當前位置：聚優(yōu)網(wǎng)>兒童樂園>親子游戲>親子的游戲

親子的游戲

時間：2022-12-21 09:02:09 親子游戲我要投稿

有創(chuàng)意的親子游戲推薦度：
親子游戲活動方案推薦度：
親子游戲的活動方案推薦度：
幼兒親子游戲活動方案推薦度：
8-12歲的親子游戲推薦度：
相關推薦

親子的游戲(集合15篇)

親子的游戲1

　　活動費用：

　　130元/人(含車、門票、領隊、10元旅行社意外險)

　　活動地點：

　　南部山區(qū)

　　活動用時：

　　半天

　　活動內(nèi)容：

　　1、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;

　　2、到達目的地后以家庭為單位分別進行拍照、品嘗、采摘活動(40分鐘);請自備小剪刀

　　3、采摘完后進行娛樂活動：

　　1)家庭競足賽：

　　分組進行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點，終點設有氣球，每隊搭檔到達終點后，折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。

　　2)拼圖：

　　將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的'圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。

　　3)你演我猜

　　簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題

　　4)驛站傳書

　　每隊隊員一字排開。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快最準確的一隊獲勝，共進行4組活動結束后為勝出者頒發(fā)紀念獎品

　　4、采摘的產(chǎn)品需另外按時價自行付費

親子的游戲2

　　活動目標：

　　1．通過活動讓幼兒進一步感知磁鐵的奧秘。

　　2．在親子和諧的氛圍中發(fā)展幼兒的思維能力和動手能力。

　　活動準備：范例一個，每人一個紙盒、一張彩紙，磁鐵、鐵珠、彩色吸管若干，雙面膠、鉛筆、音樂等。

　　活動過程：

　　一、家長談話

　　活動前向家長闡明本次活動的目的和活動中家長需要注意的'地方以及如何在活動中給孩子一些具體的幫助。

　　二、幼兒活動

　�。ㄒ唬┱勗拰耄阂郧拔覀冊谕娲盆F游戲時發(fā)現(xiàn)了磁鐵有哪些秘密呀？

　　（二）親子制作磁鐵迷宮。

　　1．出示范例：磁鐵迷宮，引起幼兒興趣。

　　2．提問：小鐵珠為什么自己能走迷宮呢？

　　3．教師介紹迷宮的制作方法。

　　4．孩子和家長共同制作，播放輕音樂。

　�。ㄈ┬蕾p、游戲，結束活動。

　　1．分組請幼兒上來展示自己制作的迷宮。

　　2．游戲：走迷宮。先玩自己的，后和同伴交換玩。

　　3．請家長為自己能干的寶寶戴上紅花，寶寶用語言感謝父母，活動結束。

親子的游戲3

　　一、三個親子游戲的介紹

　　孩子與父母共同參與的游戲活動叫做親子游戲，正確、適量的親子游戲不僅可以啟發(fā)兒童的智慧，還能增進孩子與父母的情感交流。下面介紹三個早教親子游戲。

　　1、游戲名稱：長大了變小了

　　要求：嬰幼兒自己能夠蹲下

　　方法：父母與寶寶面對面站立，當父母說“變小了”時寶寶要蹲下，說“長高了”時再站起。做之前父母要給寶寶做示范，說“變小了”教寶寶蹲下，說“長高了”教寶寶站起，可反復玩。

　　2、游戲名稱：魔袋

　　目的：對幼兒手的感知能力鍛煉、培養(yǎng)幼兒辨別物體的能力及描述物體特征的能力。

　　要求：幼兒不能看只通過手摸，來感知一個物品，之后可以準確的說出物品的名稱。

　　方法：媽媽準備一個袋子（不透明），讓寶寶只能伸進一只手，可以把棉花、鉛筆、梳子、糖、乒乓球等物品裝到袋子里，可以事先請爸爸做示范，爸爸伸進袋中一只手摸，并描述它摸到物品的形狀、大小，說出物品的名稱。然后讓孩子去摸，要求孩子能準確描述，并說出名稱，反復幾次，家長可隨時更換袋中物品，提高游戲的'難度和趣味性。

　　3、游戲名稱：踢球

　　目的：提高準確性，短跑，協(xié)調(diào)能力

　　方法：父母跟寶寶站開三到五米，爸爸或媽媽把皮球先踢給寶寶，讓寶寶以同樣的方式把球踢給爸爸媽媽，這個時候寶寶往往掌握不好踢球的力度，而讓球跑遠了，這時讓寶寶去撿，目的是讓寶寶多跑跑。隨著寶寶“技藝”的提高，父母可將踢球的距離逐漸拉大、難度增加，比如故意把球踢偏，鍛煉孩子的快速反應能力。也可讓寶寶和小朋友玩踢球游戲。但大人一定要在一旁監(jiān)督，這樣可以能鍛煉寶寶“擊中”目標的準確性和短跑能力，使全身得到運動。

　　二、指導孩子游戲注意事項

　　家長應理解和支持孩子的游戲，對游戲表現(xiàn)出濃厚的興趣，并參與游戲，做孩子游戲的同伴和指導者。

　　1、注意不同游戲種類的指導。角色游戲主要是擴大孩子的眼界，0口深孩子的生活印象，幫助孩子認識周圍生活，為孩子提供玩角色游戲的生，活基礎；結構游戲主要是培養(yǎng)孩子結，構概念，掌握各物體的結構特征，熟悉結構材料和名稱、性能，教給孩子結構游戲的方法；智力游戲主要是豐富孩子的科學知識。

　　2、為孩子提供玩多種游戲活動的機會。因為不同的游戲對孩子身心各方面的發(fā)展有著不同的作用，例如角色游戲主要培養(yǎng)孩子個性品德；結構游戲著重培養(yǎng)孩子的感知、思維及動手操作能力；智力游戲則偏重訓練孩子智力的敏捷性、創(chuàng)造性等。所以，家長應創(chuàng)造條件為孩子提供玩多種游戲的機會。

親子的游戲4

　　客人來了

　　用具：玩具茶具(過家家游戲中的餐具)

　　玩法：媽媽扮演客人的角色，來寶寶家串門；讓寶寶開門，然后給客人倒杯茶；鼓勵寶寶跟客人談話。

　　寶寶學會——社交能力

　　小貼士：媽媽可以多做幾次示范給寶寶知道如何有禮貌的接待客人。

親子的.游戲5

　　1、母子結

　　小孩子都喜歡過年，記得我們小時候也是這樣的。以前每逢過年都吵著要媽媽帶自己去逛廟會、逛商場，還要去游園。但媽媽總是怕人太多，怕我走丟了，一直沒有答應我的要求。最近，朋友教我做了一個“母子結”，很有意思，您也來試一試吧？

　　原料：絲絨布、絲帶、絹花

　　道具：剪刀、針線、尺子、膠水、筆

　　操作：

　　首先要一條寬約10厘米，長約1米4左右質(zhì)地柔軟的絲絨布，然后用這條絲帶分別做兩個大小基本相同的蝴蝶結，再將它們分別縫在離兩端20厘米的地方�，F(xiàn)在，將這兩朵絹花分別縫在蝴蝶結上，這樣一個母子結就做好了。把它綁在您和寶寶的手上，一望而知是一對親密母子，真是既好看又安全，一舉兩得。

　　2、變魔術

　　目標：通過游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數(shù)量，在游戲中享受成功的快樂。

　　準備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。

　　玩法：

　　1）親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）

　　2）將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）

　　3）在一只有水的杯中加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。）

　　4）請孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。

　　5）親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？

　　6）親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學動物叫，或聽聲音豎手指。

　　4、城堡大戰(zhàn)

　　好玩又充滿學習智慧的游戲，不僅是親子感情的促進劑，更可以讓孩子從游戲中快樂成長，開啟更多的潛能。

　　游戲名稱：《城堡大戰(zhàn)》

　　反復練習扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。

　　適合年齡：4-6歲

　　準備道具：小球、積木若干個。

　　游戲說明：1）爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。2）爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡，直到城堡倒塌為止。

　　3）大家一起再把城堡蓋起來，或許也可以想想，蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。

　　4）再輪流用球攻擊。

　　注意事項：

　　1）鼓勵孩子多多練習丟。孩子的力道或許不足，可以考慮讓孩子站前面一點，并幫助他們學習如何瞄準目標物。

　　2）如果用的是紙積木，可以請孩子迭得高高的再享受倒塌的樂趣，但如果是實心的積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。

　　3）在丟球前一定要告知孩子，不可以將球丟到別人身上。5、不倒翁

　　適合年齡:活動目標：1）促進寶寶的腦平衡；2）體驗與媽媽一起游戲的快樂�；顒舆^程：1）準備動作：家長分腿蜷曲，坐在墊子上，兩腳相對，雙手握雙腳的腳腕；寶寶坐在家長的腿中間，胳膊自然放在家長腿的兩側。

　　2）玩法：（1）第一句兒歌：家長邊說兒歌邊隨兒歌節(jié)奏左右搖擺；（2）第二句兒歌：家長邊說兒歌邊隨兒歌節(jié)奏左右搖擺；（3）第三句兒歌：家長隨兒歌先左搖，再右搖；（4）第四句兒歌：翻轉90度后坐起，寶寶依然在家長的腿中間坐著。附兒歌：不倒翁，翁不倒，懷里抱著小寶寶。左歪歪，右倒倒，搖來搖去搖不倒。指導要點：1）家長要用兩手握住腳腕，雙臂將寶寶固定在懷里，左右搖擺時盡量增加搖擺的幅度，在最后翻轉時要盡可能向右側倒，再用慣性立刻調(diào)整方向，完成旋轉；2）在旋轉過程中家長要保護好寶寶的安全。

　　6、包糖果

　　目標：鍛煉孩子的'捏貼能力，發(fā)展手指的靈活性。

　　準備：彩色皺紋紙

　　玩法：父（母）先拿一張縐紙用力團捏，邊團捏邊說：“用紅色紙捏捏、團團�！薄坝昧δ�，使勁團�！薄皥A圓的糖做好了！再拿一張綠色紙把糖包起來�！碧枪龊美�，真好看！”“你一定也能學會包糖果，讓我們一起來做吧！”孩子包糖果，父（母）從旁指導和幫忙。全部完成后，把“糖果”放在小盤里數(shù)一數(shù)有幾粒，看看哪一粒包得最好，父（母）隨時鼓勵孩子。建議：包糖果的紙可以就地取材，如吃完糖果后的包裝紙；做糖用的紙必須要柔軟，如餐巾紙。包糖果用的數(shù)量可以自由決定。孩子在操作過程中，家長不要代替他。

　　7、清潔魔術

　　這是一個讓清掃時間充滿快樂，讓我們在打掃的時候輕松自如的好方法。

　　你所需要的：紙張或者卡片、鉛筆或者鋼筆、磁帶或者收音機里的音樂（自由選擇）

　　游戲步驟：

　　1）對于小孩子來說，讓他們打掃房間是一件非常令人頭痛的事。當一件工作被分割成若干小件專門的工作的時候，它往往會變得輕松自如。讓你的孩子按照所列單上的事情去做。下面有一些建議：

　　把房間打掃干凈；把書撿起來；把床單和毛毯拉平；把臟衣服放到洗衣機里；把玩具擺整齊。

　　2）把每一項工作寫在紙片上或者卡片上；

　　3）就像你在變魔術一樣，像拿撲克牌一樣把紙（面朝下）扇形打開。然后你可以打著鼓點讓孩子從中選出一張卡；

　　4）把任務大聲地讀出來。例如，“把書放到書架上”，你會看到孩子立刻讓書從地板上消失。

　　5）當每一件工作完成之后，讓孩子重新挑一張卡，你也可以親自選一張。

　　6）另一個有趣的方法是打開收音機、錄音機或者cd放音樂，讓孩子跟著音樂的節(jié)奏收拾東西。

親子的游戲6

　　1、小小音樂家

　　目標：

　　養(yǎng)成孩子認真傾聽的習慣，手口一致點數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。

　　準備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。

　　玩法：

　　1、七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

　　2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊，

　　3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？

　　4、家長引導孩子觀察比較水位與聲音的'關系。

　　5、家長調(diào)整水量，以便發(fā)出do、re、mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。

　　6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。

　　7、親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家。

　　2、捉迷藏

　　目標：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。

　　準備：各種動物玩具。

　　玩法：

　　1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。

　　2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。

　　3、家長藏起來孩子找，引導孩子說說從哪里找到的。

　　4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等

　　5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。

　　3、找錯誤當裁判

　　游戲目的：

　　1、訓練孩子的分析、判斷能力。

　　2、促進親子之間的感情。

　　游戲方法：

　　1、家長對孩子說：“我說的每句話都有不對的地方，你來幫我聽一聽，把錯的地方指出來。

　　2、孩子指出一個錯誤，可以彈一下爸爸(媽媽)的腦門。反之，爸爸(媽媽)彈一下孩子的腦門”。

　　3、當孩子指出錯誤時，再讓他說出正確的詞句。

　　例：大象的個子小，可是力氣非常大�；疖嚳梢栽诠飞祥_。春天，知了在樹上叫。水結了冰，就變成了石頭。烏龜是六只腳，螞蟻是四只腳。

　　晚上下雨的時候，可以看到月亮。

親子的游戲7

　　彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園運動"。這次，我們把運動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語賡續(xù)。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了愉快的節(jié)日時光。

　　為了能讓寶寶度過一個開心而有好處的節(jié)日，我園支配了一系列的運動來歡慶六。一，運動材料包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識陳訴請示展示，才藝展示等一系列的運動來讓寶寶和家長們感到到節(jié)日的光降，配合分享到節(jié)日的歡暢。

　　運動中，設計了八組親子游戲，在游戲歷程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充溢了開心的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充溢了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各類各樣，孩子們情緒飛騰，家長沖動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。

　　我班在開展慶六一運動的歷程中除了居心共同園組織的一些運動外，也特意支配制訂了慶六一課程運動設計，想借此進一步地襯托節(jié)日的氛圍，讓他們對兒童節(jié)也有可以或許初步的認識，明白這個節(jié)日是屬于他們獨占的節(jié)日。對付我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當與眾不一樣，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所閱歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要更加應用好這樣的一個機會，期望透過這樣的運動給他們帶來某種水平上啟發(fā)教導和情感因素的影響。

　　在整個慶六一運動歷程中我們也發(fā)明了許多工作中的失誤和不夠，其一，運動的籌備工作還做的不是很到位，顯得有些倉匆匆，一些細枝末節(jié)還思考的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝芨缓�，然則因為"驕陽炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有勝利之處，運動的歷程中家長的心態(tài)是對照居心的，十分愿意主動地介入到我們樓下室內(nèi)的運動中來。其次，教師之間的連接共同做的還不錯，充分體現(xiàn)了連合的'凝聚力。同時我們也積累到了一些組織運動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不夠和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它當作我們走向勝利的階梯。

　　人總是在不夠中慢慢學會發(fā)展的，從而讓自我賡續(xù)完善成熟起來。我們堅信透過自我的盡力會做的加倍完美的！

親子的游戲8

　　目標：

　　1、幼兒學會為爸爸媽媽加油、鼓勵。

　　2、培養(yǎng)幼兒與家長間的配合。

　　3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　玩法：

　　1、父母雙手交叉搭成轎子，寶寶坐在父母搭成的轎子上。

　　2、7組進行比賽，先到終點的為勝。

　　游戲二：馬蘭花

　　目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒對于數(shù)字的概念。

　　2、根據(jù)給出的數(shù)字，幼兒做出正確的反應。

　　玩法：大人小孩圍成一個大圈，老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花，開了幾朵花，開了3朵花”幼兒和大人就要三個人抱在一起，根據(jù)不同的數(shù)字，尋找同伴一起游戲。

　　游戲三：頂氣球

　　目標：

　　1、鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。

　　2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。

　　玩法：

　　1、家長將一個氣球吹大，并用扎緊。

　　2、孩子用頭頂住氣球，看誰保持的時間最長。

　　本次親子活動，我們帶上了三個環(huán)保游戲，只有氣球游戲使用簡單的道具—每個家庭一個氣球，其他的兩個游戲我們盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”！為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶，用游戲的特別的力量，把大自然和孩子們聯(lián)結在一起！游戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的游戲，一起學會感激自然、尊重自然的價值。游戲中，幼兒完成了溝通、分享了知識，老師也教會了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認識世界、表達快樂！

　　教學反思：

　　此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高�；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的.語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。

　　小班親子游戲教案8

　　準備：

　　羊角球、高低障礙物

　　玩法：

　　孩子站在起點，父母站在中點，發(fā)令后，騎著球跳向中點，把球傳給父母，父母背對背夾球從中點繞回起點的凳子再跑回中點，把球放下后，用手搭成轎子狀，孩子坐在轎子上，家長抬著轎子通過高低障礙物（低的跨過去，高的蹲著鉆過去），跑到終點以快者為勝。

　　規(guī)則：

　　1、家長夾球時，如球掉地，須在原地夾好后再往前走；

　　2、通過障礙物時，不可碰倒障礙物。

　　活動反思：

　　抬轎子其實是符合大班幼兒年齡層次的一節(jié)體育游戲活動，怎樣將它運用于小班的體育活動中、設計成一節(jié)符合中班幼兒年齡層次的體育游戲活動呢？于是我合理地運用了家長這個資源，《綱要》中也明確指出要進行家園配合教育，有效地降低了活動的難度，并利用這次機會讓家長與孩子有了一次情感交流。在活動中家長兩兩合作搭成轎子、幼兒坐轎子玩各種競賽游戲，家長搭得開心、幼兒坐得開心；在最后的放松整理運動時設計了請幼兒幫家長捶捶背、按按摩的環(huán)節(jié)，讓家長感受到了孩子的愛，臉上露出了欣慰的笑容，很好的增進了家長與孩子之間的親情，更體驗了親子游戲帶來的快樂。

　　小班親子游戲教案9

　　游戲名稱《層層疊高》

　　游戲目的：

　　1、體驗親子協(xié)作的樂趣和成就感。

　　2、培養(yǎng)幼兒手部肌肉的控制能力。

　　游戲準備：

　　長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。

　　游戲玩法：

　　每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。游戲開始后，每對家庭跑到場地內(nèi)將散落在場內(nèi)的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

親子的游戲9

　　今天星期六，我們班組織了一個特別活動，親子游戲。所有的同學要和媽媽或者爸爸來參加這個活動，我是和爸爸去參加的。

　　到了學校里，老師告訴大家所有的同學自由結對，同爸爸媽媽們玩大人小時候的游戲，或者玩你們的游戲一定要一家人參與。同學們動時亂成一片，你找我、我叫你，不一會兒大家就組成了好多游戲組。你看打沙包的、跳大頭飛機的、打籃球的、貓捉老鼠的、跳房子的，整個校園里歡聲四起。

　　我也找了幾個同學，繃起了皮筋一起跳起了小汽車。爸爸站在一傍，看著我們不時的.微笑著。我當時有點后悔，早知道應該同媽媽來參加，因為媽媽可以和我們一塊跳皮筋。

　　我跳累了休息時，爸爸走了過來問我想不想學滑板，我說想。我們一同找李釗借了滑板，爸爸扶著我，讓我試著先站在滑板上，說你不要用力保持住平衡我拉著你滑，只有能自己站在滑板上保持住平衡才能學會。爸爸拉著我滑了幾遍我慢慢的找到了感覺，可以獨自滑一小會兒了。玩滑板很有趣，雖然我還沒有完全學會，可我已經(jīng)喜歡上了滑板。

　　回家的路上，爸爸給我講他們小時候玩的滑板是四個輪子。那種滑板好往上站，可是很難滑動，一般他們要借助一點小坡才可以滑動。我看著爸爸講的哪個認真勁，仿佛爸爸又回到了童年。

親子的游戲10

　　第一個游戲——穿針引線

　　1、找一個硬殼紙板，用筷子戳幾個眼（手勁夠大的話手指頭戳也沒啥問題），眼越大越好穿。

　　2、找一根比較好拿的繩子（我用的是鞋帶）。

　　3、繩子一頭打個結，然后給孩子示范從紙孔里穿過去。

　　目的：培養(yǎng)孩子專注力

　　適合年齡：一歲到兩歲

　　第二個游戲——采蘑菇的小姑娘

　　1、在紙板上畫一些蘑菇（看個人功底，如果不會畫小女孩和蘑菇，可以畫兔子和胡蘿卜、猴子和香蕉……事實證明，畫的'像不像不重要，只要你讓孩子一起參與她就會很感興趣）；

　　2、把畫的東西涂上顏色，用剪刀剪成一個一個的卡片；

　　3、把小女孩或者小兔子小猴子一類的形象貼在孩子衣服上，讓她扮演；

　　4、把蘑菇、香蕉、胡蘿卜一類的藏到家里的角落里，讓孩子拿個積木盒或者小書包去找，找到放到包里；

　　5、剛開始藏在比較顯眼的地方，慢慢增加難度，孩子容易有成就感。

　　目的：培養(yǎng)孩子觀察力

　　適合年齡：一歲半到兩歲半的孩子

親子的游戲11

　　1.游戲名稱：小小郵遞員

　　游戲目的：訓練走、跑交替和變速能力

　　準備工作：三種顏色信封，粉筆

　　游戲方法：

　　1. 媽媽制作白、綠、藍三種顏色的信封，在地上畫一個大圓圈，寶寶站在圓圈上，媽媽站在圓中間。

　　2. 活動時，當媽媽舉白信封，寶寶喊“嘀嘀”，模仿駕駛汽車動作快步前行；

　　3. 媽媽舉起綠信封，寶寶喊“咔嚓，咔嚓”，雙手屈肘在體側前后繞環(huán)模仿火車慢跑；

　　4. 媽媽舉起藍信封，寶寶喊“轟——”雙手側平舉模仿飛機快速跑。

　　5. 媽媽說：“信送到了！”寶寶則慢慢停下來。

　　6. 媽媽可以變換各種信封，讓寶寶從快跑—慢跑—快走，也可以是從慢跑—快走—快跑，做各種變速能力。

　　2. 游戲名稱：走線

　　游戲目的：敏捷和平衡

　　游戲方法：

　　媽媽在室外的大空地上寫一個大大的“田”字，讓寶寶在筆畫線上跑動，寶寶跑動時，媽媽應在線上追和堵，要求寶寶一定要踏線跑動。媽媽應根據(jù)寶寶跑動的速度調(diào)整自己的追堵速度。

　　3. 游戲名稱：往返跑

　　游戲目的：速度和耐力

　　游戲方法：

　　選擇林中的空地，讓寶寶自由地滾爬、奔跑、追逐。讓寶寶選擇一棵大樹，以此為終點，跑過去，摸一下大樹，再跑回來。媽媽和寶寶比賽，一起跑過去，看誰先跑回來。

　　4.游戲名稱：美麗的樹葉

　　游戲目的：認識樹葉

　　準備工作：膠水、樹葉

　　游戲方法：

　　1. 爸爸媽媽帶寶寶去戶外撿樹葉，引導寶寶撿顏色、形狀不一樣的樹葉。

　　2. 爸爸媽媽一邊撿一邊和寶寶欣賞樹葉的色彩和形狀，讓寶寶觸摸樹頁，感覺它們不同的外形特征，讓寶寶用手指輕輕地觸摸光滑的或有鋸齒的樹葉邊緣，或用自己的'手與不同的樹葉比比大小。并讓他說出直觀的感覺。

　　3. 把樹葉裝到袋子里帶回家，媽媽用布擦洗干凈。

　　4. 媽媽與寶寶一起來對樹葉做大小、顏色的分類。較小的放一類，紅色的放一起，**的放一起。

　　5. 媽媽在白紙上畫一個大樹干，和寶寶一起來給樹干貼上樹葉，先貼小的樹葉。

　　6. 媽媽再教寶寶用大拇指和食指合作，將大樹葉撕成許多小樹葉，然后用拇指和食指將小樹葉一張一張地蘸上糨糊，貼在樹干上。

　　7. 也可讓寶寶挑出一些好看的樹葉，把它壓在鏡框里，讓媽媽寫上葉子名稱、收集日期、收集人名字等。

　　5. 游戲名稱：賣羊肉串

　　游戲目的：小手更靈巧

　　游戲方法：

　　媽媽領著寶寶到戶外走一走，引導寶寶觀察樹葉飄落的景象，教寶寶認識各種樹葉。讓寶寶踩一踩樹葉，再讓寶寶撿起樹葉，用一根樹枝串起來，像羊肉串一樣玩游戲。

　　6. 游戲名稱：捉蟲子旅行

　　游戲目的：認識昆蟲

　　材料：帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套

　　游戲方法：

　　帶寶寶去公園或樹林里，帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，一邊走一邊找蟲子，尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教寶寶認識那些能叮咬或蜇人的昆蟲，并幫助寶寶識別無害的昆蟲。

　　7. 游戲名稱：平衡木

　　游戲目的：走平衡木，對寶寶來說不僅僅是身體的運動，還能促進寶寶大腦、小腦的發(fā)育和四肢的協(xié)調(diào)。

　　游戲方法：

　　在正規(guī)的平衡木上練習，或以身邊是東西代替，像馬路牙子、花壇的邊等等。做此訓練應循序漸進，比如應先走寬些的，熟練了以后改走窄一些的；最初兩腳交替走，慢慢地要求寶寶腳跟對腳尖，而后要求寶寶兩手側平舉，進一步讓寶寶手上托點東西———托兩杯水，力爭水不灑出來或頭上頂點東西而不掉下來，到終點后取下附加物，雙腳跳下。

　　TIPS:

　　寶寶能走穩(wěn)路以后，就可做這項運動。最初**寶一只手，大一點后讓他獨立完成。往往，兩歲半的寶寶在稍寬的平衡木上就能走得很好了，但此時還不能做附加動作。

　　平衡木或替代物不宜過高，一般離地面一尺左右，最高不超過50公分；初學者選擇的平衡木寬度最好不小于15公分。

　　一歲多的小寶寶走到終點時，需要爸爸媽媽抱下來，寶寶自己跳下容易造成腿腳挫傷。

　　8. 游戲名稱：尋找小螞蟻

　　游戲目的：熱愛探索

　　游戲方法：

　　帶寶寶到戶外，尋找螞蟻，可以帶一個放大鏡，讓寶寶看螞蟻身體構造、走動路線，并進一步了解螞蟻的生活情形。父母需讓寶寶在安全的狀態(tài)下活動，并指導寶寶什么是危險的行為、什么行為影響自然環(huán)境生態(tài)，建立寶寶尊重自然、愛護自然的觀念。

　　適合3－6歲寶寶的戶外親子游戲

　　樹皮特寫鏡頭、畫影子、水上比賽、水**大戰(zhàn)、看云的變化、水中蹺蹺板、鯉魚鉆龍門、水中探寶。

親子的游戲12

　　1、畫五官

　　準備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個；粉筆；眼罩兩個。

　　玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章。

　　2、我是小小領路人

　　目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

　　準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

　　玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

　　3、袋鼠跳跳跳

　　規(guī)則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。

　　玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進行比賽，前三名得五角星。

　　4、寶寶爭奪賽

　　規(guī)則：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。

　　玩法：每組選4--5名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

　　5、全家樂翻天

　　規(guī)則：一次活動后如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。

　　玩法：參賽的家庭進場后，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的'家庭則被出局。

　　6、搬家樂

　　玩法：家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。

　　注意：1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。

　　7、夾球跳

　　玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

　　8、大地福娃拼圖

　　目標：培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

　　材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12塊拼圖。

　　規(guī)則：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

　　9、騎馬揪尾巴

　　目標：發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的能力

　　材料：竹竿10根當馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當尾巴。

　　注意：必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴。

　　規(guī)則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身后系上"尾巴"，騎上"馬"，聽到"開始"口令，在規(guī)定范圍和時間內(nèi)騎馬走動去揪他人的"尾巴"，同時又要保護好自己的尾巴，游戲結束時揪的"尾巴"最多的幼兒獲勝。

　　10、我為奧運贏獎牌

　　目標：培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感。

　　材料：黑板一塊，上貼有奧運五環(huán)，每個五環(huán)中間有一枚金牌（銀牌或銅牌）；蒙眼布（或面具）若干。

　　玩法：幼兒蒙上眼睛，轉三圈，到達指定地點（黑板）后，摸到金牌為滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。

親子的游戲13

　　天下著毛毛細雨，下午我們學校要舉行親子活動，活動項目有運球、鉆山洞、二人三足、穿衣系鞋。

　　我參加了二人三足活動，游戲規(guī)則是把學生的左小腿和自己家長的'右小腿綁在一起。比賽開始了，參賽隊員們都生龍活虎，用盡全力，爭先恐后地拼搏；比賽過程中，我們班同學不甘落后相互鼓勵，口喊：“一二，一二……”最后，我們班得了第三名。

　　通過這次二人三足比賽我明白了團結可以戰(zhàn)勝所有困難。

親子的游戲14

　　國慶節(jié)里的一天，我們?nèi)遗e行了一場別開生面的游戲比賽——釣瓶子。

　　賽前，我們做了認真的準備。首先，爸爸找了根竹竿，又在竹竿的頂端拴了根小細繩，繩頭上又橫著系上一根小木棒，用來做釣具。媽媽找來一只酒瓶子。我則用粉筆在地面上畫了兩個圈，一個圈內(nèi)放瓶子，一個圈內(nèi)站人。我和爸爸對手賽，媽媽當裁判。

　　比賽開始了，按照抽簽順序，爸爸先上場。別看爸爸年齡不輕，卻仍然是一個火性子脾氣。爸爸甩開釣竿，就慌慌忙忙向瓶口釣去。誰知那釣竿卻一點兒也不聽話，總在瓶口打轉轉，就是鉆不進瓶口去。爸爸越緊張、越急躁，釣竿就越握不穩(wěn)，而釣鉤卻也在旋轉。開始，釣鉤還能碰到瓶口呢，后來連瓶子也沾不上了。盡管爸爸急得一身汗，也絲毫不頂用。時間一分一秒地過去了，不一會兒，規(guī)定的五分鐘到了。媽媽一聲哨響，爸爸掃興地離開了釣位。

　　輪到我釣了，我也有點沉不住氣。拿起竿子，就急著向瓶口釣去，結果和爸爸一樣，釣鉤老在瓶口周圍晃來晃去。站在身旁的媽媽一邊鼓勵我，一邊安定我的情緒，說：“你爸爸吃虧就吃在沉不住氣，你可要沉住氣�。≈灰心托�，認真對待，就一定會成功的！”媽媽的話使我增強了勇氣和信心，我放下釣竿，調(diào)整姿勢，然后拿起釣竿，憋著氣，又將釣鉤慢慢向瓶口靠近。很快，釣鉤又落在瓶沿上，我小心翼翼地調(diào)整著釣繩。忽然，釣鉤鉆進瓶里，我迅速將繩子放松，接著，又猛地往上一提，釣鉤卡在了瓶脖子的'下邊。“釣上來啦！”“釣上來啦！”我高興地一蹦三尺多高。

　　這是一次多么有趣的家庭游戲比賽啊！