中班手工活動(dòng)教案——風(fēng)車轉(zhuǎn)了
作者:佚名時(shí)間:2017-04-25
活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用剪、黏貼和釘?shù)确椒ㄖ谱黠L(fēng)車。
2、在用自制的風(fēng)車的過程中,體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
風(fēng)車的范樣;正方形的廣告紙、筷子、安全圖釘和剪刀等人手一份;教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過程:
一、教師玩轉(zhuǎn)風(fēng)車,引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。
教師:小朋友們看看老師在玩什么?(風(fēng)車)你們玩過嗎?風(fēng)車轉(zhuǎn)起來是什么樣的?
二、出示操作材料,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作風(fēng)車。
1、教師:風(fēng)車是怎么做的呢?需要哪些材料?(做風(fēng)車需要蠟光紙、剪刀、圖釘、筷子)
2、教師:你覺得用這些材料怎樣才能做成風(fēng)車呢?還需要用什么材料呢?
三、引導(dǎo)幼兒看掛圖,學(xué)習(xí)風(fēng)車的制作方法。
1、教師:你能看懂圖上的意思嗎?你覺得圖上提示了我們什么?
2、教師:剪的時(shí)候要注意什么?從什么位置開始剪了?
3、教師:安全圖釘怎么釘?釘在什么位置?
4、教師:你還有什么困難嗎?
四、幼兒嘗試看圖示自制風(fēng)車。
教師:現(xiàn)在請小朋友跟著開始動(dòng)手制作風(fēng)車吧。
(教師巡回指導(dǎo),并幫助能力差的孩子完成制作。)
2、在用自制的風(fēng)車的過程中,體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
風(fēng)車的范樣;正方形的廣告紙、筷子、安全圖釘和剪刀等人手一份;教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過程:
一、教師玩轉(zhuǎn)風(fēng)車,引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。
教師:小朋友們看看老師在玩什么?(風(fēng)車)你們玩過嗎?風(fēng)車轉(zhuǎn)起來是什么樣的?
二、出示操作材料,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作風(fēng)車。
1、教師:風(fēng)車是怎么做的呢?需要哪些材料?(做風(fēng)車需要蠟光紙、剪刀、圖釘、筷子)
2、教師:你覺得用這些材料怎樣才能做成風(fēng)車呢?還需要用什么材料呢?
三、引導(dǎo)幼兒看掛圖,學(xué)習(xí)風(fēng)車的制作方法。
1、教師:你能看懂圖上的意思嗎?你覺得圖上提示了我們什么?
2、教師:剪的時(shí)候要注意什么?從什么位置開始剪了?
3、教師:安全圖釘怎么釘?釘在什么位置?
4、教師:你還有什么困難嗎?
四、幼兒嘗試看圖示自制風(fēng)車。
教師:現(xiàn)在請小朋友跟著開始動(dòng)手制作風(fēng)車吧。
(教師巡回指導(dǎo),并幫助能力差的孩子完成制作。)
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