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幼兒園中班游戲教案

時間:2021-12-21 02:14:03 親子游戲 我要投稿

幼兒園中班游戲教案模板五篇

  作為一名教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班游戲教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園中班游戲教案模板五篇

幼兒園中班游戲教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1.感受數(shù)字的豐富變化,激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。

  2.體驗數(shù)字給生活帶來的方便與有趣。

  活動準(zhǔn)備

  1.動畫片:有趣的數(shù)字

  2.圖片:在圖畫里找數(shù)字

  3.教具:電話

  動畫片

  趣味練習(xí)

  活動過程

  一、看圖找數(shù)字

  1.小朋友,這是一幅很有趣的圖畫,仔細看看,在這幅圖畫里,你能找到什么?

  2.幼兒觀察后,在圖畫里找出數(shù)字。

  二、感知數(shù)字的豐富變化。

  1.情景表演

  教師接聽電話:喂,您好,你找東東呀,東東沒有來幼兒園,你給東東打電話吧….

  2.教師:怎樣才能聯(lián)系到東東呢?給東東打電話,你需要知道什么?

 。娫捥柎a)

  電話號碼是用什么組成的?(數(shù)字)

  3.說電話號碼

 。1)教師:誰知道自己家的電話號碼是多少?爸爸、媽媽的電話號碼是多少?

  (2)思考:為什么電話號碼是不一樣的?

  討論后得出:數(shù)字的排列順序不同。

  三、交流有關(guān)電話方面的知識

  1.分別請幼兒 自己知道的電話號碼。

  了解電話號碼是多位數(shù)的。

  2.你們知道的電話是幾位數(shù)的?

 。ㄕ堄變焊鶕(jù)自己的生活經(jīng)驗講述)

  小結(jié):固定電話是8位數(shù)的,手機是11位數(shù)的,常用的較特殊的電話是3位數(shù)的。

  四、動畫片,激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣

  1.教師:請小朋友看一個動畫片:你最喜歡的數(shù)字是什么

  2.請幼兒說一說自己喜歡的數(shù)字。

  五、給小動物編電話號碼

  1.有許多小動物家還沒有電話,你們用喜歡的數(shù)字來幫它們編個電話號碼吧。

  提示:可以用貼數(shù)字的方法,也可以用筆寫。

  2.提示幼兒是否每個數(shù)字都用了,數(shù)一數(shù),

  你編的電話是幾位數(shù)的。

  中班計算《小花園》活動設(shè)計

  《小花園》活動設(shè)計

  實驗幼兒園 曹麗娟

  活動目標(biāo):

  1、觀察物品的.特征并進行計數(shù)。

  2、學(xué)習(xí)將物品的形狀、顏色和數(shù)量進行二次對應(yīng)。

  活動重點:

  將物品的形狀、顏色和數(shù)量進行二次對應(yīng)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 小兔子、小熊、小山羊圖片各一張。

  2、 紅色、藍色、黃色的花園圖片各一張。

  3、 12張作業(yè)紙、圖卡和數(shù)字卡片。

  活動過程:

  1、創(chuàng)設(shè)情境,引入活動主題:

 。1)今天老師給小朋友們請來三位小客人,我們一起來看看會是誰呢?(多媒體出示小兔子、小熊、小山羊)幼兒和三位小客人打招呼。

 。2)這三位小客人都非常喜歡種花,它們在自己的花園里種了好多漂亮的花,想請小朋友們?nèi)ニ鼈兊幕▓@里玩一玩,你們想去嗎?我們一起去看看吧。

  2、欣賞小花園,認(rèn)識形狀、顏色并進行計數(shù):

 。1)出示小花園圖片,小朋友們看它們的花園漂亮嗎?

 。2)創(chuàng)設(shè)情景,分別出示三個小花園圖片:

  ①情景一:出示小兔子花園

 。ǘ嗝襟w播放)小兔子說:“我的花園最漂亮!來到我的花園,我可要考考你們哦!

  小兔子的問題:我的花是什么樣子的?我的花是什么顏色的?我的花園一共有幾朵花?

  幼兒自由回答,師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),如:幼兒說花的形狀時,師告訴孩子這種花有一個好聽的名字,叫郁金香。說顏色和計數(shù)時,找幼兒找出相應(yīng)的卡片,師貼在對應(yīng)的表格里。最后,師強調(diào)幼兒看著表格,用完整的話描述小兔子的花園。如:小兔子的花園有6朵紅色的郁金香。

  ②情景二:出示小熊的花園

  小朋友們,你們聽誰在說話呢?(多媒體播放)小山羊:“不行,不行,我也要考考你們!”我們一起聽聽小熊的問題吧!

  小熊:“誰知道我的花像什么?我的花是什么顏色的?我一共有幾朵花?”

  方法同上

 、矍榫叭撼鍪拘∩窖虻幕▓@

  (多媒體播放)小山羊的哭聲,請幼兒認(rèn)真聽,聽聽它是誰?它怎么了?為什么會這樣?引導(dǎo)幼兒看小山羊的花園。(方法同上 )

  4、 做練習(xí):

  師給每個幼兒發(fā)一張表格和卡片。師講要求,幼兒動手貼一貼。

  5、 小結(jié):

  三位小客人看到小朋友們真能干,想請我們到校園做游戲,你們高興嗎?我們開上小火車出發(fā)吧。

幼兒園中班游戲教案 篇2

  活動目的:

  能便念兒歌邊進行游戲。

  樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。

  發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

  發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

  活動玩法:

  指導(dǎo)除一幼兒當(dāng)"切瓜"者外,其余幼兒手拉手圍成一個大圓圈扮西瓜。大家沿順時針方向邊走邊念兒歌《買西瓜》。兒歌結(jié)束時,請"切瓜"者任找一處開始切"西瓜"。"切瓜"者邊切邊念兒歌《切西瓜》,當(dāng)兒歌結(jié)束時,將自己的手當(dāng)成刀,切開手拉在一起的兩名幼兒。被切開的兩個幼兒立即松手,繞圓圈快跑一圈后,回到自己原來的位置,最先跑回原處的幼兒就當(dāng)新的"切瓜"者,與原來的"切瓜"者替換位置繼續(xù)游戲。

  附兒歌:

 。ㄒ唬顿I西瓜》

  買,買,買西瓜,買來一個大西瓜。

 。ǘ肚形鞴稀

  切,切,切西瓜,我把西瓜一切斷。

  規(guī)則及注意事項在游戲中被切到的兩名幼兒影立即松手,繞圓圈快跑一圈后,回到自己原來的位置,最先跑回原處的'幼兒就當(dāng)新的"切瓜"者,與原來的"切瓜"者替換位置繼續(xù)游戲。

  提醒幼兒在跑的時候小心不要摔倒。

  小百科:西瓜(學(xué)名:Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum. et Nakai)一年生蔓生藤本;莖、枝粗壯,具明顯的棱。卷須較粗壯,具短柔毛,葉柄粗,密被柔毛;葉片紙質(zhì),輪廓三角狀卵形,帶白綠色,兩面具短硬毛,葉片基部心形。雌雄同株。雌、雄花均單生于葉腋。雄花花梗長3-4厘米,密被黃褐色長柔毛;花萼筒寬鐘形;花冠淡黃色;雄蕊近離生,花絲短,藥室折曲。雌花:花萼和花冠與雄花同;子房卵形,柱頭腎形。果實大型,近于球形或橢圓形,肉質(zhì),多汁,果皮光滑,色澤及紋飾各式。種子多數(shù),卵形,黑色、紅色,兩面平滑,基部鈍圓,通常邊緣稍拱起,花果期夏季。

幼兒園中班游戲教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、掌握鉆、觸物跳的動作,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

  2、體驗?zāi)7聞游锉绢I(lǐng)的樂趣。

  3、體驗合作游戲的.快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、跳繩、拱門四個彩球

  活動過程:

  一、開始部分:

  1、談話--激發(fā)幼兒活動的興趣。

  小朋友,今天,老師帶你們學(xué)一個新的本領(lǐng),你們以前看過小動物表演節(jié)目的情景嗎?

  請幼兒回憶并互相說說觀看動物表演的經(jīng)歷。

  2、請幼兒模仿一下山羊走鋼絲、熊貓鉆圈、海豚頂球的動作。

  二、基本部分:

  1、學(xué)習(xí)"海豚頂球"--發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。

  小朋友先看看老師是怎樣學(xué)海豚頂球的。

  幼兒觀察,并說出自己看到老師是怎么做的。

  老師仔細講解:首先站到球的下面,屈膝半蹲,然后向上起跳,用額頭觸碰頭頂上的小球。

  2、幼兒嘗試練習(xí)--學(xué)習(xí)本領(lǐng)現(xiàn)在請小朋友來練習(xí)海豚頂球的動作?茨闹恍『k嘞葘W(xué)到本領(lǐng)。

  小朋友真棒,本領(lǐng)學(xué)的太快了,這次老師藥增加難度,請小朋友根據(jù)老師指定的顏色進行頂球練習(xí)。

  3、游戲:小小馬戲團(1)老師介紹游戲的玩法和規(guī)則。

  (2)組織幼兒體驗一次游戲。

  (3)設(shè)置情節(jié)進行游戲--小海豚這次要注意安全啊,要注意大鯊魚來攻擊。增加游戲情趣和運動強度。

  (4)幼兒分組進行接力比賽。

  三、結(jié)束部分:

  小朋友學(xué)本領(lǐng)真棒,小海豚可喜歡大家了。咱們來和海豚跳個海豚舞吧?

  四、活動延伸:

  1、活動中鼓勵幼兒自由模仿自己喜歡的馬戲表演,如狗熊投籃,小猴騎車等。課根據(jù)幼兒的想法一起創(chuàng)編游戲。

幼兒園中班游戲教案 篇4

  【活動目標(biāo)】

  1.探索草桶的多種玩法,發(fā)展初步的想象力和創(chuàng)新能力。

  2.在草桶內(nèi)探索前進的不同方法,使肌體協(xié)凋、靈活。

  3.體驗身體運動的樂趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、自制玩具:草桶12個。

  2、音樂:《星光旅途》《小精靈》

  【活動過程】

  一、動一動身體

  導(dǎo)語:孩子們,帶著你的草桶出去玩噦。ㄓ變簼L著草桶進入活動場地)帶著著你的草桶做個律動。(鍛煉身體,動起來。)

  二、玩一玩草桶

  導(dǎo)語:孩子們,你們見過草桶嗎?這些草桶都是老師和爸爸媽媽一起編扎的,它可好玩了,帶著它找個空地方玩一玩,看誰的本領(lǐng)大。

  1.幼兒自由探索草桶的多種玩法,教師觀察

  2.集體探討剛才的各種玩法

  草桶累了,放下來讓它休息吧,我們坐這邊的平衡木上聊一聊。剛才,大家?guī)е萃巴娴煤瞄_心,誰來說說你是怎么玩的?(你是這樣玩的,草桶變成了……,真好玩)

  3.草桶變變變的游戲

  下面我們玩草桶變變變的游戲,老師說,你們來變.聽好了!(草桶變變,艾,變成小搖籃,搖著小寶寶;草桶變變變,變成大浴缸,洗澡了!草桶變變變,變成一個長長的山洞,大家一起鉆山洞……)

  4.探索在草桶內(nèi)側(cè)用不同方法前行

  導(dǎo)語:草桶真好玩,如果把草桶豎起來你能在里面班它走起來嗎?來,一豎起草桶,找個空地方,試一試!

  (1)自主探索在草桶內(nèi)側(cè)前行。

  (2)集體分享草桶前行的辦法。(誰來說說你是怎么讓草桶走起來的)

  (3)再次嘗試著草桶內(nèi)側(cè)各種前行方法。(大家都想出各種辦法讓草桶走起來,有躺著滾的、蹲著走的、跪著爬的、橫著走的,各種本領(lǐng),真的很不錯!下面我們來練練這些本領(lǐng)吧。)

  變換四種前行的方法前行:躺著滾、蹲著走、跪著爬、橫著走。

  5.探索草桶從小土坡上前進

 。1)試一試從小土坡上走過去。

  導(dǎo)語:孩子們,一起到這邊的紅線這邊來看看,前面的三個小土坡,你敢?guī)椭萃胺^小土坡嗎?敢不敢?好,下面請小朋友聽清楚幾點要求:

  我們分成紅、黃、藍三組,依次排好隊,站在這根紅色起跑線的`后面,并站在和你顏色一樣的山坡對面,聽到口哨后,大家一起用剛才學(xué)習(xí)的本領(lǐng)前進。

  躺著滾、蹲著走、跪著爬、橫著走,這四種方法里可以選擇自己喜歡的一種前進,也可以根據(jù)自己的需要交換姿勢前進。

  草桶一直走到對面的紅色終點線那邊,到終點的小朋友坐在草桶里休息,可以為后面的小朋友喊加油!開始準(zhǔn)備出發(fā),準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)預(yù)備,跑。

 。2)說說翻過土坡的感受,分享自己翻過土坡的辦法。

  三、草桶去旅行

  導(dǎo)語:草桶想去前面的小樹林里去玩,一路上要經(jīng)過一片草地,翻過一個小土坡,最后就到了小樹林,你可以選擇你喜歡的前行方法走過這些地方

  如果旅行途中碰到兇惡的大灰狼,我們該怎么辦呢?那等一下我們碰到大灰狼趕快躲起來,好嗎?讓我們一起用剛才練習(xí)的本領(lǐng)出發(fā)吧!

  旅行途中一名教師扮演大灰狼,幼兒看到大灰狼或者聽到大灰狼的聲音立即躲起來。游戲動靜交替,增加趣味,體驗集體游戲的快樂。

  四、揉一揉身體

  孩子伸出頭來瞧瞧,大灰狼走了嗎?哦,走了(拍拍小手表示)(播放放松音樂),我們坐在草桶里做一做放松活動吧!草桶這么好玩,帶著你的草桶跟其他小朋友一起分享吧!(幼兒離開場地)

幼兒園中班游戲教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、幼兒能用繪畫手段來表示自己和籃球做游戲的情景。

  2、體驗與小籃球一起做游戲的樂趣。

  3、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  準(zhǔn)備:

  繪畫紙、蠟筆、水彩筆、幼兒和籃球做游戲的圖片若干

  過程:

  一、出示圖片,引出話題

  1、師:你們看了這些圖片后,發(fā)現(xiàn)圖片上由誰?在干什么?你們先互相討論一下,再告訴大家。

  2、幼兒討論后回答。

  幼:圖片上由許多小朋友,他們在拍皮球,滾皮球,拋皮球等

  3、教師小結(jié):你們說的真好,圖片上的小朋友們正在和小籃球做游戲,有的在拍皮球,有的在滾皮球,有的在拋皮球…………他們玩得真開心。

  二、幼兒操作

  1、師:那你們想不想把你和小籃球做游戲時的'圖片用筆畫下來?(想)

  2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  三、作品交流分享

  1、展示幼兒的作品。

  2、幼兒之間互相交流。

  教學(xué)反思:

  此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高;顒舆^程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

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