幼兒園擊鼓傳花游戲教案[熱門]

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園擊鼓傳花游戲教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園擊鼓傳花游戲教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　１、引導(dǎo)學(xué)生從小注意鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；

　�。�、讓學(xué)生自己對(duì)假期的一些鍛煉進(jìn)行自我總結(jié)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　xxx

　　教學(xué)過(guò)程

　　設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)流程 解析與拓展

　　一、常規(guī)教學(xué)

　　1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

　　2、師生相互問(wèn)好。

　　3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。

　　二、同學(xué)們，愉快的寒假結(jié)束了，在假期里，你們過(guò)的愉快嗎？你們參加了哪些有意義的活動(dòng)？你堅(jiān)持鍛煉身體了嗎？讓我們先自己回顧一下。 學(xué)生自己回想。

　　分小組討論：４人一組

　　教師集合分別提出問(wèn)題

　　學(xué)生踴躍舉手回答教師的.問(wèn)題

　　三、總結(jié)

　�。薄⒅挥袕男″憻�，才會(huì)養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣；

　�。�、只有加強(qiáng)鍛煉，才會(huì)有一個(gè)更強(qiáng)壯的身體；才會(huì)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要；

　�。�、新的學(xué)期里我們要共同鍛煉，共同營(yíng)造我們的和諧課堂。

幼兒園擊鼓傳花游戲教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的持球、傳球動(dòng)作，初步了解籃球比賽知識(shí)。

　　2、發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)水平，提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　在游戲情境中學(xué)習(xí)正確的'持球和傳球技巧。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　籃球若干、音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、傳球活動(dòng)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

　　1、認(rèn)識(shí)籃球。

　　2、幼兒排成四隊(duì)，進(jìn)行傳球活動(dòng)。

　　二、練習(xí)正確的傳球方法

　　1、教師邊念兒歌邊演示正確的持球方式。

　　2、幼兒練習(xí)持球手法，教師巡視指導(dǎo)。

　　3、教師邊念兒歌邊演示正確的傳球方式。

　　4、幼兒自主練習(xí)傳球方式，教師巡視指導(dǎo)。

　　三、“擊鼓”傳球游戲

　　1、我們學(xué)習(xí)了拿籃球和傳球的方法，現(xiàn)在我們要來(lái)做個(gè)游戲，看看你們學(xué)得怎么樣，哪里還有問(wèn)題。

　　2、幼兒圍成一個(gè)大圓，教師講述游戲方法：音樂(lè)響起時(shí)用傳球的方法傳球，音樂(lè)停，球在哪個(gè)幼兒手中，誰(shuí)做小老師，檢查幼兒的動(dòng)作。

幼兒園擊鼓傳花游戲教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受擊鼓傳花游戲的愉悅。

　　2、練習(xí)做不同的表情或動(dòng)作，嘗試合作做造型。

　　3、能根據(jù)圖片、道具創(chuàng)意性地表現(xiàn)自己。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)游戲材料有一定的了解。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、小鼓、花、神秘盒、動(dòng)物圖片若干，帽子、玩具槍、皮球、娃娃、塑料圈等。

　　2、音樂(lè)：

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，注意聽(tīng)鼓聲，根據(jù)道具、圖片和同伴合作擺造型。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 游戲?qū)��?/strong>

　　觀察游戲場(chǎng)地和游戲道具，引發(fā)幼兒游戲興趣。

　　二、 學(xué)習(xí)游戲玩法：

　　1、 游戲玩法：教師擊鼓，幼兒按逆時(shí)針?lè)较蛑饌�(gè)地傳遞花，鼓聲停止，花傳到誰(shuí)的手中，誰(shuí)就起來(lái)聽(tīng)指令做一個(gè)表情或動(dòng)作；鼓聲再起時(shí)，繼續(xù)傳花。反復(fù)游戲，直到游戲叫停逆時(shí)針?lè)较颉?/p>

　　2、 游戲規(guī)則：

　　鼓聲響起逐個(gè)按逆時(shí)針?lè)较騻�，不能跳過(guò)人傳和倒著傳，也不能拿著花不傳。 根據(jù)鼓的節(jié)奏快慢，變換傳遞的速度，鼓敲得快傳得快，敲得慢傳得慢。 鼓聲停止，聽(tīng)指令123才能做表情和動(dòng)作。

　　3、 幼兒嘗試游戲。

　　第一次游戲：表情樂(lè)

　　教師引導(dǎo)幼兒討論：剛才你是怎樣玩的？怎樣和同伴一起擺造型的？怎樣才能玩得又快又好？剛才的游戲中，發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題？如違反規(guī)則怎么辦？……

　　第二次游戲：動(dòng)作樂(lè)。

　　第三次游戲：pose樂(lè)

　　在每一個(gè)圈中放一個(gè)塑料筐，筐中放入幾件道具：帽子、玩具槍、皮球、娃娃、塑料圈……，輪到的`幼兒在筐中拿道具聽(tīng)指令做動(dòng)作。

　　重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒注意聽(tīng)鼓聲按節(jié)奏傳遞花，遵守游戲規(guī)則，并根據(jù)指令做表情，動(dòng)作和合作擺造型等。另外，為了增強(qiáng)游戲的緊張感，教師擊鼓的節(jié)奏應(yīng)快慢交替。

　　三、 探索新的游戲玩法和規(guī)則。

　　1、 小朋友圍成一個(gè)大圓圈，教師出示神秘盒。

　　玩法：神秘盒放在圓圈的中間，幼兒聽(tīng)鼓聲順時(shí)針傳遞花，鼓聲停止，花傳到誰(shuí)的手中，誰(shuí)就到神秘盒中摸一張動(dòng)物圖片放在圓圈舉起，然后全體幼兒根據(jù)圖片上的動(dòng)物的特點(diǎn)立刻做出其表情和動(dòng)作。鼓聲再起時(shí)，繼續(xù)傳花，直至游戲叫停。

　　規(guī)則：一次只能摸一張圖片，必須按圖片做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　幼兒依據(jù)新玩法和規(guī)則進(jìn)行游戲。

　　重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒借助圖片做出各不相同的動(dòng)作。另外，圖片可以是動(dòng)物圖片，也可是人物動(dòng)態(tài)圖片……

　　四、 分享與交流

　　1、你的心情怎樣？游戲中你有什么感受？

【幼兒園擊鼓傳花游戲教案】相關(guān)文章：

幼兒園擊鼓傳花游戲教案01-24

幼兒園小班擊鼓傳花游戲教案04-02

小班游戲擊鼓傳花教案及反思10-26

《擊鼓傳花》教案03-24

小班游戲教案：擊鼓傳花（通用5篇）10-06

中班教案《擊鼓傳花》06-16

擊鼓傳花小班教案04-25

大班教案擊鼓傳花反思12-16

幼兒園中班《擊鼓傳花》體育優(yōu)秀教案03-25

幼兒園小猴擊鼓體育游戲教案04-12