語(yǔ)言小熊想長(zhǎng)高(文學(xué)活動(dòng))
目標(biāo):
1、欣賞故事,理解故事內(nèi)容和情節(jié).
2、懂得小樹(shù)和小熊一樣,也會(huì)生長(zhǎng)變化.
準(zhǔn)備:
1、配套幼兒畫(huà)冊(cè),掛圖.
2、幼兒有比高矮的經(jīng)驗(yàn).
過(guò)程:
1、談話討論,引出故事
師:現(xiàn)在大家是中班小朋友了,你們小班時(shí)候的衣服、鞋子現(xiàn)在還能穿嗎？為什么不能穿了？為什么衣服太短，鞋子太小了？是呀，小朋友們都長(zhǎng)高了，小熊也非常想長(zhǎng)高……
2、欣賞故事,簡(jiǎn)單提問(wèn)
師:媽媽帶小熊在什么地方做了標(biāo)記?想一想,小熊真的越長(zhǎng)越矮了嗎?
3、出示掛圖,再次欣賞
(1)配合掛圖,教師再次講述故事.
(2)教師提問(wèn):小熊到底長(zhǎng)高了沒(méi)有?為什么?
你是怎么知道小熊長(zhǎng)高了的?
(3)教師小結(jié):原來(lái),小熊長(zhǎng)高了，但是小樹(shù)也在長(zhǎng)高.而且小樹(shù)長(zhǎng)得比小熊更快,所以,樹(shù)上的標(biāo)記就變得比小熊高了.