国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

幼兒園大班律動游戲教案:老鼠與貓

時間:2024-04-25 07:07:08 親子游戲 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園大班律動游戲教案:老鼠與貓

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班律動游戲教案:老鼠與貓,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班律動游戲教案:老鼠與貓

幼兒園大班律動游戲教案:老鼠與貓1

  活動目標(biāo):

  1、通過游戲感受歌曲節(jié)奏。

  2、通過音樂游戲感受老鼠與貓相見時的情緒。

  活動重點:

  學(xué)唱歌曲感受歌曲中的音樂節(jié)奏

  活動難點:

  根據(jù)音樂創(chuàng)編動作在游戲中感受歌曲的節(jié)奏。

  活動過程:

一、故事導(dǎo)入

  在森林里小老鼠們散步的時候,經(jīng)常會有危險的貓出現(xiàn),當(dāng)貓出現(xiàn)時小老鼠要馬上逃跑,可是有的時候啊逃已經(jīng)來不及了,一定要拖延時間找機(jī)會逃跑。

  二、創(chuàng)編動作,初步感受音樂節(jié)奏

  師:"當(dāng)貓做出很威武的動作時,小老鼠也做出很威武的動作貓會做出什么威武的動作呢?"(請用動作告訴我)老師示范動作請幼兒跟做,并清唱"我的樣子很威武"這么威武,貓看到老鼠這么威武,她的身體就往后退縮,聲音也變輕了,開始變得很不自信(師輕聲范唱:我的樣子很威武)引導(dǎo)幼兒學(xué)小老鼠小老鼠一邊后退,一邊想做出猛獸雕塑的樣子想嚇跑貓,如果是你,你會變成什么呢?(請幼兒自由做動作)師邀請小朋友們一起學(xué)一個小朋友的動作,并說出"我的樣子很威武"

  引出歌曲:今天老師給小朋友們帶來一首關(guān)于老鼠和貓的'音樂,我們一起來玩一玩。在音樂前提要求:一會小朋友們告訴我貓一共出現(xiàn)了幾次威武的動作?(請小朋友準(zhǔn)備手上的動作跟著音樂做律動)

  音樂結(jié)束,師總結(jié)動作,示范兩次威武的動作:兩次很威武,兩次退縮的動作。四次動作一樣嗎?請幼兒說出并示范。

  邀請小朋友來玩一玩,師及時總結(jié)夸張和退縮時的動作,請音樂加快再來一遍,重復(fù)故事情節(jié),帶幼兒回顧歌詞,再唱一遍。(感受音樂節(jié)奏)

  三、角色扮演

  老師和幼兒分角色表演:老師——大貓,幼兒老鼠。請幼兒自己感受節(jié)奏。(師總結(jié)動作要求,請小朋友來嘗試扮演不同的角色,感受音樂)

  游戲要求,請小朋友做猛獸雕塑時保持動作不要動,動的小朋友會被貓識破并抓走。

  第二次游戲。邀請幼兒總結(jié)想辦法如何救回自己的伙伴。

  第三次游戲:請幼兒分角色扮演,老師配配合表演并總結(jié)。

  四、活動結(jié)束

幼兒園大班律動游戲教案:老鼠與貓2

  活動目標(biāo):

  1、幼兒能夠跟隨音樂進(jìn)行律動游戲

  2、幼兒能夠跟隨音樂分角色進(jìn)行表演。

  3、通過游戲幼兒喜歡參與并且感受音樂帶給自己的喜悅。

  活動準(zhǔn)備:音樂、貓的頭飾

  活動過程:

  一、談話引出

  教師:貓的樣子什么樣的?請你和我學(xué)一學(xué)“我的樣子很威武”

  二、播放音樂,學(xué)習(xí)律動

  1、感受威武的樣子:貓做了幾次很威武的動作?前邊動作很威武,后邊的呢?幼兒;很不自信了,膽小的樣子。教師:夸張前傾做了兩次,后邊的膽小動作做了2次。

  2、再次感受威武的樣子:和老師一起做一做,夸張的時候很夸張。

  3、完整跟隨音樂來一次:教師強(qiáng)調(diào)威武和膽小兩個動作。

  三、分角色進(jìn)行表演:

  1、老師先當(dāng)貓,你們來當(dāng)小老鼠。小老鼠躲避時候的動作誰來學(xué)一學(xué),很害怕的樣子。

  2、教師與幼兒分角色進(jìn)行表演:貓剛才做的什么動作,你們是小老鼠,你們躲起來了嗎?我是貓舉起老鷹的動作時候你們嚇一跳,你們應(yīng)該怎么躲起來,那我們小老鼠怎么把貓嚇跑呢?

  3、教師幫助幼兒糾正動作,提示幼兒動作要到位。

  4、配班教師與幼兒分角色演出:幼兒起立聽音樂分角色完整進(jìn)行表演,陪伴教師扮演貓。教師:你們可別高興的太早,貓咪說它還會回來的,我們要練一練

  5、幼兒與幼兒分角色演出:小部分幼兒扮演貓,其他幼兒扮演老鼠。

  四、跟隨音樂自然結(jié)束

  大班律動貓和老鼠說課稿

  說教育活動背景:這節(jié)課我們是結(jié)合自己班級主題活動進(jìn)行開展的,所以我們結(jié)合主題設(shè)計了本次教育活動,同時我們還結(jié)合了幼兒的年齡特點以及剛要要求進(jìn)行了參考,提升幼兒對音樂活動的興趣。而且孩子們在平時活動中也喜歡參與角色表演的活動,所以我們也融入了角色表演的內(nèi)容。

  說教育活動目標(biāo):本次活動我的.目標(biāo)有:幼兒能夠跟隨音樂進(jìn)行律動游戲,幼兒能夠跟隨音樂分角色進(jìn)行表演。通過游戲幼兒喜歡參與并且感受音樂帶給自己的喜悅。對于目標(biāo)的設(shè)計我緊緊的圍繞了綱要指南,從孩子的能力范圍以及需要進(jìn)行設(shè)計,幼兒能夠完成本次活動的目標(biāo),同時又能夠有所提升,在最后的目標(biāo)中,我更強(qiáng)調(diào)幼兒的參與性及快樂情緒,因為音樂活動就是要給予幼兒美的感受。綱要中也指出,藝術(shù)活動就是要讓孩子們能夠感受到美,發(fā)現(xiàn)美等感受。

  說教育活動過程:本次教育活動主要分為3個部分,

  首談話引出:貓的樣子什么樣的?請你和我學(xué)一學(xué)“我的樣子很威武”

  其次是重要環(huán)節(jié)播放音樂,學(xué)習(xí)律動:

  1、感受威武的樣子:貓做了幾次很威武的動作?前邊動作很威武,后邊的呢?幼兒;很不自信了,膽小的樣子。教師:夸張前傾做了兩次,后邊的膽小動作做了2次。

  2、再次感受威武的樣子:和老師一起做一做,夸張的時候很夸張。

  3、完整跟隨音樂來一次:教師強(qiáng)調(diào)威武和膽小兩個動作。

  之后就是分角色進(jìn)行表演:1、老師先當(dāng)貓,你們來當(dāng)小老鼠。小老鼠躲避時候的動作誰來學(xué)一學(xué),很害怕的樣子。

  2、教師與幼兒分角色進(jìn)行表演:貓剛才做的什么動作,你們是小老鼠,你們躲起來了嗎?我是貓舉起老鷹的動作時候你們嚇一跳,你們應(yīng)該怎么躲起來,那我們小老鼠怎么把貓嚇跑呢?

  3、教師幫助幼兒糾正動作,提示幼兒動作要到位。

  4、配班教師與幼兒分角色演出:幼兒起立聽音樂分角色完整進(jìn)行表演,陪伴教師扮演貓。教師:你們可別高興的太早,貓咪說它還會回來的,我們要練一練

  5、幼兒與幼兒分角色演出:小部分幼兒扮演貓,其他幼兒扮演老鼠。

  四、跟隨音樂自然結(jié)束

  說教育環(huán)節(jié):在每個教育環(huán)節(jié)中,我都緊緊圍繞目標(biāo)有層次的設(shè)計每個環(huán)節(jié),開始是對動作的認(rèn)識,到對圖譜的認(rèn)識,再到分角色表演,再到分角色演奏,一步一步緊緊圍繞目標(biāo)而實施,幼兒能夠跟隨教師一步步的完成每個環(huán)節(jié)。

  說教育活動的優(yōu)點:本次活動幼兒能夠積極參與其中,在最后能分角色完成對歌曲的表現(xiàn),在活動中老師的環(huán)節(jié)設(shè)計很有層次能夠滿足不同幼兒的需要,而且老師的指導(dǎo)語言很到位,緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行提問,讓幼兒能夠明白活動的重難點,層層突破。

  說教育活動缺點:在活動中的前半部分幼兒一直坐在小椅子上沒有動起來,可以在活動形式設(shè)計上在有些調(diào)整,讓幼兒能夠積極的參與進(jìn)來,同時幼兒張嘴唱的也不夠,沒有積極的調(diào)動幼兒唱歌的欲望,最后環(huán)節(jié)還可以讓更多幼兒自由分角色表演,還可以給客人老師進(jìn)行表演等等。

【幼兒園大班律動游戲教案:老鼠與貓】相關(guān)文章:

幼兒園大班體育教案:游戲《貓捉老鼠》教案01-16

幼兒園大班律動游戲教案:天鵝03-07

大班游戲教案節(jié)奏和律動07-11

幼兒園大班音樂游戲:老鼠給貓送禮03-25

小班游戲貓捉老鼠教案02-11

幼兒園活動教案:游戲貓捉老鼠06-06

《頂!酚變簣@大班音樂律動游戲教案02-23

大班貓捉老鼠教案03-10

大班《老鼠畫貓》教案09-30