中班語言:公園里
作者:聚優(yōu)時間:2017-03-06
語言:公園里
活動目標:
1、理解兒歌的內(nèi)容
2、嘗試讓孩子按兒歌的結構仿編兒歌
3、跟隨樂曲歌唱兒歌
活動準備:
卡通圖“公園一角” 錄音帶
活動過程:
1、教師提問:你們在公園里看到什么?
2、讓幼兒自己談一談自己在公園里的見聞
3、出示圖紙:讓幼兒觀察。
4、教師在黑板出示兒歌,讓孩子欣賞兒歌。
5、教師:兒歌里面說了什么?
6、教師和幼兒一起念兒歌。
7、引導幼兒想一想,說一說:公園里還有人在干什么?
8、幼兒自己創(chuàng)編。
活動延伸:
請幼兒到公園參觀,回幼兒園再把看到的畫出來,然后,創(chuàng)編兒歌。
附:
公園里
有人跳舞,有人打拳。
爺爺散步,我搖呼啦圈。
公園的大樹上,
麻雀在聊天。
活動目標:
1、理解兒歌的內(nèi)容
2、嘗試讓孩子按兒歌的結構仿編兒歌
3、跟隨樂曲歌唱兒歌
活動準備:
卡通圖“公園一角” 錄音帶
活動過程:
1、教師提問:你們在公園里看到什么?
2、讓幼兒自己談一談自己在公園里的見聞
3、出示圖紙:讓幼兒觀察。
4、教師在黑板出示兒歌,讓孩子欣賞兒歌。
5、教師:兒歌里面說了什么?
6、教師和幼兒一起念兒歌。
7、引導幼兒想一想,說一說:公園里還有人在干什么?
8、幼兒自己創(chuàng)編。
活動延伸:
請幼兒到公園參觀,回幼兒園再把看到的畫出來,然后,創(chuàng)編兒歌。
附:
公園里
有人跳舞,有人打拳。
爺爺散步,我搖呼啦圈。
公園的大樹上,
麻雀在聊天。
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