大班語言活動:動物運動會
作者:聚優(yōu)時間:2017-12-29
常州市星福兒小百靈藝術(shù)幼兒園
活動目標(biāo):
1、根據(jù)動物的不同特點為它們選擇合適的運動比賽項目,注意用詞準(zhǔn)確,恰當(dāng),豐富。
2、培養(yǎng)口語能力,想象能力,擴散思維能力,培養(yǎng)幼兒愛運動的好習(xí)慣。
3、體驗運動的快樂,萌發(fā)幼兒初步的競爭意識。
活動準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:背景圖一份,各種動物頭飾若干,音樂磁帶。
2.知識準(zhǔn)備:幼兒已有了解和參加各項運動的生活經(jīng)驗。
活動過程:
一.觀察背景圖,引出話題。
師:這是什么地方?會發(fā)生什么事呢?
二.幼兒自主參與角色表演,根據(jù)動物的特點選擇合適的比賽項目。
1、貓裁判(教師)自我介紹
2、引導(dǎo)幼兒從外表、表情到心理的描述,層層遞進講述。
(1)飛行比賽:
提問:剛才蜻蜓,蝴蝶是怎樣飛的?
(2)游泳比賽:
提問:游泳時他們臉上的表情怎樣?獲得勝利后臉上表情又是怎樣?
(3)爬樹比賽:
提問:他們比賽是心里可能想什么?
3、經(jīng)驗遷移,拓展思維。
討論:(出示若干小動物圖片)這些小動物能參加其他什么項目的比賽?為什么?
4、同伴間互相講述“動物運動會”的故事。
三.結(jié)束活動
幼兒扮演小動物親身參與比賽,體驗體育運動的快樂。
活動目標(biāo):
1、根據(jù)動物的不同特點為它們選擇合適的運動比賽項目,注意用詞準(zhǔn)確,恰當(dāng),豐富。
2、培養(yǎng)口語能力,想象能力,擴散思維能力,培養(yǎng)幼兒愛運動的好習(xí)慣。
3、體驗運動的快樂,萌發(fā)幼兒初步的競爭意識。
活動準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:背景圖一份,各種動物頭飾若干,音樂磁帶。
2.知識準(zhǔn)備:幼兒已有了解和參加各項運動的生活經(jīng)驗。
活動過程:
一.觀察背景圖,引出話題。
師:這是什么地方?會發(fā)生什么事呢?
二.幼兒自主參與角色表演,根據(jù)動物的特點選擇合適的比賽項目。
1、貓裁判(教師)自我介紹
2、引導(dǎo)幼兒從外表、表情到心理的描述,層層遞進講述。
(1)飛行比賽:
提問:剛才蜻蜓,蝴蝶是怎樣飛的?
(2)游泳比賽:
提問:游泳時他們臉上的表情怎樣?獲得勝利后臉上表情又是怎樣?
(3)爬樹比賽:
提問:他們比賽是心里可能想什么?
3、經(jīng)驗遷移,拓展思維。
討論:(出示若干小動物圖片)這些小動物能參加其他什么項目的比賽?為什么?
4、同伴間互相講述“動物運動會”的故事。
三.結(jié)束活動
幼兒扮演小動物親身參與比賽,體驗體育運動的快樂。
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