學目標說設計:好玩的報紙系列
作者:tclhfsandy時間:2017-12-03
太倉市婁東中心幼兒園“學目標,說設計”第二輪“學一學,寫一寫”活動
題目:好玩的報紙
領域:健康
設計人:陸惠芳
活動一:好玩的報紙
年齡段:小班
活動目標:
1.能較輕松自然地雙腳同時向前跳。
2.在活動過程中學會躲閃,注意避免危險和意外傷害,逐步建立自我保護的觀念.
3.喜歡體育活動,能愉快的在集體面前做各種動作。
目標解析:
《南師大五大領域健康指導目標》指出:讓孩子身體正常發(fā)育,機能協(xié)調(diào)發(fā)展,愿意參加體育活動,積極進行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強。
小班幼兒剛剛進入集體生活,喜歡新奇、有趣、動手性強的活動。幼兒通過自制的紙球情緒愉快,大膽投入的參與游戲,在游戲中愿意克服困難,體驗成功的樂趣。
活動重點:
自然輕松的雙腳并攏向前跳。
活動環(huán)節(jié):(大環(huán)節(jié)即可)
一、熱身游戲:小兔種蘑菇。
二、小兔采蘑菇。重點練習雙腳同時向前跳并跳過報紙的動作。
三、放松活動。
活動二:好玩的報紙
年齡段:中班
活動目標:
1. 樂意參加各項活動,態(tài)度積極。
2.嘗試用舊報紙?zhí)剿鞲鞣N玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力。
3.訓練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
目標解析:
中班孩子有了一定的活動量,能跑能跳能鉆能爬,在動作發(fā)展上有了一定的基礎。本次活動的重點是單腳跳,讓孩子在已經(jīng)能雙腳跳好的基礎上進一步提高要求,達到更高的目標。 活動重點:
單腳跳的練習。
活動環(huán)節(jié):(大環(huán)節(jié)即可)
一、紙棒操。
二、紙棒的各種玩法。
三、左腳、右腳跳起來。
四、放松運動:石頭、剪子、布。
活動三:好玩的報紙
年齡段:大班
活動目標:
1.鞏固跑步的正確姿勢,訓練跑的速度。
2.嘗試用紙棒進行接力跑。
3.培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守紀律以及合作游戲的精神品質(zhì)。
目標解析:
《大綱》中對大班幼兒在健康方面指出這樣的要求:“能積極參加體育活動,動作靈活。”“能快跑30米或接力跑。”“能獨立地、創(chuàng)造性地運用器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。”跡象要求均是通過努力能達到的,在本次活動中,我們把這三項要求貫徹始終,教師通過引導與示范,以孩子為主體,在新技能上得到進一步的鍛煉和提高。
活動重點:
知道接力跑,是田徑運動中唯一的一項集體活動項目,每個人要跑相同的距離。我們利用廢報紙做的紙棒來進行接力,學習交棒的技巧,感受合作的樂趣。
活動環(huán)節(jié):
一、熱身運動。
二、交流紙棒的玩法,嘗試合作游戲。
三、游戲:火炬?zhèn)鬟f。
四、放松整理活動。
題目:好玩的報紙
領域:健康
設計人:陸惠芳
活動一:好玩的報紙
年齡段:小班
活動目標:
1.能較輕松自然地雙腳同時向前跳。
2.在活動過程中學會躲閃,注意避免危險和意外傷害,逐步建立自我保護的觀念.
3.喜歡體育活動,能愉快的在集體面前做各種動作。
目標解析:
《南師大五大領域健康指導目標》指出:讓孩子身體正常發(fā)育,機能協(xié)調(diào)發(fā)展,愿意參加體育活動,積極進行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強。
小班幼兒剛剛進入集體生活,喜歡新奇、有趣、動手性強的活動。幼兒通過自制的紙球情緒愉快,大膽投入的參與游戲,在游戲中愿意克服困難,體驗成功的樂趣。
活動重點:
自然輕松的雙腳并攏向前跳。
活動環(huán)節(jié):(大環(huán)節(jié)即可)
一、熱身游戲:小兔種蘑菇。
二、小兔采蘑菇。重點練習雙腳同時向前跳并跳過報紙的動作。
三、放松活動。
活動二:好玩的報紙
年齡段:中班
活動目標:
1. 樂意參加各項活動,態(tài)度積極。
2.嘗試用舊報紙?zhí)剿鞲鞣N玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力。
3.訓練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
目標解析:
中班孩子有了一定的活動量,能跑能跳能鉆能爬,在動作發(fā)展上有了一定的基礎。本次活動的重點是單腳跳,讓孩子在已經(jīng)能雙腳跳好的基礎上進一步提高要求,達到更高的目標。 活動重點:
單腳跳的練習。
活動環(huán)節(jié):(大環(huán)節(jié)即可)
一、紙棒操。
二、紙棒的各種玩法。
三、左腳、右腳跳起來。
四、放松運動:石頭、剪子、布。
活動三:好玩的報紙
年齡段:大班
活動目標:
1.鞏固跑步的正確姿勢,訓練跑的速度。
2.嘗試用紙棒進行接力跑。
3.培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守紀律以及合作游戲的精神品質(zhì)。
目標解析:
《大綱》中對大班幼兒在健康方面指出這樣的要求:“能積極參加體育活動,動作靈活。”“能快跑30米或接力跑。”“能獨立地、創(chuàng)造性地運用器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。”跡象要求均是通過努力能達到的,在本次活動中,我們把這三項要求貫徹始終,教師通過引導與示范,以孩子為主體,在新技能上得到進一步的鍛煉和提高。
活動重點:
知道接力跑,是田徑運動中唯一的一項集體活動項目,每個人要跑相同的距離。我們利用廢報紙做的紙棒來進行接力,學習交棒的技巧,感受合作的樂趣。
活動環(huán)節(jié):
一、熱身運動。
二、交流紙棒的玩法,嘗試合作游戲。
三、游戲:火炬?zhèn)鬟f。
四、放松整理活動。
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