大班角色游戲運(yùn)動(dòng)教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的大班角色游戲運(yùn)動(dòng)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　游戲主題：麥當(dāng)勞、花店、玩具城、我的家、超市、銀行

　　游戲目標(biāo)：

1、能努力到場角色游戲運(yùn)動(dòng)，對(duì)角色游戲形成濃重的愛好，能準(zhǔn)確反應(yīng)角色的社會(huì)職責(zé)和角色互相之間的社會(huì)干系。

　　2、能自立選擇角色，學(xué)會(huì)用協(xié)商的要領(lǐng)分派角色，學(xué)會(huì)分工互助，與搭檔友愛來往，分享游戲的快活，開端學(xué)會(huì)辦理在游戲中涌現(xiàn)的題目。

　　3、經(jīng)由過程游戲，造就幼兒酷愛生存、規(guī)矩待人、服從法則等精良的品行舉動(dòng)。

　　4、實(shí)驗(yàn)選用替換物來富厚游戲。

　　游戲預(yù)備：

　�。�1）、家中常用的家具、炊具、餐具、食物等；

　�。�2）、貨柜、貨架、商品、宣揚(yáng)單、導(dǎo)購員和收銀員的打扮及事情牌；

　�。�3）、漢堡包、薯?xiàng)l、雞腿、可樂等；

　�。�4）、種種絹花、塑料花、紙花、包裝紙等；

　�。�5）、種種玩具、“存折”、“錢”等。

　　游戲預(yù)設(shè)：

　　一、提出游戲主題，幼兒自由選擇。

　　二、幼兒看錄像，評(píng)論辯論辦理前次游戲時(shí)涌現(xiàn)的題目。不雅察闡發(fā)：可以或許從錄像上看得很清晰，前次做得不敷好的處所，如取錢沒列隊(duì)，花店的工具亂放，很不劃一。孩子們都提出了糾正的要領(lǐng)，要列隊(duì)，請事情職員監(jiān)視；工具不克不及放地上，可以多搬一張桌子來放工具；去超市買的工具太多時(shí)，可以用袋子來裝等。

　　三、幼兒分組，自立選擇游戲，學(xué)會(huì)協(xié)商分派角色，互助部署游戲場合。不雅察闡發(fā)：大部門孩子們都能相互探討，幼兒手工制作很快就定好角色了。只有玩麥當(dāng)勞的孩子，因?yàn)橛泻脦仔∥宜郊叶枷氘?dāng)司理，探討了很久都沒定下來。厥后只好用石頭鉸剪布來決議�？磥砗⒆觽兌家呀�(jīng)會(huì)應(yīng)用一些措施來辦理題目。

　　四、老師以“記者”的身份到場游戲，在游戲歷程中引導(dǎo)幼兒服從游戲法則，講文明，有規(guī)矩，引誘幼兒勇敢地模擬飾演角色，動(dòng)頭腦勇敢地選擇可用的替換物。不雅察闡發(fā)：由于之前看過錄像，以是孩子們?nèi)″X時(shí)都能排好隊(duì)，花店的孩子也搬了一張桌子放工具，看上去劃一多了。麥當(dāng)勞的歡迎員很熱忱，會(huì)向主顧先容種種好吃的工具。玩具城的買賣異常好，組裝玩具的技能員都忙壞了。不外孩子們對(duì)價(jià)格還沒什么觀點(diǎn)，對(duì)物品的標(biāo)價(jià)和收錢都是隨便的。并且較沒有想象力，不會(huì)操縱替換物。

　　五、竣事游戲，講評(píng)游戲。

　�。�1）、請幼兒說一說，你在玩游戲時(shí)有什么高興的事與各人分享。你最喜好誰，為什么？

　�。�2）、說說在游戲中發(fā)明的題目，讓幼兒思索，想措施辦理，為下一次游戲做好預(yù)備。幼兒園教育隨筆不雅察闡發(fā)：孩子們可以或許說出高興的事，最喜好和誰玩�？磥硐壬�的引誘和提問的技能黑白常主要的。

　　運(yùn)動(dòng)反思：孩子們玩角色游戲是越來越投入了，由于有了相干的生存履歷，孩子們玩游戲的情節(jié)也越發(fā)富厚了。麥當(dāng)勞的歡迎員很熱忱的接待客人，無論是本班的小朋儕，照舊客人先生，他們都可以或許慷慨的先容�；ǖ甑幕ê屯婢哒\的玩具都深受各人的喜好。游戲主題切近幼兒的生存，從幼兒的愛好動(dòng)身，是游戲可以或許受到孩子喜好的根基。是以孩子們玩角色游戲是越玩越愛玩，每一次玩都可以或許深刻一些。不外，孩子們玩游戲照舊停頓在已有的履歷之上，沒有動(dòng)頭腦去立異，膽量還太小，沒有攤開，不會(huì)選用替換物。今后玩游戲要重點(diǎn)引誘孩子動(dòng)頭腦去立異，選用替換物。

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