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小小班親子游戲活動(dòng)方案5篇
為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的小小班親子游戲活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
小小班親子游戲活動(dòng)方案1
(一)活動(dòng)名稱：
走一走
(二)適用年齡：
15個(gè)月
(三)活動(dòng)作用：
幼兒：1、練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。2、學(xué)習(xí)用大拇指，食指，中指三個(gè)手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。
家長(zhǎng)：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的重要意義
(四)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、硬件：夾子，紙板大籠球
2、軟件：家庭氛圍和睦
(五)活動(dòng)要求：
選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)。
(六)活動(dòng)過(guò)程：
1、規(guī)則：
a.問(wèn)候時(shí)光：
(1)教師搖動(dòng)手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語(yǔ)言
(2)請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言
(3)老師引導(dǎo)寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面邊拍手邊互相有節(jié)奏的.問(wèn)好
b.運(yùn)動(dòng)時(shí)光
(1)請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶面對(duì)面，家長(zhǎng)將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長(zhǎng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。
(2)幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面站立，幼兒推動(dòng)大籠球向前走。
c.溫馨時(shí)光
(1).老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請(qǐng)幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面。
(2).老師示范捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。
(3).幼兒練習(xí)。
d.快樂(lè)時(shí)光
老師播放《火車開了》的音樂(lè)，請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)火車頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長(zhǎng)身后拉著家長(zhǎng)的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車開了》
2、要求：
這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。家長(zhǎng)可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問(wèn)好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小，所以?shī)A子不要太緊。
(七)活動(dòng)思路：
游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動(dòng)，它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對(duì)于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長(zhǎng)正可以運(yùn)用這種孩子的心理，讓幼兒通過(guò)這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓，握等技能，促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。
小小班親子游戲活動(dòng)方案2
活動(dòng)一：爬大山
主要目標(biāo)：練習(xí)改變方向爬行
指導(dǎo)要點(diǎn)：
家長(zhǎng)躺下當(dāng)做大山，邊說(shuō)兒歌邊讓孩子往家長(zhǎng)身上爬，當(dāng)爬上大山的山頂時(shí)，家長(zhǎng)和寶寶親一親、抱一抱，然后爬下山。
兒歌：
爬爬爬，爬大山，
爬上大山看一看，
大山高，大山大，
山上風(fēng)光關(guān)如畫。
活動(dòng)二：小老鼠鉆洞
主要目標(biāo)：練習(xí)雙手雙膝爬行動(dòng)作。體驗(yàn)與同伴游戲的樂(lè)趣�！�
活動(dòng)材料：地毯、頭飾、玩具。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
家長(zhǎng)們面對(duì)面蹲著或跪在場(chǎng)地上，互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞，讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說(shuō)完兒歌后，孩子們開始鉆、爬老鼠洞，一個(gè)跟著一個(gè)鉆、爬，避免互相碰撞。
活動(dòng)三：小熊鉆洞
主要目標(biāo)：練習(xí)手膝著地爬行，同時(shí)鍛煉膽量。
活動(dòng)材料：鉆桶兩個(gè)，小熊胸飾、手鈴若干個(gè)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進(jìn)鉆桶中，家長(zhǎng)在鉆桶的另一端搖
手鈴，吸引寶寶向前爬行。
建議：
在家中，家長(zhǎng)可利用電動(dòng)小玩具(如會(huì)走的小狗)等吸引寶寶爬行，當(dāng)寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會(huì)兒，加強(qiáng)興趣。之后，可反復(fù)練習(xí)此游戲。
注意：在寶寶爬行時(shí)。家中容易破碎的.東西和危險(xiǎn)的物品要遠(yuǎn)離寶寶。
活動(dòng)四：活動(dòng)名稱：歡樂(lè)蹦蹦跳
活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)親子共同游戲的快樂(lè)。
2、親子積極參加游戲，并能遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：羊角球四個(gè)貼紙若干
小小班親子游戲活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動(dòng)作
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圈
活動(dòng)玩法：
1 .可根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。
2 .家長(zhǎng)幫助寶寶學(xué)跳。
1 )扶跳：家長(zhǎng)用雙手扶在孩子的`掖下幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。
2 )抓圈跳：家長(zhǎng)雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長(zhǎng)輕輕提權(quán)，幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂(lè)蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高�！�
活動(dòng)建議：
家長(zhǎng)平日要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子練習(xí)跳，可以模仿各種動(dòng)物跳�？梢栽谝娭兴绍浀牡胤教�，并初步學(xué)習(xí)從高處往下跳。
小小班親子游戲活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)名稱：
小烏龜來(lái)運(yùn)球。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。
2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備，
1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
2、環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè) 、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機(jī)、音樂(lè)盤、戶外分組游戲材料等
3、教師站位、配合準(zhǔn)備：
(1)助教事先安排好場(chǎng)地，將場(chǎng)地布置好。
(2)主班老師帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地。
(3)主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。
(4)游戲開始后，助教在鼓前等待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對(duì)的家庭以最快的速度來(lái)到終點(diǎn)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng))。
2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的`動(dòng)作。
(1)引題：
看，今天老師請(qǐng)了爸爸媽媽來(lái)幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來(lái)運(yùn)球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來(lái)玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。
(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。
3、講解游戲規(guī)則和要求
(1)游戲規(guī)則：
�、儆變悍殖蓛山M，家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開始，幼兒爬行通過(guò)山洞，家長(zhǎng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái)，一起走到對(duì)面的球筐，每個(gè)人去取回一個(gè)球，然后往回走�；貋�(lái)把球放到球筐后，由幼兒來(lái)敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。
�、趧俚囊粚�(duì)可以得到小紅點(diǎn)為獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)游戲要求：
�、傩∨笥岩欢ㄒ蚯芭佬型ㄟ^(guò)山洞，家長(zhǎng)只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來(lái)。然后每人抱一個(gè)球走回來(lái)，家長(zhǎng)不能幫助幼兒把球一起抱回來(lái)。
②走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)該由寶寶敲鼓，家長(zhǎng)敲鼓的不算。
4、開始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作。
5、結(jié)束本次活動(dòng)，并評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。
6、分組自選游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。
7、播放收玩具的音樂(lè)和輕柔的音樂(lè)，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動(dòng)作。
小小班親子游戲活動(dòng)方案5
目標(biāo)：
激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。
準(zhǔn)備：
硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。
玩法：
1、家長(zhǎng)將卡紙自中間畫一條線形成兩個(gè)正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個(gè)鳥籠。
2、引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。
3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的.頂端。
4、家長(zhǎng)啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。(筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺(jué)暫留的原因，看起來(lái)小鳥是關(guān)在鳥籠里的。)
5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子找出小鳥進(jìn)出籠子的奧秘。
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