“迎評(píng)”工作開(kāi)始了，首先應(yīng)該改變的是教室的環(huán)境，而對(duì)教室環(huán)境的要求就是要幼兒互動(dòng)，要具有可操作性，而且還應(yīng)該是多變的，不能讓孩子長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)同一個(gè)環(huán)境，那樣會(huì)失去興趣的。以下幾張照片是本班環(huán)境的一些新變化，但也有不足的地方，正在改進(jìn)當(dāng)中。



這個(gè)展板是以?shī)W運(yùn)為主題，主要讓來(lái)認(rèn)識(shí)一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)器械。奧運(yùn)圖標(biāo)的涂色還不錯(cuò)，是無(wú)意中畫(huà)的，色彩鮮艷而且過(guò)渡鮮明，呵呵，自我夸獎(jiǎng)一番。

這是識(shí)字游戲區(qū)，犯了一個(gè)錯(cuò)誤，字太多容易給孩子造成視覺(jué)疲勞�，F(xiàn)在已經(jīng)整改了，但裝飾的還不錯(cuò)的嗎。

這是我們主題上的內(nèi)容，孩子們自己畫(huà)的蝸牛，真得不錯(cuò)，起碼最基本的造型畫(huà)出來(lái)了。