產生的天籟之音，我想我找到了答案。
35、催人前進，達到意境合人，這就是音樂。
36、唱歌又唱戲，永遠有朝氣。
37、流行音樂，眾所皆知，要讓你說出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因為這些新新人類已經聽慣了流行歌曲…我是流行歌曲的忠實聽者，電腦里車里…播放的都是流行歌曲，除了跟上時代，我也從中體會到創(chuàng)作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行再流行的歌曲！流行音樂，一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果，換句話說，我們對崇拜的明星，不都是流行音樂的宣傳者么？
38、不管怎樣，音樂的魅力，使我無法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂就是進入這座城堡的門，想要走進這座城堡，就必須打開這扇音樂之門。朋友，當你的心靈正被音樂徐徐漫過時，你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢？聽吧，一支古典音樂正在你的耳邊縈繞！一段動人而美麗的愛情故事——《梁�！�，那優(yōu)美婉轉的旋律打動著你的心。你發(fā)覺自己已經淚流滿面。
39、音樂，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現實生活帶來陣陣漣漪，讓聽者心里不由咯噔一聲，仿佛看見了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落，是來自血液與靈魂最深處的悸動。這是音樂給我的感覺。人被音樂吸引是常情，但我不明白，音樂為何有這么大的魅力！音樂響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著殘酷與悲涼，充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無處不在，無所不能。
40、歌詞是音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養(yǎng)育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。
41、卡農的魅力在于百聽不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因為它的曲調規(guī)律，讓人感覺很理性，但是理性的同時又有種感性的沖動。無論心情好，心情不好，都可以聽卡農，無論何時，它都能讓人平靜！
42、音樂無處不在，白鯨在危難中聽到了音樂，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂的感染下，才產出更多的奶；小草在音樂的陶冶下會顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽到音樂也會感到好了許多。假如沒有音樂就沒有眼前的這些景象。
43、那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。他的樂器時而高亢激昂，像漲潮時的海水拍打著海岸：時而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著久別的孩子；時而清脆薄亮，像徐徐的清風拂過翠綠的竹林。
44、昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
45、音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。
46、每當聽到喜愛的，我都會豎起耳朵細細地品味，產生共鳴時感覺全身的毛孔都張開了，試圖捕捉下落的每一個音符。如今的三維耳塞，讓我能夠感覺到鋼琴大師的演奏過程，從左邊滑到右邊，又從右邊跳到左邊，如此的seamless，如此的fantastic！
47、歌聲給我力量。每當寫博文的時候，聽上一首歌，敲擊著鍵盤就別有一番鏗鏘的足音。似乎那音樂給了我莫名其妙的一股力量，讓我有一種說不出的激動感。
48、音樂多么美妙的符號，很單純的聲音，但聽后讓人舒服，音樂五彩繽紛花花綠綠，呈現自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。
49、音樂，是人類時代進步的象征，每個時代都有反映這個時代的音樂，音樂永遠都是人們追寵的對象。我也非常的喜歡聽音樂，在不同的心情里挑選著不同的音樂。
50、忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動著。
51、讓人陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。
52、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。
53、天籟之音。
54、宛如“又綠江南岸”的春風，悄聲無息；又如“隨風潛入夜”的春雨，潤物無聲。
55、溫暖明凈的歌。
56、擁有陽光般溫暖美好的歌曲。
57、優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠。
58、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。
59、宛如陽春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞��！
60、動聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
61、返璞歸真的童樂。
62、歌聲余音繞梁，三日不絕，細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。
63、更如朗照松間的明月，清幽明凈。
64、氣勢恢弘的歌。
65、清純不一般的歌。
66、讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風徐徐之感。
67、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。
68、音樂是思維著的聲音。
69、音樂是熱情洋溢的自由藝術，是室外的藝術，象自然那樣無邊無際，象風，象天空，象海洋。絕不能把音樂關在屋子里，成為學院派藝術。
70、音樂是靈魂的完美表現。
71、就像打開了潘多拉的魔法盒，流泄出來的歌聲，交織著神秘、優(yōu)雅、飄渺、性感的音符，化成魔咒，喚醒了我們沉睡的聽覺。
72、慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復了平靜。烏云也消逝，聽吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過洗禮一般，一切顯得莊嚴而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
73、古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現的不但是一種音樂風格，從古典音樂的旋律、歌詞之中，我們可以領略到歷史的發(fā)展，那么，我們學習歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎？
74、打開音響，流泄而出的輕柔旋律，總是能撫慰每顆疲憊的心靈。悠然動人，小憩的下午時光宛如浪漫嘉年華般，靜謐但鮮活映在腦海里。
75、精巧可愛的鋼琴小曲彷佛從古董音響娓娓流泄，音符雖然簡單，但是悠遠脫俗的意境卻遠遠超越一般通俗音樂，讓人聽了心曠神怡。
76、柔美音樂流泄?jié)M室，清新悠揚的旋律，彷佛送來陣陣自然芳香。
77、當樂音從音響中播放出來，仍是那熟悉的旋律，但一種飽滿與溫暖的感覺傾劇間流泄出來，聽不到類似克雷曼夸張的撕扯，代之而起的卻是動感十足的圓潤。夜里雖然有些涼意，聽見謝霖與巴哈的組合，無疑讓這夜晚顯得格外詩意。
78、流行音樂，眾所皆知，要讓你說出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因為這些新新人類已經聽慣了流行歌曲…我是流行歌曲的忠實聽者，電腦里、車里…播放的都是流行歌曲，除了跟上時代，我也從中體會到創(chuàng)作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行、再流行的歌曲！流行音樂，一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果，換句話說，我們對崇拜的明星，不都是流行音樂的宣傳者么？
79、譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現的是人的心世界。音樂為何有這么大的魅力？聆聽輕敲竹子產生的天籟之音，我想我找到了答案。
80、歌詞是音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養(yǎng)育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。
81、動人音樂從音響緩緩流泄，灑落一地琉璃月光。庭園花草沾著月色。綻放美麗光華，真是此樂只應天上有。
82、短暫的沉默后，沉重而急促的鋼琴聲象戰(zhàn)爭的爆發(fā)，突然響了起來，當又一遍的和弦旋律響起，我仿佛看到了那一支支軍隊踏過麥田和村莊，還有無家可歸的人雙眼里無比的恐懼與無奈。一陣低沉的吟唱，如天籟之音傳來，隨著緊促的伴奏，時間仿佛倒流了――我看到了兒童們天真的嬉戲模樣，還有不時傳來一陣陣天使般純潔的微笑……然而，戰(zhàn)爭卻破壞了一切，家園住所被移為平地，孩子們不知道發(fā)生了什么，純潔的眼神中透出點點憂傷……
83、每晚睡前我都要聽聽音樂，夢幻般的樂曲令我恍如進入仙境，令我在陶醉中進入夢鄉(xiāng)……我微微合上雙眸，山林的靜謐能讓人沉靜，輕輕吞吐著清新的空氣，仿佛世間萬物己無雜音，只聽見烏兒飛嗚，高山流水的動人天籟之音，睜開眼關掉音樂，那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在這小小的空間之中。
84、歌聲余音繞梁，三日不絕，細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。
85、第一次聽到校園民謠并不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律，卻讓我認識了高曉松，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩中有這樣一句話：“一切都會過去，一切都是煙云�！睍r光匆匆，注定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛會不會改變。
86、歌聲跳動的音符從音響里飛升起來流泄在屋內各角落，發(fā)出低微清幽的節(jié)奏聲響，像在訴說深藏已久的秘密心事。
87、聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著，又好象塞外悠遠的天空，沉淀著清澄的光…高山流水優(yōu)美動聽以臻化境引人入勝
88、請不必感到驚異，因為這就是音樂的魅力。聽吧，當一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂的魅力。
89、這首曲子時而悠揚，時而舒緩，時而明快們如此傾心，夢幻的境界，有沒，和諧的曲調，想不讓人沉醉都難呢？
90、靜靜的夜晚，聽著哪有自己故事的歌曲，心碎了、落淚了，回憶著哪事。哪夢幻般的音樂世界，到底蘊藏了什么道理，節(jié)奏動感，悅耳動聽，藍調情歌，深情濃郁的唱腔，節(jié)奏動感的旋律，每一個音符都是如此飽含感情與悅耳動聽，如絲綢般的。音，獨具品位的觸動你心。
91、“我們永遠焦躁，永遠知道時間有多珍貴，卻永遠生不逢時，必須學會被擱置、被拖延、被消耗、被放棄、被當做實驗、鋪墊和引子，猶如越熱愛，越激動，卻越會被耽擱的音樂課�！�
92、愛一個人，就是愿意讓她的名字，在自己臨終之際，成為你雙唇間，最后的音樂。
93、貝多芬的音樂激發(fā)了懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無窮盡的渴望，這正是浪漫主義的本質。
94、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。
95、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品�！櫠�
96、唱享青春之歌。
97、春天，布谷哼著歌，踏著春花走來了。
98、音樂，是人生最大的快樂，音樂，是生活中的一股清泉，音樂，是陶冶性情的熔爐。
99、音樂，讓我在悲傷時感到一絲快樂，讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道，人世間的各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚
100、當他寫出了一首首如潮水般涌動的歌曲《最美的太陽》、《仰望星空》、《消失》時，他已經戰(zhàn)勝了人生的挫折，這是他追逐音樂夢想的回報，這也是音樂給予他的心靈上的洗滌。
101、道德是一種獲得。
102、第一次聽到校園民謠并不是<同桌的你>，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律，卻讓我認識了高曉松，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩中有這樣一句話：“一切都會過去，一切都是煙云。”時光匆匆，注定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛會不會改變。
103、讀電影、看音樂、聽書，方為至上境界。——孔曉曄
104、對我來說，音樂是靈魂的完美表現。
105、返璞歸真的童樂。
106、感情和氣味是這么一種東西：它們猶如光之于太陽，音樂之于風�！A茲華斯
107、歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。
108、歌聲給我力量。每當寫博文的時候，聽上一首歌，敲擊著鍵盤就別有一番鏗鏘的足音。似乎那音樂給了我莫名其妙的一股力量，讓我有一種說不出的激動感。
109、歌聲余音繞梁，三日不絕。細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。
110、古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。
111、好聽的不是音樂，不錯的不是歌詞，重點是有沒有你的故事，一首音樂，一段回憶。
112、畫家的個性揮灑在作品的線條里；詩人的個性傾注在作品的感情里；音樂家的個性融匯在作品的旋律里。不過，有為大多數人欣賞的個性，卻沒有為所有人欣賞的個性。——汪國真
113、技術只有為高尚的目的服務，才有價值�！媛�
114、今日的我要超越昨日的我，明日的我要勝過今日的我，以創(chuàng)作出更好的音樂為目標，不斷地超越自己。
115、就像打開了潘多拉的魔法盒，流泄出來的歌聲，交錯著神奇、優(yōu)雅、飄渺、性感的音符，化成魔咒，喚醒了我們沉睡的聽覺。
116、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽歌所有。此后只由歌獨自唱著，聽著，聽著；世界上便只有歌聲了。
117、來音樂的世界，聽世界的音樂。
118、樂韻遍小城繞梁廿五載。
119、練習時要彈得很慢，不用踏板，聽清樂曲中的每個音，然后用“心”來彈奏。如果需要一些特別的技巧，如八度就找一些八度的曲子來練�！ㄔ滦�
120、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)�！窨煞蛩够�
121、流行音樂，一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果，換句話說，我們對崇拜的明星，不都是流行音樂的宣傳者么？
122、慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復了平靜、烏云也消逝，聽吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過洗禮一般，一切顯得莊嚴而肅穆、只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
123、沒有民族性的音樂是不存在的。實際上，一般認為是全人類的音樂都是具有民族性的。——里姆斯基·科薩科夫
124、沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。
125、每天練習的時間應隨著每個人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺得疲勞，提倡身體放松，精神集中地演奏音樂�！�
126、夢想音你更精彩！
127、那就是音樂的魔力。有時音樂給你向上拼搏的力量，有時，音樂又像是一個朋友般，在你悲傷的時候，撫摸這你那顆受傷的心，有時音樂還像一個小丑，給你帶來開心與歡笑。
128、你把生命旋律給了我，我用理想把他譜成一首歌。
129、女兵的聲音中有一種銀鈴般的清脆，同時又似乎蘊含著一種“沙、沙”的傷感。便如同那木管樂隊中的短笛與薩克斯交替演奏一般，始終與五十來號人的聲音若即若離，并與四周的月光，以及官兵們當時的心境達成了一種完美的和諧。同時，又如甘露般隨著月光傾灑在剛種上的菜葉菜莖上，給一壟壟的剛被賦予生命的小菜地平添了三分生氣。這些還不夠，用心聆聽，我似乎還聽到了歌聲中隱隱流露出一種矛盾，有激勵、傷感、眷戀、遺憾，以及幻想。
130、墻角的那架鋼琴對我而言其實不僅僅是一臺樂器，它聯系著我的童年與現在，聯系著回憶與現實，在幾乎什么都已改變的如今給我以真誠和感動，在熱鬧的世界里給我以清涼和冷靜。
131、傾聽貝多芬的《命運》心中總不免漾起對生命的敬畏；諦聽維瓦爾弟的《四季》又讓人領略自然與生命的和諧；聆聽德彪西的《大�！肺覀冇謺l(fā)現生命原來如此壯闊……
132、讓時尚隨音樂律動。
133、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。
134、人活著，就離不開音樂，要是沒有了音樂，整個世界就會很蒼白，我們生活也會很單調，乏味，所以音樂對我們非常重要的。茅屋外風急雨斜；茅屋內長吁短嘆。
135、任何一個人都離不開音樂，任何一個時代都存在著音樂：遠古時代，音樂是風的呼喚，雨的灑脫；百年前，音樂是腳步的穩(wěn)健，指間的柔情；再后來，音樂是琵琶的飄逸
136、如果沒有人陪，學著一個人聽音樂看書寫文字。這是個好習慣。
137、如果我的音樂沒有被更多的人接受和喜歡，那是因為我做得還不夠好。——李泉
138、身體是你們靈魂的琴瑟，它會發(fā)出甜美動人的音樂，或者嘈雜之聲，那全在你。
139、生活是一首美妙動聽的歌，我們要學會欣賞。生活是一艘揚帆遠航的船，我們要學會駕駛。生活是一首豪壯抒情的詩，我們要學會朗誦。
140、世界的自然遺產，我們的鄉(xiāng)村音樂。
141、瞬刻的喧聲，譏笑著永恒的音樂。
142、所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個模糊的影子，全靠書籍繪畫音樂電影里他人的生命體驗喚出方向，并用自己的經歷去充填，漸漸成為實心人。而在這個由假及真的過程里，最具決定性的力量，是時間。
143、她不但對體育感興趣，而且對音樂也津津樂道。
144、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神�！永锓蛉�
145、聽的人如果偏嗜標題樂的形象思維，不習慣純音樂那種“無形而有像”的音樂邏輯，聽起來自然會不知其妙，只覺得淡而無味了。
146、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子。——（英）海倫·辛普森
147、宛如陽春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞��！
148、為音樂不夠具體，而是因為它太具體了。因此，我發(fā)現：每當我試圖用文字或語言來說明一段音樂時，好像是說過了，但又好象說的都不令人滿意�！T德爾松
149、我不是醫(yī)生，也不是魔術師，但卻能讓音樂活起來。
150、我的幸福是無處不在的：早晨到了學校，上課回答問題正確；同學們開開心心；回家后自己聽喜歡的音樂；寫一會兒作業(yè)；看一會兒電視。這都是幸福呀！
151、我會排除所有的思緒來演繹歌曲，站在舞臺上，音樂就是我唯一的資本。
152、我們擁有音樂神童，卻不識角徵宮商。我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊公德牌坊。我們穿著西服革履，卻沒了自己的衣裳……
153、我是勇敢太久，決定為你一個人而活，不敢說出口，那么寂寞。照亮了沉默，愛原來寂寞。
154、我想我是沒有忘掉當時聽著的音樂是誰唱的，也還記得鋼琴旁那個悠閑的黃昏，只是沒有人告訴我如果真的沒有分別的話，究竟會怎樣。
155、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌�！úǎ┬ぐ�
156、我做的音樂，希望所有的歌迷，你們都不要失望，我覺得我是很用心的在做音樂！——周杰倫
157、舞蹈音樂是愛情之子。
158、下雨了，那清脆的雨聲，就像迷人的音樂，令人陶醉。
159、像詩是詞匯的和聲一樣，音樂是音符的和聲；像詩是散文和演說的升華一樣，隱約是詩的升華。
160、小鳥兒像快樂的小女孩，唱著動人的歌。
161、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。
162、許許多多的鳥兒也加入了這場交響音樂會，各種鳥叫聲清脆如水音，勝似天籟，百聽不厭。
163、要留神聽所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族風格。
164、一個人，靜靜地坐在教室里聽音樂——享受；一個人，靜靜地走在江畔聽音樂——享受；一個人，靜靜地仰臥在星空下聽音樂——享受；一個人，靜靜地站在竹林里聽音樂——享受。
165、一曲雄壯的音樂傳來，引起了我的注意，啊，這就是音樂噴泉呀，伴隨著音樂的高低起伏，噴泉也時高時低，時起時落，那清澈見地的水池里，燈光異樣光芒，那玲瓏剔透的小水珠落到水里濺起了一朵朵小水花，那伴隨音樂的噴泉一層一層的向上爬。
166、一直喜歡音樂，喜歡沉醉其中的寧靜唯美，喜歡在心靈深處與之碰撞的共鳴與對白。音樂是有靈性的，它不需要借助語言、筆墨，卻給人以詩的意境、畫的意象、文字的馨香，它能觸動人心底隱藏的情感，撥動人心房那根最敏感的琴弦。很多時候，耳邊傳來的一首歌或一首曲，會令我不自覺的想起一段塵封已久的往事，會不經意的在腦海里閃現某個令人回味的片段，會瞬間在心田撥動隱隱的纏綿情懷，記憶深處的某個人便會在恍惚間旋浮心際。
167、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西�！_曼·羅蘭
168、音階、和弦、琶音的學習，對學生是非常必要的，因為通過這些練習，學生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結構中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的。——尼古拉耶夫·里安涅德
169、在沙灘的東南面，是鋼琴音樂噴泉，瞧！音樂噴泉開始了！隨著美妙的鋼琴曲，噴泉跳起了優(yōu)美的舞蹈，噴泉后面一塊鋼琴鍵板，仿佛有人在彈奏著它。
170、一開始，旱地直射噴管噴出的水組成立體的水網，微風吹來飄來陣陣水霧，灑在我的臉頰上給我?guī)斫z絲涼易，啊這多像一個仙境！然后，噴泉隨著音樂的快慢、高低、強弱，一會兒直入云霄、一會兒沉入大地，一會兒快似萬馬奔騰，一會兒慢似涓涓細流，他們就像一串串音符忽高忽低，忽快忽慢，忽強忽弱好看極了。最好看的要數噴池噴泉了。一根水柱一下子沖上了半空，花式噴管噴出了一排水花圍繞這根水柱，音樂響到了最后，這根水柱使出了全身力氣沖破了天空，直入云霄，音樂停止了，它才緩緩的落下。
171、仰望噴泉，隨著音樂噴起五顏六色的水霧，給原本寂靜的秋夜增添了絢爛的色彩。音樂時快時慢，水霧時緩時急變換著光影造型，與水中的光影交相輝映。遠處的風吹來，吹散的水霧漂浮在空氣里，打濕了棧橋的大理石路面，漫步在橋面上，如穿行雨中，兒童在嬉戲，老年人在凝望，年輕的戀人們手拉手憧憬未來。
172、伴隨著動聽的樂曲聲，噴泉的最外層開始噴水，形成了一圈圓形的低矮的水柱。緊接著，圓形噴泉的中間的幾圈又有無數支水柱噴了上來。水柱隨著音樂的節(jié)拍不斷變換著舞姿，時而忽高忽低，時而忽左忽右，時而呈柱狀，時而呈倒立的喇叭狀，就像是一個個翩翩起舞的舞蹈家。噴泉的舞姿熱來熱美，有時像天女散花；有時像孔雀開屏；有時像水中芭蕾……
173、走過羅馬柱，就來到了美麗的音樂噴泉廣場。每當到了周末，音樂噴泉就開始表演了，一排排水柱伴隨著音樂的節(jié)奏，一會兒高一會兒低，有時像仙女散花，有時像巨龍騰空，有時像婀娜多姿的少女在跳舞，好看極了！
174、音樂響起，無數噴泉騰空而起，周圍響起了一片掌聲，音樂一會兒悠揚，一會兒激昂，噴泉也隨著節(jié)奏一會兒低涌，一會兒高噴。音樂進入高|潮時，噴泉也跟著跳動起來，中心水柱竟達幾十米，一支支水柱在五光十色的霓虹燈的映襯下，顯得五彩繽紛，漂亮極了。水柱們一會兒跳“8”字舞，一會兒輕卷長袖，一會兒聚集在一起說悄悄話，一會兒又向觀眾拋灑“玉露”，好像是在歡迎我們的到來。我邊拍手邊觀賞，開心極了！觀眾們發(fā)出陣陣喝彩聲。
175、突然，噴泉中心一束水柱射了出來，有四五層樓房那麼高，就像一條“小白龍”飛向天空。只見“小白龍”在高空中張開嘴巴開始噴水，灑落了許多水滴，水滴漂漂渺渺落下來散作成層層水霧，仿佛在噴泉上空穿上了一件朦朧的輕紗。
176、當音樂響起時音樂噴泉就會凌空飛起，有的像孔雀開屏，有的像荷花，還有的像一個m形的，當噴泉開始時，旁邊的燈開起時，就照在噴泉上，這時噴泉變成了五顏六色的，好看極了！
177、當白光射來的時候，水柱變得晶瑩剔透，一粒粒水珠像一顆顆鉆石閃閃發(fā)光；當綠色燈光射過來的時候，噴泉又變成了一片森林；當藍色光照過來的時候，噴泉又是一片海洋，而紅色光照射過來的時候，噴泉是一團燃燒的火焰…
178、傍晚的大雁塔北廣場是一場音樂聲中的噴泉舞會。隨著音樂的高昂低落，音樂噴泉騰起的水柱時高時低，水花時大時小，一根根水柱此起彼伏，揚揚灑灑。站在近前，不時有調皮的水珠打在臉上，濺在身上，落在頭發(fā)上。站在這里看歡快的音樂噴泉，心情是多么舒暢！
179、音樂噴泉啟動了，噴出的水柱很高，大約8米高。音樂噴泉還能噴出很大的水霧，十來米外都能濕透衣裳。音樂噴泉還很美麗，伴隨著音樂翩翩起舞。音樂聲音高噴泉就高，音樂聲音底噴泉就底。有一個最粗最高的噴泉，它永遠不停下噴水。還有一種噴泉，它就象手掌一樣一張一和。還有最前面有一排噴泉，噴水時就象箭一樣。
180、音樂噴泉則是這處州公園最大的特色和亮點。音樂噴泉顧名思義就是會跟音樂節(jié)奏起伏的噴泉。當歌聲高昂激越的時候，中間的噴泉能直沖云霄達到二十多米的高度，其他小噴泉也能噴上十米高。來這觀望的人特別多，有老的，也有小的，最多是三五成群的年輕人，他們都是來觀看我們麗水日新月異的變化。來欣賞處州公園這顆絢麗而燦爛的夜明珠。
181、過了湖，再往前走，就是一座音樂噴泉。隨著音樂的伴奏，噴泉噴出的水又高又低，真好看！你瞧，人們在音樂噴泉里嬉戲，打鬧，玩耍，跳舞，可開心了！
182、過了一會兒，音樂輕聲地響了起來，噴泉像火山爆發(fā)似的直沖云霄，又散落到了水池中，五顏六色的水珠隨著樂聲的高低不斷變化，有些泉這邊擺一下，那邊擺一下，好像在和我們揮手問好呢！它旁邊的幾個小噴泉手“拉”著手，這里蹦蹦那里跳跳，前仰仰，后府府，再彎彎腰，活像一個小娃娃，可愛極了。
183、我們信步來到即將開放的電影院門前的一個小廣場上。廣場正中有一個美麗的音樂噴泉。那噴泉中間有一個大理石做的大球，一個巨
184、琴聲像潮水般地奔騰而出。神妙的旋律回響在全場的上空。
185、琴聲，歡快得像在姹紫嫣紅百花盛開的春天里，低垂的柳枝輕掠溪面，瑪瑙般的馴鹿群在河釁巖石上悠閑地啃著青草。
186、從琴上，仿佛流出了潺潺的水聲。響起了牧童的笛音，天地間的萬賴都發(fā)出了和諧的鳴唱。
187、琴聲里有一幅鮮明美麗的風景畫，幽泉自山澗叮當流出，匯成一泓碧玉般的深潭，水潭里蕩起一層層細碎的漣漪，水中播曳著一輪金黃的明月。
188、琴聲宛如兩只蝴蝶，歡快地在金色的陽光中飄飄飛去
189、琴弦低聲細語地傾訴著，好像溝渠的流水在向岸邊的莊稼潺潺輕語。
190、優(yōu)雅的琴音配合著歌調。就像清露滴在花朵上面一樣。
191、琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下。拍著翅膀，上下盤桓
192、琴聲變得明朗清澈，像冷泉清清的流水，在輕柔翠綠的水藻間，在晶瑩的碎石上淙淙流過。
193、琴聲，低沉哀怨，如泣如訴，像一個不幸的流浪兒在訴說自己苦難的遭遇
194、琴聲。忽而急驟如雷電風雨，忽而如游絲。在空中飄呀，飄呀。
195、琴聲高昂，如鷹擊長空。
196、琵琶聲時而鏗鏘熱烈，如水阻江石、浪遏飛舟，時而悲愴委婉，如風嘯峽谷、百折迂回，時而放浪豁達，如月游云宇，水漫平川
197、他悠悠然輕揉慢抹地彈起琵琶。錚錚聲像一顆顆水珠，落進人心的深處。
198、琵琶聲時而像百鳥鳴囀，時而像萬馬奔騰，清越悠揚，蕩人胸懷。
199、琶的聲音如銀瓶乍破，珠玉飛進
200、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，噌嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
201、弦音變得十分舒緩，仿佛從嚴冬流向陽春
202、聲聲三弦一聲緊似一聲，如高山流水叮咚作響
203、那彈弦聲忽大忽小，有如花塢春曉，百鳥亂鳴
204、悠長的二胡聲。哀怨，蒼涼，絲絲縷縷，欲斷又連，如輕云無定地飄浮。
205、悅耳的口琴聲，像清風徐徐地飄過來。
206、耳邊笛聲斷續(xù)，曲聲細得像游絲一般。
207、笛聲歡快活潑，像幾只小鳥在彈跳鳴唱。
208、笛聲哀怨而幽憤，嗚嗚咽咽的，似乎濺著點點的淚花
209、這一陣急促、雄壯、激昂的笛聲過后，音韻逐漸平緩下來，好像海潮落去，月明風清，沙洲人靜。
210、長笛和黑管像調皮嘻笑的孩子成群地跑來。
211、笛聲，有時似一陣春風拂過綠茸茸的草地，有時像幾只畫眉在枝頭宛轉歌唱，有時又如秋雨瑟瑟，凄厲悲愴，動人心魄。
212、笛子的音調飛揚而清亮，在你的眼前幻出一片鏡兒海。
213、手鼓像猛烈的暴風雨一樣，急促地震響起來。
214、鼓聲，陡然成急切，忽又變沉雄，像狂濤拍岸。像霹靂騰空，像魚龍走峽。像冰甲交鋒。
215、這鼓聲與眾不同，它清如鶴唳，它細似吟蛩，像寒泉注澗，像雨打梧桐。
216、鼓聲或緊或慢，或如殘漏之滴�；蛉绫哦怪�，或如驚馬之馳，或如疾電之光。
217、咚咚的鼓聲仿佛在催促樂聲急速地快跑。
218、鑼聲像水紋一樣散到了田野上，連嫩草都顫了起來。
219、笨重的長號用渾厚、沉著、柔和的聲音哀傷地發(fā)著怨言
220、高音銅號以勝利的喜悅又喊又唱。
221、他像捶一根過于繃緊的彈棉筋，發(fā)出一連串單調而沉悶的聲音。
222、在她的手指下，旋律嗚唱出它最誘人的甜蜜，裝飾音羞怯、溫柔地依附在指節(jié)的周圍。
223、優(yōu)美的樂聲在大廳里回蕩，像一股甘泉，一直沁入聽眾心靈的深處。
224、樂聲激情澎湃，仿佛急風暴雨，電閃雷鳴。
225、時時有高古的、典雅的南曲旋律，像綿薄的夏云，一朵朵，一朵朵，悠悠地向著黃昏的藍空，飄流。
226、樂聲在一節(jié)低回的慢板之后，忽又拔高教度，以尖利如錐的銳音直刺江天。
227、委婉清麗的樂曲猶如點點雨滴，滋潤著人們的心田。
228、那嘹亮的笛聲響徹云霄，美不可言，和著松風之聲，宛如深山中狂飆的咆哮。
229、那波濤澎湃的鋼琴聲，像歌唱，像哀訴，像神秘的歡呼，仿佛絞著雙手伸向太空，在傍徨迷惘的興奮之后，又復低到弱的嗚咽聲里，沉到深夜和寂靜中。
230、音樂突然又覺醒起來，漸次增強，如湍湍急流，接著又散成千百條瀑布，奔騰跳躍，互相沖擊。
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