幼兒語(yǔ)言活動(dòng)教案:勞動(dòng)樂(lè)翻天
作者:聚優(yōu)時(shí)間:2017-07-01
活動(dòng)名稱(chēng):語(yǔ)言活動(dòng)——勞動(dòng)樂(lè)翻天活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀(guān)察、理解畫(huà)面,大膽想象故事內(nèi)容。2、激發(fā)幼兒閱讀的興趣,引導(dǎo)幼兒掌握閱讀的基本方法。3、分享對(duì)勞動(dòng)工具的認(rèn)識(shí),體會(huì)小工具們的勞動(dòng)心情,激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的熱情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖60—27
活動(dòng)過(guò)程
一、出示故事中的各種勞動(dòng)用具,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種工具
出示圖一:小朋友看看,圖上都有些什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這些小工具都有什么用呢?
二、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察故事畫(huà)面。
1、出示圖二:你們看到了什么?它們?cè)趧趧?dòng)的時(shí)候心情怎么樣?你從哪里看出來(lái)的?他們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心?
2、出示圖三:你們?cè)谶@幅圖上看見(jiàn)了什么?掃把和垃圾斗在干什么?猜猜它們會(huì)說(shuō)些什么?
3、出示圖四:這幅圖上小工具們?cè)诟墒裁?這是什么時(shí)間?
三、老師完整講述故事。
1、教師完整講述故事。
2、提問(wèn):
——故事的名字叫什么?
——水桶是怎么工作的,他的心情怎么樣?
——抹布是怎么工作的?他的心情怎么樣/
——掃把和簸箕兩兄弟是怎么工作的?他們的心情怎么樣?
3、再次欣賞故事。
四、教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)
1、 抹布、水桶、掃把、垃圾斗勞動(dòng)的時(shí)候很累,可是他們?yōu)槭裁春荛_(kāi)心呢?(勞動(dòng)是一件快樂(lè)的事情,看到自己勞動(dòng)之后干凈、整潔的房間小工具們?cè)傩量嘁灿X(jué)得很高興、很快樂(lè)。)
2、你們喜歡勞動(dòng)嗎?為什么?(教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)。)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖60—27
活動(dòng)過(guò)程
一、出示故事中的各種勞動(dòng)用具,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種工具
出示圖一:小朋友看看,圖上都有些什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這些小工具都有什么用呢?
二、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察故事畫(huà)面。
1、出示圖二:你們看到了什么?它們?cè)趧趧?dòng)的時(shí)候心情怎么樣?你從哪里看出來(lái)的?他們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心?
2、出示圖三:你們?cè)谶@幅圖上看見(jiàn)了什么?掃把和垃圾斗在干什么?猜猜它們會(huì)說(shuō)些什么?
3、出示圖四:這幅圖上小工具們?cè)诟墒裁?這是什么時(shí)間?
三、老師完整講述故事。
1、教師完整講述故事。
2、提問(wèn):
——故事的名字叫什么?
——水桶是怎么工作的,他的心情怎么樣?
——抹布是怎么工作的?他的心情怎么樣/
——掃把和簸箕兩兄弟是怎么工作的?他們的心情怎么樣?
3、再次欣賞故事。
四、教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)
1、 抹布、水桶、掃把、垃圾斗勞動(dòng)的時(shí)候很累,可是他們?yōu)槭裁春荛_(kāi)心呢?(勞動(dòng)是一件快樂(lè)的事情,看到自己勞動(dòng)之后干凈、整潔的房間小工具們?cè)傩量嘁灿X(jué)得很高興、很快樂(lè)。)
2、你們喜歡勞動(dòng)嗎?為什么?(教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)。)