【主題名稱】暑期活動

【活動名稱】剪紙：比長短

【課程設計人】林樂娜

【活動時間】一課時

【活動目標】

1.鍛煉幼兒使用剪刀的能力。

2.進一步幫助幼兒比較物體的長短。

【活動準備】

塑料剪刀 紙片



【活動過程】

一、 開始部分

小朋友，猜猜老師的包包里裝的是什么?——組織幼兒進入活動。

二、 基本部分

1. 出示紙片：老師示范，幼兒觀看。——鞏固長與短的關系，了解下面要干什么。

師：紙片是什么形狀?指出它的長邊和短邊。

示范：用剪刀在制片中間剪一下，紙片有什么變化?

看老師變魔術，用剪刀把紙片變長。

2. 幼兒練習——鍛煉使用剪刀的技能。

你能用剪刀把紙片變長嗎?動手試一試。

3. 老師對幼兒作品評價，懸掛展覽。——培養(yǎng)幼兒的成就感。

三、結束部分

幼兒把廢棄的紙屑撿起送垃圾桶。——養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

活動小結

小朋友的小手很靈巧，都會使用剪刀，把紙片變成長長的紙條。鞠美玉變的紙條最長，掌聲鼓勵!——表揚先進，同時帶領幼兒放松手臂。