拔蘿卜

一、活動目標：

1、熟悉歌曲旋律，學唱歌曲，能用肢體動作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

2、感知7以內(nèi)的數(shù)量，初步了解7以內(nèi)的序數(shù)。

3、培養(yǎng)幼兒與同伴合作玩游戲，體驗音樂游戲帶來的快樂。

二、活動準備：

1、教具：老公公、老婆婆、小姑娘、小弟弟、小花貓、小黃狗、小老鼠圖片;大蘿卜一顆;1—7的數(shù)字卡片。

2、學具：1—7數(shù)字卡片若干，隨機貼于幼兒的腿上;5顆大蘿卜，隨機貼于5張椅子上。

三、活動過程：

(一)導(dǎo)入部分

1、師：聽!什么聲音?

2、教師在鋼琴伴奏下范唱5.3 2|5.3 2|55 55|23 1|。

3、師：你聽到了什么?(教師帶領(lǐng)幼兒學唱這句歌詞)

師：猜猜會是什么東西拔不動呢?

(二)基本部分

1、出示大蘿卜圖片。

師：原來是一顆大蘿卜。這么大的蘿卜會是誰種的呢?

2、出示老公公圖片，教師邊唱歌曲前四小節(jié)，邊表演老公公拔蘿卜的情境。

師：誰第一個來拔蘿卜?(教師在老公公的圖片下面貼上數(shù)字1)

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3、教師范唱歌曲第1—6小節(jié)，帶領(lǐng)幼兒學唱這幾小節(jié)。

師：他有沒有拔動呢?

4、教師范唱歌曲7—10小節(jié)，帶領(lǐng)幼兒學唱這幾小節(jié)。

師：他會請誰來幫忙呢?

師：老婆婆年紀大了，可能沒有聽到，我們幫老公公再請一次吧!

5、教師邊拿出老婆婆圖片邊唱：“哎!來啦!”并在老婆婆的圖片下面貼上數(shù)字2。

6、依次學唱歌曲第2—7段。

(1)師：現(xiàn)在老公公和老婆婆一起來了，我們來看看他們有沒有把蘿卜拔起來。

(2)依次出現(xiàn)小姑娘(3)、小弟弟(4)、小花貓(5)、小黃狗(6)、小老鼠(7)。

7、教師小節(jié)。

8、游戲：大家一起拔蘿卜。

(1)師：瞧!田地里還有這么多的大蘿卜，數(shù)數(shù)有幾顆?我們一起來幫忙吧!

(2)師：你們看看自己身上的數(shù)字是幾，老公公是數(shù)字1，老婆婆是數(shù)字2，小姑娘是數(shù)字3……唱到數(shù)字幾，就請你們說：“哎!來啦!”然后請你們上來一起拔蘿卜。你們準備好了嗎?

(3)幼兒角色表演。

9、教師總結(jié)，活動結(jié)束。