活動目標：1、完整隨樂跳雙圈集體舞學(xué)習(xí)在音樂的B段創(chuàng)編小人魚找朋友、嬉戲的動作，。2、嘗試借助手腕花交換朋友。3、體驗合作跳雙圈舞的愉快情感�；顒訙蕚洌�1、幼兒熟悉音樂，會在音樂的A段小人魚游和造型。2、手腕花（兩種顏色）、綠、黃圓點各十個。

活動過程：

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。

1）、隨音樂扮演小人魚兩隊游進教室，自由表現(xiàn)。

2）、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。



2、學(xué)習(xí)集體舞“小小人魚”。

1）完整隨樂律動，在音樂的A段做小人魚游和造型的動作。

3）學(xué)習(xí)B段舞蹈。

l 創(chuàng)設(shè)情境，聽音樂B創(chuàng)編小人魚找朋友、嬉戲的動作。

l 請個別幼兒兩兩結(jié)伴展現(xiàn)自己的想法。

l 傾聽音樂B，討論怎樣把找朋友、打招呼、轉(zhuǎn)圈、和擺擺尾的動作和音樂匹配。

l 加入隊形要求，討論如何利用手腕花交換朋友。

l 隨音樂進行舞蹈B段（教師適當?shù)募右哉Z言的提示）。

4）完整傾聽音樂，進行舞蹈。

l 提出要求，幼兒嘗試完整舞蹈。

l 根據(jù)幼兒舞蹈的情況給予適當?shù)膸椭�，再次舞蹈�?br />

3、結(jié)束部分

讓“小人魚”游到“更大的海洋中”，自由表現(xiàn)，愉快的結(jié)束活動。（找客人老師交流、舞蹈）