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幼兒園大班語言教案《和風(fēng)兒一起游戲》含反思
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的幼兒園大班語言教案《和風(fēng)兒一起游戲》含反思，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)
1．體驗春天在戶外活動的樂趣。
2．激發(fā)創(chuàng)作潛力，鍛煉動手能力。
3．感受風(fēng)力大小對有關(guān)風(fēng)的玩具的影響。
4．愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
5．喜歡參與游戲，體驗。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
用語言描述春風(fēng)的特征，制作各種風(fēng)的玩具。
活動準(zhǔn)備
1．師生共同收集制作風(fēng)箏、風(fēng)車的材料和工具，如紙、水彩筆、竹條、線、剪刀、礦泉水瓶、塑料袋、報紙、細(xì)線、小竹條、透明膠、大頭針等等。
2．幼兒曾玩過的有關(guān)風(fēng)的玩具。
活動過程
1．帶幼兒到戶外尋找春風(fēng)，體驗春風(fēng)吹在臉上的感覺。
�。ㄝp輕的，細(xì)綿綿的，很飄柔，很溫馨，很溫暖，給人舒暢，讓人忘調(diào)煩惱，陶醉其中！感覺自己好象就是那陣春風(fēng)�。�
2．啟發(fā)討論：
(1)戶外玩什么游戲需要風(fēng)兒的幫助?
(2)制作風(fēng)車、降落傘等需要什么材料?
3．制作玩具。
(1)引導(dǎo)幼兒觀察活動前收集的制作材料和工具。
(2)啟發(fā)幼兒和同伴一起制作風(fēng)車、風(fēng)箏、降落傘、飛機(jī)等小玩具。
(3)幼兒分成四小組，分頭制作其中一種小玩具。教師巡視指導(dǎo)。
4．和風(fēng)兒做游戲。
(1)幼兒在戶外玩自制玩具。
(2)探究玩具與風(fēng)力、風(fēng)速等的關(guān)系。
5．活動延伸。
1．鼓勵幼兒和家長一起制作風(fēng)的玩具。
2．請家長利用休息天帶幼兒到戶外玩風(fēng)的玩具。
教學(xué)反思
本節(jié)課孩子們特別感興趣！在對春風(fēng)的描述過程中，又說出了很多春風(fēng)給大自然帶來的變化。語言表述很清楚。在制作玩具的過程中，個別小組的孩子動手能力有點(diǎn)差，有很多孩子連剪刀都不會用。因為有些孩子是這學(xué)期剛剛?cè)雸@接受幼兒園正規(guī)教育，在家都是在爺奶身邊，動手能力相對就很差。不過在老師的幫助下，很快也能完成自己的任務(wù)。但是老師就要注意以后在動手方面要對孩子們多做一些訓(xùn)練。通過游戲，孩子也發(fā)現(xiàn)了風(fēng)力、風(fēng)速與玩具間的關(guān)系。游戲的興趣也非常濃。這節(jié)課收獲的確是很大。
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