親子的游戲

親子的游戲1

　　我和爸爸都是《奔跑吧兄弟》的忠實粉絲，喜歡節(jié)目里透露出的陽光、健康的氣息。真希望現(xiàn)實中也能在游戲中感悟真生活，在歡笑中傳遞正能量。

　　這不，備受小記者關注和喜愛的“奔跑季”來啦！就在7月8日的龍湖恒豐休閑農(nóng)莊，我們父子倆參加了“奔跑吧，小記者”的第一期活動。在那里，我們化身為“跑男”，留下了串串足跡和聲聲笑語……

　　恒豐休閑農(nóng)莊的瓜果香味令人陶醉，拓展活動更是令人難忘。印象最深刻的便是手推獨輪車和扁擔挑沙接力。置身于農(nóng)家田園中，望著那獨輪車和扁擔籮筐，眼前浮現(xiàn)出古代農(nóng)民勞作的場景。天氣“炎值”爆表，我們也是干得熱火朝天。

　　“預備——開始——”教官一聲令下，帥“跑男”——我努力地保持獨輪車的平衡，可是車子不聽使喚，左搖右晃。我只好減慢速度，生怕獨輪車摔個“腿朝天”。那分量本不是很重的車卻宛若千斤，我把吃奶的力氣也用上了。人車還沒合一呢，艱難地在這不怎么寬的石橋走了幾米，我的手心里著實捏了一把汗。手一滑一松，隨著爸爸的一聲“小心”，獨輪車灰溜溜地沖入草叢。我一邊喘著粗氣，一邊嘀咕：“哼！可惡！”但是時間不容許我做過多的反思，因為這是一個親子合作的游戲，也是小記者家庭間的'比賽。我用扁擔挑起籃筐，雖然沙子不多不沉，可是籃筐好像打秋千一樣蕩來蕩去，真是為難了我一把。好不容易到了目的地，老爸趕緊奪過扁擔，完成另一個輪回。我不由得倒吸一口涼氣：“老爸的肥肉經(jīng)得起這種短時高強度的嚴峻考驗嗎？這個胖‘跑男’能逆襲嗎？”只見老爸兩手攥著繩子，邁開步子向前沖，籃筐像個聽話的孩子一樣乖乖地跟著爸爸前進的步子。三下五除二，老爸就把沙子送到它的“歸屬地”。老爸又從草叢中扶起“摔倒”的獨輪車，雙臂的高度保持一致，眼睛盯著前方，向勝利發(fā)起了沖鋒�！袄习�，沖呀！”“老爸，成功了！耶！”我在一旁大嚷大叫，生怕別人忘記了我的存在。教官宣布這次的接力用時35秒。

　　用時少，得分就多，所以我們在親子比拼中名列前茅。有比賽，也就有輸贏。輸贏不重要，重要的是在這個過程中我們體驗到奔跑時那種簡單的、釋放的快樂。這不就是“跑男”的快樂嗎？

親子的游戲2

　　《抬花轎》

　　游戲準備：床單3條。

　　游戲規(guī)則：以班級為單位進行接力比賽，3組家庭（每組家庭2個大人、1個孩子）為一組，站在起跑線處。收到出發(fā)指令后，每組的第一個家庭抬著“花轎”（將孩子用床單兜起來）前往終點，然后再原路折返到起點，接下來第二個家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝！

　　主持人串詞

　　小朋友們，你們有沒有坐過花轎�。拷裉�，請爸爸媽媽為我們搭一頂“花轎”，抬著我們?nèi)ネ婧貌缓�？下面我們進行第一個游戲——“抬花轎”�。ㄩ_始進入游戲環(huán)節(jié)）

　　《疊疊樂》

　　游戲準備：易拉罐18個（3個×6組）。

　　游戲規(guī)則：6組家庭（每組家庭1個大人、1個孩子）站在起跑線處，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的孩子從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后沿直線快速返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回，速度最快的一組為勝。（注：孩子每次去倉庫只能拿取一個易拉罐）

　　主持人串詞

　　“抬花轎”的游戲真好玩��！接下來我們小朋友們要和爸爸媽媽進行第二個游戲了，游戲的名字叫“疊疊樂”。（開始進入游戲環(huán)節(jié)）

　　《找寶寶》

　　游戲準備：床單6條。

　　游戲規(guī)則：請孩子圍上花床單（從頭到腳全部裹�。�，伸出小手，家長通過摸孩子的'手，判斷誰才是自己的孩子，最先猜對的為勝。

　　主持人串詞

　　我們的小朋友和爸爸媽媽們配合得真好！接下來還有一個考驗默契的游戲——“找寶寶”。（開始進入游戲環(huán)節(jié)）

　　《踩圈圈》

　　游戲準備：9個呼啦圈。

　　游戲規(guī)則：這個游戲類似于“搶椅子”。將呼啦圈放置地面，呼啦圈的總數(shù)比家庭數(shù)要少1個。家長與孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停時，家長和孩子馬上選擇一個呼啦圈站進去，沒有找到呼啦圈的家庭則被淘汰。以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。

　　主持人串詞

　　搶椅子的游戲大家一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲——“踩圈圈”。（開始進入游戲環(huán)節(jié)）

　　《毛毛蟲游戲》

　　游戲準備：地墊若干，并連成三個長條。

　　游戲規(guī)則：家長手膝著地為幼兒搭建長長的“山洞”，幼兒聽信號從“山洞”下爬過（即從地墊上爬過），當最后一名幼兒爬過后，游戲即可結束。

　　主持人串詞

　　教師出示毛毛蟲圖片：小朋友們，看看我把誰請來了��？（毛毛蟲），今天“毛毛蟲”也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬得快，你們一定要加油哦�。ㄩ_始進入游戲環(huán)節(jié)）

　　結束語

　　親愛的家長、小朋友們，你們玩得開心嗎？歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。

親子的游戲3

　　1、心心相印

　　準備：嘩啦圈3個

　　玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

　　2、毛毛蟲鉆洞洞(小班幼兒及其父母)

　　材料：頭飾(一組毛毛蟲3個，)、泡沫墊、圈3個、山洞、輪胎。

　　玩法：父母、幼兒頭戴毛毛蟲，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進，爬過墊子 幼兒鉆過父母身體彎成的洞 幼兒鉆出山洞 大家跳圈(或父母立圈，幼兒鉆圈) 繞過輪胎往回走，抬轎子跑回起點，先到起點者為勝。

　　3、營救袋鼠媽媽大行動(母子)

　　材料：布袋、泡沫板、氣球、大飲料瓶。

　　玩法：小袋鼠行進跳 爬過泡沫板 取到氣球 行進跳 交給媽媽氣球，媽媽吹鼓氣球后，用腳踩破 幼兒脫袋，媽媽用袋跳躍，幼兒拎水一起回起點，先到起點者為勝。

　　4、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

　　5、踩氣球

　　準備：氣球若干

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

　　6、小腳踩大腳

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

　　7、揪尾巴

　　準備：尾巴若干

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的`屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

　　8、兩人三足

　　準備：繩子若干、

　　玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

　　9、推小車(幼中)

　　玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

　　10、可愛的袋鼠寶寶

　　玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝

　　11、我給爸爸媽媽穿衣服

　　玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

　　12、螃蟹夾球

　　玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。

　　13、快樂貼貼貼

　　準備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個

　　玩法：孩子與家長一組，兩組便

　　便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。

　　規(guī)則： 1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。

　　14、小飛機

　　玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。

　　15、釣魚

　　準備：物品：薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。

　　玩法：

　　1)在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。

　　2)給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。

　　3)將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。

　　4)用幾張報紙卷起來做一個堅硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上顏色。

　　5)將線繩的一端固定在一個紙夾上。然后小心地將紙夾展開，做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。

　　注：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚。給自己記時，看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。

親子的游戲4

　　游戲一：點名

　　目的：

　　1培養(yǎng)幼兒的交流能力以及語言表達能力。

　　2幼兒敢于在人前表達自己

　　3能主動與人交流

　　準備：小球

　　過程：

　　1教師給大家打招呼。

　　2教師告訴幼兒：小球一會兒就要滾起來，滾到誰面前伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。

　　3球滾到誰面前，大家鼓掌歡迎這位小朋友。

　　游戲二：啞鈴體操

　　目的：

　　1培養(yǎng)幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力和模仿能力。

　　2鍛煉幼兒的節(jié)奏感和方向識別能力。

　　準備：啞鈴

　　過程：

　　1教師給幼兒做示范

　　2幼兒跟著老師音樂一起做。

　　游戲三：

　　目的'：幼兒了解魚身體及各部位的名稱，練習鑲嵌的能力。

　　準備：魚嵌板

　　過程：

　　1教師出示魚嵌板，教師逐一將魚頭、魚鰭、魚尾藏起來吸引寶寶的注意力并介紹魚的各部位名稱。

　　2幼兒在老師的指導下操作魚嵌板。

　　游戲四：魚泡泡

　　目的：

　　1幼兒學會使用膠水。

　　2鍛煉幼兒繪畫能力。

　　準備：小魚紙

　　過程：

　　1給幼兒播放水族館視頻。

　　2給幼兒小魚紙張，在上面涂膠水及畫泡泡。

　　游戲五：抓魚

　　目的：培養(yǎng)幼兒合作能力

　　準備：音樂

　　過程：

　　1家長帶領幼兒在教室里學小魚在水里游泳

　　2教師做捕魚人。

　　游戲六：感統(tǒng)能力訓練

　　目的：培養(yǎng)幼兒感覺統(tǒng)合能力

　　準備：音樂等

　　過程：

　　1教師帶領幼兒去一個地方。

　　2教師放音樂請幼兒進行感統(tǒng)器材的訓練

　　游戲七：小傘

　　目的：培養(yǎng)幼兒跳躍能力

　　準備：傘

　　過程：

　　1教師把小傘發(fā)給幼兒

　　2幼兒舉起三跳躍。

　　游戲八：說再見

　　目的：培養(yǎng)幼兒懂禮貌的好習慣

　　準備：歌曲

　　過程：

　　1家長與寶寶在一起同老師一起唱再見歌

　　2一起揮手說再見。

親子的游戲5

　　這個游戲最好爸爸、媽媽和寶寶一起做。

　　角色1：爸爸(裁判員)

　　角色2：媽媽(參賽者)

　　角色3：寶寶(參賽者)

　　第一步：媽媽和寶寶各自從唐詩卡片里隨機抽取1張，為了激發(fā)寶寶的興趣，可以讓他抽取已經(jīng)掌握的唐詩卡片。

　　第二步：媽媽和寶寶從現(xiàn)成的字卡里找自己拼唐詩所需的字，裝上玩具小汽車送到目的地，誰先拼完唐詩一首，由爸爸宣布誰是比賽的優(yōu)勝者，優(yōu)勝者有權讓對方表演一個節(jié)目、或做一件事。

　　規(guī)則：不許拿不相干的字，否則拼得再快、再好也算輸。

　　游戲四：講故事

　　把字卡反過來扣在桌子上，隨機的抽取翻開，看字編故事，一個一個翻過來，按前面的`情節(jié)往下編。以下是一段我和女兒一起編的小故事。

　　女兒翻開第1個字卡：馬……小馬小馬真有趣。

　　媽媽翻開第2個字卡：紅……頭上帶朵小紅花。

　　女兒翻開第3個字卡：腳……四腳離地身不搖。

　　媽媽翻開第4個字卡：黑……黑色斑紋身上涂。

　　女兒翻開第5個字卡：跑……“得兒、得兒”跑得快。

　　媽媽翻開第6個字卡：青……來到青青大草原。

　　女兒翻開第7個字卡：水……清清溪水真好喝。

　　媽媽翻開第8個字卡：子……仰仰脖子亮亮嗓。

　　女兒翻開第9個字卡：小……小伙伴你在哪？。

　　媽媽翻開第10個字卡：大……大山后面你來找。

　　女兒翻開第11個字卡：雨……啊，下雨了？。

　　媽媽翻開第12個字卡：山……躲進山洞避避雨。

　　女兒翻開第13個字卡：餓……肚子好餓怎么辦？

　　媽媽翻開第14個字卡：笑……餓得笑也笑不動。

　　女兒翻開第15個字卡：太……雨停了，太陽出來了。

　　媽媽翻開第16個字卡：兔……來了一只小兔子。

　　女兒翻開第17個字卡：家……邀我去它家做客。

　　媽媽翻開第18個字卡：睡……吃飽喝足睡一宿，明天再把路兒趕。

　　一個寬松的環(huán)境、一個良好的學習氛圍、一個自覺的學習態(tài)度……玩而學之、學而樂之，永遠是聰明父母的家庭教育法寶！

親子的游戲6

各位家長：

　　大家下午好！

　　今天是“三八”國際婦女節(jié)，在這個美好的日子里，我代表幼兒園所有的老師向所有的媽媽表示節(jié)日的問候！我們用一縷春風、兩滴夏雨、三片秋葉、四朵冬梅，織成五顏六色的禮盒，結著七彩八飄的絲帶，再用九分真誠十分熱情裝進永恒的祝福：祝所有的媽媽節(jié)日快樂！青春永駐！

　　孩子們是您身邊的一只備受關愛的小鳥，今天它為您銜來了一束芬芳的祝福！下面請欣賞幼兒集體詩朗誦《夸夸我的好媽媽》

　　媽媽的愛無怨無悔！媽媽的愛無處不在！媽媽！您辛苦了！請小朋友們?yōu)閶寢屟莩�歌曲《我的好媽媽�?/p>

　　一張張?zhí)煺娴男δ�，一顆顆感恩的童心！親愛的媽媽，感謝您賜予了我生命，更加感謝您無私偉大的愛！今天我們每一個孩子都親手為媽媽只做了一件小禮物，下面請大家參觀欣賞XX

　　孩子們的禮物是天真的，孩子們的祝福是真誠的！也許您看見一片黑糊糊的東西，那或許是孩子送您的一杯可樂；如果哪個孩子畫了一顆綠色的太陽，那或許是太陽公公蒙上了臉再和小朋友玩捉迷藏；如果畫面上的`小雞只畫了一條腿，那有可能是小雞在表演金雞獨立；或許一只折好的小狗比房子還要大好多，我們應該想到，住在這樣的家里會更安全……總之，希望您能喜歡孩子們的禮物，并且能夠站在孩子們的角度去體會這份感恩！下面請小朋友們把自己親手制作的禮物送給最可愛的媽媽吧！小朋友們，讓我們大聲說：媽媽，我愛您！

親子的游戲7

　　啟智成長，快樂共享。

　　寶寶媽媽，快樂同心。

　　在快樂中學習，在學習中快樂。

　　快樂成長，從這里起航。

　　她（他）的未來，可以更精彩。

　　原來童年可以這么快樂。

　　愛與責任，從心開始。

　　快樂大本營，有大大的夢想。

　　孩子美好未來從親子社區(qū)起步。

　　我幸福，我快樂，我成長。

　　慢羊羊教你學知識。

　　有趣游戲，智造快樂。

　　全家舒暢，唯我最棒。

　　寓教于樂一家親，深入淺出一片心。

　　我和爸爸媽媽一起成長。

　　快樂要學習，學習要快樂。

　　讓家長也回到快樂童年。

　　寶寶學的好，才是真的.好。

親子的游戲8

　　活動目標：

　　1．通過活動讓幼兒進一步感知磁鐵的奧秘。

　　2．在親子和諧的氛圍中發(fā)展幼兒的思維能力和動手能力。

　　活動準備：范例一個，每人一個紙盒、一張彩紙，磁鐵、鐵珠、彩色吸管若干，雙面膠、鉛筆、音樂等。

　　活動過程：

　　一、家長談話

　　活動前向家長闡明本次活動的目的和活動中家長需要注意的地方以及如何在活動中給孩子一些具體的幫助。

　　二、幼兒活動

　　（一）談話導入：以前我們在玩磁鐵游戲時發(fā)現(xiàn)了磁鐵有哪些秘密呀？

　�。ǘ�）親子制作磁鐵迷宮。

　　1．出示范例：磁鐵迷宮，引起幼兒興趣。

　　2．提問：小鐵珠為什么自己能走迷宮呢？

　　3．教師介紹迷宮的制作方法。

　　4．孩子和家長共同制作，播放輕音樂。

　　（三）欣賞、游戲，結束活動。

　　1．分組請幼兒上來展示自己制作的迷宮。

　　2．游戲：走迷宮。先玩自己的.，后和同伴交換玩。

　　3．請家長為自己能干的寶寶戴上紅花，寶寶用語言感謝父母，活動結束。

親子的游戲9

　　用腳取空罐

　　用具：一個果汁空罐

　　玩法：把果汁空罐倒放在地板上，寶寶坐在地上，雙手觸地支撐身體平衡，用兩腳尖將空罐豎立起來。

　　寶寶學會——靈活運用雙腳

　　小貼士：方形的物件往往較圓形的物件易于拿取，所以不妨以方形的'盒子例如紙包飲品，來替代空罐，從而減低難度和增加孩子的成功感。

親子的游戲10

　　今天下午，我們學校舉行了有趣的親子游戲。各班的家長都積極地參加。爸爸也放下手中的工作跑來參加我們班的活動。

　　游戲開始了，校園里熱鬧極了，各項活動在老師的安排下順利地進行著，同學們歡呼著、跳躍著。

　　我們班的游戲是“大脖子老太太”。游戲規(guī)則是：脖子里夾一個蘋果，膝蓋被紅布條綁住，父母與孩子手拉手一起跑，到終點后把蘋果放進筐內(nèi)，然后返回起點再運三個蘋果，完成任務。

　　該我們上場了，我和爸爸媽媽又緊張又激動。我們手忙腳亂地做好了準備工作，只聽哨聲一響，我們急忙手拉手向終點跑去，其他的同學和家長都在為我們喊：“加油、加油！”

　　經(jīng)過激烈的.角逐。我們得了第二名。獎品是一個日記本。我把日記本拿在手里，開心極了，我想：這個游戲真好玩，希望學校下次還舉行這樣的活動，到時候我還要積極參加。

親子的游戲11

　　踢坐墊

　　用具：數(shù)張坐墊

　　玩法：寶寶先躺在沙發(fā)上，雙腳舉高。爸爸把第一個坐墊放在寶寶的腳掌上，讓寶寶以雙腳撐著坐墊后數(shù)“1、2、3”，然后把坐墊用力踢走。

　　寶寶學會——身體的平衡和耐力

　　小貼士：這個游戲能訓練孩子的.堅持力和忍耐力。由于游戲要求父母把坐墊平衡地放在孩子腳掌上，所以父母和孩子之間要充分合作。

　　不要再把廚房當成寶寶的禁地，既然他對這里充滿了好奇，那么何不用吸引他興趣的鍋碗瓢盆、瓶瓶罐罐讓他徹底過個癮？

親子的游戲12

　　一、活動目標：

　　1、經(jīng)過趣味的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月至5月

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動準備：

　　1、通知家長來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　五、具體活動方案：

　�。ㄒ唬┗顒恿鞒蹋�

　　1、主持人致歡迎詞。

　　2、主持人講注意事項。

　�。�1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

　　（3）在活動中請勿擁擠。

　　（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠領取小禮品哦！

　　3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　小班親子游戲：

　�。�1）蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標：

　　1、喜歡和教師，同伴一齊做游戲

　　2、學習跳起摘糖果

　　3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

　　準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1、教師和保育員一齊舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

　　2、請幼兒看看、說說自我摘到什么“糖果”。

　　3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　�。�2）采蘑菇

　　目標：練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)本事。

　　準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一齊去“采蘑菇”

　　2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

　　3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

　�。�3）推小車

　　目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

　　準備：軟墊數(shù)塊

　　玩法：

　　1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

　　2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

　　中班親子游戲：

　　（1）小雞出殼

　　目的`：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，細心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　�。�2）剝桔子

　　目標：

　　1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準備：人手一只桔子。

　　玩法：

　　1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

　　2、聽口令開始剝桔子。

　　3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感激的話。

　　4、家長以最快的時間吃完桔子。

　　5、游戲能夠分組進行。

　�。�3）大腳小腳

　　目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

　　玩法：

　　1、家長和幼兒應對面站好。

　　2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

　　3、游戲分組進行。

　　4、教師及時獎勵獲勝幼兒。

　　（4）送彩球?qū)殞毣丶?/p>

　　目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

　　準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

　　1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

　　2、活動開始后，請幼兒去撿和自我紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自我的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一向到撿完球結束。

　　規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　�。�5）送水果

　　目標：體驗與親人、同伴一齊游戲的歡樂。

　　準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　　1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）應對面的站立，同時幼兒將自我的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

　　2、游戲開始后，幼兒與家長一齊往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一齊手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

　　規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

　�。�6）找寶寶

　　準備：每位家長自我準備一塊紗巾。

　　玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自我的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自我是不是找對了寶寶。

　　規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自我在哪里。此游戲為兩班一齊玩。四、請園領導頒發(fā)獎狀。

　　大班親子游戲：

　�。�1）猜爸爸媽媽

　　目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

　　準備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。

　　玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

　　注意：1.猜不著時能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

　　（2）傳達室動作

　　目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

　　過程：父母孩子圍坐在一齊，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當?shù)诙�個人做完后，第一一個有之后做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

　　注意：

　　1、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

　　2、做傳的動作前雙手合拍一次，堅持拍手兩個重復動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

　　（3）毛毛蟲

　　準備：小呼拉圈兩個。

　　玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

　�。�4）踩氣球

　　目標：

　　①鍛煉幼兒小腿肌肉；

　�、谂囵B(yǎng)幼兒勇敢精神和合作本事。

　　準備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

　　玩法：

　　1、活動身體：重點腳及小腿按摩。

　　2、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

　　3、水中踩氣球：

　　1）把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。

　　2）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

　　4、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

　　提議：為幼兒準備好更換的褲子。

　�。�5）摘果子

　　目標：

　　1、練習向上跳躍的動作。

　　2、經(jīng)過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

　　準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

　　玩法：

　　1、活動身體：重點下肢運動

　　2、摘果子：

　　1）看一看樹上有什么果子？

　　2）按家長的要求摘不一樣數(shù)量、不一樣的果子。

　　3）母（父子）子一齊摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

　　3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

　　提議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

　　（6）水果大比拼

　　目標：練習雙手抱物跑的本事。

　　準備：水果：橘子，蘋果，香蕉梨。

　　玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。

　　（7）兩人三足走

　　游戲準備：繩子、小紅旗

　　參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一齊，當口哨響起時一齊向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先回到起點處為勝出者。

　　（8）小小領路人

　　游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

　　參加人員：幼兒和家長

　　游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

　　游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

　�。�9）大西瓜、小西瓜

　　目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

　　玩性：家長和孩子應對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最終未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換主角進行。

　　注意：

　　1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一齊做。

　　2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

　　（10）釣瓶子

　　目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合本事。

　　材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

　　玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

　�。�11）找媽媽

　　目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

　　玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自我的媽媽，能夠用手摸，用鼻子聞，找到自我的“媽媽”后要抱緊媽媽，等教師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自我的媽媽。

　�。�12）投球

　　游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

　　參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

　　游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘，哪隊進球最多者為獲勝者。

　　游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。

　�。�13）夾豆子比賽

　　目的：能夠鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)本事，提高精細動作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。

親子的游戲13

　　1.浴巾球

　　適合年齡：10個月以上

　　用具：浴巾

　　玩法：媽媽讓寶寶在浴缸或浴盤中；并給于寶寶一條浴巾；幫助寶寶在水中利用浴巾做出一個球；球中不要有水；鼓勵寶寶用手去拍打浴巾球。

　　寶寶學會——鍛煉手腕力量及拍打。

　　小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的能力改變球的大少，以增加寶寶的興趣。

　　2.創(chuàng)意紙巾畫

　　適合年齡：1歲半以上

　　用具：各種顏色的紙巾

　　玩法：媽媽給寶寶準備各種顏色的紙巾；鼓勵寶寶用紙巾來拼出各種圖形并利用鏡子上的水蒸氣把紙巾貼上。

　　寶寶學會——手眼協(xié)調(diào)

　　小貼士：媽媽在跟寶寶進行這個游戲的時候，不要去限制寶寶的創(chuàng)想能力。

　　3、大地福娃拼圖

　　目標：培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

　　材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12塊拼圖。

　　規(guī)則：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

　　4、騎馬揪尾巴

　　目標：發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的能力材料：竹竿10根當馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當尾巴。

　　注意：必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴。

　　規(guī)則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身后系上"尾巴"，騎上"馬"，聽到"開始"口令，在規(guī)定范圍和時間內(nèi)騎馬走動去揪他人的"尾巴"，同時又要保護好自己的尾巴，游戲結束時揪的"尾巴"最多的幼兒獲勝。

　　5.刷牙小手

　　適合年齡：1歲半以上

　　用具：適合寶寶的牙刷及牙膏

　　玩法：媽媽給寶寶示范任何拿起牙刷和擠出牙膏；然后跟寶寶一起刷牙，一邊刷，一邊可以教寶寶上下的概念。

　　寶寶學會——刷牙

　　小貼士：媽媽要注意寶寶的刷牙的力量。

　　6.堆堆砌砌剃須膏

　　適合年齡：1歲以上

　　用具：剃須膏

　　玩法：媽媽先給寶寶少量剃須膏在寶寶手中，互相用手槎弄；再跟寶寶利用剃須膏在浴室的墻上堆砌各種造型。

　　寶寶學會——開拓思維

　　小貼士：媽媽在跟寶寶玩這個游戲前，先把少量的剃須膏放在寶寶的手上，看寶寶是否有過敏反應，如果寶寶感覺不舒服應該停止。

　　7.吹吹小船

　　適合年齡：1歲半以上

　　用具：硬的卡紙

　　玩法：用硬紙折一只紙船，在浴缸里放些水，將紙船放進去。問問寶寶，有沒有辦法讓小船跑起來？可以和寶寶一起鼓足力氣吹船，看誰吹得遠，

　　寶寶學會——吹的動作，增加肺活量

　　小貼士：媽媽盡量給寶寶折小一點的.船。

　　8.下雨沙拉拉

　　適合年齡：1歲半以上

　　用具：兩個塑料袋、縫衣針或粗細不等的毛線針

　　玩法：兩個塑料袋，與寶寶一起用縫衣針或粗細不等的毛線針扎出一些小孔。每個塑料袋用一種針；進入浴室后，用塑料袋兜起一袋水，水就會從扎好的小孔中漏出。

　　寶寶學會——追視移動物體

　　小貼士：要注意安全，避免針刺到寶寶。

　　9、海底探寶

　　目標：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

　　材料：高蹺各種玩具玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼"，時間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

　　10、無敵梅花樁

　　目標：發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個。

　　玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

親子的游戲14

　　1.游戲名稱：蹦高高

　　游戲目的：練習站立和蹦跳動作，訓練下肢腿部肌肉力量。

　　游戲方法：成人雙手扶寶寶腋下，站在成人腿上，邊跳邊說：“蹦，蹦，蹦高高�！�

　　2、捉影子

　　場地可以選在操場、公園、路邊、草坪這些平坦沒有障礙物的地方。

　　游戲說明：

　　這個游戲以踩到對方的影子為勝利標準。因此，先讓孩子找到自己的影子，再讓他轉身，向四周走動或跑動，看看影子是怎么變化的。游戲規(guī)則是：捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這時兩個人的角色進行互換，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

　　3.游戲名稱：小飛機

　　游戲目的：發(fā)展寶寶平衡能力。

　　游戲方法：成人一手朝上，一手朝下抱住寶寶，寶寶身體成平臥狀，面朝下，成人左右蕩來蕩去。同時說：“小飛機，小飛機，嗚——�！�

　　4、畫影子

　　畫影子需要一些材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料

　　游戲說明：

　　天氣晴朗的時候，家長帶著孩子來到路邊或草坪上。同樣是先找到自己的影子。家長先在紙上迅速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種有趣姿勢，再畫出他的輪廓。之后讓孩子學大人的方法，把大人的影子也畫出來，然后再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。

　　畫的影子不一定是人，也可以是樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，甚至生活中的每個事物，當影子映在一個平面時，可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張，畫出疊影�；氐郊抑校�再涂色，掛在墻上欣賞。

　　5、水上比賽

　　這個游戲需要簡單的幾個材料：小木棒、樹葉、樹枝

　　游戲說明：

　　這個游戲需要特定的'地方，因為要找一條小溪，或流動的水，在上游選定起點線，在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體放在水中起點線處，看哪些物體能夠先到達終點。如果水是從橋下流過或流經(jīng)通道，那么，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物體先到達終點。孩子很快就會發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快。還可以從玩的過程中學到生活常識。

　　6、游戲名稱：開飛機

　　游戲目的：發(fā)展寶寶平衡能力。

　　游戲方法：成人雙手扶寶寶腋下，托起，邊轉圈邊說：“開飛機，開飛機，小乖乖笑嘻嘻！”

　　7、捉蟲子旅行

　　這個游戲需要材料：帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套

　　游戲說明：

　　帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，領孩子去公園或樹林里，一邊走一邊找蟲子（尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等）。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教孩子認識那些能叮咬或蜇人的昆蟲，孩子還可以識別益蟲和害蟲。

　　8.游戲名稱：搭積木

　　游戲目的：發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和小肌肉的動作。

　　游戲準備：一個廣口杯，2~3塊積木。

　　游戲方法：把積木散落在地毯上或桌子上，成人邊拾邊說：“把積木拾起來，放在杯子里�！比缓笤偃鲩_，引導寶寶拾積木裝杯子。

　　9、樹皮特寫鏡頭

　　游戲需要材料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆

　　游戲說明：

　　家長帶孩子去觀察住所附近的各種樹，仔細用放大鏡觀察樹皮的紋路。不讓孩子看閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，并用語言描述出來。

　　然后用紙將樹皮的紋路描摹出來：方法是將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理。但不能傷害到樹木的皮，以免將樹木無保護的內(nèi)層組織暴露在空氣中，影響樹的生長。

　　10.游戲名稱：好撓撓

　　游戲目的：發(fā)展小肌肉動，并初步理解成人語言。

　　游戲方法：成人做抓握放開的手部動作。說：“抓撓，抓撓，好撓撓。”再引導寶寶做，尤其要注意在其他人面前表演。會使寶寶得到贊揚的滿足。

　　11.游戲名稱：認識身體

　　游戲目的：鍛煉寶寶初步的獨坐。

　　游戲方法：讓寶寶坐起，和寶寶面對面碰觸他的身體，并拉他的手來碰觸您的身體五官同時告訴他部位的

　　名稱如：“這是寶寶的鼻子，這是媽媽的鼻子�！�

　　12.游戲名稱：點頭搖頭

　　游戲目的：學會用動作表示自己的意思。

　　游戲方法：經(jīng)常用點頭動作表示“對啦”，用搖頭表示“不對或不好”。當大人做動作時要加上口頭語言“對”或“不對”，寶寶漸漸學會模防大人的表示方式。當寶寶要東西時，大人故意拿寶寶不想要的，看

　　看寶寶能否搖頭，如果寶寶不會，大人做給寶寶看，等寶寶用搖頭表示之后才拿給寶寶所想要的東西，

　　并用點頭示意讓寶寶照著做。經(jīng)過幾次訓練之后，寶寶就會主動用“點頭”表示對；“搖頭”表示不對。

　　13.游戲名稱：認識食物（同樣可以訓練寶寶認識顏色和大小、形狀等）

　　游戲目的：認識1一2種最愛吃的食物名稱。

　　游戲方法：觀察嬰兒平常最喜歡吃的食物，如香蕉。大人將未剝皮的香蕉洗凈，拿給寶寶看看，聞一聞它

　　的香味讓寶寶拿在手上告訴寶寶“香蕉”。在寶寶面前將香蕉皮剝開用小勺子喂寶寶一小口，一面說“真

　　香，真甜，真好吃”。第二天抱寶寶進廚房，拿出一串香蕉問寶寶“香蕉在哪里？”，如果寶寶指對位

　　置，就剝開皮讓寶寶吃。如果未指對位置就要連續(xù)說幾次，直到指對了才讓寶寶吃。第三天，帶寶寶上

　　街，在水果攤前停下，對著成串的香蕉問寶寶“香蕉呢？”，指對了，才把香蕉買下，帶回家。

　　14.游戲名稱：積木傳手

　　游戲目的：練習手的技巧，學會解決問題。

　　游戲方法：寶寶靠坐，床上放幾塊積木，讓寶寶先拿一塊，大人可再遞給寶寶一塊，寶寶如果扔掉手中的

　　再去拿新的時，大人應拿住寶寶的小手，將手中的一塊放到另一手中，不要扔掉。練習幾次之后，寶寶要

　　再拿新東西時，就會先傳手再去拿，這時大人要表揚他“真棒”，以鞏固這種本領。

　　15.游戲名稱：唱兒歌做動作

　　游戲目的：理解語言，用動作配合語言。

　　游戲方法：拉大鋸——大人寶寶面對面坐在膝上，大人與寶寶手拉手一面念兒歌一面前后搖動，作拉鋸樣。念到“也要去”時讓寶寶身體向后傾倒。以后每念到“也要去”時大人不動，看寶寶是否將身體向后傾倒。

　　拉大鋸，祉大鋸，

　　姥姥家，唱大戲，

　　媽媽去，爸爸去，

　　小寶寶，也要去。

　　其它兒歌也可以配合動作，動作只在某一句上做同樣一種，不能每句都做動作，6個月的寶寶只能學會一個兒歌作一個動作。

親子的游戲15

　　1、救寶寶（爸爸）

　　游戲準備：長凳子4條，做“獨木橋”。

　　游戲玩法：爸爸蹲下，聽到指令迅速將孩子扛在脖子上，起身疾走到場地另一端，然后背著孩子跑回來，其間要通過“獨木橋”跑，然后將孩子掛在胸前抱住，雙腳作“袋鼠跳”，先到者為勝。

　　規(guī)則：必須在聽到口令后開始，要按規(guī)定做扛、背、掛抱和走、跑、雙腳跳的動作。

　　2、搶椅子（媽媽、奶奶）

　　游戲準備：小椅子（數(shù)量比游戲人數(shù)少1）擺放成圓圈。

　　游戲玩法：隨鼓聲緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進行。

　　規(guī)則：必須鼓聲停才能坐下。

　　3、拋接球（媽媽、爸爸）

　　游戲準備：接球碗、網(wǎng)球4套

　　游戲玩法：孩子在場地的一端扔球，媽媽（爸爸）在場地另一端用碗接��；孩子迅速跑到下一地點，拿碗接媽媽在原地（爸爸）拋過來的球。

　　規(guī)則：必須在指定地點拋接球。

　　4、抬花轎（三口）孩子抱皮球

　　游戲準備：皮球3個

　　游戲玩法：父母上手交錯相搭成“花轎”，抬起孩子走來回，孩子抱球后三口一起返回。

　　規(guī)則：孩子腳不能落地。

　　5、夾球端球跑（爺爺、奶奶）

　　游戲準備：皮球、乒乓球、球拍4套

　　游戲玩法：將皮球夾在兩腿間行走到場地對面，接過孩子手中的球拍和乒乓球端球走回，皮球或乒乓球掉落要回到起點重新來，第三次老人和孩子一起進行，由孩子手持球拍端球，老人輔助不讓乒乓球掉下。

　　規(guī)則：手不能扶腿間的皮球和球拍上的.乒乓球。

　　6、趕小豬（爺爺、奶奶）

　　游戲準備：漁竿、易拉罐4套

　　游戲玩法：用漁竿將易拉罐趕到場地另一端繞過小椅子趕回，孩子接力。

　　規(guī)則：不能用手扶“小豬”。

　　7、夾玻璃球（媽媽）

　　游戲準備：筷子、玻璃球、碗

　　游戲玩法：媽媽用筷子夾住玻璃球到孩子所在地將球投入孩子手中的碗兒中，返回繼續(xù)游戲，在規(guī)定時間內(nèi)球多者為勝。計數(shù)時讓孩子數(shù)出玻璃球的個數(shù)。

　　規(guī)則：不能用手捏球

　　8、找媽媽（媽媽、爸爸、爺爺、奶奶）

　　游戲準備：白大褂、大頭娃娃頭飾6套；音樂《扭秧歌》。

　　游戲玩法：媽媽們喬裝打扮，手持手絹排隊隨音樂走出，邊走邊扭秧歌，孩子根據(jù)自己的經(jīng)驗來找自己的媽媽。

　　規(guī)則：媽媽不能出聲來提醒孩子。

　　9、碰拐（媽媽）

　　游戲準備：場地上畫個大圓圈。

　　游戲玩法：媽媽們在圓圈內(nèi)一手把腳腕單腿跳，用膝蓋頂碰，將他人頂出圓圈，最后所剩一人為勝。

　　規(guī)則：腳不能觸地

　　10、貼五官（媽媽）

　　游戲準備：紗巾、即時貼剪好的五官、臉龐3套

　　游戲玩法：媽媽們用紗巾蒙住雙眼；孩子選擇五官并去掉即時貼上的紙，手把手教媽媽貼到空白臉龐上。

　　規(guī)則：媽媽不能偷看。

　　11、捉尾巴（所有組）

　　游戲準備：布制尾巴若干

　　游戲玩法：每人戴條尾巴，既要去捉別人的尾巴，又要護住自己的尾巴。

　　12、推小車（爸爸）

　　游戲玩法：仰面朝上，手腳著地，孩子跨趴在爸爸腹部。爸爸手腳配合，曲腿向前移動，先到者為勝。

　　規(guī)則：屁股不能著地。

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