中班特色班本課程：竹竿舞教案
廣饒縣大碼頭鎮(zhèn)中心幼兒園 王盼盼


活動目標：

1、感受竹竿舞節(jié)奏。XX X XX X

2、激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣，個別小朋友可以認識并學習小跳步。

3、體會合作的快樂
活動準備：

竹竿舞視頻、MP3音樂、粗竹竿2根，細竹竿2根

活動過程：

一、導入

1、師：小朋友們，老師帶了很多特別的朋友來和大家認識呢！

2、播放視頻竹竿舞。竹竿舞視頻的出示十分好的吸引了幼兒的注意力。

二、學習基本節(jié)奏 XX X XX X（合合開，開開合）。

請小朋友來拍。

三、學習舞蹈動作

① 師：我們的小朋友真能干，下面老師來當兔子媽媽，你們來當小兔子。

② 師：媽媽這支兔子舞好不好看，請兩個能干的小兔子上來和媽媽一起來表演兔子舞吧�。▋蓚�小朋友上來跟隨音樂一起表演舞蹈）

師：這兩只小兔子表現(xiàn)的真棒，媽媽要獎勵給他們兔子國王的兔子勛章�。í剟钚卣拢�

③ 師：還有哪些小兔子想要上來表演？（邀請一組小朋友上來表演，并獎勵胸章）

三、室外實踐

教師： 小朋友們，和兔子媽媽一起去采蘑菇吧。

布置一個草地的情景，帶領幼兒跳集體舞，體驗大家一起跳舞一起游戲和合作的快樂。體驗小兔子采蘑菇勤勞的情感，激發(fā)幼兒學習跳躍的欲望。搭好竹竿，用學會的節(jié)奏敲竹竿。幼兒敲擊，教師跳竹竿舞。過程中請能力強的小朋友參加到竹竿舞中，須教師帶領幼兒一起跳。

四、放松

播放舒緩音樂，做放松運動。

教學反思：

在竹竿舞開始前，先教會孩子們基本的節(jié)奏。在動態(tài)舞蹈活動后，又可在安靜溫馨的放松音樂中結束課程，能做到動靜結合。