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研究生論文開題報(bào)告

時(shí)間:2023-03-02 10:58:16 開題報(bào)告 我要投稿

研究生論文開題報(bào)告

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告的適用范圍越來越廣泛,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的研究生論文開題報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

研究生論文開題報(bào)告

  研究生論文開題報(bào)告 篇1

  學(xué)位論文是研究生學(xué)術(shù)水平和科研成果的集中表現(xiàn),是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量和水平的重要標(biāo)志,而做好學(xué)位論文選題是完成學(xué)位論文的前提和基礎(chǔ)。因此,為了切實(shí)保證研究生的學(xué)位論文質(zhì)量,做好學(xué)位論文選題工作,特制定本規(guī)定。

  一、博士研究生、學(xué)術(shù)型碩士研究生

  1.選題的基本要求

  研究生培養(yǎng)單位、指導(dǎo)教師和研究生本人必須高度重視學(xué)位論文選題工作,要根據(jù)本專業(yè)的具體情況,高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的做好選題工作。

  1.選題應(yīng)從所屬一級(jí)學(xué)科出發(fā),選擇在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中有一定理論意義和實(shí)用價(jià)值的課題。

  2.選題應(yīng)盡量結(jié)合導(dǎo)師的科研課題。研究生在選擇不屬于導(dǎo)師研究領(lǐng)域的課題時(shí),必須事先取得導(dǎo)師同意,并在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組指導(dǎo)下進(jìn)行工作。

  3.指導(dǎo)教師應(yīng)充分了解研究生的專長(zhǎng)和不足,有針對(duì)性地指導(dǎo)研究生選題。

  4.碩士生的選題應(yīng)體現(xiàn)對(duì)研究課題的新見解,要范圍適宜、目標(biāo)明確,具有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。

  5.博士生的選題還應(yīng)考慮到有一定的先進(jìn)性和適當(dāng)?shù)碾y度,體現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性。

  2.開題題報(bào)告

  在確定論文課題后,研究生應(yīng)在經(jīng)過大量調(diào)研、查閱文獻(xiàn)資料、了解本學(xué)科研究前沿動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上撰寫不少于5000字的開題報(bào)告。開題報(bào)告的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:

  1.闡述所選課題的來源和選題的依據(jù)及在理論和實(shí)踐上的意義、價(jià)值。

  2.該課題的文獻(xiàn)綜述,須詳細(xì)闡述國(guó)內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)在該研究方向的動(dòng)態(tài)。并將研讀的文獻(xiàn)目錄在選題報(bào)告的附錄中一一列出,博士不少于120篇,其中外文文獻(xiàn)不少于60篇;碩士不少于80篇,其中外文文獻(xiàn)不少于30篇。

  3.研究?jī)?nèi)容,包括創(chuàng)新性及要解決的問題。

  4.闡述研究工作的計(jì)劃、確定的技術(shù)路線和實(shí)施方案,及擬采用的方法和手段。

  5.該課題達(dá)到的預(yù)期效果。

  6.闡述課題研究工作中可能遇到的困難和問題以及解決的方法和措施。

  7.估計(jì)該課題的工作量和所需經(jīng)費(fèi)。

  3.開題報(bào)告會(huì)

  1.學(xué)術(shù)型碩士研究生撰寫完開題報(bào)告后應(yīng)在第三學(xué)期,最遲在第四學(xué)期前四周公開舉行開題報(bào)告會(huì)。博士研究生撰寫完開題報(bào)告后應(yīng)在答辯前至少2個(gè)學(xué)期公開舉行開題報(bào)告會(huì)。

  2.開題報(bào)告前,研究生要填寫中國(guó)礦業(yè)大學(xué)研究生選題情況表(以下簡(jiǎn)稱選題情況表)中的有關(guān)內(nèi)容,交導(dǎo)師審查合格后,由導(dǎo)師確定開題報(bào)告會(huì)的日期及參加開題報(bào)告會(huì)的專家名單,專家人數(shù)不少于3人。開題報(bào)告會(huì)的主持人可由導(dǎo)師擔(dān)任。

  3.開題報(bào)告應(yīng)提前三天在研究生信息管理系統(tǒng)公布。

  4.開題報(bào)告會(huì)的程序:

 、 主持人宣布開題報(bào)告會(huì)開始,并宣布開題專家組成員名單。

 、 研究生做開題報(bào)告,時(shí)間為1530分鐘。

 、 專家對(duì)選題報(bào)告提出質(zhì)詢和研究生回答質(zhì)詢。

 、 專家組對(duì)選題報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真而充分的討論,提出具體意見,并給出通過或不通過的結(jié)論。

 、 主持人宣布開題報(bào)告會(huì)結(jié)束。

  5.開題報(bào)告會(huì)的主持人應(yīng)匯總與會(huì)專家對(duì)選題的評(píng)價(jià)和意見,每位與會(huì)專家要在選題情況表上簽名。

  6.開題通過的研究生可進(jìn)入學(xué)位論文環(huán)節(jié)。開題未通過的研究生應(yīng)按照專家的意見認(rèn)真修改,重新開題。

  4.其它

  1.開題通過后,研究生應(yīng)根據(jù)專家的建議,制定出選題修改計(jì)劃。然后將修改后的開題報(bào)告和選題情況表交所在研究生培養(yǎng)單位,由分學(xué)位評(píng)定委員會(huì)對(duì)所有選題情況進(jìn)行審核。因特殊原因在第四學(xué)期結(jié)束前仍不能進(jìn)行開題報(bào)告者,必須在第四學(xué)期結(jié)束前,向所在研究生培養(yǎng)單位提出推遲開題的書面申請(qǐng),并注明預(yù)期開題時(shí)間。

  2.同等學(xué)力申請(qǐng)學(xué)位的研究生學(xué)位論文選題要求參照此辦法執(zhí)行。

  二、專業(yè)學(xué)位碩士研究生

  1.論文選題的基本要求

  專業(yè)學(xué)位研究生的.論文選題必須結(jié)合專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn),在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下根據(jù)專業(yè)學(xué)位的具體特點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的做好選題工作。

  (一)工商管理碩士(MBA)(含高級(jí)工商管理碩士(EMBA))

  工商管理碩士主要培養(yǎng)的是應(yīng)用型高層次的工商管理人才,論文選題應(yīng)在研究生調(diào)查研究的基礎(chǔ)上緊密結(jié)合我國(guó)改革與建設(shè)、企業(yè)管理或工作單位的實(shí)際需要,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行。論文選題應(yīng)體現(xiàn)實(shí)用性、前瞻性、新穎性、重要性。

  工商管理碩士學(xué)位論文應(yīng)具有一定理論深度、有獨(dú)立見解,正確運(yùn)用研究方法;主要考察其參考價(jià)值和借鑒意義,直接和間接經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,可操作性;應(yīng)體現(xiàn)MBA研究生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析問題和調(diào)查研究能力;論文形式可以是專題研究,也可以是高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告以及編寫高質(zhì)量的案例等。

  (二)工程碩士(ME)

  工程碩士主要培養(yǎng)的是應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才,論文選題要與企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的工程背景,其研究成果要有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,選題應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、應(yīng)用性、先進(jìn)性、效益性。

  工程碩士的學(xué)位論文可以是一個(gè)完整的工程技術(shù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或研究專題,可以是企業(yè)技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造項(xiàng)目的子項(xiàng)目,可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制開發(fā)。論文應(yīng)表明作者具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)和工程管理工作的能力,并在解決關(guān)鍵性生產(chǎn)問題上有創(chuàng)新;或設(shè)計(jì)的工藝、產(chǎn)品有新穎性和實(shí)用性;或研制的成果(技術(shù))有較明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

  (三)公共管理碩士(MPA)

  公共管理碩士學(xué)位論文的選題應(yīng)緊密結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的實(shí)際,針對(duì)政府部門與非政府公共機(jī)構(gòu)的公共管理實(shí)踐需求,在研究生調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身的工作積累和研究特長(zhǎng)進(jìn)行選擇。選題主要反映公共管理某一領(lǐng)域具有實(shí)際意義的問題,鼓勵(lì)和提倡結(jié)合個(gè)案進(jìn)行應(yīng)用性研究。選題應(yīng)體現(xiàn)實(shí)用性、理論性、效益性。

  公共管理碩士學(xué)位論文可以是專題研究論文、調(diào)研報(bào)告、案例分析報(bào)告、重大公共管理問題對(duì)策研究等為主要形式進(jìn)行。論文應(yīng)體現(xiàn)MPA研究生綜合運(yùn)用公共管理學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、知識(shí)、方法分析與解決現(xiàn)實(shí)公共管理中實(shí)際問題的能力,以及在管理思想或理論方法上的創(chuàng)新能力。

  研究生論文開題報(bào)告 篇2

  保護(hù)和合理利用土地資源,加強(qiáng)土地資源管理對(duì)珠海特區(qū)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立,是推進(jìn)土地資源信息化的一項(xiàng)重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項(xiàng)目開發(fā)小組工作的基礎(chǔ)上,對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)作了進(jìn)一步分析和研究。

  當(dāng)前,我國(guó)城鎮(zhèn)已進(jìn)入快速建設(shè)階段,城鎮(zhèn)建設(shè)是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn),其中一個(gè)核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快,我國(guó)城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。土地是不可再生資源之一,極其寶貴,土地合理利用是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。我國(guó)人口眾多,資源相對(duì)不足,土地資源尤為緊缺,因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設(shè)過程中堅(jiān)持土地的合理利用。但我國(guó)城鎮(zhèn)的土地開發(fā)建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展導(dǎo)致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)在規(guī)模和結(jié)構(gòu)上的迅速變化,產(chǎn)生了許多普遍問題,如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低,建設(shè)用地與耕地的矛盾日益顯著,土地破壞、污染、浪費(fèi)嚴(yán)重等等,造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴(yán)峻的問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)中的兩難困境,它表現(xiàn)出一種短期利益與長(zhǎng)期利益,么地方政府、開發(fā)商與當(dāng)?shù)刈∶竦拿。在目前人口、資源、環(huán)境問題日益加劇的情況下,土地作為不可再生資源,對(duì)它的開發(fā)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)管理具有重要意義。

  土地資源信息種類繁多、數(shù)量巨大、涉及面廣、管理利用相當(dāng)復(fù)雜。需要依靠科技進(jìn)步,實(shí)施信息化發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化,在土地資源調(diào)查評(píng)價(jià)、政務(wù)管理和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術(shù),以信息化帶動(dòng)土地資源管理方式的根本轉(zhuǎn)變,以信息化帶動(dòng)信息采集技術(shù)與分析技術(shù)的飛躍,以信息化促進(jìn)政府工作方式由管理型向管理服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應(yīng)資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、信息共享、科學(xué)監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的土地資源管理信息系統(tǒng),用以管理海量數(shù)據(jù),迅速處理文檔、圖件,提供準(zhǔn)確可靠信息,從而將資料的大量積累、更新與經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)聯(lián)結(jié)起來,為綜合利用土地資源信息進(jìn)行宏觀決策和管理提供科學(xué)依據(jù)。

  自20世紀(jì)90年代以來,隨著土地信息產(chǎn)業(yè)的建立和地理數(shù)字化產(chǎn)品的發(fā)展,社會(huì)對(duì)土地資源管理的認(rèn)識(shí)普通提高,對(duì)農(nóng)村土地的認(rèn)識(shí)逐漸加強(qiáng),對(duì)其需求也大幅度提高。農(nóng)村土地資源信息管理系統(tǒng)成為包括政府部門在內(nèi)的必備的重要系統(tǒng),各國(guó)都大力開發(fā)自己的農(nóng)村土地資源信息管理系統(tǒng),并將先進(jìn)的技術(shù)、方法應(yīng)用到其中,如空間信息分析的新模型和方法,空間信息應(yīng)用的新模型和方法:三維、四維數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)模型,人工智能和專家系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等,來提高土地資源信息管理的技術(shù)含量,以更好的為土地管理服務(wù)。

  西方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家很早就意識(shí)到了土地資源的使用價(jià)值和稀缺性,對(duì)土地資源配置調(diào)控的研究較早,目前已經(jīng)形成了較為系統(tǒng)的研究成果,主要體現(xiàn)在土地地租理論、土地資源市場(chǎng)配置機(jī)制、土地用途管制制度等多個(gè)方面。

  無論是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家,還是轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)國(guó)家,無論是資本主義國(guó)家,還是社會(huì)主義國(guó)家,每個(gè)國(guó)家都有一定數(shù)量的國(guó)有土地資源。在認(rèn)識(shí)到擁有一定數(shù)量的國(guó)有土地資源有調(diào)控土地市場(chǎng),維護(hù)公共福利,儲(chǔ)備能源,調(diào)節(jié)生態(tài)平衡等功能后,一些發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家的國(guó)有土地資源數(shù)量還有擴(kuò)大的趨勢(shì)。國(guó)有土地資源管理日益受到各國(guó)的`重視。在多種影響因素共同作用下,雖然世界各國(guó)的國(guó)有土地資源管理體制多種多樣,但國(guó)有土地資源管理體制的現(xiàn)狀和發(fā)展存在共性,是有規(guī)律可循的。

  土地資源配置調(diào)控是一個(gè)綜合性的過程,其調(diào)控結(jié)果是各種因素、各種手段綜合作用的結(jié)果,而且各種因素和手段相互作用、相互影響,最終共同影響調(diào)控結(jié)果。要達(dá)到土地資源的合理配置,發(fā)揮土地資源的最大綜合效益,需要調(diào)動(dòng)市場(chǎng)、政府、社會(huì)等各種力量,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政、法律、稅收等多種手段,并且各種手段相互協(xié)調(diào),互相促進(jìn)。土地資源調(diào)控就是綜合運(yùn)用各種手段和措施,達(dá)到土地資源合理配置,既滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,又能同時(shí)兼顧社會(huì)和環(huán)境效益。

  土地市場(chǎng)是生產(chǎn)要素市場(chǎng),是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的重要組成部分。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以來,土地資源實(shí)行了由無償無限期無流動(dòng),向有償有限期有流動(dòng)的土地使用制度改革。十余年的改革,成效和缺陷并存。一方面,國(guó)有土地“以地生財(cái)”,為地方政府積累了大量的建設(shè)資金,從而加快了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改變了城市落后的面貌。另一方面,由于歷史的原因,有償使用的改革仍然采用的是政府審批模式,即要用地找市長(zhǎng)的模式,從而影響了資配置的公平與效率,并成為長(zhǎng)期 以來困繞改革深化的重大問題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展史證明,實(shí)現(xiàn)土地資源和資產(chǎn)利益最大化的最佳途徑,是市場(chǎng)配置資源13%建立土地交易市場(chǎng),是今天社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的必然選擇。當(dāng)前,我們必須重新認(rèn)識(shí)市場(chǎng),并進(jìn)行 土地市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制的觀念創(chuàng)新。

  貿(mào)規(guī)則強(qiáng)調(diào)行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國(guó)人世的大背景下思考建立土地市場(chǎng)新機(jī)制,首要的問題是要認(rèn)清當(dāng)前土地市場(chǎng)政府與市場(chǎng)的現(xiàn)狀,找準(zhǔn)和WTO規(guī)則存在的差距。土地市場(chǎng)新機(jī)制必須圍繞政府與市場(chǎng)、監(jiān)管與競(jìng)爭(zhēng)、平臺(tái)與服務(wù)等市場(chǎng)機(jī)制,開展全面而有針對(duì)性的深刻的行政革命,實(shí)現(xiàn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念的轉(zhuǎn)變,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變,確保政府行政管理體系必須和 世貿(mào)規(guī)則所任。

  因此,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,各種活動(dòng)對(duì)土地的使用展開競(jìng)爭(zhēng),以土地需求的市場(chǎng)價(jià)格變化和自身能從土地上獲得的經(jīng)濟(jì)利益來決定各自活動(dòng)的最佳區(qū)位,從而使商業(yè)、工業(yè)、住宅等土地利用類型的空間布局與地價(jià)之間得到禍合,推動(dòng)了城市用地結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使城市空間結(jié)構(gòu)發(fā)展變化,形成合理的土地資源空間布局(曹建海,20xx),使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。

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  31,徐永倡等,1997(8),切實(shí)加強(qiáng)浦東新區(qū)土地的宏觀管理,浦東開發(fā);犯。芒棘,1997(9),完善新區(qū)土地市場(chǎng)體系浦東實(shí)施土地租賃辦法,城市發(fā)展研究;

  34.錢芝平,1998(3),加強(qiáng)浦東新區(qū)國(guó)有土地資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的建議郭慶藩。輯莊子集釋。 .中華書局,1961: 7.

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  錢穆。莊老通辨.生活讀書新知三聯(lián)書店,20xx:9

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  崔宜明。命運(yùn)觀念的起源和理性內(nèi)涵.中國(guó)哲學(xué)史,1996:3

  鐘泰。莊子發(fā)微.上海古籍出版社,20xx:4

  劉笑敢。莊子哲學(xué)及其演變.中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1988:2

  唐雄山。老莊人性思想的現(xiàn)代診釋與重構(gòu).中山大學(xué)出版社,20xx

  張岱年。中國(guó)哲學(xué)大綱.中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1982:8

  陳鼓應(yīng)。道家文化研究.第四輯,上海古籍出版社,1994:3

  張岱年:中國(guó)古典哲學(xué)概念范疇要論.中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1987:6

  李澤厚。中國(guó)思想史論.安徽文藝出版社,1999

  宗白華。美學(xué)散步.上海人民出版社。1981

  徐復(fù)觀。中國(guó)藝術(shù)精神.廣西師范大學(xué)出版社。20xx

  楊國(guó)榮。莊子的思想世界.北京大學(xué)出版社。20xx

  李振綱。生命的析學(xué)《莊子》文本的一種解讀.中華書局出版社。20xx

  王博。莊子哲學(xué).北京大學(xué)出版社。

  研究生論文開題報(bào)告 篇3

  一、畢業(yè)論文選題的原則

 、遍_拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結(jié)果,有待進(jìn)一步的探討和研究,或是學(xué)術(shù)界有分歧,有必要深入研究探討的問題;

  ⒉先進(jìn)性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解;

 、潮匾裕核x課題應(yīng)針對(duì)實(shí)際的和科學(xué)發(fā)展的需要,即應(yīng)有實(shí)際效益或?qū)W術(shù)價(jià)值;

  ⒋可能性:課題的內(nèi)容要有科學(xué)性,難易程度和工作量要適當(dāng),充分考慮到在一定時(shí)間內(nèi)獲得成果的可能性。

  畢業(yè)論文題目是研究出來的,只有在對(duì)所研究領(lǐng)域的過去、現(xiàn)在的研究資料等信息進(jìn)行全面把握、深入分析的基礎(chǔ)上,才能夠確立滿足以上“四性”要求的選題,從而為完成高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論是結(jié)合導(dǎo)師已有科研任務(wù)的選題,還是自選課題,選題之前的“信息積累”與“發(fā)現(xiàn)問題”均是研究生所必須經(jīng)歷的過程,盡管導(dǎo)師已完成了以上過程,但導(dǎo)師并不能替代研究生,這就是研究生學(xué)習(xí)、研究的獨(dú)立性要求。

  二、開題報(bào)告的內(nèi)容與撰寫要求

  開題報(bào)告的內(nèi)容一般包括:題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。

 、边x題

  從選題要結(jié)合科研項(xiàng)目、生產(chǎn)實(shí)際、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,要具有理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值等。題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括,要求:

  ⑴準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問題準(zhǔn)確地概括出來,反映出研究的深度和廣度,反映出研究的性質(zhì),反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求——處理因素、受試對(duì)象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。

 、坪(jiǎn)潔。要用盡可能少的文字表達(dá),一般不得超過20個(gè)漢字。

 、惭芯勘尘芭c意義

  一般先談現(xiàn)實(shí)需要——由存在的問題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義,然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值,要求具體、客觀,且具有針對(duì)性,注重資料分析基礎(chǔ),注重時(shí)代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要,切忌空洞無物的口號(hào)。

 、硣(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)

  要以查閱文獻(xiàn)為前提,所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與研究問題相關(guān),但又不能過于局限。所謂綜述的“綜”即綜合,綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)期內(nèi)的研究概況;“述”更多的并不是敘述,而是評(píng)述與述評(píng),即要有作者自己的獨(dú)特見解。要注重分析研究,善于發(fā)現(xiàn)問題,突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢(shì)及突破點(diǎn);要摒棄偏見,不引用與導(dǎo)師及本人觀點(diǎn)相悖的觀點(diǎn)是一個(gè)明顯的錯(cuò)誤。綜述的對(duì)象,除觀點(diǎn)外,還可以是材料與方法等。

 、搭A(yù)期研究目標(biāo)

  只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,才能保證具體的研究方向,才能排除研究過程中各種因素的干擾。

 、笛芯康闹饕獌(nèi)容

  要根據(jù)研究目標(biāo)來確定具體的研究?jī)?nèi)容,要求全面、詳實(shí)、周密,研究?jī)?nèi)容籠統(tǒng)、模糊,甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容,往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。

 、堆芯康募夹g(shù)路線

  包括研究的內(nèi)容、方法之間的邏輯關(guān)系。

 、氛n題的主要難點(diǎn)及擬采取解決方案

  對(duì)可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計(jì)和判斷,并采取可行的解決方法和措施。

  ⒏研究進(jìn)度安排

  整個(gè)研究在時(shí)間及順序上的安排,要分階段進(jìn)行,對(duì)每一階段的起止時(shí)間、相應(yīng)的研究?jī)?nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定,階段之間不能間斷,以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。

 、怪饕獏⒖嘉墨I(xiàn)

  文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄,一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據(jù),另一方面也是對(duì)原著者創(chuàng)造性勞動(dòng)的尊重。

  知識(shí)拓展:

  [1]畢業(yè)論文開題報(bào)告

  開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告一般為表格式,它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開題報(bào)告按目填寫,避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然,把握要點(diǎn)。

  開題報(bào)告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面 。

  開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。

  由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。

  開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。

  開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報(bào)告內(nèi)容"),向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用"德爾菲法"評(píng)分;再由科研管理部門綜合評(píng)議的意見,確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告的內(nèi)容大致如下:課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)名提綱。

  報(bào)名提綱包括:

  (1)課題的目的、意義、國(guó)內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論;

  (2)研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)、主要研究方法(包括是否已進(jìn)行試驗(yàn)性研究);

  (3)大致的進(jìn)度安排;

  (4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);

  (5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格等);

  (6)經(jīng)費(fèi)概算;

  (7)預(yù)期研究結(jié)果;

  (8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。

  同行評(píng)議,著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。

  [2]如何撰寫畢業(yè)論文開題報(bào)告

  開題報(bào)告的基本內(nèi)容及其順序:論文的目的與意義;國(guó)內(nèi)外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內(nèi)容(提綱);論文計(jì)劃進(jìn)度;其它。

  其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時(shí)可以先寫這一部分,以此為基礎(chǔ)撰寫其他部分。具體要求如下:

  1.論文擬研究解決的問題

  明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題,也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。

  明確指出國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。

  評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。

  提出你的論文準(zhǔn)備論證的`觀點(diǎn)或解決方法,簡(jiǎn)述初步理由。

  你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,提出和論證它是論文的目的和任務(wù),因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究,你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。

  一般提出3或4個(gè)問題,可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題,也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。

  2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

  只簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn),其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述;凇罢撐臄M研究解決的問題”提出,允許有部分內(nèi)容重復(fù)。

  3.論文研究的目的與意義

  簡(jiǎn)介論文所研究問題的基本概念和背景。

  簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

  簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。

  基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有所重復(fù)。

  4.論文研究主要內(nèi)容

  初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心。

  [3]畢業(yè)論文開題報(bào)告的格式(通用)

  由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應(yīng)包含兩個(gè)部分:總述、提綱。

  1 總述

  開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

  2 提綱

  開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架?刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。

  3參考文獻(xiàn)

  開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄

  4 要求

  開題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè),總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。

  研究生論文開題報(bào)告 篇4

  1.論文(含開題報(bào)告和文獻(xiàn)翻譯)用A4紙單面打印,頁(yè)面設(shè)置:左邊距、右邊距、下邊距均為2.5厘米;上邊距為2.8厘米。頁(yè)眉、頁(yè)腳均為2厘米。論文(含任務(wù)書)及附件裝訂成一冊(cè),一式兩份。

  2.頁(yè)眉從正文開始。頁(yè)眉左端頂格為論文標(biāo)題,論文標(biāo)題用宋體五號(hào)字。若為開題報(bào)告或文獻(xiàn)翻譯則在標(biāo)題后面加上“/開題報(bào)告或/文獻(xiàn)翻譯”。右端右對(duì)齊為頁(yè)碼,用五號(hào)阿拉伯?dāng)?shù)字。

  3.正文(含開題報(bào)告和文獻(xiàn)翻譯)用宋體小四號(hào),應(yīng)當(dāng)達(dá)到15000個(gè)字左右。非漢字均用Times New Roman體。字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”,段落設(shè)置為“單倍行距”,所有段落開頭均縮進(jìn)2個(gè)字。數(shù)學(xué)公式用斜體,按章節(jié)編號(hào),如第2章第3個(gè)公式為(2-3),并與段落右邊線對(duì)齊。

  45.每一章另起一頁(yè),章節(jié)采用三級(jí)標(biāo)題,用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),(例:1,1.1,1.1.1)。章名為一級(jí)標(biāo)題,位于一頁(yè)的首行居中,用黑體小二號(hào),段前距為0磅,與緊接其后的文字或二級(jí)標(biāo)題間距為12磅。二級(jí)標(biāo)題用宋體四號(hào),左對(duì)齊,斷前距12磅,段后距0磅。三級(jí)標(biāo)題用黑體小四號(hào),左對(duì)齊,段前距12磅,段后距0磅。

  5.圖表要有名稱,表名位于表的正上方,用宋體小五號(hào)粗體。圖名位于圖的正下方,用宋體小五號(hào)粗體;圖表按章節(jié)編號(hào)。例如:表2.7為第2章第7個(gè)圖表;圖3-1為第3章第1個(gè)圖。圖表不要跨頁(yè)。凡引用的圖表,需在圖表名后用相應(yīng)的中括號(hào)〔 〕加以標(biāo)注,(如:〔1〕)。這里的標(biāo)注號(hào)應(yīng)與參考文獻(xiàn)的序號(hào)為同一個(gè)號(hào)。

  6.封面及任務(wù)書等由學(xué)生到(校圖書館一樓)裝訂處購(gòu)買,封面不得復(fù)印。并在裝訂處裝訂論文。

  7.除封面外,第一頁(yè)是任務(wù)書,任務(wù)書下達(dá)時(shí)間是:按申請(qǐng)寫作時(shí)間。

  第二頁(yè)是中文摘要(至少150字)!罢 兩字為黑體小二號(hào),居中,設(shè)置段前為102磅,段后為12磅。內(nèi)容用宋體五號(hào)字。 “關(guān)鍵詞”三個(gè)字用黑體小五號(hào),縮進(jìn)2個(gè)字,后面的內(nèi)容用宋體五號(hào),一般用3-5個(gè)詞組即可,中間用逗號(hào)分隔,結(jié)束時(shí)不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。關(guān)鍵詞與摘要相距12磅(即設(shè)置段前12磅)。中文摘要用羅馬數(shù)字編制頁(yè)碼,位于頁(yè)面下方居中。

  第三頁(yè)是Abstract(至少500印刷字符),“Abstract” (用Times New Roman 粗體小二號(hào)),內(nèi)容用Times New Roman 五號(hào)。Keywords用Times New Roman 粗體小五號(hào),后面的內(nèi)容用Times New Roman五號(hào),與英文摘要內(nèi)容同樣相距12磅。英文摘要順延“中文摘要”頁(yè)用羅馬數(shù)字編制頁(yè)碼,位于頁(yè)面下方居中。

  第四頁(yè)為目錄!澳夸洝 居中,用黑體小二號(hào),段前設(shè)置為0磅,段后設(shè)置為12磅。目錄頁(yè)順延“Abstract”頁(yè)用羅馬數(shù)字編制頁(yè)碼,位于頁(yè)面下方居中。

  目錄依次為:摘要、Abstract、正文(要求列出一、二級(jí)標(biāo)題,一級(jí)標(biāo)題用黑體四號(hào),二級(jí)標(biāo)題用黑體小四號(hào))、參考文獻(xiàn)、致謝、附件1:開題報(bào)告、附件2:文獻(xiàn)翻譯(中、英文)。頁(yè)碼數(shù)字用小四號(hào)。

  說明:中英文摘要和目錄并非正文,不要設(shè)置頁(yè)眉!

  8.參考文獻(xiàn)位于正文后另起一頁(yè),與正文連續(xù)編頁(yè)碼!皡⒖嘉墨I(xiàn)”居中,用黑體小二號(hào),段前設(shè)置為0磅,段后設(shè)置為12磅。參考文獻(xiàn)主要格式如下:

  書籍:[序號(hào)]作者名(用逗號(hào)分隔).書名.版本號(hào)(初版不寫).出版社名,出版年,引用頁(yè)碼

  提示:結(jié)束處不要加句號(hào)!

  例:〔1〕胡玉明,高級(jí)管理會(huì)計(jì),廈門大學(xué)出版社,20xx年,第51頁(yè)

  期刊:[序號(hào)]作者名(用逗號(hào)分隔).題名.刊名,出版年,卷號(hào):(期號(hào)),起始頁(yè)碼~終止頁(yè)碼。

  特別提示:凡論文中引用過的參考文獻(xiàn)須按照順序依次在正文引用處進(jìn)行標(biāo)注,標(biāo)注方法:位于引用處最后一句話的句號(hào)內(nèi),具體操作:在工具欄打開格式-字體-上標(biāo)。(例:如〔1〕)。

  9.致謝頁(yè)位于參考文獻(xiàn)之后,與正文連續(xù)編頁(yè)碼,“致謝”居中,用黑體小二號(hào),段前設(shè)置為0磅,段后設(shè)置為12磅。內(nèi)容為宋體小四號(hào)字。

  10.附件1:開題報(bào)告(包括研究背景、文獻(xiàn)綜述、技術(shù)路線、進(jìn)度安排和參考文獻(xiàn)五部分,各部分之間不需另起一頁(yè))

  開題報(bào)告的標(biāo)題居中,用黑體小二號(hào)粗體,段前距和段后距均為0磅。標(biāo)題下為:專業(yè)、(準(zhǔn)考證號(hào))、姓名,均為黑體四號(hào)并居中。

  說明:開題報(bào)告的標(biāo)題應(yīng)為論文題目,而不是開題報(bào)告四個(gè)字!

  開題報(bào)告中緊接著是摘要(只需中文)和關(guān)鍵詞!罢焙汀瓣P(guān)鍵詞”用黑體小四號(hào),“摘要”內(nèi)容用宋體小四號(hào),“關(guān)鍵詞”包含3至5個(gè)詞組,中間用逗號(hào)分隔,結(jié)束時(shí)不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這里摘要和關(guān)鍵詞均不需要開頭縮進(jìn)。然后是正文,正文與關(guān)鍵詞之間的距離為12磅。

  開題報(bào)告和文獻(xiàn)翻譯中,一級(jí)標(biāo)題不需要另起頁(yè),一級(jí)標(biāo)題設(shè)置段前、段后均為12磅,其余格式與正文同。

  注意:開題報(bào)告和文獻(xiàn)翻譯的頁(yè)碼要根據(jù)正文的頁(yè)碼進(jìn)行連續(xù)編碼。

  11.附件2:文獻(xiàn)翻譯(中、英文)25000個(gè)字符左右,先中文(可比照論文格式),標(biāo)題應(yīng)為所翻譯文章的標(biāo)題,用黑體小二號(hào)粗體,居中。這里文獻(xiàn)翻譯標(biāo)題下面是原文作者的(英文)姓名,用小三號(hào)Times New Roman體加粗,居中。中文譯稿結(jié)束后空兩行注明外文資料來源,文字內(nèi)容為“外文資料來源:書籍/期刊(按參考文獻(xiàn)格式)”,資料來源結(jié)束處不要點(diǎn)句號(hào)!空2格寫:某某譯。字體用宋體小四號(hào)加粗(非漢字均用Times New Roman體加粗)右對(duì)齊。

  關(guān)于舞蹈的論文范文

  摘要:舞蹈教育作為當(dāng)今素質(zhì)教育的重要途徑,它不僅是藝術(shù)教育的主要課題,也是教育獨(dú)特性和文化內(nèi)涵的重要表現(xiàn)方式。本文結(jié)合我國(guó)舞蹈教育,對(duì)舞蹈教育中的舞蹈藝術(shù)表演原則以及內(nèi)容設(shè)置進(jìn)行了簡(jiǎn)要的探討和闡述。

  舞蹈教育;舞蹈藝術(shù)表演;原則;內(nèi)容設(shè)置

  作者簡(jiǎn)介:顧忱, 性別:女, 學(xué)校:沈陽音樂學(xué)院20xx年-20xx年沈陽音樂學(xué)院,舞蹈教育系學(xué)習(xí)20xx年至今沈陽音樂學(xué)院應(yīng)用舞蹈教育系任教。

  【中圖分類號(hào)】S731.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1673-8500(20xx)12-0073-01

  舞蹈作為藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式之一,它不僅生動(dòng)的描繪了人類的精神內(nèi)涵,還體現(xiàn)了生命以及文明的'律動(dòng)。通過生活提煉以及加工,從而構(gòu)造出真、善、美的美妙動(dòng)感形象,激發(fā)人體情感活動(dòng),豐富群眾精神世界,讓人在情感愉悅的同時(shí),凈化思想,陶冶情操,搭建教育效果。舞蹈作為美與雅的獨(dú)特藝術(shù)結(jié)合體,在社會(huì)文化發(fā)展中具有無可替代的作用。舞蹈教育不僅能讓學(xué)生掌握舞蹈理論、技能以及知識(shí),還能塑造學(xué)生形體,讓外在更有氣質(zhì)和美。同時(shí),通過舞蹈教育還能開拓青少年的鑒賞能力、審美情趣以及藝術(shù)氣質(zhì),通過舞蹈藝術(shù)表演,能促進(jìn)文化交流以及身心發(fā)展。

  1舞蹈教育的重要作用

  舞蹈作為人類歷史最早的藝術(shù)形式之一,起源于勞動(dòng),和音樂、文學(xué)、美術(shù)相伴相生,在欣賞愉悅的同時(shí),陶冶情操。俄羅斯文藝?yán)碚摷已┓蛩够鶎诱f“優(yōu)秀的藝術(shù)品,不僅能引導(dǎo)人們追求崇高的生活理解,還能提高情操;讀他們的作品,會(huì)讓我們變得更加高尚、善良、美好。”同理,當(dāng)積極、優(yōu)秀的作品展現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí),內(nèi)心深處的高尚品質(zhì)和善良會(huì)油然而生,通過蔓延,轉(zhuǎn)化成推動(dòng)學(xué)生良好素質(zhì)品德以及內(nèi)涵形成發(fā)展的途徑。

  不同民族擁有不同的舞蹈風(fēng)格,其中,民間舞蹈在舞蹈中占有重要的地位,它是人民群眾在時(shí)代變遷下的不斷加工創(chuàng)造,具有鮮明的地方特色、民族風(fēng)格特點(diǎn)以及時(shí)代特點(diǎn),在民間廣為流傳。民間舞蹈主要產(chǎn)生于斗爭(zhēng)生活和人民勞動(dòng),根據(jù)不同的歷史、自然條件、風(fēng)俗習(xí)慣以及人民生活形成風(fēng)格迥異的舞蹈特色。通過舞蹈教育,可以了解民族舞蹈、音樂、歷史文化,不僅可以了解文化遺產(chǎn)、民間藝術(shù),在老師指導(dǎo)和講評(píng)中,還能了解中國(guó)精湛的藝術(shù)文化以及人文精神,從而,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情,促進(jìn)愛國(guó)、愛民、愛家的素質(zhì)情操。

  中國(guó)舞蹈在世界舞蹈中,具有得天獨(dú)厚的人文環(huán)境、文化資源以及歷史軌跡,通過“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的舞蹈教育行為,不僅能引導(dǎo)青年人心理層面和精神文化成長(zhǎng),對(duì)青少年樹立正確的審美觀、世界觀、價(jià)值觀,調(diào)整青年心理和情感變化,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)搭建良好氛圍都有著重要的作用。因此,在實(shí)際教學(xué)中,舞蹈不僅是單純的藝術(shù)教學(xué),更是文化傳承、素質(zhì)教育、審美價(jià)值的重要橋梁,它能培養(yǎng)正確的審美觀,保持人性最真、最美、最善的完整,從而,促進(jìn)人與自然和諧自由的發(fā)展。

  2舞蹈藝術(shù)表演原則

  舞蹈藝術(shù)作為心理藝術(shù)表演活動(dòng),不僅僅是傳達(dá)和再現(xiàn),更是一種創(chuàng)造性的藝術(shù)活動(dòng),它需要表演者全身心的投入。表演活動(dòng)作為“二度創(chuàng)作”的表現(xiàn)形式,不僅是一種感覺藝術(shù),更是發(fā)自內(nèi)心深處的積累。在舞蹈教育中,藝術(shù)表演不僅要讓學(xué)生感知、認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)他們面對(duì)的舞蹈作品,從而真正的展現(xiàn)自我。舞蹈藝術(shù)表演是一種表情觀、表意觀多元化的藝術(shù)表現(xiàn)形式,在藝術(shù)表演的過程中,必須遵循舞蹈表演的整體性和全面性,在表演過程中,既要有舞蹈,更要有表演,表演和舞蹈是相輔相成的。通過舞蹈語言、綜合音樂以及舞臺(tái)美術(shù)等手段表達(dá)人物內(nèi)心情感以及作品主題思想,從而生動(dòng)的刻畫出人物的性格特點(diǎn)和舞蹈的具體含義,描繪出生動(dòng)鮮明的藝術(shù)形態(tài),給人以無限遐想和美好。

  同時(shí),舞蹈藝術(shù)表演還是一項(xiàng)雙修的技藝,它要求教學(xué)活動(dòng)中,表演和教學(xué)必須同時(shí)兼顧。在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,舞蹈藝術(shù)表演具有鮮明的特殊性,必須遵循:點(diǎn)滴滲透和協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。點(diǎn)滴滲透主要指舞蹈藝術(shù)表演的每一個(gè)環(huán)節(jié),都必須滲透舞蹈表現(xiàn)力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,從而適應(yīng)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)表演的認(rèn)知以及發(fā)展,促進(jìn)舞蹈教學(xué)進(jìn)程。協(xié)調(diào)發(fā)展原則主要指舞蹈藝術(shù)表演不僅是學(xué)生掌握技能表演的過程,更是學(xué)生學(xué)習(xí)文化,涵養(yǎng)發(fā)展的過程。因此,在舞蹈教育以及舞蹈藝術(shù)表演中,舞蹈藝術(shù)表演方式和學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,必須協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。

  3舞蹈藝術(shù)表演內(nèi)容設(shè)置

  在舞蹈教學(xué)中,舞蹈教育必須服務(wù)于素質(zhì)教育總目標(biāo),傳統(tǒng)舞蹈教育是一種完全重復(fù)前人經(jīng)驗(yàn),沒有想象和創(chuàng)造性,只需要領(lǐng)悟舞蹈意蘊(yùn)和標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,F(xiàn)代舞蹈教育,不僅需要領(lǐng)悟舞蹈內(nèi)涵,還必須運(yùn)用現(xiàn)代的思維方式,在現(xiàn)代人接受的條件下,進(jìn)行學(xué)習(xí)教學(xué)。因此,在現(xiàn)代舞蹈教學(xué)中,不僅需要大量的知識(shí)內(nèi)涵,更需要寬廣豐富的技能。

  俄國(guó)芭蕾前輩古雪夫曾經(jīng)說過:“我們可以完成一項(xiàng)規(guī)定項(xiàng)目,但是我們的選手缺乏其他知識(shí)層面的熏陶,從而,缺乏音樂和文學(xué)修養(yǎng),從而導(dǎo)致創(chuàng)作人物缺乏深度和內(nèi)涵!币虼,在教學(xué)中,我們要綜合利用舞蹈知識(shí),培養(yǎng)舞蹈藝術(shù)表演型人才,從而發(fā)揮出舞蹈教育的最大作用,將舞蹈教育面向更廣大的受教者。舞蹈藝術(shù)表演的內(nèi)容主要有:舞蹈藝術(shù)表演基礎(chǔ)、表演技能技巧以及審美體驗(yàn)等。

  2.1舞蹈藝術(shù)內(nèi)容表演基礎(chǔ)理論。 為了更好的組織以及實(shí)施舞蹈教育,舞蹈藝術(shù)內(nèi)容表演必須將理論和實(shí)踐有機(jī)的聯(lián)系起來。例如:多才多藝的達(dá)芬奇曾經(jīng)說過:“熱忠實(shí)踐,缺乏理論的人就像一個(gè)水手沒有羅盤的船,不知道該往哪里航行!睂(shí)踐作為理論的重要依據(jù),舞蹈藝術(shù)應(yīng)該充分結(jié)合表演基礎(chǔ)和實(shí)踐理論。透視學(xué)作為爭(zhēng)取理論的門徑和向?qū),必須將?shí)踐和理論相結(jié)合,在理論基礎(chǔ)上,加強(qiáng)課堂教學(xué)專業(yè)講授,將舞蹈藝術(shù)表演教學(xué)實(shí)踐和舞蹈欣賞有機(jī)的連接起來,從而更好的組織教學(xué)過程和方法,在學(xué)科內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容協(xié)調(diào)、滲透的同時(shí),做好各類學(xué)科學(xué)術(shù)的交融和溝通。

  2.2舞蹈藝術(shù)表演技能技巧。 舞蹈藝術(shù)表演節(jié)能技巧作為演員以及受教者進(jìn)行表演的主要方式,是舞蹈語言和思想感情的綜合體現(xiàn),包括:面部、眼睛、肢體等訓(xùn)練。因此,在實(shí)際教學(xué)中,眼睛作為心靈的窗戶,眉目傳情,舞蹈意蘊(yùn)應(yīng)該通過眼睛,將情感具體的傳遞和表達(dá)出來。在舞蹈藝術(shù)表演中,眼睛表演技巧覺有舉足輕重的作用,古人云:“眼靈睛用力,面壯心中生”,以及《明心簽》的“凡作各種狀態(tài),必須用眼先行”具體的說明了面部表情不能離開眼睛的主導(dǎo)主用。 同時(shí),在舞蹈藝術(shù)表演中,面部表情作為舞蹈藝術(shù)形象動(dòng)作美感凝聚的重要焦點(diǎn),有“觀其舞,看其功,察其色,鑒其貌”的特點(diǎn)。因此,在實(shí)際舞蹈表演中,臉上會(huì)呈現(xiàn)春、夏、秋、冬的內(nèi)容。舞蹈教學(xué)中,必須注重藝術(shù)功底以及審美特征培養(yǎng)和把握。在學(xué)習(xí)過程中,受教者應(yīng)該根據(jù)具體的藝術(shù)表演,學(xué)會(huì)組織和創(chuàng)造動(dòng)作,將具體情感通過肢體語言表達(dá)出來。

  審美體驗(yàn)作為舞蹈教學(xué)藝術(shù)的重要方式,主要由欣賞、評(píng)論、創(chuàng)作等三位一體的活動(dòng)過程組成。因此,在實(shí)際舞蹈藝術(shù)表演中,必須搭建良好的審美體驗(yàn),將欣賞具體的運(yùn)用到表演中。

  4結(jié)束語

  舞蹈藝術(shù)表演作為整個(gè)舞蹈教育的重要部分,必須和舞蹈實(shí)踐緊密的聯(lián)系起來,將基礎(chǔ)和理論,技能技巧和舞蹈審美情感有機(jī)的結(jié)合起來,讓受教者在領(lǐng)略舞蹈語言的同時(shí),提高藝術(shù)表現(xiàn)力,增強(qiáng)藝術(shù)表演效果。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,舞蹈藝術(shù)教育不斷的發(fā)展著,因此,在實(shí)際生活中,我們應(yīng)該隨著文明進(jìn)程,不斷加強(qiáng)國(guó)際國(guó)內(nèi)交流合作,推動(dòng)我國(guó)舞蹈教育以及演藝發(fā)展,從而開設(shè)更具有中國(guó)特色的舞蹈教育新局面。

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  研究生論文開題報(bào)告 篇5

  一、選題依據(jù)(選題的目的與意義,與選題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究綜述,附主要參考文獻(xiàn)。)

  保護(hù)和合理利用土地資源,加強(qiáng)土地資源管理對(duì)珠海特區(qū)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立,是推進(jìn)土地資源信息化的一項(xiàng)重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項(xiàng)目開發(fā)小組工作的基礎(chǔ)上,對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)作了進(jìn)一步分析和研究。

  當(dāng)前,我國(guó)城鎮(zhèn)已進(jìn)入快速建設(shè)階段,城鎮(zhèn)建設(shè)是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn),其中一個(gè)核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快,我國(guó)城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。土地是不可再生資源之一,極其寶貴,土地合理利用是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。我國(guó)人口眾多,資源相對(duì)不足,土地資源尤為緊缺,因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設(shè)過程中堅(jiān)持土地的合理利用。但我國(guó)城鎮(zhèn)的土地開發(fā)建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展導(dǎo)致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)在規(guī)模和結(jié)構(gòu)上的迅速變化,產(chǎn)生了許多普遍問題,如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低,建設(shè)用地與耕地的矛盾日益顯著,土地破壞、污染、浪費(fèi)嚴(yán)重等等,造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴(yán)峻的問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)中的兩難困境,它表現(xiàn)出一種短期利益與長(zhǎng)期利益,么地方政府、開發(fā)商與當(dāng)?shù)刈∶竦拿。在目前人口、資源、環(huán)境問題日益加劇的情況下,土地作為不可再生資源,對(duì)它的開發(fā)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)管理具有重要意義。

  土地資源信息種類繁多、數(shù)量巨大、涉及面廣、管理利用相當(dāng)復(fù)雜。需要依靠科技進(jìn)步,實(shí)施信息化發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化,在土地資源調(diào)查評(píng)價(jià)、政務(wù)管理和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術(shù),以信息化帶動(dòng)土地資源管理方式的根本轉(zhuǎn)變,以信息化帶動(dòng)信息采集技術(shù)與分析技術(shù)的飛躍,以信息化促進(jìn)政府工作方式由管理型向管理服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應(yīng)資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、信息共享、科學(xué)監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的土地資源管理信息系統(tǒng),用以管理海量數(shù)據(jù),迅速處理文檔、圖件,提供準(zhǔn)確可靠信息,從而將資料的大量積累、更新與經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)聯(lián)結(jié)起來,為綜合利用土地資源信息進(jìn)行宏觀決策和管理提供科學(xué)依據(jù)。

  自20世紀(jì)90年代以來,隨著土地信息產(chǎn)業(yè)的建立和地理數(shù)字化產(chǎn)品的發(fā)展,社會(huì)對(duì)土地資源管理的認(rèn)識(shí)普通提高,對(duì)農(nóng)村土地的認(rèn)識(shí)逐漸加強(qiáng),對(duì)其需求也大幅度提高。農(nóng)村土地資源信息管理系統(tǒng)成為包括政府部門在內(nèi)的必備的重要系統(tǒng),各國(guó)都大力開發(fā)自己的農(nóng)村土地資源信息管理系統(tǒng),并將先進(jìn)的技術(shù)、方法應(yīng)用到其中,如空間信息分析的新模型和方法,空間信息應(yīng)用的新模型和方法:三維、四維數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)模型,人工智能和專家系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等,來提高土地資源信息管理的'技術(shù)含量,以更好的為土地管理服務(wù)。

  西方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家很早就意識(shí)到了土地資源的使用價(jià)值和稀缺性,對(duì)土地資源配置調(diào)控的研究較早,目前已經(jīng)形成了較為系統(tǒng)的研究成果,主要體現(xiàn)在土地地租理論、土地資源市場(chǎng)配置機(jī)制、土地用途管制制度等多個(gè)方面。

  無論是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家,還是轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)國(guó)家,無論是資本主義國(guó)家,還是社會(huì)主義國(guó)家,每個(gè)國(guó)家都有一定數(shù)量的國(guó)有土地資源。在認(rèn)識(shí)到擁有一定數(shù)量的國(guó)有土地資源有調(diào)控土地市場(chǎng),維護(hù)公共福利,儲(chǔ)備能源,調(diào)節(jié)生態(tài)平衡等功能后,一些發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家的國(guó)有土地資源數(shù)量還有擴(kuò)大的趨勢(shì)。國(guó)有土地資源管理日益受到各國(guó)的重視。在多種影響因素共同作用下,雖然世界各國(guó)的國(guó)有土地資源管理體制多種多樣,但國(guó)有土地資源管理體制的現(xiàn)狀和發(fā)展存在共性,是有規(guī)律可循的。

  土地資源配置調(diào)控是一個(gè)綜合性的過程,其調(diào)控結(jié)果是各種因素、各種手段綜合作用的結(jié)果,而且各種因素和手段相互作用、相互影響,最終共同影響調(diào)控結(jié)果。要達(dá)到土地資源的合理配置,發(fā)揮土地資源的最大綜合效益,需要調(diào)動(dòng)市場(chǎng)、政府、社會(huì)等各種力量,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政、法律、稅收等多種手段,并且各種手段相互協(xié)調(diào),互相促進(jìn)。土地資源調(diào)控就是綜合運(yùn)用各種手段和措施,達(dá)到土地資源合理配置,既滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,又能同時(shí)兼顧社會(huì)和環(huán)境效益。

  土地市場(chǎng)是生產(chǎn)要素市場(chǎng),是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的重要組成部分。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以來,土地資源實(shí)行了由無償無限期無流動(dòng),向有償有限期有流動(dòng)的土地使用制度改革。十余年的改革,成效和缺陷并存。一方面,國(guó)有土地“以地生財(cái)”,為地方政府積累了大量的建設(shè)資金,從而加快了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改變了城市落后的面貌。另一方面,由于歷史的原因,有償使用的改革仍然采用的是政府審批模式,即要用地找市長(zhǎng)的模式,從而影響了資配置的公平與效率,并成為長(zhǎng)期 以來困繞改革深化的重大問題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展史證明,實(shí)現(xiàn)土地資源和資產(chǎn)利益最大化的最佳途徑,是市場(chǎng)配置資源13%建立土地交易市場(chǎng),是今天社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的必然選擇。當(dāng)前,我們必須重新認(rèn)識(shí)市場(chǎng),并進(jìn)行 土地市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制的觀念創(chuàng)新。

  貿(mào)規(guī)則強(qiáng)調(diào)行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國(guó)人世的大背景下思考建立土地市場(chǎng)新機(jī)制,首要的問題是要認(rèn)清當(dāng)前土地市場(chǎng)政府與市場(chǎng)的現(xiàn)狀,找準(zhǔn)和WTO規(guī)則存在的差距。土地市場(chǎng)新機(jī)制必須圍繞政府與市場(chǎng)、監(jiān)管與競(jìng)爭(zhēng)、平臺(tái)與服務(wù)等市場(chǎng)機(jī)制,開展全面而有針對(duì)性的深刻的行政革命,實(shí)現(xiàn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念的轉(zhuǎn)變,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變,確保政府行政管理體系必須和 世貿(mào)規(guī)則所任。

  因此,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,各種活動(dòng)對(duì)土地的使用展開競(jìng)爭(zhēng),以土地需求的市場(chǎng)價(jià)格變化和自身能從土地上獲得的經(jīng)濟(jì)利益來決定各自活動(dòng)的最佳區(qū)位,從而使商業(yè)、工業(yè)、住宅等土地利用類型的空間布局與地價(jià)之間得到禍合,推動(dòng)了城市用地結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使城市空間結(jié)構(gòu)發(fā)展變化,形成合理的土地資源空間布局(曹建海,20xx)[22],使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。

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  研究生論文開題報(bào)告 篇6

  一、開題報(bào)告包括的內(nèi)容:

  1、選題的目的和依據(jù),說明選題的理論意義。介紹國(guó)內(nèi)外研究狀況和自己的設(shè)想以及課題的學(xué)術(shù)和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

  2、本人對(duì)開展論題工作的設(shè)想,具體研究?jī)?nèi)容和重點(diǎn)要解決的問題,指出將在哪些方面有所進(jìn)展和突破及可能達(dá)到的.水平20xx年研究生論文開題報(bào)告要求及程序20xx年研究生論文開題報(bào)告要求及程序。

  3、論題研究擬采用的研究方式和手段,論文基本內(nèi)容框架。

  4、研究過程中可能遇到的問題及解決辦法的預(yù)案。

  5、論文工作的總體安排及論文寫作計(jì)劃

  二、開題報(bào)告的程序:

  報(bào)告人提前將《開題報(bào)告》交系辦公室,由系安排審核小組,并將《開題報(bào)告》分送每位成員,報(bào)告會(huì)的時(shí)間由系確定并報(bào)研究生部。開題報(bào)告審核小組由系主任、教研室負(fù)責(zé)人、報(bào)告人導(dǎo)師、相關(guān)學(xué)科及方向的研究生導(dǎo)師組成,成員為五名左右。

  報(bào)告會(huì)程序:

  1、系主任宣布報(bào)告者具有開題報(bào)告資格;

  2、報(bào)告人導(dǎo)師介紹報(bào)告者情況;

  3、報(bào)告人作開題報(bào)告(表演專業(yè)一般在15分鐘左右,理論專業(yè)一般在20分鐘至30分鐘;作曲專業(yè)方向?qū)W生可同時(shí)簡(jiǎn)要匯報(bào)學(xué)位作品的創(chuàng)作設(shè)想與構(gòu)思);

  4、審核小組成員就相關(guān)問題進(jìn)行提問;

  5、審核小組討論并就報(bào)告者是否通過開題報(bào)告而進(jìn)入論文寫作作出決議(必要時(shí)可采用表決方式)

  同時(shí)可提出修改、改進(jìn)建議(以上1,2,5項(xiàng)程序進(jìn)行時(shí)報(bào)告者應(yīng)回避)

  三、備注:

  1、開題報(bào)告一般在第三學(xué)期進(jìn)行(作曲系可在第二學(xué)期末進(jìn)行)。

  2、該工作是對(duì)研究生學(xué)位論文選題的考核,未獲準(zhǔn)者,不得進(jìn)入論文寫作20xx年研究生論文開題報(bào)告要求及程序論文。

  3、若改題,需重新進(jìn)行開題報(bào)告審批。

  4、在審核小組評(píng)議后,審批、備案、存檔并正式進(jìn)入論文寫作。

  5、《開題報(bào)告》交研究生部備案。

  研究生論文開題報(bào)告 篇7

  1、論文開題報(bào)告格式

  一個(gè)清晰的選題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評(píng)論,也基本暗含著改進(jìn)的方向。論文開題報(bào)告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理,清楚地展現(xiàn)出來。論文開題報(bào)告的寫作步驟:課題選擇課題綜述論題選擇論文開題報(bào)告。論文開題報(bào)告的基本內(nèi)容主要包括:選題的意義;研究的主要內(nèi)容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點(diǎn));研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))提綱;主要參考文獻(xiàn)。為了寫好論文開題報(bào)告,江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部專門出臺(tái)了詳細(xì)的規(guī)定,規(guī)定論文開題報(bào)告的一般內(nèi)容包括:

 。1)論文開題報(bào)告課題來源、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

 。2)論文開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量(不少于50篇,其中外文文獻(xiàn)占40%以上)的基礎(chǔ)上,著重闡述該研究課題國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài),同時(shí)介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式、手段。

 。3)論文開題報(bào)告主要研究?jī)?nèi)容。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實(shí)施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。

 。4)論文開題報(bào)告擬采用的實(shí)驗(yàn)手段,所需科研和實(shí)驗(yàn)條件,估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi),研究工作進(jìn)度計(jì)劃。

  (5)論文開題報(bào)告主要參考文獻(xiàn),列出至少10篇所查閱參考的文獻(xiàn)。

  2、論文開題報(bào)告的寫作技巧

  (1)提出問題注意層次

  選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報(bào)告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對(duì)前人工作的總結(jié),或是對(duì)前人工作的重復(fù)。在選題時(shí)要堅(jiān)持先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則。在提出問題時(shí),要以內(nèi)行看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。選題來源包括:1、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評(píng)價(jià);3、從掌握的'大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動(dòng)向的題目。

  所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個(gè)側(cè)面入手,容易深入。

 。2)瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn),隨時(shí)整理

  文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ),文獻(xiàn)越多,就越好寫,選擇文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3~5年),后看遠(yuǎn)期的,廣泛閱讀資料,有必要時(shí)還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時(shí),注意做好讀書卡片或讀書筆記。

  整理資料時(shí),要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料,寫文獻(xiàn)綜述時(shí)不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻(xiàn)綜述,也才能寫出好的論文開題報(bào)告,進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。

  研究生論文開題報(bào)告 篇8

  一、開題報(bào)告的目的

  開題報(bào)告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié),是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報(bào)告會(huì),旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量

  二、開題報(bào)告的內(nèi)容

  研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括:選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實(shí)踐意義;國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括:研究?jī)?nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的'研究方法,有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻(xiàn)等內(nèi)容

  三、開題報(bào)告的時(shí)間和步驟

  脫產(chǎn)研究生在第2學(xué)期末,在職研究生在第3學(xué)期末進(jìn)入畢業(yè)論文開題報(bào)告階段?上扔山萄胁刻峁┻x題指南,在研究生提交選題意向后,由教研部批準(zhǔn)。為確保研究生畢業(yè)論文的寫作時(shí)間,開題報(bào)告會(huì)應(yīng)在脫產(chǎn)研究生的第2學(xué)期結(jié)束前、在職研究生的第3學(xué)期結(jié)束前舉行。

  四、評(píng)審小組的組成

  研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告評(píng)審小組由本學(xué)科研究生導(dǎo)師和秘書組成。評(píng)審小組的組長(zhǎng)由教授或副教授擔(dān)任

  五、開題報(bào)告的方式和成績(jī)?cè)u(píng)定

  開題報(bào)告評(píng)審小組的成員在聽取研究生的畢業(yè)論文開題報(bào)告后,對(duì)選題依據(jù)和研究方案進(jìn)行審查,提出修改或補(bǔ)充意見。研究生根據(jù)評(píng)審小組的意見,在對(duì)研究方案進(jìn)行修正、補(bǔ)充和改進(jìn)后,按規(guī)定程序?qū)徟鷤浒负痛鏅n,并正式進(jìn)入論文寫作階段。論文開題報(bào)告成績(jī)按合格、不合格兩級(jí)評(píng)定。不合格者不得進(jìn)入畢業(yè)論文寫作階段。研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告后,需變動(dòng)論文題目和基本內(nèi)容時(shí),需本人申請(qǐng),導(dǎo)師批準(zhǔn)并重新填寫《研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告》表

  六、開題報(bào)告材料的備案和管理

  研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告進(jìn)行后,評(píng)審小組秘書填寫《研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告》表,經(jīng)評(píng)審小組組長(zhǎng)簽字后交研究生部備案!堆芯可厴I(yè)論文開題報(bào)告》表必須用鋼筆填寫,不得打印、剪貼。研究生開題報(bào)告的有關(guān)材料歸入學(xué)籍檔案。

  研究生論文開題報(bào)告 篇9

  據(jù)學(xué)術(shù)堂了解,畢業(yè)論文的開題報(bào)告在教研教育中是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),眾多碩士們雖然接受了研究方法的培訓(xùn),有不少與開題報(bào)告相關(guān)的知識(shí),但是真正能做好開題報(bào)告的碩士生沒有幾個(gè)。開題報(bào)告不僅要顯示研究者所要研究的問題,還要揭示這些問題得以提出的依據(jù)以及解決這些問題的基本思路,因此,撰寫開題報(bào)告就不能滿足于將開題報(bào)告諸表格逐一填滿,而是要研究各項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系,根據(jù)其內(nèi)在的邏輯路線去表達(dá)。

  首先,開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。其次,開題報(bào)告的內(nèi)容一般包括:題目、理論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案等。由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,用簡(jiǎn)潔精煉的語言交代清楚目的,切忌長(zhǎng)篇大論和交代不清。

  那要碩士生要如何寫好開題報(bào)告呢?

  一、論文課題名稱名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范,把論文研究的問題是什么,研究的對(duì)象是什么交待清楚,論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致,不能太大,也不能太小,要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問題概括出來。名稱要簡(jiǎn)潔,不能太長(zhǎng)。不管是論文或者課題,名稱都不能太長(zhǎng),能不要的字就盡量不要,一般不要超過20個(gè)字。

  二、論文研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值?梢韵葟默F(xiàn)實(shí)需要方面去論述,指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什么實(shí)際作用,然后,再寫論文的'理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn),有針對(duì)性一點(diǎn),不能漫無邊際地空喊口號(hào)。

  三、文獻(xiàn)綜述規(guī)范些應(yīng)該有,如果是小課題可以省略。一般包括:掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進(jìn)一步研究的問題,從而確定本課題研究的平臺(tái)(起點(diǎn))、研究的特色或突破點(diǎn)。

  四、論文研究的指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向,符合什么要求等,這個(gè)方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論,也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃,也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。

  五、論文研究的目的課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題,本論文寫作的目標(biāo)定位,確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。

  六、論文的大致內(nèi)容研究?jī)?nèi)容要更具體、明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過幾方面的研究?jī)?nèi)容來實(shí)現(xiàn),他們不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

  七、論文寫作的步驟論文寫作的步驟,也就是論文寫作在時(shí)間和順序上的安排,論文寫作的步驟要充分考慮研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度,一般情況下,都是分階段進(jìn)行,每個(gè)階段從什么時(shí)間開始,至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。

  碩士生畢業(yè)論文開題報(bào)告雖然是很重要的一環(huán),但是大部分碩士生都不太重視這一環(huán)節(jié),認(rèn)為只要把畢業(yè)論文寫好就可以了。但是論文開題報(bào)告是包含論文提綱的,是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架,是畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一,不論是碩士生還是本科生,都應(yīng)認(rèn)真以待。

  研究生論文開題報(bào)告 篇10

  開題報(bào)告的目的是確定研究什么,用什么方法研究,相當(dāng)于論文的研究計(jì)劃,不是給別人看,而是為自己的論文制定研究方案和研究綱領(lǐng)。注意,開題報(bào)告不是寫論文提綱。因此,開題的核心問題是研究方法是否具體可行,分析什么,如何收集數(shù)據(jù),用什么方法。選題忌諱的是太大,結(jié)果只能空泛的淺層次的描述。

  開題報(bào)告的老師主要從研究課題的研究問題、目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、方法等方面考察選題的可行性及意義。

  開題報(bào)告的考核指標(biāo)包括以下幾點(diǎn):

  1.問題界定清晰。選題應(yīng)該源于實(shí)踐,問題要具體,解決問題高視角,方案上升到理論,有普遍借鑒意義。

  2.研究目標(biāo)明確有限。剖析實(shí)際問題,將實(shí)際問題提升到理論水平解決。

  3.研究?jī)?nèi)容具體、明確。不要大題小作,要小題大做。不同內(nèi)容點(diǎn)之間的系統(tǒng)性、有限性、適中性。

  4.研究方法與技術(shù)方案具體可行。論文要用數(shù)據(jù)說話,在此必須指出數(shù)據(jù)的收集方法。

  職研論文不能就事論事,也不宜就理論理,應(yīng)該就事論理。職研選題大體可分為兩類:一是個(gè)案研究,即案例研究,適用于在一個(gè)具體經(jīng)營(yíng)單位工作的同學(xué)。另一類是統(tǒng)計(jì)調(diào)查研究,適用于在管理機(jī)關(guān)部門工作的同學(xué)。

  選題的基礎(chǔ)是企業(yè)調(diào)查和專題研究工作。在選題的過程中,要多轉(zhuǎn)多想,即所謂的“多轉(zhuǎn)多想,狗也會(huì)遇到好事”。

  學(xué)生自己可以在完成開題報(bào)告 的撰寫后,閉上眼睛,能夠形成一幅藍(lán)圖,心里明白要做什么,預(yù)期做出什么樣子,用什么方法和步驟作。能夠做到這些,開題報(bào)告就達(dá)到選題的預(yù)期目標(biāo)。

  學(xué)生往往犯的錯(cuò)誤是選題背景說的'很多,計(jì)劃研究?jī)?nèi)容很少,研究方法就更少。例如,研究方法用“理論聯(lián)系實(shí)際”表述,等于沒有任何研究方法,自己根本不知道什么是研究方法,不知道自己的論文應(yīng)該怎么做。其實(shí),一個(gè)主要原因是選題過大過空。

  開題報(bào)告的篇幅一般不用超過5000字,類似于基金項(xiàng)目申請(qǐng)書,主要內(nèi)容包括:

  1.選題名稱(30字以內(nèi))

  2.選題背景(包括文獻(xiàn)綜述)和研究意義(1500-20xx字)

  3.研究?jī)?nèi)容和研究目標(biāo)(400-600字)

  4.研究方案與可行性分析,包括研究思路、研究步驟方法(收集和分析數(shù)據(jù)的方法)、可行性分析(主要是數(shù)據(jù)收集的可行性)(500-1000字)

  5.研究工作計(jì)劃,以表格形式列出時(shí)間、工作內(nèi)容、主要方法、計(jì)劃成果等

  6.研究難點(diǎn)、預(yù)期價(jià)值和水平(500-800字)

  7)參考文獻(xiàn)

  再次強(qiáng)調(diào),題目不要過大。開題報(bào)告用的幻燈片應(yīng)包括選題背景、研究目標(biāo)和意義、主要研究?jī)?nèi)容、研究方法、進(jìn)度安排等。

  總之,開題是研究生論文工作的一個(gè)重要階段,簡(jiǎn)單說就是論文的設(shè)計(jì)規(guī)劃工作,主要回答三個(gè)問題:

  1、Why? 為什么要做這項(xiàng)研究或?yàn)槭裁催x這個(gè)題目,主要背景、意義和目標(biāo)。

  2、What? 要研究什么,即研究?jī)?nèi)容。

  3、How? 怎樣研究,即技術(shù)路線和研究方法。

  一般開題報(bào)告容易犯的毛。

  1、研究目標(biāo)不明確,說不到點(diǎn)子上。原因是自己心中無數(shù)。

  2、研究?jī)?nèi)容過于泛泛。

  3、研究方法不具體,什么定性與定量相結(jié)合,等等。或者把自己聽說的十多種方法都寫上。

  研究生論文開題報(bào)告 篇11

  題報(bào)告是碩士學(xué)位畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié),是指為闡述、審核和確定學(xué)位論文題目而做的專題書面報(bào)告,它是碩士實(shí)施學(xué)位論文課題研究的前瞻性計(jì)劃和依據(jù),是監(jiān)督和保證碩士學(xué)位論文質(zhì)量的重要措施,同時(shí)也是訓(xùn)練碩士科研能力與學(xué)術(shù)作品撰寫能力的有效的實(shí)踐活動(dòng)。研究生學(xué)位論文開題報(bào)告應(yīng)該怎么寫?

  研究生學(xué)位論文開題報(bào)告

  一、 題目來源

  運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐

  二、研究目的和意義

  武術(shù)套路兼有強(qiáng)身健體、防身自衛(wèi)、修身養(yǎng)性和娛樂觀賞四大功能,尤其是 “眼身法步, 精神氣力功”八法變化鍛煉身心。 但是武術(shù)套路在大眾體育推廣上 尚不普及,為了更好的實(shí)施《全面計(jì)劃》 ,推廣武術(shù)健身,弘揚(yáng)武術(shù),本文 在通過對(duì)此現(xiàn)象存在的武術(shù)現(xiàn)狀及出現(xiàn)原因進(jìn)行文獻(xiàn)資料研究, 并提出一些有效 措施與意見,為影響武術(shù)套路在大眾體育活動(dòng)中開展能更上一層樓。 中國(guó)文化從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的輝煌一直延續(xù)至今,諸子百家,英杰輩出。各 門各派互相影響、互相融和,形成了完整的文化體系。而武文化則是其中最璀璨 的一支,武文化融和了釋、道、儒、醫(yī)、兵各家的精髓,從最客觀的角度闡述了 人的本質(zhì)。以武文化為指導(dǎo)的哲學(xué)體系,從最根本的層面說明了人與自然,人與 社會(huì)的關(guān)系,人只有清楚地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì),才能夠相對(duì)妥善地 處理好每一件事情,這樣每個(gè)人的一生才會(huì)不偏不倚、順暢條達(dá)地度過,從而有 一個(gè)相對(duì)正確的人生軌跡,整個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧發(fā)展、欣欣向榮。 武文化指導(dǎo)人們?nèi)绾斡行нM(jìn)行身體的鍛煉和保養(yǎng), 包括關(guān)節(jié) (筋骨) 、 呼吸、 臟腑、神經(jīng)、大腦、心態(tài)等。老天賜于我們機(jī)體和精神,卻沒有附帶給我們使用 說明書,中國(guó)幾千年來由歷代醫(yī)家、武術(shù)家、養(yǎng)生家與思想家經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐總結(jié) 沉淀而留傳下來的寶貴養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn),就是我們機(jī)體和精神的使用說明書,引導(dǎo)我們 如何生(創(chuàng)造最基本的生存條件) ,如何活(讓自己的一生活得更精彩) ,如何悟 (以包容天下的眼光重新審視這個(gè)世界,多一分豁達(dá),少一分煩惱) ,我們要在 盡可能的情況下讓它發(fā)揮最大的作用。 人的一生,無非三件事情:一是事業(yè)、二是生活、三是精神境界的領(lǐng)悟,而 組成人生的這三件事情都不可能離開人的身體而獨(dú)立存在。 因此有一個(gè)強(qiáng)健的體魄和旺盛的精神狀態(tài),是人生必不可缺的首要條件。

  三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)

  [l]崔永勝.論太極拳在全民健身中的作用[J].上海體育學(xué)院研究生部,2008.12 [2]倪同云.關(guān)于全民健身計(jì)劃實(shí)施對(duì)策的研究.北京武術(shù)網(wǎng),2009.4 [3]范海彪.當(dāng)代中國(guó)武術(shù)價(jià)值功能的探討.蚺武國(guó)際武術(shù)網(wǎng),2002.10 [4]郭建平.完善武術(shù)市場(chǎng)機(jī)制加快武術(shù)發(fā)展步伐.湖南體育,2006.11 [5]李震,吳志宏.關(guān)于武術(shù)發(fā)展問題的研究[C],體育科技2006.12 [6]王錚.傳統(tǒng)武術(shù)與競(jìng)技武術(shù)的和諧發(fā)展原則.中華武術(shù),2002.12. [7]王嘉.弘揚(yáng)民族體育搞好全民健身[G].湖南體育,2007.11 [8]王明.武術(shù)體育學(xué)院專修通用教材[M].北京人民體育出版社,2004. [9]關(guān)文明.中國(guó)武術(shù)的文化特征與發(fā)展前景[J].上海華南師范人學(xué)學(xué)報(bào),2006.10

  四、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)與研究的主攻方向

  近代,武術(shù)適應(yīng)時(shí)代的變化,逐步成為中國(guó)近代體育的有機(jī)組成部分。自從 十一屆三中全會(huì)以來,在黨和政府的高度重視下,我國(guó)武術(shù)得到了空前的發(fā)展。 無論是在競(jìng)技體育領(lǐng)域, 還是在全民健身運(yùn)動(dòng)方面,中國(guó)武術(shù)所取得的成就都是 空前的`。 武術(shù)這一中國(guó)傳統(tǒng)文化正呈現(xiàn)出多種多樣的發(fā)展趨勢(shì)。在競(jìng)技體育發(fā)展 方面, 武術(shù)的奧運(yùn)工程取得了舉世矚目的成就, 隨著2008北京奧運(yùn)會(huì)的即將舉辦, 中國(guó)武術(shù)有望成為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目,中國(guó)武術(shù)界幾代人的夢(mèng)想有望成為現(xiàn) 實(shí);在全民健身方面,武術(shù)已經(jīng)成為人們普遍采用的健身方式。武術(shù)已經(jīng)走向世 界,成為世界人民喜愛的運(yùn)動(dòng)。同時(shí),武術(shù)的賽事頻繁,民間的武術(shù)活動(dòng)如雨后 春筍般蓬勃發(fā)展出現(xiàn)了我到是很希望國(guó)家能把武術(shù)定為一門必修課!

  新中國(guó)成立以后,尤其是改革開放以來,武術(shù)得到了空前的重視和發(fā)展,全 國(guó)武術(shù)挖掘整理工作遍及各省、地,歷時(shí)數(shù)年,搶救了大量頻臨失的寶貴遺產(chǎn), 摸清了全國(guó)武術(shù)拳種流派的概況。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),全國(guó)范圍內(nèi)以武術(shù)為主要鍛煉方 法的人口約約計(jì)六千萬,全國(guó)各種規(guī)模的武術(shù)場(chǎng)館家,日常學(xué)員在六百萬以上, 僅河南塔溝武校的在校生就達(dá)一萬三千人。

  十一屆三中全會(huì)以后,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì) 的復(fù)蘇, 我國(guó)的體育事業(yè)蓬勃發(fā)展起來,深深根植中國(guó)五千年生存與發(fā)展的武術(shù) 從眾多體育項(xiàng)目中脫穎而出,迎來了她的春天。只是很短的時(shí)間,全國(guó)上、下就 掀起了一股習(xí)武熱潮,加上文化媒體的宣傳,將武術(shù)天地鬧得紛紛揚(yáng)揚(yáng),許多武術(shù)愛好者由武林高手和武術(shù)的崇拜,紛紛投身到習(xí)武的潮流中,短短的幾年里, 發(fā)展起來的武館、武校達(dá)到一萬二千多家。但這股習(xí)武熱潮的確太快突然了,還 沒等它燃燒起來就已經(jīng)熄滅。昔日觀眾飽滿的武術(shù)比賽,現(xiàn)在卻門庭冷落,觀眾 寥寥無幾。與八十年代相比,現(xiàn)在無疑是處于發(fā)展的低谷期。武術(shù)的文化特性是 使它自古流傳至今不衰的根本原因。而任何一種文化的繼承和發(fā)展。都離不開教 育。要想使中國(guó)武太真正走向世界,就非把武術(shù)納入完善的正規(guī)教育體系不可。

  我國(guó)雖已從60年代開始, 就把武術(shù)列入中、 小學(xué)體育教學(xué)大綱, 但實(shí)踐并不成功, 武術(shù)教育很開健全,甚至落空。究其原因,主要是武術(shù)在學(xué)校體育的地位很低, 武術(shù)師資嚴(yán)重不足。為了扭轉(zhuǎn)這種落后狀態(tài),首先要確立武術(shù)的應(yīng)的地位,把武 術(shù)作為受教育者德、智、體全面發(fā)展的重要組成部分。

  其次要樹立武術(shù)教育的長(zhǎng) 遠(yuǎn)目標(biāo): 第一步是使武術(shù)成為國(guó)家的體育文化體系,逐步把武術(shù)納入完善的正規(guī) 教育體系,成為大、中、小學(xué)和軍事訓(xùn)練必不可少的體育內(nèi)容,使每個(gè)學(xué)生和每 個(gè)戰(zhàn)士都懂得武術(shù)基本知識(shí)和基本技能。 第二步是逐步使武術(shù)成為國(guó)際的體育文 體系,大力推廣武術(shù),使它成為中華民族走向世界、向奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)的第一個(gè)體育項(xiàng)目。 還有,要采取各種有效措施來加強(qiáng)武術(shù)教育。例如采用多種形式辦學(xué)來大力培訓(xùn) 武術(shù)師資,適當(dāng)增加武術(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)和改革武術(shù)教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)辦高等武術(shù)院系,加強(qiáng)學(xué) 校武術(shù)研究等等。

  五、本課題的研究?jī)?nèi)容

  本課題屬于文獻(xiàn)研究,通過對(duì)有關(guān)武術(shù)歷史研究、大眾武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)校體育 與大眾武術(shù)的關(guān)系、武術(shù)運(yùn)用等方面有關(guān)文獻(xiàn)的檢索,利用自己在參與體育鍛煉和體 育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí),從而更進(jìn)一步的對(duì)大眾武術(shù)教育的研究做出具 體闡述。 主要內(nèi)容:

  (一)武術(shù)套路在功能和作用;

  (二)影響武術(shù)套路在大眾體育中的原因分析;

  (三)武術(shù)套路在大眾體育中的設(shè)想

  六、完成畢業(yè)論文所具備的工作條件及解決辦法

  本課題屬于文獻(xiàn)研究,通過對(duì)有關(guān)武術(shù)歷史研究、體育武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)校體育與大眾武術(shù)的關(guān)系、武術(shù)運(yùn)用等方面有關(guān)文獻(xiàn)的檢索,利用 自己在參與體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí),從而更進(jìn)一步的對(duì)大 眾武術(shù)教育的研究做出具體闡述。 1、到圖書館、中國(guó)期刊網(wǎng)上查資料,上機(jī) 60 小時(shí)。 2、經(jīng)費(fèi)投入(上網(wǎng)、打印、文獻(xiàn)傳遞等) 。 3、教師課堂記錄。 4、大眾武術(shù)健身和學(xué)校推廣的因素分析。

  七、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排

  首先,關(guān)注最新體育相關(guān)信息,確定論文題目;然后,查閱相關(guān)資料,了解 擬研究題目近期動(dòng)態(tài);其次,向指導(dǎo)老師咨詢,請(qǐng)求其給予并綜合整理,提交文 獻(xiàn)綜述;再次,提交開題報(bào)告;最后提交初稿并修訂。本課題研究時(shí)間為一年, 2013 年 6 月開題,研究進(jìn)度分別為查找文獻(xiàn)資料,確定畢業(yè)論文題目;閱讀并 分析文獻(xiàn)資料,找出與論文題目相符的文獻(xiàn);收集數(shù)據(jù)整理,撰寫畢業(yè)論文。

  研究生論文開題報(bào)告 篇12

各位老師同學(xué):

  大家好:

  我叫xx,我的論文題目是《人文關(guān)懷:馬克思哲學(xué)的價(jià)值取向》。

  論文的選題與研究是在楊老師和周老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的,在此對(duì)楊老師和周老師表示深深的感謝!

  現(xiàn)在我就論文選題的原因、研究意義、主要內(nèi)容、研究背景、方法與結(jié)論等做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。

  一、論文選題的原因:

  馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷論題是在兩種動(dòng)力下提出的。一種是理論的思考,另一種是現(xiàn)實(shí)的呼吁。處于現(xiàn)代化過程中的中國(guó)在大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)和確立科學(xué)理性權(quán)威的同時(shí),同樣需要高揚(yáng)人文關(guān)懷的旗幟,需要人文精神的普照。于是我就想到從價(jià)值論的角度來探討馬克思哲學(xué)的人文精神。之所以選此課題研究,主要原因如下:

  社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們生存的“孤離”需要人文關(guān)懷。這是我選此論題的主要原因。

  目前中國(guó)正處于新一輪現(xiàn)代化的起步和發(fā)展階段,傳統(tǒng)的制度和體制、社會(huì)權(quán)威和規(guī)范系統(tǒng)、社會(huì)生活方式和思維方式、道德、理想信仰等精神文化價(jià)值系統(tǒng)被打破,新的系統(tǒng)尚在建設(shè)之中。這必然導(dǎo)致社會(huì)成員思想和行為呈現(xiàn)一種進(jìn)退失據(jù)、以及社會(huì)規(guī)范的紊亂與異化,乃至“潛規(guī)則”的橫行無忌與顯規(guī)則的疲軟無力。這種規(guī)范的缺失,造成人們內(nèi)心的危機(jī)感,以及人際關(guān)系的疏離感。

  人們生存的疏離主要表現(xiàn)為四重疏離化狀態(tài):人與自然、人與社會(huì)、人與人以至人與自我之間,都已經(jīng)出現(xiàn)了無可置疑的疏離感。

  人們四重疏離化的狀態(tài)急切呼吁人文關(guān)懷的普照。

  二、論文研究的意義:

  理論意義:深入挖掘馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷思想,有利于全面把握馬克思哲學(xué)的本質(zhì)內(nèi)容,有利于全面理解馬克思哲學(xué)的本真精神,徹底克服由于理論和現(xiàn)實(shí)的因素造成的對(duì)馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷維度的遮蔽現(xiàn)象,為當(dāng)代馬克思哲學(xué)的發(fā)展提供新的路向。

  現(xiàn)實(shí)意義:轉(zhuǎn)型期中國(guó)的社會(huì)發(fā)展,正在歷經(jīng)一場(chǎng)極其深刻的社會(huì)變革,這必然會(huì)觸動(dòng)人們?cè)械纳鐣?huì)地位和利益關(guān)系;在這種社會(huì)變革面前,難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的疑慮和困惑,這樣的社會(huì)更需要真正能夠貼近實(shí)際生活的人文關(guān)懷,而馬克思哲學(xué)的人文精神就能夠發(fā)揮出其潛在的理論價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)。

  當(dāng)今社會(huì),伴隨著物欲的急劇膨脹,人們的精神隨之日益匱乏;生活的節(jié)奏日益加快,生活的真諦卻日漸喪失;人們外在的生活日益豐富,而內(nèi)在的生活卻嚴(yán)重的日益虛無。人也不可避免地會(huì)陷入空虛、焦慮、冷漠、孤獨(dú)和無家可依可歸的狀態(tài)中。

  與之相伴而生的是人們內(nèi)心的躁動(dòng)、緊張和潛在的風(fēng)險(xiǎn)感、冷漠感,人之為人的本質(zhì)就在于人的精神的超越性,那么人失去了其精神的維度,何其為人?尤其是在當(dāng)下急功近利和物質(zhì)崇拜風(fēng)尚的影響下,關(guān)照人的精神欲求和價(jià)值指向是一項(xiàng)極為迫要的工作。

  馬克思哲學(xué)沉思人類的命運(yùn),思考現(xiàn)實(shí)的個(gè)人的價(jià)值,探求人生的意義和生命的終極關(guān)懷,建立每個(gè)人安身立命的精神家園。馬克思哲學(xué)是“我”一個(gè)精神家園的價(jià)值支點(diǎn)。

  作為千年思想家之首的卡爾·馬克思,他擔(dān)負(fù)著人類尤其是無產(chǎn)階級(jí)的苦難,在這一使命下,喚醒了人們沉睡的心智,激發(fā)了苦難人們的斗志,給一個(gè)民族一種理念,一種信仰支撐。

  馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷在現(xiàn)實(shí)關(guān)懷與終極關(guān)懷的張力中始終保持著對(duì)人的現(xiàn)實(shí)生存的關(guān)注,對(duì)人的自由尊嚴(yán)的解蔽,對(duì)人的價(jià)值、人的精神的追求,在現(xiàn)代性的境遇中,人文關(guān)懷問題已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出理論的層面,中國(guó)目前正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷思想對(duì)于提高人的生存能力、促進(jìn)人的全面發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、解決弱勢(shì)群體和當(dāng)代人精神困境等問題都具有重要的啟示意義。

  三、論文主要內(nèi)容:

  本文包括引論和5章內(nèi)容:

  第1章引論:以當(dāng)下人們?yōu)槭裁葱枰宋年P(guān)懷為發(fā)問點(diǎn),在批判學(xué)術(shù)界研究不足的基礎(chǔ)上,引出本文的中心論點(diǎn),闡明本文的主要內(nèi)容、研究方法和研究意義諸類問題。

  第2章:探究馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷之源,辨析“人文”、“人文關(guān)懷”、“人本主義”等相關(guān)概念內(nèi)涵的細(xì)微差異,厘定馬克思哲學(xué)的“人文關(guān)懷”范疇之真義。洞悉人文關(guān)懷在不同語境中的真切內(nèi)涵,凸顯馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的精神旨趣,馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷是建立在西方人文精神基礎(chǔ)之上的,而超越了狹隘的西方視角,從全人類的角度,從事自己的哲學(xué)思考。

  第3章:這是本文重點(diǎn)篇章。

  本章重點(diǎn)闡釋馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的科學(xué)內(nèi)涵:馬克思哲學(xué)實(shí)踐觀的確立,是馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的理論底座;現(xiàn)實(shí)的個(gè)人的生存境況,是馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷關(guān)照的對(duì)象;人文關(guān)懷實(shí)現(xiàn)的途徑:馬克思哲學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的改造;對(duì)宗教、政治、哲學(xué)等徹底的批判及“異化”理論批判;三大經(jīng)典社會(huì)形態(tài)理論與人的自我實(shí)現(xiàn)是馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)路徑;人類解放與人的自由全面發(fā)展是馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的價(jià)值歸宿。

  第4章:基于第3章對(duì)馬克思人文關(guān)懷價(jià)值內(nèi)涵的解讀,本章提出了馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的價(jià)值旨?xì)w。

  馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷在現(xiàn)實(shí)關(guān)懷與終極關(guān)懷的張力中始終保持著對(duì)人自由尊嚴(yán)的解蔽,對(duì)人現(xiàn)實(shí)生存的關(guān)切,對(duì)人的精神,人的價(jià)值的理想追求,是馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的永恒旨?xì)w。

  第5章:闡釋馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的當(dāng)代意義。通過前4章深入研究挖掘馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的價(jià)值內(nèi)涵,能夠?yàn)楫?dāng)代中國(guó)人指引道路。

  人文關(guān)懷在中國(guó)轉(zhuǎn)型期的實(shí)踐,是構(gòu)建和諧社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向;是當(dāng)代中國(guó)弱勢(shì)群體生活的精神支撐;是當(dāng)代中國(guó)人文精神提升的理論資源,為當(dāng)代中國(guó)人文精神的構(gòu)建提供價(jià)值導(dǎo)向和意義支撐。

  第6章:結(jié)語:強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷:馬克思哲學(xué)的價(jià)值取向這一主題內(nèi)涵,總結(jié)論文研究中存在的欠缺。

  四、研究背景:國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài):

  對(duì)于馬克思主義哲學(xué)中“人的問題”的探詢伊始于《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)—哲學(xué)手稿》的公開發(fā)表。由于立場(chǎng)、視角、出發(fā)點(diǎn)的差異,東西方各有相當(dāng)一批學(xué)者認(rèn)為馬克思主義是一種人道主義或者是反人道主義的理論。盡管論說方式、思維路徑、批判理論各異,這些研究上的探索,一定程度上對(duì)馬克思主義哲學(xué)的發(fā)展開辟了新的道路。但這些把馬克思主義哲學(xué)人本化、科學(xué)化的思維方式,既不符合馬克思哲學(xué)之真義,更不符合馬克思的價(jià)值旨趣。

  (1)國(guó)外研究動(dòng)態(tài):

  西方馬克思主義關(guān)于人的問題的研究,有三次重要的思想轉(zhuǎn)折,并以此可劃分為三個(gè)階段:

  第一階段:反科學(xué)的人本主義思想,以盧卡奇、葛蘭西、柯爾施為代表人物。

  第二階段:人學(xué)發(fā)展的最高層以存在主義的馬克思主義、結(jié)構(gòu)主義的馬克思主義、實(shí)證主義的馬克思主義和法蘭克福學(xué)派為表征。

  馬克思的人道主義精神的全面拓開以《1844年哲學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》為思想泉源。

  第三階段:這一階段的主要變化就是馬克思主義人學(xué)思想的研究從對(duì)人的關(guān)懷漸進(jìn)入對(duì)資本主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化以及革命前景的關(guān)注上來,尤其是與發(fā)展了的人學(xué)理論的自覺結(jié)合是一大顯征。這一轉(zhuǎn)變不僅是研究視域的橫向轉(zhuǎn)換,更顛覆了傳統(tǒng)研究方式的困囿,從而在研究方式和研究視域的雙重意蘊(yùn)上跨越至馬克思人學(xué)研究的新視界。

 。2)國(guó)內(nèi)研究動(dòng)態(tài):

  中國(guó)哲學(xué)界對(duì)于人的問題的研究,是從20世紀(jì)80年代初開始的。關(guān)于人道主義和異化問題的大討論,標(biāo)志了“人道主義”探索在中國(guó)的正式發(fā)端。王若水、張奎良、周揚(yáng)、汝信、朱光潛、曹天予等人,都贊同馬克思主義是人道主義。

  學(xué)界對(duì)馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷理論的研究,主要從下面幾個(gè)維度入手:

  第一,把人文關(guān)懷作為馬克思哲學(xué)的一種內(nèi)在的理論維度去顯認(rèn)。俞吾金在《人文關(guān)懷:馬克思哲學(xué)的另一個(gè)維度》里明確指認(rèn)人文關(guān)懷是馬克思哲學(xué)的基本維度之一,人在馬克思哲學(xué)中的地位也由此被提到一個(gè)新的高度。

  第二,從實(shí)踐觀的`角度理解馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷。這一問題的提出始于本世紀(jì)初。黃克劍在他的論文《論馬克思的“實(shí)踐”范疇》中明認(rèn),馬克思的實(shí)踐范疇內(nèi)具豐富意蘊(yùn),實(shí)踐范疇內(nèi)蘊(yùn)著認(rèn)知理性和價(jià)值理性的統(tǒng)一。徐長(zhǎng)福的《馬克思的實(shí)踐首先是一個(gè)價(jià)值本體概念》一文中提出了馬克思實(shí)踐觀首先應(yīng)是一種價(jià)值本體論的觀點(diǎn),也就是說人歸根到底應(yīng)該把人的自由自覺的生命活動(dòng)和全面發(fā)展也即是把實(shí)踐作為人的價(jià)值上的阿基米德點(diǎn)。賀來在《論實(shí)踐觀點(diǎn)的人文精神》一文中揭示了人的實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值創(chuàng)生性的特點(diǎn)。

  以上的研究可以說都是把實(shí)踐與人的聯(lián)系作為研究的切入點(diǎn),分別從不同視角揭示了馬克思實(shí)踐觀與人的關(guān)系,他們的共同點(diǎn)都觸及到了馬克思實(shí)踐觀的人文關(guān)懷內(nèi)涵。不過,上述的任何一種解讀都無法回避一個(gè)核心問題馬克思哲學(xué)內(nèi)蘊(yùn)的人文關(guān)懷問題,而這一核心問題正是馬克思實(shí)踐觀的人文關(guān)懷意蘊(yùn)的根本所在。

  此外,值得一提的是,本世紀(jì)初,圍繞“馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷”這一主題,俞吾金和楊學(xué)功之間展開了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論,楊學(xué)功的《也談馬克思的人文關(guān)懷——兼與俞吾金先生商榷》,討論了實(shí)踐的觀點(diǎn)與人文關(guān)懷維度之間的關(guān)系,提出:“人:只有作為結(jié)果才能成為前提。

  由于實(shí)踐論的哲學(xué)視界的確立,人文關(guān)懷的維度在馬克思哲學(xué)中得到合理而現(xiàn)實(shí)的內(nèi)在肯定性確認(rèn)!焙髞恚扉L(zhǎng)福、陸劍杰也加入到這場(chǎng)激烈的討論之中。這場(chǎng)討論雖然是起源于“馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷”問題,但最后討論的焦點(diǎn)和落腳點(diǎn)卻回到了“如何理解馬克思實(shí)踐觀”的問題上來。這場(chǎng)討論說明了對(duì)于馬克思實(shí)踐的理解,的確是理解馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的關(guān)鍵。

  第三,從唯物史觀、社會(huì)發(fā)展理論等角度探討了馬克思的人文關(guān)懷。李萬鵬的《歷史唯物主義社會(huì)發(fā)展理論中的人文關(guān)懷取向》論述了馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷向度。

  第四,對(duì)馬克思人文關(guān)懷思想及其現(xiàn)實(shí)意義研究的成果相當(dāng)豐富。概括言之,人文關(guān)懷問題已經(jīng)越來越成為哲學(xué)討論的熱門話題。盡管人們?cè)谝恍┚唧w問題上有種種不同理解,然而,人們正在形成一個(gè)基本共識(shí),即“人文關(guān)懷”也是馬克思主義哲學(xué)的重要維度。同時(shí)在探討中也發(fā)現(xiàn)一個(gè)缺憾,這種探討還沒有拓展深入到馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷價(jià)值內(nèi)涵的邏輯架構(gòu)上而僅僅中止于馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷被遮蔽實(shí)踐觀的辨析。

  筆者的思路正是源自于這樣的追問:既然“人文關(guān)懷”是馬克思哲學(xué)的重要維度,那么馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷的思想宗旨是什么?馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷維度的邏輯架構(gòu)又是什么?在馬克思的哲學(xué)中是怎樣蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷思想的?馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷價(jià)值取向在當(dāng)下人們的生活境遇中是如何體現(xiàn)的?

  筆者認(rèn)為,馬克思的哲學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)是人。這個(gè)“人”不是指?jìng)鹘y(tǒng)哲學(xué)中的“抽象的人”,而是活生生的、有血有肉的“現(xiàn)實(shí)人”;哲學(xué)所關(guān)注的方式是對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判,而不是“形而上的沉思”?梢哉f,馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷是基于“現(xiàn)實(shí)的個(gè)人”之上的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷和設(shè)定“實(shí)現(xiàn)人的全面而自由的發(fā)展”為目標(biāo)的終極關(guān)懷的有機(jī)統(tǒng)一。

  馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的邏輯起點(diǎn)是“現(xiàn)實(shí)的個(gè)人”,解放無產(chǎn)階級(jí),最終在實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人的全面而自由的發(fā)展是馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷的真正指向。

  五、研究方法與結(jié)論:

  本人懷著對(duì)人類深刻的眷注和深深的人文關(guān)懷的情感,在前人研究的基礎(chǔ)上,以歷史唯物主義社會(huì)基本原理為主要理論方法,同時(shí)結(jié)合哲學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科理論進(jìn)行綜合分析。具體運(yùn)用歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法、辯證分析的方法和文獻(xiàn)學(xué)方法等。圍繞“人文關(guān)懷:馬克思哲學(xué)的價(jià)值取向”這一主題進(jìn)行拓展論述。

  本文對(duì)馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷價(jià)值取向的研究,尚屬初步和探索性的研究,距離付諸實(shí)踐還有一定的距離。對(duì)其他思想家人文關(guān)懷觀點(diǎn)的分析會(huì)著墨較少,從而會(huì)影響對(duì)比視域下思想特色的突顯。筆者以后將著力于馬克思哲學(xué)人文思想的分析比較,著力探索何以能與現(xiàn)實(shí)相契合。今后,本人將繼續(xù)關(guān)注社會(huì)轉(zhuǎn)型期人文關(guān)懷發(fā)展中的問題,為促進(jìn)我國(guó)人民的全面發(fā)展盡一份力!

  請(qǐng)各位老師批評(píng)指正,謝謝!

  研究生論文開題報(bào)告 篇13

  一、開題報(bào)告內(nèi)容

  1.課題的來源及選題的依據(jù),著重說明課題在國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)和對(duì)此課題開展研究工作的設(shè)想以及準(zhǔn)備在哪些方面有所進(jìn)展或突破;

  2.課題在理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價(jià)值及可能達(dá)到的水平;

  3.課題研究擬采用哪些方法和手段;

  4.研究過程中可能遇到的困難和問題,以及解決的方法和措施;

  5.論文工作量與經(jīng)費(fèi)的估計(jì)。

  二、開題報(bào)告的一般要求

  1.開題報(bào)告的時(shí)間:一般要求在學(xué)位課結(jié)束前作出必要的準(zhǔn)備后開始,最遲不得晚于第三學(xué)期末進(jìn)行。

  2.開題報(bào)告要求寫成書面材料,研究生將開題報(bào)告和有關(guān)的參考文獻(xiàn),作為開題依據(jù)的.各種理論分析,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等,事先印發(fā)給開題報(bào)告審查小組成員。審查小組由3~5人組成,由教研室主任或指導(dǎo)教師任組長(zhǎng)。

  3.開題報(bào)告要求在教研室或?qū)彶樾〗M內(nèi)審查通過。并可邀請(qǐng)本專業(yè)的有關(guān)教師、學(xué)生參加,聽取多方面的意見。

  4.審查小組應(yīng)對(duì)報(bào)告的選題,論據(jù)、措施作出評(píng)價(jià),提出是否通過的結(jié)論和要求修改的意見。如報(bào)告不通過,必須修改后再做。連續(xù)三次未通過,報(bào)研究生部,按規(guī)定取消學(xué)籍,中止培養(yǎng)。

  5.在論文正式進(jìn)行前,各學(xué)科應(yīng)把開題報(bào)告連同審核意見報(bào)研究生部,無開題報(bào)告及審核意見的,學(xué)校不安排論文答辯和授予學(xué)位工作。

  注:開題報(bào)告見封面附樣,規(guī)格為16開紙;開題報(bào)告內(nèi)容用5號(hào)宋體打印。

  研究生論文開題報(bào)告 篇14

  1.問題的提出

  表述為什么要做本課題,亦即介紹選擇此課題的原因和背景(實(shí)踐的或/和理論的).

  2.本研究的目的和主要內(nèi)容

  敘述此課題的研究要達(dá)到什么目的,主要包括哪幾方面的內(nèi)容.

  3.該問題的研究現(xiàn)狀(研究綜述)

  他人或自己關(guān)于此課題已經(jīng)進(jìn)行了哪些研究,主要有哪些相關(guān)成果(觀點(diǎn),理論,實(shí)踐成就等),總之已經(jīng)獲得了哪些對(duì)自己的研究有支持意義的成果;

  還存在哪些不清楚或未解決的問題,或者還有哪些不足,有待于從哪些方面進(jìn)一步探索(而這正是自己要做的).

  4.研究思路和方法,研究重點(diǎn)和難點(diǎn),預(yù)期要突破的問題(即創(chuàng)新點(diǎn))

  思路:說明將通過怎樣一個(gè)理論思考,實(shí)驗(yàn)研究等探索過程達(dá)到你的研究目的方法:本研究中主要將采用哪些研究方法(必要的和主要的,按照大類分)要按照研究的邏輯順序具體說明在研究某個(gè)方面或環(huán)節(jié)的問題時(shí)將采用什么方法.

  重點(diǎn):本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問題.

  難點(diǎn):本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問題.

  預(yù)期突破:你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果

  5.本研究的意義(理論的或/和實(shí)踐的)

  論述本研究可能具有的各方面的意義:

  本課題研究在實(shí)踐方面的意義;

  本課題研究在理論方面的意義;

  本研究所采取的新思路,所嘗試的新方法等具有的.理論或?qū)嵺`意義.

  6.本研究已經(jīng)具備的條件(硬件和軟件,主觀和客觀,資料和手段,等等,要概述)

  7.本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難

  8.本研究的工作計(jì)劃,方案,時(shí)間安排

  9.本研究的基本內(nèi)容(論文框架)

  10.本開題報(bào)告所用和所涉及的參考文獻(xiàn)

  11.有關(guān)附件

  列出所要采用的調(diào)查問卷,訪談提綱,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等.

  提示:

  在最后定稿的學(xué)位論文中:

  開題報(bào)告的1―5項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)該出現(xiàn)在"引言"(或緒論,前言等)部分,并在"引言"最后概述本論文的基本邏輯結(jié)構(gòu)(這是第9項(xiàng)的變形).

  開題報(bào)告的第6-10項(xiàng)可不直接出現(xiàn).

  開題報(bào)告的第11項(xiàng)附列在論文的"注釋與參考文獻(xiàn)"之后.

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