幼兒園親子游戲活動策劃方案(5篇)

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園親子游戲活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園親子游戲活動策劃方案1

　　活動名稱：快樂花草節(jié)

　　活動對象：全園小朋友和家長

　　活動時間：xxxx年3月12日

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護植物，有熱愛大自然的情感。

　　2、知道“3。12”是，能積極主動參與植樹活動。

　　3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進(jìn)親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通，

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前的知識準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）。

　　2、活動材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

　　3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計保護樹木的'標(biāo)志。

　　4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個（由各班老師負(fù)責(zé)）。

　　5、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）、植樹與環(huán)保。

　　6、愛護植物。

　　活動過程：

　　1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

　　2、園長講話（植樹節(jié)的來歷）。

　　3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

　　4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長、老師一道、掛牌……最后留影）。

　　延伸活動：每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。

幼兒園親子游戲活動策劃方案2

　　一、活動時間：xxxx年x月xx日

　　二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

　　三、活動過程：

　　1、來園活動（各班教室）

　　2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

　　3、親子游戲活動：

　　螞蟻搬家（室外）：

　　準(zhǔn)備：玩具若干 泡沫墊子若干

　　規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘）

　　歡樂跳跳跳（室外）：

　　規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達(dá)終點為勝

　　盲人摸象（室內(nèi)）：

　　規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的`鼻子摸到為勝

　　看誰先吹破（室內(nèi)）：

　　規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）

　　拉尾巴（室內(nèi)）：

　　規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

　　夾玻璃球（室內(nèi)）：

　　規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾（舀）得多，以10顆為限

　　四、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物，送幼兒離園。

幼兒園親子游戲活動策劃方案3

　　一、活動準(zhǔn)備：

　　1、各班教師提供親子活動的想法，設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。

　　2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。

　　3、做好開展活動的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。

　　4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動。

　　二、活動地點：

　　1、親子游戲活動地點設(shè)在本園戶外活動場地。

　　2、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地。

　　3、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。

　　三、活動目的：

　　我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的'良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　四、活動類型及規(guī)則;

　　1、小班組游戲：

　　游戲1：《戴帽子》

　　游戲材料：大帽子若干

　　游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢�，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。

　　游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。

　　游戲2：《兜兜水果》

　　游戲材料：小床單水果模型水果筐

　　游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的為勝。 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線。

　　游戲3：《跳圈》

　　游戲材料：小呼啦圈

　　游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。

　　游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點。

　　游戲4：《小螞蟻》

　　游戲材料：地毯

　　游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。

　　2、中班組游戲：

　　游戲1：《抬花轎》

　　游戲材料：無

　　游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指

　　定的位子，孩子自己原路跑回。

　　游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

　　游戲2：《投籃》

　　游戲材料：沙包若干 小桶人手一個

　　游戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時間多者為勝。 游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子

幼兒園親子游戲活動策劃方案4

　　游戲目的：

　　增進(jìn)幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，并加強幼兒障礙走、跑的能力。

　　適宜年齡及游戲人數(shù)：

　　適合5歲～6歲孩子，多人競賽。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　繩子若干。

　　游戲玩法：

　　1、游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準(zhǔn)備一條長10米的路作為比賽場地。

　　2、以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開始朝終點走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

　　注意事項：注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，避免游戲中滑落。

　　城堡大戰(zhàn)

　　游戲目的：反復(fù)練習(xí)扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。

　　適宜年齡及游戲人數(shù)：2歲～4歲的孩子，一個家庭一組。

　　游戲準(zhǔn)備：每組小球一個，積木或盒子若干。

　　游戲玩法：

　　1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個丟炸彈的'游戲。

　　2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

　　3、大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

　　4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

　　注意事項：

　　1、孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。

　　2、如果用的是盒子，可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。

幼兒園親子游戲活動策劃方案5

　　活動時間：

　　20xx年10月17日 （周四）下午3：00—5：00

　　活動流程：

　　一、親子創(chuàng)意設(shè)計

　　1、家長課堂：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品

　　2、老師引導(dǎo)家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的.用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。

　　二、親子手工制作活動

　　1、組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。

　　2、目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。

　　3、分組活動：

　　A、區(qū)域（桌面）活動創(chuàng)設(shè)材料；

　　B、布絨玩具制作區(qū)；

　　C、桌面活動創(chuàng)設(shè)材料；

　　三、親子參觀活動

　　家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。

　　四、活動準(zhǔn)備及要求：

　　1、召開班主任會，布置安排此次工作，提出具體要求。

　　2、教師下載有關(guān)布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。

　　3、各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。

　　4、提前一周出通知，請家長做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計好創(chuàng)作思路。

　　五、安全預(yù)案：

　　1、親子活動人多擁擠，各班要調(diào)整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。

　　2、手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用；戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。

　　3、管理好家長沒來的幼兒，防止人多走失。

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