中班親子游戲搬家樂教案（精選6篇）

　　作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的中班親子游戲搬家樂教案，歡迎大家分享。

　　中班親子游戲搬家樂教案 1

　　活動目標(biāo)

　　1、能調(diào)動身體控制球進(jìn)行多種小游戲。

　　2、能與同伴合作共同玩球。

　　3、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、大小不一，種類不同的球若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、皮球等。

　　2、藝術(shù)體操--球操的`錄像帶、磁帶等。

　　3、自制獎牌若干。

　　活動過程

　　一、開始部分熱身運(yùn)動，幼兒隨音樂《健康歌》做活動身體關(guān)節(jié)的動作。

　　二、基本部分

　　1、談話：你喜歡什么樣的運(yùn)動?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。

　　播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。引導(dǎo)幼兒注意觀看體操運(yùn)動員怎樣用身體控制住小小的、會滾動的球。

　　2、我們的活動室里有許多球，我們?nèi)フ乙徽摇⑼嬉煌婧貌缓?每個幼兒拿一個球，請幼兒自由模仿，滿足幼兒的模仿欲望。

　　3、分散游戲，引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。

　　4、交流學(xué)習(xí)各種玩球方法。

　　5、給球搬家

　　6、(1)引導(dǎo)幼兒想一想一個人怎么給球搬家。

　　(2)鼓勵幼兒自由探索各種"搬家"地方法，如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。

　　(3)引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作怎么搬運(yùn)?

　　(4)集體游戲：胸夾球

　　(5)集體游戲：背夾球

　　(6)闖關(guān)游戲，給獲勝隊(duì)頒發(fā)獎牌。

　　三、結(jié)束部分

　　做放松活動，離開活動室。

　　活動延伸：利用課間活動繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒探索各種球兒玩法。

　　教學(xué)反思：

　　從這個活動中，我認(rèn)識到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，準(zhǔn)確地掌握知識。帶領(lǐng)幼兒游戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

　　中班親子游戲搬家樂教案 2

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)雙腿夾物跳的動作，發(fā)展腿部力量。

　　2、激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗(yàn)游戲的'快樂。

　　3、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

　　4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　可樂瓶若干，塑料圈人手一個，斜坡一個，雜物若干，錄音機(jī)，磁帶。

　　活動過程：

　　1、準(zhǔn)備運(yùn)動：兔子舞師戴頭飾：孩子們，我們一起來跳個舞吧!(音樂起)

　　2、基本動作：游戲《狼來了》

　　師：這兒真美，我們在這兒安家吧!(取下圈，放在地上當(dāng)家)我們還有很多糧食沒搬，得把它們搬到倉庫里。(指定一個地點(diǎn)為倉庫)示范：走到場地一側(cè)，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉庫處放下，再繼續(xù)。(請個別幼兒示范，強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)：在搬時一定要用夾物跳的方法。)當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續(xù)搬東西。

　　幼兒在音樂伴奏下練習(xí)兩次。

　　教學(xué)反思：

　　新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計的活動目標(biāo)。

　　中班親子游戲搬家樂教案 3

　　【活動目標(biāo)】

　　1、練習(xí)鉆過直徑60厘米的竹圈，提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　2、遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

　　3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

　　4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、有架座的.竹圈8個(直徑60厘米)，玩具小魚或折紙(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)。

　　2、布置好場地，見圖。

　　【活動過程】

　　1、開始部分。

　　師：有只能干的小貓一早就起來鍛煉了，我們小朋友一起和小貓來鍛煉吧!幼兒聽教師的口令做模仿操：

　　上肢運(yùn)動→下蹲運(yùn)動→擴(kuò)胸運(yùn)動→體轉(zhuǎn)運(yùn)動→腹背運(yùn)動→跳躍運(yùn)動→整理運(yùn)動(教師自編)。

　　2、基本部分。

　　(1)幼兒站在線后。師：今天小貓要搬家了，它要把喜愛吃的魚也搬走，路上它要鉆山洞、過草地。

　　(2)教師示范、講解側(cè)面鉆的動作要領(lǐng)：側(cè)站，團(tuán)身將一只腳先從竹圈中伸出，然后低頭鉆過，身體不能碰到圈。然后請一能力強(qiáng)的幼兒示范。全體幼兒練習(xí)鉆，教師糾正幼兒動作。

　　(3)游戲“小貓搬家”。

　　游戲規(guī)則：每次只能送一條魚。如果送魚時碰倒山洞要趕快扶起再跑，鉆過山洞后，爬過草地將魚送到新家，然后從右側(cè)跑回，站在隊(duì)伍最后。當(dāng)?shù)谝恢恍∝堛@過第二個山洞時，第二只小貓才可以鉆。全體幼兒分組游戲2~3次。

　　(4)組織幼兒比賽，看哪組小貓搬得快。

　　3、結(jié)束部分。

　　(1)復(fù)習(xí)游戲“大浪和小浪”。

　　(2)模仿小貓洗臉、小貓理毛、小貓伸懶腰等動作，結(jié)束活動。

　　活動建議：

　　初學(xué)時可只放一個竹圈，熟悉玩法后可多放幾個。爬時要求手腳一起著地爬。

　　活動延伸：

　　戶外活動時，可將竹圈放于一角，供幼兒自由聯(lián)系鉆的動作。

　　教學(xué)反思：

　　對活動效果的評析。整個活動幼兒的參與度較高，但是對一些發(fā)展較快的幼兒來說，活動相對交簡單，因此出現(xiàn)了個別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象，在今后的活動設(shè)計中應(yīng)充分考慮到這一方面，以使得所有的幼兒都能積極主動的參與到活動中來。

　　如果讓我重新上這節(jié)課，我會更加細(xì)致的考慮活動的各個環(huán)節(jié)，在基本活動的過程中適時的提高一些活動的要求，讓發(fā)展較快的幼兒能全程投入到活動中來，比如：讓他們來發(fā)號指令，指揮幼兒的活動節(jié)奏等。

　　中班親子游戲搬家樂教案 4

　　目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒靈敏性。

　　2、增加孩子與父母間的感情。

　　器具：

　　1、二條寬30厘米的小路。

　　2、二條小路的一端，各放一只裝滿小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。

　　過程：

　　1、成人與孩子手拉手面對面站立在放空塑料筐一端的小路上。

　　2、孩子把雙腳站在成人的雙腳上。

　　3、孩子和成人一起移動雙腳沿著小路向前走，走到裝滿小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的小球放入空塑料筐內(nèi)。看哪一組拿的球多為勝。

　　建議：

　　1、小路的距離不能太遠(yuǎn)，大約在2—3米左右。

　　2、孩子可以雙手拿球。

　　3、成人可以用游戲的形式鼓勵孩子，如：“袋鼠媽媽帶袋鼠寶寶一起去采果子”等語言激發(fā)孩子參與的興趣。

　　活動反思：

　　對參與者的身體力量和協(xié)調(diào)性都有鍛煉。在與孩子一起游戲的.過程中，家長要敏銳地觀察孩子的情緒與體力反應(yīng)，并適時地調(diào)整游戲方式，控制游戲強(qiáng)度和節(jié)奏，讓孩子在安全的前提下得到充分的鍛煉，促進(jìn)孩子身體的健康發(fā)展。

　　中班親子游戲搬家樂教案 5

　　一、游戲名稱

　　搬家樂

　　二、游戲目標(biāo)

　　情感與社交目標(biāo)

　　增進(jìn)親子間的情感交流，加強(qiáng)親子關(guān)系。

　　培養(yǎng)幼兒在游戲中的合作意識和競爭意識。

　　動作發(fā)展目標(biāo)

　　通過搬運(yùn)物品的動作，鍛煉幼兒的肢體力量，包括上肢力量和手部抓握能力。

　　提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。

　　認(rèn)知目標(biāo)

　　讓幼兒在游戲過程中感知物體的大小、重量和形狀，發(fā)展空間認(rèn)知能力。

　　三、游戲準(zhǔn)備

　　場地準(zhǔn)備

　　選擇一塊較為空曠、平坦的室內(nèi)或室外場地，如幼兒園的'操場或室內(nèi)活動室。在場地兩端分別劃定 “起點(diǎn)” 和 “新家” 區(qū)域。

　　道具準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備各種不同大小、形狀和重量的玩具或物品，如毛絨玩具、塑料積木、小皮球、紙盒等，數(shù)量根據(jù)參與家庭的數(shù)量而定。

　　為每個家庭準(zhǔn)備一個小籃子或小推車，用于搬運(yùn)物品。

　　四、游戲玩法

　　分組與講解規(guī)則

　　將參與游戲的家庭分成若干組，每組家庭由一名家長和一名幼兒組成。

　　向家長和幼兒講解游戲規(guī)則：在起點(diǎn)處放置準(zhǔn)備好的玩具和物品，每個家庭站在起點(diǎn)線后，家長和幼兒需要用小籃子或小推車將物品搬運(yùn)到 “新家” 區(qū)域。每次只能搬運(yùn)一件物品，搬運(yùn)過程中不能用手觸碰物品（除了拿取和放置的瞬間），如果物品掉落，需要在掉落處重新?lián)炱鹄^續(xù)搬運(yùn)。在規(guī)定時間內(nèi)，搬運(yùn)物品數(shù)量最多的家庭獲勝。

　　游戲開始

　　每組家庭在聽到口令后開始游戲。家長和幼兒可以商量搬運(yùn)的策略，比如選擇較輕的物品先搬運(yùn)或者共同合作保持平衡等。

　　教師在旁邊觀察游戲過程，確保游戲安全、有序地進(jìn)行，同時為家長和幼兒加油助威。

　　游戲結(jié)束與評價

　　當(dāng)規(guī)定時間結(jié)束后，統(tǒng)計每個家庭搬運(yùn)的物品數(shù)量，宣布獲勝的家庭，并給予小獎品（如貼紙、小徽章等）作為獎勵。

　　對游戲過程進(jìn)行簡單評價，重點(diǎn)表揚(yáng)親子間的合作默契、幼兒的努力以及在游戲中遵守規(guī)則的表現(xiàn)。

　　五、游戲注意事項(xiàng)

　　確保游戲道具和場地的安全性，檢查玩具和物品是否有尖銳邊角或破損情況，避免在游戲過程中對幼兒和家長造成傷害。

　　根據(jù)幼兒的年齡和體力情況，合理調(diào)整游戲時間和物品的重量、數(shù)量，避免幼兒過度疲勞或因物品過重而無法完成游戲。

　　在游戲過程中，鼓勵家長引導(dǎo)幼兒積極參與，但不要過度干預(yù)，讓幼兒充分發(fā)揮自己的能力和想象力。

　　中班親子游戲搬家樂教案 6

　　一、游戲名稱

　　搬家樂

　　二、游戲目標(biāo)

　　親子互動目標(biāo)

　　促進(jìn)親子之間的親密互動，讓家長更好地了解幼兒的能力和興趣。

　　營造歡樂、和諧的家庭游戲氛圍，增強(qiáng)家庭凝聚力。

　　身體鍛煉目標(biāo)

　　發(fā)展幼兒的大肌肉動作，如走、跑、蹲等，提高幼兒身體的靈活性和控制能力。

　　通過搬運(yùn)物品，鍛煉幼兒的肌肉耐力和力量。

　　教育拓展目標(biāo)

　　培養(yǎng)幼兒的分類意識，在游戲結(jié)束后引導(dǎo)幼兒對搬運(yùn)的物品進(jìn)行分類整理。

　　激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵他們在搬運(yùn)過程中嘗試不同的方法。

　　三、游戲準(zhǔn)備

　　環(huán)境布置

　　在幼兒園的室內(nèi)大廳或?qū)挸ǖ慕淌依镌O(shè)置游戲場地。用彩色膠帶或繩子在地上標(biāo)記出起點(diǎn)和終點(diǎn)（終點(diǎn)處代表新家），并在起點(diǎn)和終點(diǎn)之間設(shè)置一些簡單的障礙物，如小跨欄、彩色呼啦圈等，增加游戲的趣味性。

　　材料準(zhǔn)備

　　收集各種生活中的小物品，如襪子、手套、小毛巾、勺子、筷子、小梳子等，每種物品準(zhǔn)備若干個，將它們混合放在起點(diǎn)處的幾個大盒子里。

　　為每個家庭準(zhǔn)備一個較大的塑料盆或紙盒，作為搬運(yùn)工具。

　　準(zhǔn)備一些小標(biāo)簽，上面寫有不同的類別名稱，如 “生活用品”“餐具”“衣物” 等，用于游戲結(jié)束后的分類活動。

　　四、游戲玩法

　　介紹游戲規(guī)則

　　邀請家長和幼兒們集中在一起，介紹游戲 “搬家樂” 的玩法。每個家庭站在起點(diǎn)線后，面前放著一個大塑料盆或紙盒，家長和幼兒要一起用這個容器將起點(diǎn)處盒子里的物品搬運(yùn)到終點(diǎn)（新家）。

　　在搬運(yùn)過程中，需要跨過小跨欄、穿過呼啦圈等障礙物。如果物品掉落在途中，要撿起來繼續(xù)搬運(yùn)。當(dāng)所有物品都搬運(yùn)完后，家庭可以一起對物品進(jìn)行分類整理，將它們放在相應(yīng)標(biāo)簽的.區(qū)域內(nèi)。

　　游戲示范

　　請一組家庭進(jìn)行示范，邊示范邊強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，特別是在跨越障礙物和搬運(yùn)物品時的注意事項(xiàng)，讓其他家庭更清楚如何進(jìn)行游戲。

　　游戲開始與引導(dǎo)

　　各家庭準(zhǔn)備好后，宣布游戲開始。教師在游戲場地周圍巡回觀察，鼓勵家長和幼兒積極參與，提醒幼兒注意安全，避免在跨越障礙物時摔倒。

　　對于在搬運(yùn)過程中遇到困難的家庭，如物品總是掉落或難以通過障礙物，可以給予適當(dāng)?shù)奶崾竞椭笇?dǎo)，幫助他們找到解決問題的方法。

　　游戲結(jié)束與總結(jié)

　　當(dāng)所有家庭都完成物品搬運(yùn)和分類后，游戲結(jié)束。對每個家庭在游戲中的表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)，如表揚(yáng)親子之間配合默契的家庭、在跨越障礙物時動作靈活的幼兒、分類準(zhǔn)確快速的家庭等。

　　與幼兒一起回顧游戲過程中遇到的問題和解決方法，引導(dǎo)幼兒思考為什么要對物品進(jìn)行分類，強(qiáng)化幼兒的分類意識和解決問題的能力。

　　五、游戲延伸

　　在班級的區(qū)域活動中，可以設(shè)置類似的分類游戲，讓幼兒進(jìn)一步鞏固對不同物品分類的能力。

　　鼓勵幼兒回家后和家長一起玩一些簡單的親子搬運(yùn)游戲，將客廳的物品從一個地方搬到另一個地方，并嘗試進(jìn)行不同的分類方式。

　　六、游戲注意事項(xiàng)

　　障礙物的設(shè)置要根據(jù)幼兒的身體能力進(jìn)行調(diào)整，確保難度適中，不會對幼兒造成危險。

　　物品的選擇要注意衛(wèi)生和安全性，避免使用尖銳或易碎的物品。

　　在游戲過程中，要時刻關(guān)注幼兒的情緒和體力狀況，如果幼兒出現(xiàn)疲勞或不耐煩的情況，可以適當(dāng)調(diào)整游戲節(jié)奏或給予休息時間。

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