活動(dòng)目標(biāo)：

1、能自選游戲內(nèi)容和游戲伙伴自行區(qū)域活動(dòng)。

2、嘗試運(yùn)用多種材料多種形式來表現(xiàn)對(duì)家的熱愛之情，引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)計(jì)，并初步感受家居布置的藝術(shù)美。

3、學(xué)習(xí)與同伴分享活動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)及評(píng)價(jià)他人，并從中感受和體驗(yàn)創(chuàng)造活動(dòng)帶來的快樂與成功。

分區(qū)目標(biāo)：

家具加工廠(建構(gòu)區(qū))：1、和孩子一起收集自選喜歡的材料，搭建拼擺不同的家具。

2、與同伴友好合作相互幫助。

寶寶廚房(科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū))：1、通過實(shí)驗(yàn)初步了解溶解現(xiàn)象。

2、用水果拼擺果盤，并請(qǐng)他人品嘗，體驗(yàn)制作的樂趣及分享的快樂。

飾品加工店(美工操作區(qū))：1、和孩子們收集自選喜歡的材料(紙盒、布、吸管等廢舊材料)。

2、能積極運(yùn)用各種輔助材料，采用多種手段，制作與眾不同的飾品。

3、與同伴相互幫助，體驗(yàn)合作樂趣。

娃娃書房(閱讀角)：1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2、在閱讀的過程中進(jìn)行故事創(chuàng)編活動(dòng)。

3、初步感知文學(xué)作品的藝術(shù)美，學(xué)會(huì)欣賞。

知識(shí)準(zhǔn)備：1、幼兒對(duì)家及家中的物品有初步的認(rèn)識(shí)和了解。

2、會(huì)使用美工創(chuàng)作工具。

3、初步掌握閱讀的方法。

環(huán)境準(zhǔn)備：模擬布置一個(gè)家的環(huán)境區(qū)域。

1、家具加工廠：廢舊紙盒、吸管、桌布、記號(hào)筆等。

@_@我是分割線@_@

2、寶寶廚房：杯子、切刀、切板、水果、紙盤、匙、

奶杯、牙簽等。

3、飾品加工店：光盤、吸管、紙盤、匙、方便面盒、

藥盒、彩紙、樹枝、毛筆、布、毛線、塑料環(huán)、紙筒

膠水、兩面膠、夾子等。

4、娃娃書房：手繪閱讀本、人物卡片、漢字卡片。

活動(dòng)流程：

1、以一個(gè)參與者進(jìn)入孩子的活動(dòng)中，和孩子觀察家中布局。討論怎樣布置我們的家更漂亮。

2、幼兒自主選擇自己喜歡的區(qū)域并進(jìn)行活動(dòng)。

3、引導(dǎo)幼兒自主交流。

4、分享勞動(dòng)成果。

重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)：飾品加工店

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒： 聶人杰：平時(shí)活動(dòng)專注力稍差。宋卓奇：平時(shí)活動(dòng)時(shí)喜歡大聲喧嘩。本次活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)兩名幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

指導(dǎo)重點(diǎn)：如何合理利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意活動(dòng)。