幼兒園中班接力游戲的教案

　　作為一位杰出的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班接力游戲的教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班接力游戲的教案1

　　活動目標

　　1、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

　　2、發(fā)展幼兒的平衡能力，培養(yǎng)規(guī)則意識。

　　3、練習在寬15——20厘米的平行線中間走、跳躍、做模仿動作。

　　活動準備

　　1、音樂：動物狂歡節(jié)

　　2、場地平整，紅色、黃色、藍色小旗若干。

　　活動過程

　　一、導入

　　1、音樂《動物狂歡節(jié)》，導入課題。

　　教師：小朋友，你們在這首音樂里聽到了什么?

　　(啟發(fā)幼兒想像很多的小動物們在狂歡)

　　2、教師：我們也一起去參加一個動物狂歡運動會好嗎?

　　3、教師帶領幼兒一起做熱身運動。

　　二、展開

　　1、學習基本動作——單腳跳。

　　(1)啟發(fā)幼兒單腳跳。

　　(2)教師示范講解單腳跳的要領：

　　單腿彎曲，腳掌用力蹬地，兩臂順勢配合向上躍起;

　　落地時，前腳掌先落地后過渡到全腳掌著地。

　　幼兒集體、個別練習單個跳、連續(xù)跳的基本動作。

　　(兩腿交替進行練習)

　　2、游戲《小動物接力賽》

　　(1)幼兒呈四路縱隊站在起跑線后。

　　(2)教師講解示范游戲玩法：

　　老師口令發(fā)出后各隊第一名小朋友出發(fā)，

　　從起點到第一面小旗的路上，用雙腳并攏跳躍前進的方式行進;

　　到達紅色小旗處，改換成雙手握著腳裸走步的方式行進;

　　到達黃色小旗處，改換成單腳連續(xù)前進跳的方式前進;

　　到達藍色小旗處，快速跑回起點，用右手拍擊第二位小朋友的右手后，站到隊尾，

　　第二名小朋友才可以出發(fā)。

　　速度最快并按要求完成接力的.一隊獲勝。

　　(3)幼兒游戲3次。教師隨時指導。

　　三、結束

　　教師與幼兒坐在地上，拍拍肩，錘錘腿，清輕松愉快的進行放松運動。

幼兒園中班接力游戲的教案2

　　活動目標：

　　1、探索竹梯的各種玩法。

　　2、鞏固長短、寬窄的概念。

　　活動準備：

　　1、大小、長短不同的梯子若干

　　2、輔助物：輪胎、水筒等。

　　活動過程：

　　一、區(qū)別長短、寬窄

　　竹梯放在四周，讓幼兒觀察。竹梯一樣嗎?什么地方不一樣?然后進行比較。

　　二、幼兒探索竹梯

　　1、你想玩什么樣的竹梯?幾個人玩?想好了再選擇竹梯。

　　2、教師巡回觀察、指導。

　　3、集中交流

　　請個別小朋友或組進行交流怎么玩的。

　　三、再次引導幼兒探索如：

　　1、走間隔

　　2、走橫檔

　　3、手腳爬行

　　4、爬斜梯

　　5、豎梯橫行

　　6、交梯橫行

　　7、抬梯子等等。

　　四、游戲：取水接力游戲

　　把4排竹梯平放在地上。幼兒排成4列縱隊。兩手提水桶，腳在竹梯橫檔上走玩取水的`接力游戲。

　　活動結束：小朋友一起排隊回教室。

幼兒園中班接力游戲的教案3

　　活動目標：

　　1、學習使用交接棒進行接力跑，發(fā)展大步跑的技能。

　　2、在游戲中初步培養(yǎng)團隊合作的精神�；顒訙蕚洌航恿Π�，足夠大的場地

　　活動過程：

　　一、開始部分。

　　1、幼兒進行隊形、隊列練習，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。

　　練習：立正、稍息、原地踏步等動作，訓練幼兒遵守規(guī)則意識。

　　2、引導幼兒跟著老師一個一個地走成一個皮球、小蝸牛然后再走成一個大皮球，然后在走成六路縱隊。

　　3、復習徒手操，重點引導幼兒學會節(jié)奏快的做操同時，要學會動作做標準。

　　4、引導幼兒認真做操。

　　二、基本部分。

　　1、引導幼兒認識接力棒，學習如何傳棒。

　　小朋友看看，這是什么?(接力棒)它是做什么用的?引導幼兒猜測并回答。

　　教師小結：這是接力棒，是在接力賽跑中使用的`。

　　2、有誰知道它有什么作用嗎?

　　教師請兩名幼兒上來做示范，并講解接力賽的使用方法。

　　教師小結：在跑步時，一個小朋友拿住接力棒的下部，傳棒給前面小朋友的時候，前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續(xù)往前跑，再傳給小一位小朋友。

　　3、教師將幼兒分成四人一組站成一路縱隊，其中每兩個人約隔2米，從最后一個小朋友開始傳棒練習接棒和交棒。等接力棒傳到最前面一個小朋友的時候，最前面的那個小朋友要迅速跑到縱隊的最后使傳棒練習繼續(xù)進行。

　　4、引導幼兒在跑到上學習接力跑。

　　剛才我們已經(jīng)學會了傳棒和交棒，現(xiàn)在我們要在跑道上學習接力跑，小朋友看，跑到上有四個接力點，在每個接力點上都站一個小朋友。

　　5、幼兒分成兩隊站好，老師給幼兒講清楚各個跑道上選手所站的接力點位置，并給幼兒指點終點線的位置。

　　6、我發(fā)現(xiàn)每個小組都做好了充分的準備，現(xiàn)在我們就來進行接力跑比賽，請每個選手在自己的位置上站好，聽好發(fā)令，當哨聲響起時，第一棒選手馬上要迅速起跑，最后一個選手在沖過終點線，哪一隊先沖過終點線，哪一隊就獲勝，如果中途掉棒，那么這一隊就要回起點重新跑。

　　7、幼兒開始進行比賽，教師發(fā)令，并在最后公布比賽的結果。

　　三、放松活動

　　教師帶領幼兒整理隊伍，簡單講評活動情況，表揚動作做的漂亮，姿勢正確的幼兒，帶幼兒放松身體。

　　小朋友鍛煉的累了，我們一起拍拍手，擺擺頭、扭扭腰、甩甩手臂好嗎?一二拍拍肩、三四拍拍腿、

　　五六甩甩手、七八扭扭腰。

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