活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、在觀察的基礎(chǔ)上，能大膽、有創(chuàng)造性的選用合適的材料，建構(gòu)各種類型的房子、健身器材。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒分工合作的習(xí)慣，分享游戲快樂

3、學(xué)習(xí)小組合作設(shè)計(jì)平面圖，并看懂平面圖進(jìn)行空間建構(gòu)。

4、自覺遵守和維護(hù)游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：寶石積塑、插塑、管狀插塑、炮彈玩具、積木、維尼熊積木等。

2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先請(qǐng)幼兒熟悉自己所在的社區(qū)，并收集相關(guān)圖片。

第一次活動(dòng)指導(dǎo)：

1、觀察幼兒收集來的圖片資料，了解社區(qū)內(nèi)各類場(chǎng)所的特征。

2、每個(gè)小組合作把收集到的各類場(chǎng)所的圖片擺成一個(gè)平面圖。

3、幼兒根據(jù)平面圖進(jìn)行合作建構(gòu)。并指導(dǎo)幼兒根據(jù)空間進(jìn)行合理布局。

4、展示：幼兒相互欣賞說說各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

反思與調(diào)整：由于幼兒在建構(gòu)“我的家”時(shí)，接觸過平面圖，所以這次我嘗試讓幼兒先布局，再一步步細(xì)構(gòu)小環(huán)節(jié)，幼兒第一次主要是擺個(gè)總體，社區(qū)的一些器械及其他小環(huán)節(jié)還需細(xì)化。

第二次活動(dòng)指導(dǎo)：

1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒建構(gòu)社區(qū)中的一些大型器械，如：“秋千”、“摩天輪”、“高低杠”、“自行車”等。

2、引導(dǎo)幼兒用輔助材料來建構(gòu)樓房，并注意其牢固性。

3、設(shè)置展示臺(tái)，展示幼兒為自己的社區(qū)所創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)器械和有特色的樓房。

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反思與調(diào)整：幼兒對(duì)大型器械的建構(gòu)加了一些自己的小創(chuàng)意并賦予其不同的健康功效。從幼兒的講解中，我看到了幼兒關(guān)愛老人的一面，因?yàn)樗麄兪歉鶕?jù)自己的家人的身體，如：一個(gè)小朋友設(shè)計(jì)了一個(gè)多功能轉(zhuǎn)腰器，因?yàn)樗�的奶奶腰不好，這樣鍛煉一下腰就會(huì)好，我想這才是我們所看到未來的希望。



第三次活動(dòng)指導(dǎo)：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：調(diào)查、了解停車場(chǎng)的一些相關(guān)信息。

1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒建構(gòu)地下停車場(chǎng)，合理地規(guī)劃入口和出口，以及停車場(chǎng)的一些安全設(shè)施。

2、引導(dǎo)幼兒合作把整個(gè)社區(qū)的綠化和各類建筑完整地拼起來。(注意一些小環(huán)節(jié)的裝飾，如路燈，欄桿等。)

3、引導(dǎo)幼兒為自己的社區(qū)建構(gòu)一些有創(chuàng)意的建筑。

4、介紹“我們的社區(qū)”。

反思與調(diào)整：

因?yàn)橛辛送＼噲?chǎng)，很多男孩的興趣在于建構(gòu)汽車，搭建了許多各種各樣的汽車。幼兒在介紹自己的社區(qū)時(shí)，能比較連貫、通順、有條理地介紹，還能說出一些特殊建筑的功能。