幼兒園晨午檢制度【精選】
在不斷進步的社會中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的幼兒園晨午檢制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園晨午檢制度 篇1
為確保幼兒園學生在園期間的健康與安全，預防和控制傳染病的傳播，特制定本幼兒園晨午檢管理制度。
一、晨午檢時間
1. 晨檢：每天上午幼兒入園時，在園門口進行晨間檢查，時間為幼兒入園后的第一時間。
2. 午檢：每天中午午餐前，由各班教師對幼兒進行健康觀察。
二、晨午檢人員
1. 保健醫(yī)生：負責主要的晨間檢查，包括體溫檢測、身體狀況觀察等。
2. 班級教師：配合保健醫(yī)生進行晨檢，并在午檢時負責觀察幼兒健康情況。
3. 值班教師：在幼兒入園時，協(xié)助保健醫(yī)生進行晨檢，并在午檢后巡視各班級，記錄幼兒健康狀況。
三、晨午檢內(nèi)容
1. 晨檢內(nèi)容
1. 一摸：檢查幼兒額頭、手心有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
2. 二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚（包括面部及手腳）有無皮疹等，注意傳染病的早期表現(xiàn)。
3. 三問：詢問幼兒在家飲食、睡眠、大小便情況，以及有無咳嗽、腹瀉等癥狀。
4. 四查：檢查幼兒是否攜帶不安全的物品，如小珠子、玻璃片等；檢查幼兒指甲是否過長，個人衛(wèi)生情況。
5. 五記：根據(jù)晨檢情況做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人，并注明缺課原因。
2. 午檢內(nèi)容
1. 體溫檢測：各班教師在午餐前再次對幼兒進行體溫檢測，確保無異常情況。
2. 健康觀察：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無異常癥狀，如發(fā)熱、咳嗽等。
3. 衛(wèi)生檢查：檢查幼兒個人衛(wèi)生情況，包括洗手衛(wèi)生、口腔衛(wèi)生等。
四、異常情況處理
1. 發(fā)熱處理：發(fā)現(xiàn)幼兒體溫超過37.5℃，應立即將幼兒送至隔離室觀察，并通知家長接回就醫(yī)。
2. 傳染病處理：發(fā)現(xiàn)疑似傳染病患兒，應立即隔離并通知家長帶幼兒到醫(yī)院就診，同時報告園醫(yī)和幼兒園領導，做好后續(xù)追蹤隨訪工作。
3. 攜帶危險物品：發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶危險物品，應及時收繳并通知家長帶回，同時教育幼兒不得攜帶此類物品入園。
4. 記錄與報告：對晨午檢中發(fā)現(xiàn)的'異常情況，應及時記錄在《晨檢記錄》和《午檢記錄》上，并報告給園醫(yī)和幼兒園領導。
五、家長配合
1. 來園晨檢：家長每天送幼兒入園時，應配合保健醫(yī)生進行晨檢，并如實告知幼兒健康狀況。
2. 特殊情況告知：幼兒如有疾病或傳染病跡象，家長應主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，說明情況并配合幼兒園進行全日觀察、追蹤、隔離等工作。
3. 個人衛(wèi)生：家長應教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)等。
4. 帶藥管理：如幼兒需帶藥入園，家長應填寫《兒童家長委托園所服藥登記表》，并與保健醫(yī)生做好交接工作。
六、監(jiān)督與檢查
1. 保健室監(jiān)督：保健室作為晨午檢工作的督促管理部門，應具體做好晨午檢工作的監(jiān)督和指導。
2. 班主任及帶班教師責任：各班主任及帶班教師為本班幼兒健康情況檢查報告的第一責任人，負責每日晨午檢工作并記錄。
3. 責任追究：對晨午檢工作不負責任、疏于職守導致幼兒園或班級出現(xiàn)重大傳染病疫情的相關人員，將追究其法律責任。
幼兒園晨午檢制度 篇2
為了保障幼兒在園期間的健康與安全，及時發(fā)現(xiàn)并處理潛在的健康問題，特制定本幼兒園晨午檢制度。
一、晨檢制度
1. 時間與地點
時間：每天上午7:308:30之間，幼兒入園時。
地點：幼兒園大門口及各班教室門口。
2. 檢查內(nèi)容與步驟
一摸：保健教師或值班教師用手觸摸幼兒的前額及頸部，檢查幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。對可疑發(fā)熱的幼兒，使用額溫槍測量體溫，并記錄。
二看：觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、皮膚、咽部及眼睛等部位，注意是否有皮疹、紅腫、流淚等異常表現(xiàn)。
三問：詢問家長幼兒在家時的飲食、睡眠、大小便及有無咳嗽、流鼻涕等癥狀。
四查：檢查幼兒是否攜帶不安全的物品，如小刀、玻璃珠等，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。同時，檢查幼兒的個人衛(wèi)生情況，如指甲是否過長、是否干凈等。
3. 處理措施
對健康無異常的幼兒，發(fā)放綠色晨檢牌，允許進入班級。
對發(fā)現(xiàn)異常的幼兒，根據(jù)其具體情況采取相應的處理措施。如發(fā)熱幼兒，需通知家長帶其去醫(yī)院就診，并在家中休息，待康復后方可入園。
保健教師要將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況詳細記錄在《晨檢登記表》中，并與當班教師做好交接工作。
二、午檢制度
1. 時間與地點
時間：每天中午幼兒用餐后至午睡前。
地點：各班教室。
2. 檢查內(nèi)容與步驟
二次測溫：在幼兒午睡前，班級教師要對幼兒進行第二次體溫測量，確保無發(fā)熱幼兒進入午睡室。
觀察幼兒狀態(tài)：注意觀察幼兒的`精神狀態(tài)、面色及呼吸情況，是否有咳嗽、流鼻涕等異常表現(xiàn)。
檢查個人衛(wèi)生：檢查幼兒是否更換了干凈的衣物，指甲是否干凈等。
3. 處理措施
對發(fā)現(xiàn)異常的幼兒，及時通知保健教師，并按晨檢中的處理措施進行處理。
保健教師要對午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行記錄，并與家長保持聯(lián)系，追蹤幼兒的健康狀況。
三、其他要求
1. 家長配合
家長應每天送幼兒入園時，主動配合保健教師或值班教師進行晨檢。
如有幼兒身體不適或疑似傳染病癥狀，應及時向幼兒園報告，并帶幼兒去醫(yī)院就診。
2. 教師職責
班級教師要在晨午檢中認真履行職責，嚴格按照檢查步驟進行操作。
發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告保健教師，并采取相應的處理措施。
3. 健康檔案管理
幼兒園要建立幼兒健康檔案，記錄每位幼兒的健康狀況及晨午檢中的異常情況。
對有特殊健康狀況的幼兒，要建立特殊病例檔案，隨時觀察其身體狀況。
4. 健康教育
幼兒園要定期開展健康教育活動，向幼兒及家長宣傳傳染病的預防和流行情況，共同預防傳染病的發(fā)生。
幼兒園晨午檢制度 篇3
為了保障幼兒在園期間的健康與安全，及時發(fā)現(xiàn)、預防和控制傳染病的傳播，特制定本幼兒園晨午檢制度。
一、晨午檢時間
1. 晨檢時間：每天上午幼兒入園時，各班教師在園門口或教室門口進行晨檢，時間為7:30至8:30。
2. 午檢時間：每天中午幼兒午睡起床后，各班教師在活動室門口進行午檢，時間為14:30至15:00。
二、晨午檢人員
1. 保健醫(yī)生：負責全園的晨午檢工作的指導和監(jiān)督，確保檢查流程規(guī)范、全面。
2. 班級教師：各班教師作為晨午檢的直接執(zhí)行者，負責每日對本班幼兒進行晨午檢，并做好記錄。
三、晨午檢流程
1）晨檢流程
1. 一摸：檢查幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，對可疑者使用額溫槍測量體溫。
2. 二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色，以及咽部、皮膚（包括面部及手腳）有無皮疹等，注意傳染病的早期表現(xiàn)。
3. 三問：詢問家長或幼兒（對于能表達的幼兒）在家飲食、睡眠、大小便情況。
4. 四查：檢查幼兒有無攜帶不安全的物品，如小刀、玻璃珠等，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。同時檢查幼兒個人衛(wèi)生情況，如指甲是否過長、是否干凈等。
2）午檢流程
1. 二次測溫：幼兒午睡起床后，教師進行第二次測溫，確保幼兒體溫正常。
2. 觀察狀態(tài)：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色，以及是否有異常表現(xiàn)，如咳嗽、嘔吐等。
3. 檢查衛(wèi)生：再次檢查幼兒個人衛(wèi)生情況，如手部清潔、指甲長度等。
四、異常情況處理
1. 發(fā)現(xiàn)異常：如幼兒有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉等疑似傳染病癥狀，立即通知家長，并勸其帶幼兒去醫(yī)院診治。同時，將幼兒暫時隔離，避免交叉感染。
2. 記錄與追蹤：詳細記錄患病幼兒的.病狀、體征，并進行全日觀察和追蹤。對于因病缺勤的幼兒，要進行病因追查和登記，及時了解其動態(tài)。
3. 通知與上報：發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病患者時，立即上報園領導及當?shù)亟逃⑿l(wèi)生行政部門，并按要求采取隔離、消毒等措施。
五、其他要求
1. 家長配合：家長應每天帶幼兒參加晨檢，如有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫(yī)生或班級教師聯(lián)系，說明情況。
2. 物品安全：家長不要讓幼兒攜帶任何危險物品到幼兒園，如小刀、玻璃珠等。
3. 衛(wèi)生習慣：家長應教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)等。
4. 教師培訓：定期對班級教師進行晨午檢流程、傳染病防控知識等方面的培訓，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和應急處理能力。
晨午檢制度是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要環(huán)節(jié)，通過規(guī)范、細致的檢查流程，能夠及時發(fā)現(xiàn)和處理幼兒的健康問題，有效預防和控制傳染病的傳播。希望全體教職工和家長能夠高度重視，積極配合，共同為幼兒的健康成長保駕護航。
幼兒園晨午檢制度 篇4
為了確保幼兒在園期間的健康與安全，及時發(fā)現(xiàn)、報告并處理潛在的疾病和異常情況，特制定本幼兒園晨午檢制度。本制度旨在通過規(guī)范的晨午檢流程，提升幼兒園的衛(wèi)生保健工作水平，為幼兒的健康成長保駕護航。
一、晨午檢時間
1. 晨檢：每天上午幼兒入園時，即開始晨檢工作，一般在8:30之前完成。
2. 午檢：每天中午幼兒午休前后，進行午檢工作，一般在下午2:50至3:00之間完成。
二、晨午檢地點
1. 晨檢：在幼兒園大門口或指定的晨檢室進行。
2. 午檢：在各班教室門口或午睡室進行。
三、晨午檢人員
1. 保健醫(yī)生：負責全園的晨午檢工作，進行初步的健康檢查。
2. 班級教師：配合保健醫(yī)生，在班級內(nèi)進行二次晨檢和午檢，并記錄幼兒健康情況。
四、晨午檢內(nèi)容
1. 一摸：檢查幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，摸摸幼兒的`前額部位，粗知體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結是否腫大。
2. 二看：觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚（面部及手腳）等，注意傳染病的早期表現(xiàn)，如咽部、皮膚有無皮疹等。
3. 三問：詢問家長或幼兒，了解幼兒在家中的飲食、睡眠、大小便等情況，以及是否有其他不適癥狀。
4. 四查：檢查幼兒是否攜帶不安全的物品，如小刀、玻璃球等，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。同時，檢查幼兒個人衛(wèi)生情況，如指甲是否過長、是否需要洗手等。
五、異常處理
1. 如發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉等癥狀，或疑似傳染病患者，應立即通知家長，并勸其帶幼兒去醫(yī)院診治。同時，做好相關記錄，并跟蹤了解幼兒病情。
2. 對因故缺勤的幼兒，要進行病因追查和登記，及時了解其健康狀況。
3. 對攜帶不安全物品的幼兒，要進行教育并沒收其物品，同時與家長取得聯(lián)系，提醒其注意孩子的安全問題。
六、記錄與反饋
1. 班主任需將晨午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。
2. 保健醫(yī)生需對全園的晨午檢情況進行匯總分析，發(fā)現(xiàn)異常及時報告園長，并采取相應措施。
3. 班級教師需將晨午檢情況及時與家長溝通，共同關注幼兒健康。
七、其他要求
1. 保健醫(yī)生和班級教師要嚴格按照本制度執(zhí)行晨午檢工作，不得敷衍了事。
2. 幼兒園要定期對保健醫(yī)生和班級教師進行培訓，提高其健康檢查能力和應急處理能力。
3. 幼兒園要加強與家長的溝通與合作，共同做好幼兒的健康管理和疾病預防工作。
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