活動(dòng)目標(biāo)：

1、能自然的演唱歌曲，要求吐字清楚、發(fā)音準(zhǔn)確;

2、感受小鴨子戲水的歡樂(lè);

3、能隨音樂(lè)節(jié)奏隨心所欲的表演歌曲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖一幅小鴨頭飾若干

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話引入：

師：小朋友們，你們喜歡小鴨子嗎?

眾生：喜歡。

師：那你們知道小鴨最喜歡玩什么嗎?

生1：小鴨喜歡玩水。

生2：小鴨喜歡洗澡。

生3：小鴨喜歡游泳。

師：小朋友們說(shuō)得都對(duì)，小鴨最喜歡在池塘里玩水了。今天，你們想當(dāng)一次小鴨嗎?

眾生：想。

師：老師今天也想當(dāng)小鴨，我就當(dāng)鴨媽媽，你們當(dāng)我的鴨寶寶，一起到池塘里去玩，好嗎?

眾生：好!

師：到底怎么玩呢?我們還是先來(lái)看看這些小鴨是怎么做的?

(出示掛圖，讓幼兒觀察。)

2、新授歌曲：

師：孩子們，你們看，這些小鴨在干什么?

生1：它們?cè)诔靥吝呎局��?br />
生2：它們有的在吵，有的準(zhǔn)備下水去玩。

生3：它們排著隊(duì)，很有持序。

生4：它們拍著翅膀，看起來(lái)很高興。

師：孩子們說(shuō)得都隊(duì)。小鴨們來(lái)到池塘邊，看到池塘的水又清又亮，都非常的高興，

@_@我是分割線@_@

于是排好隊(duì)，不吵也不惱，一個(gè)一個(gè)地有次序的下了水，玩得可高興了。我們也得像它們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)一學(xué)小鴨走路、小鴨叫、小鴨戲水……。

(生根據(jù)老師的要求，做出相應(yīng)的動(dòng)作。)

師：孩子們，你們做得可真好。媽媽把我們剛才做的編成了一首歌，你們想聽(tīng)嗎?

眾生：想聽(tīng)。

師：那你們可要仔細(xì)聽(tīng)好了，看哪只小鴨聽(tīng)得最認(rèn)真?

(教師示范唱歌曲《來(lái)了一群小鴨子》，邊唱邊做動(dòng)作。

師：孩子們，這首歌好聽(tīng)嗎?

生：好聽(tīng)。

師：那你們想不想也來(lái)唱一唱呢?

生：想唱。

師：好吧，請(qǐng)孩子們跟著媽媽一起唱、一起做。

(師分句教唱，邊教邊做動(dòng)作。)

師：孩子們唱得真認(rèn)真，做得也非常好。學(xué)會(huì)了這么多本事，你們高興嗎?

生：高興。

師：那你們?cè)覆辉敢獍涯銈兊母吲d和快樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)，讓我們都知道呢?

生：愿意。

師：好，請(qǐng)你們大聲地隨著音樂(lè)唱吧、跳吧。

(生隨著音樂(lè)邊唱邊跳，反復(fù)幾次。在分組表演。)

3、延伸活動(dòng)。

師：孩子們，今天玩得高興嗎?

生：高興。

師：可是媽媽覺(jué)得我們的池塘(教室)太小了，我們到外面的大池塘(操場(chǎng))去玩，好嗎?

生：好!

師：我們到池塘里去玩捉魚的游戲。排好隊(duì)，齊步走。

(在走的過(guò)程中，和幼兒一起唱歌曲《來(lái)了一群小鴨子》，自然結(jié)束新課。)