折紙教學(xué)的第三個(gè)策略
作者:聚優(yōu)時(shí)間:2017-10-28
折紙教學(xué)進(jìn)行到一個(gè)階段,現(xiàn)在小朋友學(xué)習(xí)的勁頭也大了。現(xiàn)在有新的樣式來(lái)叫小朋友學(xué),他們非常喜歡,而且學(xué)得很快,幾乎每天都能學(xué)會(huì)一種新樣式。那樣一來(lái),光靠老師老師來(lái)教,已經(jīng)應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。
本來(lái),我在做家長(zhǎng)工作的時(shí)候,也讓家長(zhǎng)在家里教孩子一些折紙的方法。有一天,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友學(xué)會(huì)了新樣式,我就讓他們教給其他小朋友。一聽(tīng)說(shuō)有人要教新方法,許多小朋友都圍過(guò)來(lái)了,爭(zhēng)著要學(xué)新的。那個(gè)小老師像模像樣地教了起來(lái),先給他折了一個(gè)作品,那個(gè)小朋友拿到作品之后,自己會(huì)去研究,然后再拆開(kāi)來(lái)模仿一次。遇到有困難的地方,她又會(huì)跑去問(wèn)那個(gè)小老師。小老師也會(huì)耐心地再教一遍。這樣兩三次之后,小朋友就學(xué)會(huì)了。
同時(shí),我在家長(zhǎng)會(huì)上也跟家長(zhǎng)提了要求,讓他們經(jīng)常在家里教孩子一些新的折法,不會(huì)了可以買一些折紙的書(shū)來(lái)參考,F(xiàn)在不時(shí)地有小朋友從家里學(xué)會(huì)新折法,然后很有信心地跑來(lái)教小朋友。
今天童童就學(xué)會(huì)了折青蛙,她媽媽還帶來(lái)了長(zhǎng)方形的紙,中午吃完飯我讓童童來(lái)教,她飯也吃得快了。然后,很清楚地告訴了我一些要求,開(kāi)始認(rèn)真地教了起來(lái)。她今天特別有自豪感,她一遍教,一遍跟小朋友說(shuō),這樣折,那樣折。看學(xué)的小朋友有點(diǎn)多,秩序有點(diǎn)亂,她還說(shuō):“我命令大家排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)來(lái)!”后來(lái),她一個(gè)一個(gè)教,把大部分的小朋友都教會(huì)了。
所以現(xiàn)在,每天吃完中飯后,我都會(huì)給孩子布置一個(gè)任務(wù),折會(huì)一種新的折紙之后,才可以看書(shū),或者再組織出去散步。這樣我們幾乎每天都能學(xué)會(huì)一種新的折法了。有時(shí)候難一點(diǎn)的,我用兩三天的時(shí)間進(jìn)行鞏固,一直到他們都學(xué)會(huì)為止。所以現(xiàn)在折紙的進(jìn)步可快了。這樣算下來(lái),小朋友學(xué)會(huì)的折法差不多有20多種了。
上星期的周末活動(dòng),我們進(jìn)行了折紙比賽,最多的小朋友一下子折出了16種折法,真的進(jìn)步很大。小朋友在得到了小獎(jiǎng)品之后,好像很有成就感。
本來(lái),我在做家長(zhǎng)工作的時(shí)候,也讓家長(zhǎng)在家里教孩子一些折紙的方法。有一天,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友學(xué)會(huì)了新樣式,我就讓他們教給其他小朋友。一聽(tīng)說(shuō)有人要教新方法,許多小朋友都圍過(guò)來(lái)了,爭(zhēng)著要學(xué)新的。那個(gè)小老師像模像樣地教了起來(lái),先給他折了一個(gè)作品,那個(gè)小朋友拿到作品之后,自己會(huì)去研究,然后再拆開(kāi)來(lái)模仿一次。遇到有困難的地方,她又會(huì)跑去問(wèn)那個(gè)小老師。小老師也會(huì)耐心地再教一遍。這樣兩三次之后,小朋友就學(xué)會(huì)了。
同時(shí),我在家長(zhǎng)會(huì)上也跟家長(zhǎng)提了要求,讓他們經(jīng)常在家里教孩子一些新的折法,不會(huì)了可以買一些折紙的書(shū)來(lái)參考,F(xiàn)在不時(shí)地有小朋友從家里學(xué)會(huì)新折法,然后很有信心地跑來(lái)教小朋友。
今天童童就學(xué)會(huì)了折青蛙,她媽媽還帶來(lái)了長(zhǎng)方形的紙,中午吃完飯我讓童童來(lái)教,她飯也吃得快了。然后,很清楚地告訴了我一些要求,開(kāi)始認(rèn)真地教了起來(lái)。她今天特別有自豪感,她一遍教,一遍跟小朋友說(shuō),這樣折,那樣折。看學(xué)的小朋友有點(diǎn)多,秩序有點(diǎn)亂,她還說(shuō):“我命令大家排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)來(lái)!”后來(lái),她一個(gè)一個(gè)教,把大部分的小朋友都教會(huì)了。
所以現(xiàn)在,每天吃完中飯后,我都會(huì)給孩子布置一個(gè)任務(wù),折會(huì)一種新的折紙之后,才可以看書(shū),或者再組織出去散步。這樣我們幾乎每天都能學(xué)會(huì)一種新的折法了。有時(shí)候難一點(diǎn)的,我用兩三天的時(shí)間進(jìn)行鞏固,一直到他們都學(xué)會(huì)為止。所以現(xiàn)在折紙的進(jìn)步可快了。這樣算下來(lái),小朋友學(xué)會(huì)的折法差不多有20多種了。
上星期的周末活動(dòng),我們進(jìn)行了折紙比賽,最多的小朋友一下子折出了16種折法,真的進(jìn)步很大。小朋友在得到了小獎(jiǎng)品之后,好像很有成就感。