中班生成性主題活動(dòng):家鄉(xiāng)的水果真多
作者:聚優(yōu)時(shí)間:2017-03-06
家鄉(xiāng)的水果真多
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的水果,知道其名稱。
2、通過(guò)各種感官比較它們的外形特征,并愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
3、體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè),進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、葡萄、西瓜等夏天家鄉(xiāng)常見(jiàn)的水果圖片。
2、當(dāng)季水果,如:西瓜、葡萄、桃子、李子、棗等實(shí)物。
3“我家的果樹(shù)”調(diào)查表及各類水果的小圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、經(jīng)驗(yàn)交流
1、(出示家鄉(xiāng)常見(jiàn)的水果圖片)這是什么水果?
2、你在哪一個(gè)地方看見(jiàn)過(guò)這些水果?
3、這些水果我們都有種,這些都是我們家鄉(xiāng)的水果,你還知道哪些家鄉(xiāng)的水果呢?”
(教師將孩子們說(shuō)的水果圖片貼在黑板上)
4、小結(jié):我們的水果可真多
二、比較認(rèn)識(shí)
1、出示水果,引導(dǎo)幼兒比較桃子、葡萄、枇杷、西瓜、李子、棗等水果的外形特征,說(shuō)說(shuō)幾種水果的不同吃法。
2、讓幼兒品嘗水果,與同伴交流水果的不同味道,并知道里面都有果核,提醒幼兒將果核收集起來(lái)。
三、延伸活動(dòng)
幼兒填寫(xiě)“我家的果樹(shù)”調(diào)查表。提供各類水果的小圖片,將自己家有的果樹(shù)用圖片的形式粘貼,并與同伴交流。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的水果,知道其名稱。
2、通過(guò)各種感官比較它們的外形特征,并愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
3、體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè),進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、葡萄、西瓜等夏天家鄉(xiāng)常見(jiàn)的水果圖片。
2、當(dāng)季水果,如:西瓜、葡萄、桃子、李子、棗等實(shí)物。
3“我家的果樹(shù)”調(diào)查表及各類水果的小圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、經(jīng)驗(yàn)交流
1、(出示家鄉(xiāng)常見(jiàn)的水果圖片)這是什么水果?
2、你在哪一個(gè)地方看見(jiàn)過(guò)這些水果?
3、這些水果我們都有種,這些都是我們家鄉(xiāng)的水果,你還知道哪些家鄉(xiāng)的水果呢?”
(教師將孩子們說(shuō)的水果圖片貼在黑板上)
4、小結(jié):我們的水果可真多
二、比較認(rèn)識(shí)
1、出示水果,引導(dǎo)幼兒比較桃子、葡萄、枇杷、西瓜、李子、棗等水果的外形特征,說(shuō)說(shuō)幾種水果的不同吃法。
2、讓幼兒品嘗水果,與同伴交流水果的不同味道,并知道里面都有果核,提醒幼兒將果核收集起來(lái)。
三、延伸活動(dòng)
幼兒填寫(xiě)“我家的果樹(shù)”調(diào)查表。提供各類水果的小圖片,將自己家有的果樹(shù)用圖片的形式粘貼,并與同伴交流。