醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)錦集9篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作總結(jié) 篇1
護(hù)理教學(xué)工作是醫(yī)院護(hù)理部門的重要組成部分，它直接關(guān)系到醫(yī)院護(hù)理人員的素質(zhì)和水平，對(duì)提高醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平具有重要意義。在過去的一年里，我們護(hù)理部門在護(hù)理教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題和不足�，F(xiàn)將本年度護(hù)理教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、工作成績(jī)
1. 教學(xué)計(jì)劃制定合理。本年度，我們護(hù)理部門根據(jù)護(hù)理人員的實(shí)際需求和醫(yī)院發(fā)展需求，制定了科學(xué)合理的護(hù)理教學(xué)計(jì)劃，包括理論教學(xué)、技能培訓(xùn)、臨床實(shí)習(xí)等內(nèi)容，確保了教學(xué)工作的全面性和系統(tǒng)性。
2. 教學(xué)內(nèi)容更新及時(shí)。我們護(hù)理部門注重教學(xué)內(nèi)容的更新和調(diào)整，及時(shí)根據(jù)最新的護(hù)理理論和技術(shù)知識(shí)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，確保護(hù)理人員接受到最新、最全面的護(hù)理知識(shí)。
3. 教學(xué)方法靈活多樣。在教學(xué)過程中，我們護(hù)理部門采用了多種教學(xué)方法，包括講授、示范、模擬、討論等，使護(hù)理人員能夠在不同的.教學(xué)環(huán)境中得到全面的培訓(xùn)和鍛煉。
4. 教學(xué)效果顯著。通過本年度的教學(xué)工作，護(hù)理人員的專業(yè)水平和服務(wù)意識(shí)得到了明顯提高，臨床護(hù)理工作質(zhì)量得到了有效提升，受到了患者和家屬的一致好評(píng)。
二、存在問題
1. 教學(xué)資源不足。由于醫(yī)院護(hù)理部門的資源有限，導(dǎo)致教學(xué)設(shè)備和教學(xué)場(chǎng)地不足，影響了教學(xué)效果。
2. 教學(xué)管理不夠規(guī)范。在教學(xué)管理方面，存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行不到位、教學(xué)評(píng)估不全面等問題。
3. 教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)不足。護(hù)理教學(xué)隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力有待提高，需要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和進(jìn)修。
三、改進(jìn)措施
1. 加大投入，完善教學(xué)設(shè)施。醫(yī)院將增加對(duì)護(hù)理教學(xué)的投入，完善教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)資源的配置，為護(hù)理教學(xué)工作提供更好的條件。
2. 規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)督導(dǎo)。建立健全教學(xué)管理制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)和檢查，確保教學(xué)計(jì)劃的有效執(zhí)行和教學(xué)質(zhì)量的提高。
3. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加大對(duì)護(hù)理教師的培訓(xùn)力度，提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，為護(hù)理教學(xué)工作提供更加有力的支持。
總之，護(hù)理教學(xué)工作是醫(yī)院護(hù)理部門的重要工作之一，它直接關(guān)系到護(hù)理人員的素質(zhì)和水平，對(duì)提高醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平具有重要意義。我們將以本年度的工作總結(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步加大對(duì)護(hù)理教學(xué)工作的投入，完善教學(xué)設(shè)施，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高護(hù)理教學(xué)工作的質(zhì)量和水平，為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作總結(jié) 篇2
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)需求的增加，醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作也變得愈發(fā)重要。作為醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作的一名從業(yè)者，我深感責(zé)任重大，也深知教學(xué)工作的重要性。在過去的一年中，我參與了醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)。在此，我將對(duì)過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)未來的工作提出一些建議。
一、工作總結(jié)
在過去一年中，我主要從事醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作，包括護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)、護(hù)理知識(shí)普及和臨床技能指導(dǎo)等方面的工作。在這一年的工作中，我主要做了以下幾方面的工作：
1. 護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)：通過組織護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班，對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理技術(shù)的培訓(xùn)，提高他們的`護(hù)理技能水平。
2. 護(hù)理知識(shí)普及：通過舉辦護(hù)理知識(shí)講座、發(fā)布護(hù)理知識(shí)宣傳資料等方式，普及護(hù)理知識(shí)，提高社會(huì)公眾的健康意識(shí)。
3. 臨床技能指導(dǎo)：通過對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床技能指導(dǎo)，提高他們的臨床實(shí)踐能力，為他們的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
通過以上工作，我取得了一定的成績(jī)。在護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)方面，我組織了多次培訓(xùn)班，受益者達(dá)到了數(shù)百人。在護(hù)理知識(shí)普及方面，我舉辦了多場(chǎng)講座和發(fā)布了多篇宣傳資料，受益者達(dá)到了數(shù)千人。在臨床技能指導(dǎo)方面，我對(duì)多名實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行了指導(dǎo)，受益者均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
二、工作展望
在未來的工作中，我將繼續(xù)致力于醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作，為提高護(hù)理人員的護(hù)理技能水平和提高社會(huì)公眾的健康意識(shí)而努力。具體來說，我將做好以下幾方面的工作：
1. 加強(qiáng)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)：繼續(xù)組織護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班，提高護(hù)理人員的護(hù)理技能水平，為他們的職業(yè)發(fā)展提供更多的支持。
2. 深化護(hù)理知識(shí)普及：繼續(xù)舉辦護(hù)理知識(shí)講座、發(fā)布護(hù)理知識(shí)宣傳資料，提高社會(huì)公眾的健康意識(shí)，促進(jìn)全民健康。
3. 加強(qiáng)臨床技能指導(dǎo)：繼續(xù)對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行臨床技能指導(dǎo)，提高他們的臨床實(shí)踐能力，為他們的職業(yè)發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過以上工作，我將為醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)，為提高護(hù)理人員的護(hù)理技能水平和提高社會(huì)公眾的健康意識(shí)而努力。
總之，醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作是一項(xiàng)非常重要的工作，它關(guān)系到護(hù)理人員的護(hù)理技能水平和社會(huì)公眾的健康意識(shí)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作總結(jié) 篇3
這學(xué)期以來，作為學(xué)校兼職教師的我，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期，我擔(dān)任護(hù)理教研室《護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)》的教學(xué)工作，總體上能按照我當(dāng)初的計(jì)劃把教學(xué)順利完成，下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的教學(xué)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及科組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，配合教研組里搞好教研活動(dòng)。在業(yè)余時(shí)間，充分利用好時(shí)間上網(wǎng)或者看報(bào)紙關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個(gè)臺(tái)階。
二、教育教學(xué)情況：
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的.質(zhì)量。
注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。
�。�1）愛就是了解
在教學(xué)過程中，利用課余時(shí)間了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的大致了解。這是做教育工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
�。�2）愛就是關(guān)懷
師愛是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因如此，得到了學(xué)生的愛戴！
�。�3）愛就是尊重
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際情況，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對(duì)以輕視的態(tài)度去對(duì)待他們，相反應(yīng)該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心，面對(duì)未來！
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作中，會(huì)做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！
醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作總結(jié) 篇4
護(hù)理教學(xué)工作是醫(yī)院護(hù)理部門的重要組成部分，它直接關(guān)系到護(hù)理人員的素質(zhì)和醫(yī)院護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。在過去的一年里，我作為護(hù)理教師，深入護(hù)理一線，認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，不斷提高自身教學(xué)水平，取得了一定的成績(jī)。在此，我對(duì)過去一年的護(hù)理教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以期在今后的`工作中更好地發(fā)揮護(hù)理教學(xué)的作用。
一、教學(xué)工作成績(jī)
在過去一年里，我積極參與了護(hù)理教學(xué)工作，主要取得了以下成績(jī)：
1. 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理。我根據(jù)護(hù)理實(shí)際需求，結(jié)合教學(xué)大綱和課程要求，設(shè)計(jì)了一系列有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能夠更好地掌握護(hù)理知識(shí)和技能。
2. 教學(xué)方法靈活多樣。我在教學(xué)過程中，采用了多種教學(xué)方法，如講授、示范、討論、實(shí)踐等，使學(xué)生能夠在不同的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理技能。
3. 學(xué)生綜合素質(zhì)提高。通過教學(xué)工作，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，他們的專業(yè)知識(shí)和技能得到了提升，為今后的護(hù)理工作打下了良好的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)工作不足
在教學(xué)工作中，我也存在一些不足之處：
1. 教學(xué)資源不足。由于醫(yī)院護(hù)理教學(xué)資源有限，導(dǎo)致教學(xué)條件不夠完善，影響了教學(xué)效果。
2. 教學(xué)管理不夠規(guī)范。在教學(xué)管理方面，我還存在一些不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)效果。
三、今后工作計(jì)劃
在今后的工作中，我將努力改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個(gè)方面入手：
1. 加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)。爭(zhēng)取醫(yī)院和相關(guān)部門的支持，增加教學(xué)資源投入，提高教學(xué)條件，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2. 完善教學(xué)管理制度。建立健全的教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)工作流程，提高教學(xué)管理效率。
3. 不斷提高教學(xué)水平。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的教學(xué)水平，不斷更新教學(xué)理念和方法，提高教學(xué)效果。
4. 加強(qiáng)與臨床的銜接。加強(qiáng)與臨床的溝通與合作，使教學(xué)內(nèi)容更貼近實(shí)際護(hù)理工作，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
總之，醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作是一項(xiàng)綜合性的工作，需要教師不斷努力和改進(jìn)。我將以本次總結(jié)為契機(jī)，不斷提高自身的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)，為醫(yī)院護(hù)理工作貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作總結(jié) 篇5
20xx年至20xx年，我院接收4個(gè)院校大中專護(hù)理實(shí)習(xí)生共79人，進(jìn)修生5人。其中大專生5人，中專生74人。接收見習(xí)生11人。實(shí)習(xí)時(shí)間從20xx年3月至20xx年4月止。在廣闊護(hù)理人員努力下，順利完成全年臨床教學(xué)任務(wù)，總結(jié)如下：
一、教學(xué)管理：
1.醫(yī)務(wù)科干事專職負(fù)責(zé)全院實(shí)習(xí)生日常管理工作，護(hù)理部副主任負(fù)責(zé)護(hù)理臨床教學(xué)管理工作，按各院校實(shí)習(xí)大綱要求制定各科實(shí)習(xí)內(nèi)容安排、制定相關(guān)教學(xué)管理制度，并監(jiān)督實(shí)施。
2.加強(qiáng)對(duì)臨床教學(xué)老師資質(zhì)的管理，帶教老師應(yīng)有大專以上學(xué)歷或護(hù)師以上技術(shù)職稱、二年以上工作經(jīng)驗(yàn)；今年護(hù)理部組織全院各臨床科室總帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行院內(nèi)培訓(xùn)一次。內(nèi)容為學(xué)習(xí)20xx年護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)方案〔根據(jù)各院校方案〕、護(hù)理教學(xué)人員工作職責(zé)、總帶教人員工作職責(zé)、臨床教學(xué)管理組織及制度、實(shí)習(xí)生入科崗前培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)管理人員工作職責(zé)等。
3.為做好各院校學(xué)生實(shí)習(xí)崗位培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)科與院黨辦、院感科共同聯(lián)合對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行為期三天的崗前教育，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)院管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，勞動(dòng)紀(jì)律、各科實(shí)習(xí)內(nèi)容及考核考試內(nèi)容、院咸相關(guān)知識(shí)、消毒隔離制度、護(hù)理文件書寫標(biāo)準(zhǔn)等，熟悉醫(yī)院周圍環(huán)境，讓同學(xué)們對(duì)新環(huán)境在理性上充分認(rèn)識(shí)，消除陌生感；同時(shí)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)生要樹立全心全意為人民效勞的思想及良好的醫(yī)德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，正確處理學(xué)習(xí)與效勞的'關(guān)系。
4.不定期檢查臨床教學(xué)工作，了解實(shí)習(xí)生工作、學(xué)習(xí)情況，掌握勞動(dòng)紀(jì)律動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；并保持與學(xué)校聯(lián)系，進(jìn)行信息反響。目前科室老師反映對(duì)大局部同學(xué)評(píng)價(jià)較好，工作態(tài)度端正，工作主動(dòng)、認(rèn)真努力，尊敬老師，虛心請(qǐng)教，對(duì)病人效勞態(tài)度好。但仍有極個(gè)別同學(xué)工作態(tài)度欠端正，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，只選擇技術(shù)性的工作而不愿意做根底護(hù)理，不主動(dòng)與病人交流溝通；個(gè)別同學(xué)紀(jì)律性差，有曠工現(xiàn)象：某衛(wèi)生學(xué)校吳某同學(xué)連續(xù)曠工18天〔20xx年9月22日開始曠工〕，屢次與本人及學(xué)生組長(zhǎng)聯(lián)系仍未能上班，與學(xué)校負(fù)責(zé)管理老師聯(lián)系不上〔手機(jī)無人接聽〕，于20xx年10月9月與學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)系并以書面形式終止該生在我院實(shí)習(xí)，退回由學(xué)校管理。某衛(wèi)生學(xué)校某同學(xué)20xx年1月31日放春節(jié)假起一直未來醫(yī)院實(shí)習(xí)、也未辦理離院手續(xù)，于20xx年2月21日電話與該同學(xué)本人聯(lián)系得知己到其它醫(yī)療機(jī)構(gòu)上班。該同學(xué)本應(yīng)實(shí)習(xí)到20xx年4月4日結(jié)束，還有婦產(chǎn)科及神經(jīng)外科未實(shí)習(xí)。
5.科室每月安排一次教學(xué)講課及護(hù)理查房一次，為學(xué)生培養(yǎng)對(duì)護(hù)理常規(guī)有分析能力以及解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，以促進(jìn)教學(xué)工作的改良。護(hù)理部組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)生例會(huì)每季1次，學(xué)習(xí)內(nèi)容為教學(xué)管理制度、護(hù)患者溝通技巧等，會(huì)上廣乏聽取學(xué)生意見，及時(shí)掌握我院各科室?guī)Ы坦ぷ鳎鬃o(hù)理工作落實(shí)情況，以及實(shí)習(xí)生對(duì)我院護(hù)理工作意見和建議。
二、臨床教學(xué)要求各科室教學(xué)組長(zhǎng)做好教學(xué)方案
強(qiáng)調(diào)帶教老師教學(xué)生知識(shí)首先教會(huì)做人，懂禮貌、尊重人，以病人為中心，樹立為病人效勞的思想；臨床工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度及護(hù)理核心制度，從根底護(hù)理操作帶教，把好查對(duì)關(guān)，做到放手不放眼，使大局部同學(xué)都能較好地掌握根底護(hù)理常規(guī)操作及流程，根本掌握與病人溝通的技巧，能獨(dú)立完成一些根本的衛(wèi)生宣教，并取得一定效果；在搶救危重病人工作中局部同學(xué)能參與，從也得到了鍛煉，在職業(yè)防護(hù)方面，要求嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離防護(hù)，執(zhí)行手衛(wèi)生制度，工作服不允許帶回宿舍清洗。
三、存在問題：
1.我院10余個(gè)臨床科室、1個(gè)手術(shù)室，承當(dāng)近100名實(shí)習(xí)生教學(xué)任務(wù)，相對(duì)而言帶教任務(wù)繁重、某一時(shí)段個(gè)別科室實(shí)習(xí)生過于集中、有擁擠現(xiàn)象〔特別是手術(shù)室，因各個(gè)院校實(shí)習(xí)方案均要求實(shí)習(xí)4周以上〕，在臨床實(shí)習(xí)過程中，帶教老師資師難免缺乏。
2.個(gè)別帶教老師不夠耐心，在指教工作時(shí)不能過細(xì)解釋。
3.個(gè)別同學(xué)組織紀(jì)律較差，經(jīng)常遲到和曠工，有學(xué)生請(qǐng)霸王假現(xiàn)象。
4.由于當(dāng)前擇業(yè)較困難，同學(xué)們實(shí)習(xí)后期思想波動(dòng)較大，為尋找就業(yè)單位奔忙，中專生顧及大專函授的面授，請(qǐng)假面試或面授現(xiàn)象次數(shù)多、時(shí)間長(zhǎng)。
四、改良措施
1.加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷改良工作方法。
2.加強(qiáng)師資素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量，為臨床護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)做好根底。
3.已口頭向醫(yī)務(wù)科提出建議：本著對(duì)實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)，為保證教學(xué)質(zhì)量、保證學(xué)生人身平安〔院內(nèi)無住宿〕，根據(jù)我院實(shí)際情況，20xx年減少接收實(shí)習(xí)生人數(shù)，同時(shí)盡量多接收大專護(hù)士實(shí)習(xí)生。以便更好地做好該項(xiàng)工作。
醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作總結(jié) 篇6
半年來，我科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的關(guān)心與支持及全體護(hù)理同仁的共同努力下，堅(jiān)持以“病人為中心，以質(zhì)量為核心”的效勞宗旨，按照20xx年護(hù)理工作方案和工作目標(biāo)，認(rèn)真開展護(hù)理工作，并逐一按方案有條不紊地落實(shí)工作。現(xiàn)將icu上半年工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，確保護(hù)理平安
1、每日專門安排一名負(fù)責(zé)人對(duì)全科護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控、督導(dǎo)。
2、按科室護(hù)理人員績(jī)效考核方案標(biāo)準(zhǔn)，每日安排白班、總班、治療班及n3班共同參與床邊交接班，檢查全科病人的護(hù)理質(zhì)量，并記錄存在的問題，提出改良措施，做到防患于未然。
3、加強(qiáng)急救藥品及儀器的管理，做到“四定”“三及時(shí)”管理。每日安排專管人員進(jìn)行檢查及維護(hù)，護(hù)士長(zhǎng)不定期進(jìn)行抽查，急救物品完好率到達(dá)100%，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
4、每半月組織全科護(hù)理人員召開一次科會(huì)，對(duì)當(dāng)月護(hù)理工作中存在的問題進(jìn)行總結(jié)分析，提出整改措施并追蹤檢查落實(shí)情況，杜絕護(hù)理事故的發(fā)生。
二、落實(shí)三基培訓(xùn)方案，提高護(hù)理人員素質(zhì)
1、制訂了20xx年icu護(hù)士培訓(xùn)方案。
2、每月組織兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及一次護(hù)理查房。
3、為了配合護(hù)理部，3月中旬組織全科護(hù)理人員召開第四季度護(hù)理缺陷分析討論會(huì)。
4、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，每月布置相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括各項(xiàng)規(guī)章制度，護(hù)理常規(guī)及操作培訓(xùn)等，月底組織進(jìn)行考核，并實(shí)行獎(jiǎng)懲。
5、鼓勵(lì)五年以下的護(hù)士參加院內(nèi)各種培訓(xùn)。2月份組織科內(nèi)五年以下的護(hù)士參加護(hù)理部舉辦的護(hù)士禮儀培訓(xùn)講座；5月份組織全體護(hù)理人員參加平安培訓(xùn)及院感知識(shí)講座。
6、5月中旬組織科內(nèi)護(hù)理骨干積極參加護(hù)理部組織的操作技能培訓(xùn)，在6月初的操作技能考核中學(xué)員們均取得較好成績(jī)。
7、不定期地邀請(qǐng)本科室醫(yī)生給護(hù)理人員講課，拓寬了護(hù)士的知識(shí)面，提高了護(hù)理水平，優(yōu)化了護(hù)士的素質(zhì)。
三、加強(qiáng)護(hù)士繼續(xù)教育，全面提升整體素質(zhì)
1、繼續(xù)鼓勵(lì)科內(nèi)護(hù)士參加各種學(xué)歷教育。
2、重視�？谱o(hù)理人員培養(yǎng)。3月中旬經(jīng)護(hù)理部同意選派一名護(hù)理骨干黃鑫赴同濟(jì)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。
四、積極參加院內(nèi)外活動(dòng)，取得了一些成績(jī)
1、為了配合護(hù)理部舉辦的慶祝5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)文藝晚會(huì)，我科組織全體醫(yī)護(hù)人員自編自排節(jié)目匯演，舞蹈《龍船調(diào)》在晚會(huì)節(jié)目中榮獲“一等獎(jiǎng)”。
2、配合護(hù)理部評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士。涂佳榮獲“院優(yōu)秀護(hù)士”、顧會(huì)琴榮獲“市優(yōu)秀護(hù)士”。
3、為了更好的支持護(hù)理部工作，我科數(shù)名護(hù)士屢次參與護(hù)理部的.人力資源調(diào)配。
4、督導(dǎo)全科護(hù)理人員認(rèn)真準(zhǔn)備上半年護(hù)理理論考試。
5、配合醫(yī)院積極籌備臨床重點(diǎn)�？粕陥�(bào)工作。
五、社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益
20xx年上半年我科共收治危重病人人，業(yè)務(wù)收入余萬元，我科作為危重癥患者的中轉(zhuǎn)站，大大降低了危重患者的死亡率，減少了醫(yī)療糾紛的發(fā)生，為醫(yī)院創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
半年來，雖然取得了一些成績(jī)，但是我們?cè)诠ぷ髦羞�存在很多不足：在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒；在人性化護(hù)理方面，一些舉措還流于形式；在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)冷淡；在護(hù)理科研方面幾近空白；尤其在效勞態(tài)度、病人滿意度上還需加強(qiáng)。今后我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí)，使效勞更情感化和人性化，為醫(yī)院的效勞水平登上新臺(tái)階而不懈努力。
醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作總結(jié) 篇7
在過去的一段時(shí)間里，我有幸擔(dān)任護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教工作。這項(xiàng)工作不僅讓我有機(jī)會(huì)傳授護(hù)理知識(shí)，更讓我深刻體驗(yàn)到教育的魅力和挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，我想就這次帶教工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)。
首先，我要談?wù)勥@次帶教工作的主要內(nèi)容。作為帶教老師，我主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生掌握臨床護(hù)理的基本技能，幫助他們理解護(hù)理工作的內(nèi)涵和價(jià)值，同時(shí)培養(yǎng)他們與患者溝通、協(xié)作的能力。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我制定了一系列的教學(xué)計(jì)劃，包括理論授課、實(shí)踐操作和案例分析等。
在具體的教學(xué)過程中，我注重實(shí)習(xí)生的個(gè)人發(fā)展，鼓勵(lì)他們積極思考、勇于嘗試。我引導(dǎo)他們觀察患者情況，提出護(hù)理診斷，并設(shè)計(jì)針對(duì)性的護(hù)理措施。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓他們?cè)谛〗M討論和協(xié)作中提升溝通能力和協(xié)作技巧。
在這次帶教工作中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)生們?cè)趧偨佑|臨床時(shí)，由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，往往存在操作不熟練、自信心不足等問題。對(duì)此，我耐心指導(dǎo)，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，并給予積極的鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在某些專業(yè)知識(shí)方面的不足，因此我不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)水平。
通過這次帶教工作，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性和挑戰(zhàn)性。教育不僅是傳授知識(shí)，更是點(diǎn)燃學(xué)生心中的火焰，激發(fā)他們的'求知欲和探索精神。同時(shí)，教育也需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教學(xué)方法和手段，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。
展望未來，我希望能夠繼續(xù)從事教育工作，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。我也希望能夠與更多的同行交流合作，共同探索護(hù)理教育的未來發(fā)展方向。
最后，我要感謝學(xué)校和醫(yī)院給予我的這次帶教機(jī)會(huì)。這次經(jīng)歷讓我更加深入地理解了護(hù)理工作的意義和價(jià)值，也讓我在教育實(shí)踐中不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，在未來的護(hù)理工作中，我將會(huì)更加自信、從容地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
再次感謝所有給予我支持和幫助的人，讓我們共同期待一個(gè)更加美好的未來！
醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作總結(jié) 篇8
近年來，醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作在不斷發(fā)展和完善，為提高護(hù)理人員的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，不斷加強(qiáng)護(hù)理教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作的健康發(fā)展。在過去的一年中，我們醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題和不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
一、工作成績(jī)
1. 護(hù)理師培訓(xùn)工作開展順利。我們醫(yī)院積極組織護(hù)理師培訓(xùn)，通過舉辦各種形式的培訓(xùn)班和講座，提高護(hù)理師的專業(yè)知識(shí)和技能水平，使他們更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)。
2. 護(hù)理實(shí)踐基地建設(shè)取得進(jìn)展。我們醫(yī)院加強(qiáng)了護(hù)理實(shí)踐基地的.建設(shè)和管理，為護(hù)理學(xué)生提供了更好的實(shí)踐環(huán)境，促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
3. 護(hù)理教學(xué)資源不斷豐富。我們醫(yī)院不斷加強(qiáng)護(hù)理教學(xué)資源的建設(shè)和共享，為護(hù)理教學(xué)提供了更多的支持和保障。
二、存在問題
1. 護(hù)理教學(xué)設(shè)施不足。由于醫(yī)院資源有限，護(hù)理教學(xué)設(shè)施相對(duì)較少，需要進(jìn)一步加大投入，完善護(hù)理教學(xué)設(shè)施。
2. 護(hù)理教學(xué)管理不夠規(guī)范。在護(hù)理教學(xué)管理方面，存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理和監(jiān)督。
3. 護(hù)理教學(xué)人才隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。由于護(hù)理教學(xué)人才隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，存在一定的人才流失問題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍的建設(shè)和管理。
三、改進(jìn)措施
1. 加大投入，完善護(hù)理教學(xué)設(shè)施。我們將進(jìn)一步加大投入，完善護(hù)理教學(xué)設(shè)施，提高護(hù)理教學(xué)的質(zhì)量和水平。
2. 加強(qiáng)護(hù)理教學(xué)管理和監(jiān)督。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理教學(xué)的管理和監(jiān)督，規(guī)范護(hù)理教學(xué)的各項(xiàng)工作，確保護(hù)理教學(xué)工作的順利開展。
3. 加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)和管理。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理教學(xué)人才隊(duì)伍的建設(shè)和管理，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，確保護(hù)理教學(xué)工作的順利開展。
綜上所述，醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也存在一些問題和不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。我們將繼續(xù)加大投入，加強(qiáng)管理和監(jiān)督，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，努力提高護(hù)理教學(xué)的質(zhì)量和水平，為醫(yī)院護(hù)理工作的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作總結(jié) 篇9
作為一名護(hù)理教師，我在醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這里，我將對(duì)過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)，希望能夠?qū)窈蟮墓ぷ饔兴鶈l(fā)和幫助。
首先，我認(rèn)為教學(xué)工作的核心是要以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中，我始終注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，鼓勵(lì)他們提出問題和思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法和手段，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次，我在教學(xué)過程中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在醫(yī)院護(hù)理教學(xué)中，理論知識(shí)和實(shí)際操作同樣重要。因此，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與臨床實(shí)踐，通過實(shí)際操作來鞏固和加深理論知識(shí)，提高他們的實(shí)際操作能力和臨床護(hù)理水平。同時(shí)，我也會(huì)結(jié)合臨床實(shí)踐情況，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和分析，提高他們的臨床思維和問題解決能力。
另外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。在醫(yī)院護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，而且護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)也是決定其工作質(zhì)量和態(tài)度的重要因素。因此，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作實(shí)踐，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。同時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生注重職業(yè)道德和職業(yè)操守，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)責(zé)任感。
最后，我還會(huì)不斷提高自身的'教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。作為一名護(hù)理教師，我認(rèn)為自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成長(zhǎng)。因此，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和積累新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。同時(shí)，我也會(huì)積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
總的來說，醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作是一項(xiàng)重要而又復(fù)雜的工作，需要教師不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，在今后的工作中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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