有關(guān)親子游戲作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的親子游戲作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子游戲作文 篇1

　　幼兒園的時候，我就愛上了下中國象棋。第一副象棋還是爺爺用過的，斑斑駁駁，上面的漆掉了，木頭也破了，留下歲月的痕跡。在小學(xué)的時候，我?guī)�上了紅領(lǐng)巾，媽媽為了獎勵我，給我買了一副精美無比的象棋，每一個棋子都是不同的人偶，表情栩栩如生，將領(lǐng)們威風(fēng)凜凜，這副棋陪伴了我最多的親子游戲時間。

　　每周我總是會和老爸比試幾局，這一局是我和老爸的決戰(zhàn)。我自信滿滿地把“炮”對準(zhǔn)老爸的一個“小兵”，而老爸確不見得有絲毫緊張表情，依然在輕松的`調(diào)兵遣將。我又橫著打了一炮，爸爸的一個“小兵”又變成了我的囊中之物，心中一陣竊喜。只見，老爸不動聲色把“車”移到了底線�！袄习诌@是要出哪招呢？我心理一陣嘀咕。算了，不管他，我還是按照我原先的計劃，繼續(xù)找機(jī)會吃子，把他的將領(lǐng)變成光桿司令，這樣我必勝無疑“。我正準(zhǔn)備要吃他的“馬”時，只見老爸把另一個“馬”跳了上來，相互配合形成了“連環(huán)馬”。我只能不知所措的拱了一個小兵。老爸也拱出一個小兵，想引我和他對子，我也順著他的意，直接相互對了。沒想到老爸的一匹“馬”趁著這個空檔沖入了我的陣營，我驚慌失措，只能加強(qiáng)防御，把“士“和“象”移了上來，我爸鎮(zhèn)定自如地把“馬”跳到了致勝點，我這下沒轍了，只能把“王”移一步。老爸的“馬”和“車”相互默契地配合，一下就把我的“王”將死了。哦，我這下才明白，老爸一開始故意引我和他對子，而他自己暗中布置好殺局，讓我成為了他的手下敗將。

　　下棋是我們家最常開展的親子游戲，每個人都可以殺上幾盤，通常我可以把媽媽和奶奶殺的片甲不留；而爺爺和我勢均力敵，不過爸爸還是要略勝一籌。

親子游戲作文 篇2

　　這兩天因為下雨，也因為不需要到父親那里幫忙了，時間突然間空余了好多，閑來無事，與孩子做起了游戲，其實孩子早就吵著要我好好跟他玩兒，玩什么呢，平時的小游戲都做夠了，我知道孩子可能還是很喜歡，但是我的興趣怎么也提不起來了。于是一番苦思冥想之后，……突然想到最近兩期的彩信上不是有兩幅簡筆畫嗎？對，畫簡筆畫，不如和孩子一起玩玩這個。呵呵，沒想到，玩了之后才發(fā)現(xiàn)真是樂趣無窮呀！

　　畫一畫

　　準(zhǔn)備一個本子和一支筆。

　　先由我來畫。因為本人上學(xué)時學(xué)過一點皮毛，再說是大人，呵呵，畫畫水平自然是高了點兒，所以寥寥數(shù)筆，一幅簡筆畫就成了，孩子那個樂呀，“媽媽，你再畫一個公交車吧！”“哈哈，這個也不難呀？”就這樣，我畫著，孩子認(rèn)著，我夸獎著，自豪著，我們一起快樂著。

　　寶貝畫�！霸撃懔�，寶貝來一個，相信你比媽媽畫得好。”其實，我知道，孩子并不怎么喜歡畫畫，就是一陣亂涂鴉，上了一年幼兒園小班，倒是有些涂色的基礎(chǔ)。本來想給孩子報個美術(shù)班的，但又覺得孩子沒興趣，再說年齡也不大。不過，孩子比上個學(xué)期強(qiáng)多了，第一幅畫一筆畫成，呵呵，是一個扁扁的圈。我問：“這是什么呢？”“媽媽真笨，這是蛇呀！”“哦，是嗎？”天，這哪像蛇呀，根本就不像嗎，但是我還是很欣賞孩子自己知道自己畫的是什么。所以，接下來有了我們的第二個游戲環(huán)節(jié)。

　　猜一猜

　　寶貝畫，媽媽猜�！皩氊惸憬又�畫吧，不如讓媽媽來猜一猜你畫的是什么？好嗎？”“嘻嘻，好呀！”寶貝畫了一個不怎么圓的的'圈，我說是土豆。聰明的寶貝說：“媽媽，你猜對了！哈哈……”這是表揚我呢，還是說自己畫的好呢！呵呵，有意思。寶貝又畫了一個長長的圈，我猜是黃瓜。寶貝又畫了……我猜蘋果、桔子、樹葉、茄子……一會兒工夫，滿滿的三頁紙就過去了。

　　媽媽畫，寶貝猜�！艾F(xiàn)在該我畫圈了，寶貝猜！”可不是嗎，剛剛寶貝畫的十有八九都是圈呀，只不過圈與圈不同罷了�？次业�，我畫了一個非常圓的圓圈，寶貝竟會猜到是太陽。我花了一個長方形，寶貝猜是文具盒；我畫了一個大一點兒的框，寶貝說是書……哈哈，還不錯，開始有寶貝搜羅頭腦中的記憶儲存了，而且非常鍛煉想象力哦！就這樣，又是滿滿三頁過去了。一抬頭，吃午飯的時間到了，時間過得可真快呀。若不是該吃飯了，孩子那肯放過我呀，呵呵！

　　涂一涂

　　畫好了那么多空白的簡筆畫放著，在吃午飯的時候，我靈機(jī)一動，何不來個涂色呢！說到涂色，我們這兒廣場以及游樂場有好多這樣的場合和機(jī)會，每次讓孩子去涂，他都不敢去。所以，我把兩盒水彩筆都打開，決定和孩子一起給這些簡筆畫涂色。當(dāng)我把第一幅簡筆畫太陽涂好時，孩子興奮了，于是我們一起開始涂，想象成什么就涂成什么，再到后來孩子自己涂，呵呵，看著一幅幅花花綠綠的彩色簡筆畫，還真是蠻好看的。于是連同孩子那些看起來差不多的圈圈也成了有各種各樣的事物，蔬菜、水果、簡單的物品等等，雖然不怎么美觀，但絕對能看得出來是什么。

　　說一說

　　我家寶貝可是會不少英文哦，常見的物品、動物、車、水果的名稱等等可是難不倒他的，不過，因為一段時間沒有復(fù)習(xí)也忘掉了不少。于是我接著又想到了讓孩子看圖說英文，或者聽英文找圖，哈哈，孩子樂此不疲哦。因為是互換，所以有時候我是要故意出錯的，給孩子增加自豪感和自信心哦。孩子說得很棒呀，我也禁不住為自己的創(chuàng)意喝彩呢，因為這個環(huán)節(jié)可是幫助孩子復(fù)習(xí)了不少英文單詞呀。

　　不到兩天時間，孩子就找我玩了多次，可見孩子是多么喜歡呀，而且我覺得這還能鍛煉孩子的想象力、動手能力、語言表達(dá)能力，以及審美能力等等，說不定還能就此讓孩子愛上繪畫呢。好處多多，很開發(fā)智力哦，所以趕緊寫出來分享給大家，如果您家有年齡相仿的孩子，不如和孩子一起做做這個親子連環(huán)游戲吧。

　　謝謝無葉樹老師的精美信紙！

親子游戲作文 篇3

　　說起親子游戲，那就數(shù)“身體扭扭樂”了。

　　一天，爸爸拿著一張?zhí)鹤雍鸵粔K轉(zhuǎn)盤走過來神秘兮兮的對我說：“寶貝兒，今天爸爸跟你玩?zhèn)�游戲——身體扭扭樂。這張?zhí)鹤由险�齊排列了24個圓圈，分別是紅黃藍(lán)綠各4種顏色，每6個一樣的顏色為一排。還有一個轉(zhuǎn)盤，上面分別寫著左腳，右腳，左手，右手，還有相對應(yīng)的顏色，中間的這根指針指到哪種顏色，哪只手或腳就要放在這個顏色的'圈圈上。整張?zhí)鹤由现挥惺趾湍_能碰到圈圈，身體的其他部位都不能碰到。你聽懂了嗎？”我期待的說：“聽懂了！咱們趕快開始玩吧！”“好！”

　　我們請來媽媽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，沒玩一會兒，我的左腳，放在了第1排的綠點上，右腳放在了最后一排的紅點上，左手放在了第3排的藍(lán)點上，右手放在了第2排的黃點上，我的身體變成了一只癩蛤蟆，我的身體在使勁的拉扯，盡力不讓自己的身體倒下來。突然聽到爸爸喊：“啊，我要下豎叉了，痛死我了，不行了！”我回頭一看，爸爸的左腳放在了最后一排的紅點上，而右腳卻放在了第2排的黃點上，爸爸變成了一條麻花。

　　我嘲笑爸爸說：“哈哈，老爸你肯定是比不過我的，我可是學(xué)舞蹈的，柔韌性比你好得多，平衡力也比你好！”就當(dāng)我說完話的一剎那，身體沒站穩(wěn)，撲通一聲倒在地上。

　　我嘆了口氣說：“哎，啥事都不能得意的太早，真是得意忘形��！”爸爸松了一口氣，舒展了一下身體，把“變形”的身體恢復(fù)了原樣。

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