七色花的故事是一個國外童話故事，《七色花》是一個傳統(tǒng)的教材，故事講述了珍妮如何用神奇的“七色花”來幫助別人，故事情節(jié)生動、感人，幼兒容易理解、接受。在故事中的珍妮用神奇的七色花瓣實現(xiàn)了七個愿望，而只有最后一片幫助別人的橙色花瓣珍妮才得到了真正的快樂。

在七彩世界主題活動中，我組織幼兒進(jìn)行了語言活動《七色花》，活動中我引導(dǎo)幼兒在觀察和傾聽的基礎(chǔ)上理解故事內(nèi)容，幼兒對于這個情節(jié)豐富的故事非常喜愛�；顒又校�我注意激發(fā)孩子對七色花的好奇心，讓孩子們能跟隨珍妮置身于奇幻的童話世界，感受到了七色花的神奇，同時萌發(fā)了幫助別人的美好愿望。

在孩子們理解故事的基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)孩子大膽嘗試七色花故事的創(chuàng)編活動。在創(chuàng)編的過程中幼兒有著濃厚的興趣，大部分幼兒的語言表達(dá)能力和想像力都比較好。孩子們根據(jù)自己的想象，編出了許多有趣的故事情節(jié)，我把孩子編的故事記錄下來：

飛呀、飛呀小花瓣，請你讓我長出一對翅膀吧！

飛呀、飛呀小花瓣，請讓我的朋友趕快恢復(fù)健康吧！

飛呀、飛呀小花瓣，請你把我送到彩虹上去吧！

飛呀、飛呀小花瓣，請你把我壞掉的玩具修好吧！

飛呀、飛呀小花瓣，請你讓我飛到天空上吧！

飛呀、飛呀小花瓣，請你幫助老爺爺把東西送回家吧！

飛呀、飛呀小花瓣，請你變出許多玩具，讓我和好朋友一起玩吧！

在創(chuàng)編的過程中，每個孩子都根據(jù)自己的愿望來編故事。有的孩子編了許多愿望，孩子們把自己美好的希望寄托在小小的神奇的花瓣上，孩子的想象力得到了極大的發(fā)揮，語言能力也得到了鍛煉。童話故事給孩子帶來了快樂、帶來了幻想，讓孩子對世界、對未來充滿好奇。對于一些優(yōu)秀的童話，老師可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行一些發(fā)揮奇異想象的創(chuàng)編活動，讓幼兒的思維和語言能力得到鍛煉，為幼兒的語言表達(dá)提供機(jī)會。