【優(yōu)選】幼兒園親子游戲教案7篇
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園親子游戲教案，希望對大家有所幫助。
幼兒園親子游戲教案1
在寶寶的幼兒園生活中，對寶寶的很多教育，都是以親子教育的方式進行的，親子教育給孩子帶來的收獲是非常大的。
游戲準備：
跑道。
游戲過程：
1.將家長和孩子分成小組，進行編號；
2.每3組家長和孩子為一場游戲；
3.游戲準備中，孩子將自己的腳放在家長的腳上；
4.游戲開始，家長通過自己的腳用力，拖動孩子前進；
5.如果游戲中，孩子的腳落地，家長就需要和孩子回到起點重新開始；
6.游戲以完成任務的時間為準；
7.時間最短的.小組獲勝。
游戲總結(jié)：
上面的這個親子游戲非常有意思，家長在和孩子玩的時候，可以讓孩子和自己更加親密，這個游戲最適合男家長和孩子一起進行。
幼兒園親子游戲教案2
游戲意圖：
玩是幼兒的天性，要發(fā)現(xiàn)保護和引導幼兒固有的天性，以游戲為基本活動。
游戲目的：
發(fā)展幼兒平衡能力，體驗游戲的樂趣。
游戲年齡：
2.5歲~3歲。
游戲準備：
動物樣子的紙箱3個、泡塑做的彩色石子、
游戲流程：
1、激發(fā)幼兒興趣
小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰的？（師念信）誒？是寄給誰的'啊？誰寄來的？
2、看看信的內(nèi)容，動物寶寶們餓了想請寶寶們送點吃的給他們，你們愿意嗎？
3、游戲：走腳印。
�。�2）師示范走石子路。
（3）請一個幼兒先示范，然后一個接著一個給動物送吃的。
1、家長引導幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求：能一個一個踩過去，能力強的孩子可是嘗試雙腳并攏一個個跳過去。
2、提醒孩子遵守游戲規(guī)則并注意孩子的運動量。
幼兒園親子游戲教案3
相信很多的孩子都和自己的家長玩過親子游戲，親子游戲是增進親子感情，培養(yǎng)和睦關系的一個重要途徑。
游戲名稱：
水上運球。
游戲準備：
乒乓球、裝滿水的'紙杯。
游戲過程：
1.將裝滿水的紙杯一豎排的擺放在桌子上；
2.家長抱住自己的孩子，端坐在桌子前；
3.游戲開始的時候，將球放置在第一個紙杯上；
4.家長和孩子一起吹球，讓球運動；
5.吹球的過程中，球如有掉落，就重新開始；
6.家長和孩子共同努力，將球從紙杯上吹過去。
游戲總結(jié)：
在這個親子游戲中，孩子們會接觸到很多有意思的狀況，增加孩子游戲的趣味，喜歡的小朋友抓緊一起玩玩吧。
幼兒園親子游戲教案4
【活動目標】刺激足底觸覺，鍛煉走步能力。
【活動準備】平衡板，梯形路。
【活動過程】
1、請家長帶寶寶來到場地邊緣，教師在場地中介紹器械并示范玩法。
師：“小朋友們，這里有幾座小橋，我們要來學習走小橋，看老師是怎么走過去的�！笔痉稄钠胶獍搴吞菪温飞献哌^。
2、家長牽寶寶小手，自由選擇器械練習，引導寶寶走平衡板和梯形路。
提示家長：根據(jù)寶寶走步能力給予適當協(xié)助，當寶寶熟悉游戲后，可適當減少輔助力量，鼓勵寶寶大膽走上平衡橋和踩踩梯形路。建議讓寶寶光腳練習，提高足底觸覺的敏感性。
3、教師將平衡板和梯形路有機組合，家長帶領寶寶有序地跟隨教師游戲。
幼兒園親子游戲教案5
親子游戲可以促進親子之間的情感交流，可以增加爸爸媽媽跟孩子之間的感情，也是一種特殊的早教方式。
尋找父母
要準備一些蒙眼睛的布和不同的物品，還有椅子；
讓家長跟孩子拿著一樣的`東西，然后蒙著眼睛坐成一個大圓圈，聽著音樂然后繞著圈子行走，如果音樂停下來家長就倒孩子面前讓孩子摸物體，假如摸到的是一樣的，就說明是勝利咯。
兩人三足
準備好一些綁腿的帶子；
爸爸媽媽跟幼兒在一條起跑線上，然后爸爸媽媽將自己跟孩子靠攏的腿用繩子綁在一起，然后一起挪步往目的地走。
大小西瓜
爸爸媽媽跟孩子面對面站好，幼兒老師嘴里說大西瓜，然后孩子就做出大西瓜的手勢，但是爸爸媽媽這個時候要做出相反的動作，如果做錯了就要淘汰。
喂豆豆
將豆子分成8份，然后每份大概20顆左右，在聽到口令之后，孩子就把豆豆駕到爸爸媽媽的嘴巴里，大概一分鐘的時間，誰夾的豆子多誰就獲勝。
注意的是，孩子必須是使用筷子夾哦，不能夠用手來代替。
這些親子游戲看似簡單，實質(zhì)上對孩子的幫助是非常大的。在平時，爸爸媽媽不要總是以工作忙為由，耽誤了陪伴孩子的時間。
幼兒園親子游戲教案6
游戲意圖：
每隔一段時間，幼兒園都會給孩子組織一些趣味的親子游戲，邀請家長前來參加，相信這個時候，都是孩子最開心的時候，因為，他們可以和自己的爸爸媽媽一起玩游戲，下面，給大家準備了最好玩的親子游戲，孩子一起看看吧。
游戲準備：
帶有掛鉤的長繩、彩色的圈圈、獎品。
游戲過程：
1.每個家長和自己的寶寶組成一個小的隊伍，并且，給自己的隊伍取一個好聽的名字吧。
2.每個隊伍由自己的寶貝去領取5個不同顏色的'套圈。
3.游戲開始之前，游戲組織者，將長繩拉好。
4.游戲開始，媽媽手拿套圈，并且，引導寶寶站好在長繩面前，準備聽顏色，然后，按照顏色掛上套圈。
5.游戲組織者說“紅色套圈”，那么，寶寶就從媽媽的手中拿過紅色的套圈，然后，將這個紅色的套圈掛到掛鉤上。
6.以此類推，如果寶寶將五個顏色全部選對的話，那么，寶寶就可以參加到下一輪的比賽中。
7.活動組織者，給獲勝的寶寶和他的家長頒發(fā)獎品吧。
幼兒園親子游戲教案7
一、活動目標：
1、能運用各種感官感知皮球的特征，并對探索活動感興趣。
2、樂意用恰當?shù)恼Z言描述自己喜歡的皮球、發(fā)展語言表達能力。
二、活動準備：皮球（大小、顏色、花紋不同的）人手一個。
三、活動過程：
1、玩一玩
提供各種不同的皮球，讓運用感官發(fā)現(xiàn)皮球的外形特征。
師：今天有許多漂亮的皮球?qū)殞殎砗臀覀兘慌笥眩銈冊敢鈫�？請你仔細看一看，摸一摸，你的皮球�(qū)殞氶L的怎么樣？
2、探索皮球的彈性，師生共同解決皮球滾、拍的原因。
師：皮球?qū)殞氝�有許多本領，我們一起來玩一玩，看一看它究竟有什么本領。自由探索
提問：你是怎么玩的？你發(fā)現(xiàn)了什么？
幼兒：我發(fā)現(xiàn)皮球會滾。
師：我們一起滾一滾（引導朝不同方向滾）皮球?qū)殞殲槭裁磿煌较驖L。
幼兒：因為皮球是圓圓的`
師：誰還有不同的玩法？
幼兒：我是拍的皮球跳的很高。
師：因為皮球有彈性，所以我們拍的時候會跳起來。
幼兒一起拍皮球，看一看皮球跳得高不高。
師：你還喜歡什么樣的皮球?qū)殞殻?/p>
幼兒：喜歡花皮球、足球、籃球……
延伸活動：到操場自由進行拍球比賽。
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