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植樹節(jié)兒童畫手抄報內(nèi)容
無論在學習或是工作中,大家都接觸過不少的手抄報吧,手抄報能有效幫助我們獲得信息,培養(yǎng)綜合能力。你所見過的手抄報是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的植樹節(jié)兒童畫手抄報內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節(jié)詩歌
植樹節(jié)暢想
又是一年春光,
大地復蘇,
萬物生長,
看長城內(nèi)外綠樹成蔭,
望大江南北繁花似錦。
三北防護林捍衛(wèi)家園,
暴風不再強勁,
沙漠延緩了進程。
屬第一功臣,
綠色長城!
瞧,大路兩旁,
是什么挺立成行?
白楊樹在風中站崗。
看,山坡那邊,
是什么翠綠一片?
松柏又換了新裝。
花兒也競相開放,
在春風里沐浴陽光。
新綠使山川更美,
鳥兒在枝頭歌唱。
空氣清新,
令人多么舒暢。
綠樹給世界以滋養(yǎng),
讓人類好好愛護森林,
永葆地球——母親安康!
植樹節(jié)作文
今天是植樹節(jié),學校為了讓孩子們更深刻認識到愛護花草樹木的重要性,特舉行一次愛樹活動,這次活動被我稱之為“我給小樹穿新裝”。其實這次活動主要是給學校大門兩邊的小楊樹和操場上的小楊樹涂上一米高的白灰,在白灰上面涂上紅漆邊。這些小楊樹可都是同學們親手栽種的。記得在種樹的那天還下著大雪,可是孩子們卻是熱情高漲,F(xiàn)在這些小楊樹已經(jīng)長得有孩子們的小胳膊小腿粗了,本來和孩子們差不多的個子,現(xiàn)在早已是幾個孩子加起來那么高了。孩子們天天看著小楊樹長大,小楊樹也天天看著孩子們長大。
今天孩子們又來給小楊樹換新裝,你看,我們班的趙建強同學,弄得滿褲腿是白灰,同學們在笑他也成了小楊樹了;還有宰亞洲同學,臉上畫滿了白道道,成了“小白臉”,大概是不小心留下的痕跡吧;那邊那幾個女同學根本不怕臟,拿著刷子一下一下用心地打扮著小楊樹。我忽然看到了郝晴頭上的白灰點,好像是戴上了一朵朵白色的梅花,真是好看……
瞧瞧,孩子們干得多起勁啊!
看著一個個干勁十足的孩子們,我想,小楊樹呀,你們有這么多的孩子關心和呵護,你們一定能長成一棵棵健壯的大樹!孩子們呀,你們在那么多老師的關愛教導下,在父母的呵護下,你們也一定能成為國家的棟梁!
植樹節(jié)征文
在3月12日,是中國的植樹節(jié)。
3月12日是我國自己的植樹節(jié)日,同時這一天也是孫中山逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設,在他任中華民國臨時大總統(tǒng)時,就設立了農(nóng)林部,下設山林司,主管全國林業(yè)行政事務。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,1915年7月,政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹節(jié)。
那天我們拿好種樹的工具,幾個人一起,找到一個地方,挖了一個洞,然后把樹苗放進去,澆了一點水。然后,做了一個小牌子,上面先寫了我和幾個小伙伴的名字,還寫了:森林最值得贊頌就是它的自我表達,不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀錄風的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。這條寄語。
在這個植樹節(jié)里我很開心,并且我還種下了屬于我們幾個伙伴的小樹。
植樹節(jié)句子
1.一年一度植樹節(jié),我們一起來植樹。播下綠色小種子,收獲成蔭大樹林。讓我們行動,齊種樹,護家園。
2..植樹造林鎮(zhèn)風沙,遍地都是好莊稼。多栽花兒多種樹,美化家園人人愛。
3..人人彎下腰,造林植樹,看綠色滿大地。個個伸出手,種草栽花,聞芳香醉人間。
4.今日栽下一棵樹,來年收獲一片綠。
5..聽,是誰讓地球媽媽失聲哭泣?看,是誰讓地球媽媽青青凋落?是淘氣地掏走鳥窩的孩子!是亂砍濫伐的人們,趕快停止吧,把美麗還給我們共同的地球媽媽。
6..凈化空氣,美化環(huán)境的是你,鎮(zhèn)住風沙,阻擋洪水的是你,你就是綠色功臣——樹。3月12日,讓我們貢獻微薄之力,去種樹,團結力量大,環(huán)境更美好!行動起來!
7.大手拉小手,同栽一片綠,新枝接舊枝,更美千萬家。人人植樹,家家護綠。
8.植樹吧,讓空氣更清新。植樹吧,讓世界更美好。植樹吧,讓荒山披綠裝。植樹吧,讓小鳥有家園,今天植樹,千秋受益。
9.綠色,是希望的火焰;綠色,是健康的源泉。綠色是大地的色,綠色是樹木的顏色。伴隨著時代的步伐向前進,綠色卻日漸消亡,讓我們推手,保護我們賴以生存的母親——地球。
10.3月12植樹節(jié),大家來把樹栽,踏春風,撒歡笑,春光染綠咱雙腳。锨鎬叮當奏歌謠,溪水嘩嘩潤樹苗,荒山如今枝葉茂,風兒吹過涌林濤。山下河水咆哮,蕩漾波撫小草。綠色工廠就是樹,快樂音符是枝葉,送來清新的空氣,人人笑開幸;ǎ瑑|萬棵樹連起來,染綠祖國大版圖。加入植樹新行列,用行動來保家園,爭當綠色小衛(wèi)士,傳遞植樹大理念。
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