親子的游戲
合理適度的游戲允許人類在模擬環(huán)境下挑戰(zhàn)和克服障礙，可以幫助人類開發(fā)智力、鍛煉思維和反應(yīng)能力、訓(xùn)練技能、培養(yǎng)規(guī)則意識等，但大多游戲?qū)θ擞趯嶋H生活中的進步作用非常有限。下面是小編整理的親子的游戲，希望能夠幫助到大家。
親子的游戲1
1、母子結(jié)
小孩子都喜歡過年，記得我們小時候也是這樣的。以前每逢過年都吵著要媽媽帶自己去逛廟會、逛商場，還要去游園。但媽媽總是怕人太多，怕我走丟了，一直沒有答應(yīng)我的要求。最近，朋友教我做了一個“母子結(jié)”，很有意思，您也來試一試吧？
原料：絲絨布、絲帶、絹花
道具：剪刀、針線、尺子、膠水、筆
操作：
首先要一條寬約10厘米，長約1米4左右質(zhì)地柔軟的絲絨布，然后用這條絲帶分別做兩個大小基本相同的蝴蝶結(jié)，再將它們分別縫在離兩端20厘米的地方�，F(xiàn)在，將這兩朵絹花分別縫在蝴蝶結(jié)上，這樣一個母子結(jié)就做好了。把它綁在您和寶寶的手上，一望而知是一對親密母子，真是既好看又安全，一舉兩得。
2、變魔術(shù)
目標(biāo)：通過游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數(shù)量，在游戲中享受成功的快樂。
準備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。
玩法：
1）親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光通過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）
2）將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）
3）在一只有水的杯中加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒通過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。）
4）請孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。
5）親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？
6）親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動物叫，或聽聲音豎手指。
4、城堡大戰(zhàn)
好玩又充滿學(xué)習(xí)智慧的游戲，不僅是親子感情的促進劑，更可以讓孩子從游戲中快樂成長，開啟更多的潛能。
游戲名稱：《城堡大戰(zhàn)》
反復(fù)練習(xí)扔球的`動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。
適合年齡：4-6歲
準備道具：小球、積木若干個。
游戲說明：
1）爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。
2）爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡，直到城堡倒塌為止。
3）大家一起再把城堡蓋起來，或許也可以想想，蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。
4）再輪流用球攻擊。
注意事項：
1）鼓勵孩子多多練習(xí)丟。孩子的力道或許不足，可以考慮讓孩子站前面一點，并幫助他們學(xué)習(xí)如何瞄準目標(biāo)物。
2）如果用的是紙積木，可以請孩子迭得高高的再享受倒塌的樂趣，但如果是實心的積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。
3）在丟球前一定要告知孩子，不可以將球丟到別人身上。
5、不倒翁
適合年齡:活動目標(biāo)：
1）促進寶寶的腦平衡；
2）體驗與媽媽一起游戲的快樂。
活動過程：
1）準備動作：家長分腿蜷曲，坐在墊子上，兩腳相對，雙手握雙腳的腳腕；寶寶坐在家長的腿中間，胳膊自然放在家長腿的兩側(cè)。
2）玩法：
�。�1）第一句兒歌：家長邊說兒歌邊隨兒歌節(jié)奏左右搖擺；
（2）第二句兒歌：家長邊說兒歌邊隨兒歌節(jié)奏左右搖擺；
�。�3）第三句兒歌：家長隨兒歌先左搖，再右搖；
�。�4）第四句兒歌：翻轉(zhuǎn)90度后坐起，寶寶依然在家長的腿中間坐著。附兒歌：不倒翁，翁不倒，懷里抱著小寶寶。左歪歪，右倒倒，搖來搖去搖不倒。
指導(dǎo)要點：
1）家長要用兩手握住腳腕，雙臂將寶寶固定在懷里，左右搖擺時盡量增加搖擺的幅度，在最后翻轉(zhuǎn)時要盡可能向右側(cè)倒，再用慣性立刻調(diào)整方向，完成旋轉(zhuǎn)；
2）在旋轉(zhuǎn)過程中家長要保護好寶寶的安全。
6、包糖果
目標(biāo)：鍛煉孩子的捏貼能力，發(fā)展手指的靈活性。
準備：彩色皺紋紙
玩法：父（母）先拿一張縐紙用力團捏，邊團捏邊說：“用紅色紙捏捏、團團�！薄坝昧δ�，使勁團。”“圓圓的糖做好了！再拿一張綠色紙把糖包起來。”糖果做好啦，真好看！”“你一定也能學(xué)會包糖果，讓我們一起來做吧！”孩子包糖果，父（母）從旁指導(dǎo)和幫忙。全部完成后，把“糖果”放在小盤里數(shù)一數(shù)有幾粒，看看哪一粒包得最好，父（母）隨時鼓勵孩子。建議：包糖果的紙可以就地取材，如吃完糖果后的包裝紙；做糖用的紙必須要柔軟，如餐巾紙。包糖果用的數(shù)量可以自由決定。孩子在操作過程中，家長不要代替他。
7、清潔魔術(shù)
這是一個讓清掃時間充滿快樂，讓我們在打掃的時候輕松自如的好方法。
你所需要的：紙張或者卡片、鉛筆或者鋼筆、磁帶或者收音機里的音樂（自由選擇）
游戲步驟：
1）對于小孩子來說，讓他們打掃房間是一件非常令人頭痛的事。當(dāng)一件工作被分割成若干小件專門的工作的時候，它往往會變得輕松自如。讓你的孩子按照所列單上的事情去做。下面有一些建議：
把房間打掃干凈；把書撿起來；把床單和毛毯拉平；把臟衣服放到洗衣機里；把玩具擺整齊。
2）把每一項工作寫在紙片上或者卡片上；
3）就像你在變魔術(shù)一樣，像拿撲克牌一樣把紙（面朝下）扇形打開。然后你可以打著鼓點讓孩子從中選出一張卡；
4）把任務(wù)大聲地讀出來。例如，“把書放到書架上”，你會看到孩子立刻讓書從地板上消失。
5）當(dāng)每一件工作完成之后，讓孩子重新挑一張卡，你也可以親自選一張。
6）另一個有趣的方法是打開收音機、錄音機或者cd放音樂，讓孩子跟著音樂的節(jié)奏收拾東西。
親子的游戲2
游戲一：風(fēng)和葉子
目的：
１、孩子能發(fā)準：lion、leaf，理解其意義。
�。病⒓ぐl(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，體驗學(xué)習(xí)中的快樂。
準備：
獅子、葉子的頭飾。
過程：
一．媽媽戴上lion頭飾，扮演lion，爸爸扮演風(fēng)，孩子扮演leaf。
二．獅子：“我是森林之王lion，只要我吼一吼，leaf要抖三抖”。
葉子：“我是一片leaf，lion來了我不怕，就怕秋風(fēng)呼呼刮”。
風(fēng)：“起風(fēng)了”爸爸揮舞雙手。葉子：“l(fā)eaf、leaf搖呀搖”。
風(fēng)：“大風(fēng)來了”爸爸發(fā)出“呼呼呼”的刮風(fēng)聲。葉子：“l(fā)eaf、leaf掉下來”，孩子做落下的`動作。
風(fēng)：“風(fēng)小了”。葉子：“Leaf、leaf飛起來”，孩子做飛舞的動作。
風(fēng)：“風(fēng)停了”葉子：“Leaf、leaf停下來”。孩子作睡覺狀。
游戲二：動物園
目的：掌握動物類的單詞。
準備：動物玩具、頭飾，卡片zoo，用積木擺一個動物園
過程：
1．媽媽每出示一個玩具，要求孩子說出其英文名稱。
2、孩子帶上動物頭飾，并能說出：“我是xx，我會run.”“我是rabbit，我會jump”“我是bird，我會fly.”
3、媽媽：“tiger，go，go，go，”扮tiger的就繞“動物園”跑一周后歸位。以此類推。
4、所有扮小動物的手拉手，先向左轉(zhuǎn)意圈，再向右轉(zhuǎn)一圈，一邊轉(zhuǎn)一邊說：我們都是小動物，我們生活在動物園，人類是我們的好朋友，相互幫助到永遠。
親子的游戲3
1、接沙灘球
大多數(shù)寶寶會接球前就能扔球了，他們喜歡用小胳膊抱球，家長可以指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)接球。開始時，把球滾到寶寶身邊，再讓他把球滾給家長。到他試圖接球時，換一個稍微泄了氣的大沙灘球，這樣寶寶的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球，寶寶會學(xué)得更快。一旦寶寶能夠接住，就需要一點點地拉大兩人的距離。技能聚焦：和寶寶玩接球是簡單而有趣的社會化鍛煉，能增強寶寶的大動作技能和手眼協(xié)調(diào)能力。成功的接球需要敏銳的反應(yīng)和良好的空間意識。通過這個游戲，他獲得了非競爭參與游戲的樂趣。
2、平衡木
家長可以找安全的低平衡木，向?qū)殞毷痉对趺醋哌^去，然后抓住寶寶的手，讓她在平衡木上試著慢慢走，如果寶寶不太樂意，可以在平衡木的另一頭放上玩具，鼓勵小體操家走過去，將玩具取回。技能聚焦：平衡木和矮墻對好奇的寶寶是不可抗拒的挑戰(zhàn)。寶寶通過這個游戲，可以提高平衡能力，同時還發(fā)展了重要的腳跟協(xié)調(diào)能力，這個能力對他以后跑、蹦、跳，甚至鍛煉體操都起著重要的作用。
3、木偶游戲
家長可以買些奇妙的木偶，或則用彩筆在襪子或包上畫張臉，或自己做的木偶上貼上耳朵，上部粘上紗線做的頭發(fā)。玩的時候，家長蹲在沙發(fā)后面，假裝兩個木偶，給寶寶講故事、唱歌，每個木偶用不同的聲音。也可以問寶寶問題，并鼓勵他交談。讓他指出木偶的鼻子、眼睛、腳趾等，寶寶喜歡把它們指出來。技能聚焦：兩歲時，寶寶喜歡把人類特征與玩具聯(lián)系起來，把它們看做最好的朋友。如果木偶的舉止象人，就可以激發(fā)寶寶的想象力。給寶寶講故事和他交談，可以提高寶寶的對話水平。
4、騎馬游戲
家長扮演馬(基本是爸爸的活)，雙手和膝蓋著地，跪在地上，讓寶寶騎在背上，確保寶寶緊緊靠著家長。游戲時配上音樂，或家長邊爬邊唱寶寶喜歡的歌(感覺達到做牛做馬的境界)，讓寶寶趴下身子，直起來，或則左右搖擺。技能聚焦：家長在學(xué)馬爬和搖晃時，寶寶在學(xué)習(xí)怎么保持平衡。他會發(fā)揮想象力，假裝自己在騎一匹勇猛的戰(zhàn)馬。
5、轉(zhuǎn)圈游戲
當(dāng)寶寶急切地要四處走動時，讓他和小朋友一起唱兒歌，做轉(zhuǎn)圈游戲是最佳選擇。寶寶的收獲是，伴隨轉(zhuǎn)圈、唱歌和手拉手而產(chǎn)生的友情和樂趣——無論是爸媽還是要好的小朋友。
6、玩紗巾
這個游戲?qū)殞毜氖盅蹍f(xié)調(diào)能力是個挑戰(zhàn)，收集顏色鮮艷、質(zhì)地輕盈的紗巾，幾條同時放在手里揉搓，將它們高高地拋在空中，然后讓寶寶抓落向地面的紗巾。幾次以后，和寶寶換過來，讓寶寶扔家長抓。技能聚焦：這個游戲給寶寶新的物品，讓他練習(xí)扔和抓飄動的織物，空中的“彩虹”不僅是視覺的刺激也是身體的挑戰(zhàn)。
7、丟沙包
把幾個又高又輕的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，給寶寶示范怎么扔沙包把它們擊倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戲，還可以讓寶寶坐在不同的距離扔。先讓寶寶坐著，一旦技術(shù)提高了，就讓他站著扔，并讓寶寶收集被擊的滿屋的東西。技能聚焦：朝目標(biāo)扔沙袋或球，能幫助寶寶發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，增加對因果關(guān)系的理解。這個游戲也可以輪流玩，當(dāng)寶寶與人共處時，輪流玩對以后的社交互動非常重要。
8、浴缸戲水
寶寶喜歡在浴缸里玩水，喜歡大雨，寶寶其實也可以在自己的浴缸里“造雨”�？梢杂眠^濾器、噴壺等，給寶寶示范怎樣把水倒進漏鍋會產(chǎn)生“大雨”，還可以把雨滴灑在寶寶的頭上和身上，一邊唱著關(guān)于雨的.歌。大一點的寶寶會喜歡用淋浴噴水頭淋出水滴，要使游戲更好玩，和寶寶一起爬進浴缸，讓大雨傾盆而下。技能聚焦：任何形式的戲水對寶寶都是感官忙碌的奇妙之旅。感覺到、看到或聽到一股水流變成雨時，能提供給他觸覺、視覺和聽覺的刺激，也幫寶寶理解水可以有很多形式出現(xiàn)。
9、寶寶洗浴
寶寶早就玩扮演洋娃娃的媽媽或爸爸的游戲了，這次讓他學(xué)會照看別人，學(xué)會清潔身體，讓他的小朋友沐浴在愛中。將溫?zé)岬乃谷肱柚�，準備好毛巾肥皂和洋娃娃，使游戲更真實。鼓勵寶寶測水溫，給娃娃輕柔地洗澡。洗時指出娃娃身體不同部位，讓寶寶指出自己身體的部位。給娃娃洗干凈所有需要洗的地方后，讓寶寶用毛巾把它搽干。技能聚焦：兩歲的寶寶玩假扮游戲，對他們的世界有了一定的了解。這是一個鍛煉寶寶社交技能和想象力的好辦法，抱著滑滑的娃娃給它洗澡，還能促進寶寶小動作技能的發(fā)展。
10、神奇的杯子
這個游戲比“躲貓貓”更深一步，游戲開始時，當(dāng)著寶寶的面把小玩具藏在三個杯子中的一個，然后移動杯子，讓寶寶猜哪一個藏著玩具。記得別把杯子移得太快，否則寶寶就無法跟蹤玩具了。技能聚焦：寶寶不再是小嬰兒，現(xiàn)在他明白物體仍在那里，這就叫物體永存，他會很高興地找到它。杯子移動時，讓寶寶集中精力盯住。家長應(yīng)鼓勵寶寶，并幫助他加深視覺記憶。
親子的游戲4
1、雞尾酒果凍：
將水果味的果凍粉用熱水融化，分別注入幾個玻璃杯中，只需倒入至玻璃杯1/3容積的位置。再把裝好果凍液的玻璃杯放入冰箱內(nèi)冷藏1個小時，直到果凍凝固后取出。再次將玻璃杯放入冰箱冷藏，直至第二層果凍液凝固。取出后，再倒入適量的酸奶，用小勺舀著吃。(適合3歲以上)
2、扔扣子（適合4-5歲幼兒）
目的：使幼兒加深對數(shù)的認識和理解。
材料：一些扣子（5-20）個、1個硬紙盒子、1根標(biāo)準尺或有粘膠的帶子。
玩法：將廢舊盒子或空罐頭放在地板上，在地板上劃一條線，這條線離空罐有適當(dāng)?shù)木嚯x，可以事先試驗一下，找出適當(dāng)?shù)腵距離，對孩子說：“站在這條線后面，一次扔1個扣子，看你能把多少顆扣子扔到盒子里去。”當(dāng)所有的扣子扔完后，數(shù)數(shù)盒子里的扣子，那就是孩子的成績，然后，把所有的扣子倒出來放在一起再玩，看孩子最多能扔中多少個扣子。
3、摸摸小口袋
目的：
增強手指尖的觸覺分辨能力。
準備：
式樣、大小相同，帶有拉鏈的小布口袋若干；扁豆、紐扣、小鑰匙、小棋子、小瓶蓋或各種幾何圖形的小物體若干。
玩法：
1）游戲前，大人先讓寶寶認認摸摸所要觸摸分辨的物品，留下初步的印象。
2）大人和孩子一起把每一種物品分別放入每一個口袋中，裝好后拉上拉鏈。大人把口袋順序打亂后，讓寶寶一個一個地觸摸，說出里面放的是什么。
3）隨著觸覺分辨能力的提高，大人還可以在同樣的物品中選一個放在口袋內(nèi)，選許多個放在另一個口袋內(nèi)，讓寶寶觸摸分辨數(shù)目是多少。
4、電的游戲(“風(fēng)”娃娃)：
用廢舊物(雪碧瓶)做成一個玩具娃娃頭形，用塑料包裝繩做成頭發(fā)，插在雪碧瓶上;雙手上下摩擦瓶子，頭發(fā)就會飛起來;用梳子反復(fù)梳理“頭發(fā)”，然后用梳子吸引“頭發(fā)”，它也會飛起來。(適合3歲以上)
親子的游戲5
《層層疊高》
游戲目的：
1、體驗親子協(xié)作的樂趣和成就感。
2、培養(yǎng)幼兒手部肌肉的控制能力。
游戲準備：
長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。
游戲玩法：
每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。游戲開始后，每對家庭跑到場地內(nèi)將散落在場內(nèi)的`長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。
《送珠珠回家》
游戲目的：
1、體驗親子協(xié)作的樂趣和成就感。
2、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的動手能力。
游戲準備：
大臉盆一個{內(nèi)裝水和各色玻璃珠}、小碗三個、筷子三雙、調(diào)羹三把、分類盒三個。
游戲玩法：
每次游戲可請三對家庭參加。每對家長與孩子圍坐在桌旁。聽到游戲開始的口令，家長用筷子將大臉盆中的玻璃珠夾到自己的小碗中，孩子則將小碗中的玻璃珠用調(diào)羹按顏色送到分類盒中的不同格子。大臉盆中的玻璃珠被夾完游戲結(jié)束，以分類盒中的玻璃珠數(shù)量多者為勝方。
親子的游戲6
1、《袋鼠媽媽》
玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。
2、《袋鼠爸爸》
玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。
3、《跳圈圈》
玩法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4、《跳跳球》
玩法：寶寶站在起點處，家長站在孩子對面指定的.位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點，速度快的那一組勝利。
5、《寶寶快爬》
玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長在后，口令一響，寶寶與家長同時爬行，家長不能超過寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達終點的一組勝利。
親子的游戲7
1、游戲名稱：蹦高高
游戲目的：練習(xí)站立和蹦跳動作，訓(xùn)練下肢腿部肌肉力量。
游戲方法：成人雙手扶寶寶腋下，站在成人腿上，邊跳邊說：“蹦，蹦，蹦高高�！�
2、捉影子
場地可以選在操場、公園、路邊、草坪這些平坦沒有障礙物的地方。
游戲說明：
這個游戲以踩到對方的影子為勝利標(biāo)準。因此，先讓孩子找到自己的影子，再讓他轉(zhuǎn)身，向四周走動或跑動，看看影子是怎么變化的。游戲規(guī)則是：捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這時兩個人的角色進行互換，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
3、游戲名稱：小飛機
游戲目的：發(fā)展寶寶平衡能力。
游戲方法：成人一手朝上，一手朝下抱住寶寶，寶寶身體成平臥狀，面朝下，成人左右蕩來蕩去。同時說：“小飛機，小飛機，嗚——。”
4、畫影子
畫影子需要一些材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料
游戲說明：
天氣晴朗的時候，家長帶著孩子來到路邊或草坪上。同樣是先找到自己的影子。家長先在紙上迅速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種有趣姿勢，再畫出他的輪廓。之后讓孩子學(xué)大人的方法，把大人的影子也畫出來，然后再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。
畫的影子不一定是人，也可以是樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，甚至生活中的每個事物，當(dāng)影子映在一個平面時，可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張，畫出疊影。回到家中，再涂色，掛在墻上欣賞。
5、水上比賽
這個游戲需要簡單的幾個材料：小木棒、樹葉、樹枝
游戲說明：
這個游戲需要特定的地方，因為要找一條小溪，或流動的水，在上游選定起點線，在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體放在水中起點線處，看哪些物體能夠先到達終點。如果水是從橋下流過或流經(jīng)通道，那么，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物體先到達終點。孩子很快就會發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快。還可以從玩的過程中學(xué)到生活常識。
6、游戲名稱：開飛機
游戲目的：發(fā)展寶寶平衡能力。
游戲方法：成人雙手扶寶寶腋下，托起，邊轉(zhuǎn)圈邊說：“開飛機，開飛機，小乖乖笑嘻嘻！”
7、捉蟲子旅行
這個游戲需要材料：帶蓋的'干凈小罐、鑷子、夾子、手套
游戲說明：
帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，領(lǐng)孩子去公園或樹林里，一邊走一邊找蟲子（尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等）。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教孩子認識那些能叮咬或蜇人的昆蟲，孩子還可以識別益蟲和害蟲。
8.游戲名稱：搭積木
游戲目的：發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和小肌肉的動作。
游戲準備：一個廣口杯，2~3塊積木。
游戲方法：把積木散落在地毯上或桌子上，成人邊拾邊說：“把積木拾起來，放在杯子里�！比缓笤偃鲩_，引導(dǎo)寶寶拾積木裝杯子。
9、樹皮特寫鏡頭
游戲需要材料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆
游戲說明：
家長帶孩子去觀察住所附近的各種樹，仔細用放大鏡觀察樹皮的紋路。不讓孩子看閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，并用語言描述出來。
然后用紙將樹皮的紋路描摹出來：方法是將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理。但不能傷害到樹木的皮，以免將樹木無保護的內(nèi)層組織暴露在空氣中，影響樹的生長。
10.游戲名稱：好撓撓
游戲目的：發(fā)展小肌肉動，并初步理解成人語言。
游戲方法：成人做抓握放開的手部動作。說：“抓撓，抓撓，好撓撓�！痹僖龑�(dǎo)寶寶做，尤其要注意在其他人面前表演。會使寶寶得到贊揚的滿足。
11、游戲名稱：認識身體
游戲目的：鍛煉寶寶初步的獨坐。
游戲方法：讓寶寶坐起，和寶寶面對面碰觸他的身體，并拉他的手來碰觸您的身體五官同時告訴他部位的
名稱如：“這是寶寶的鼻子，這是媽媽的鼻子。”
12、游戲名稱：點頭搖頭
游戲目的：學(xué)會用動作表示自己的意思。
游戲方法：經(jīng)常用點頭動作表示“對啦”，用搖頭表示“不對或不好”。當(dāng)大人做動作時要加上口頭語言“對”或“不對”，寶寶漸漸學(xué)會模防大人的表示方式。當(dāng)寶寶要東西時，大人故意拿寶寶不想要的，看看寶寶能否搖頭，如果寶寶不會，大人做給寶寶看，等寶寶用搖頭表示之后才拿給寶寶所想要的東西，并用點頭示意讓寶寶照著做。經(jīng)過幾次訓(xùn)練之后，寶寶就會主動用“點頭”表示對；“搖頭”表示不對。
13、游戲名稱：認識食物（同樣可以訓(xùn)練寶寶認識顏色和大小、形狀等）
游戲目的：認識1一2種最愛吃的食物名稱。
游戲方法：觀察嬰兒平常最喜歡吃的食物，如香蕉。大人將未剝皮的香蕉洗凈，拿給寶寶看看，聞一聞它的香味讓寶寶拿在手上告訴寶寶“香蕉”。在寶寶面前將香蕉皮剝開用小勺子喂寶寶一小口，一面說“真香，真甜，真好吃”。第二天抱寶寶進廚房，拿出一串香蕉問寶寶“香蕉在哪里？”，如果寶寶指對位置，就剝開皮讓寶寶吃。如果未指對位置就要連續(xù)說幾次，直到指對了才讓寶寶吃。第三天，帶寶寶上街，在水果攤前停下，對著成串的香蕉問寶寶“香蕉呢？”指對了，才把香蕉買下，帶回家。
14、游戲名稱：積木傳手
游戲目的：練習(xí)手的技巧，學(xué)會解決問題。
游戲方法：寶寶靠坐，床上放幾塊積木，讓寶寶先拿一塊，大人可再遞給寶寶一塊，寶寶如果扔掉手中的再去拿新的時，大人應(yīng)拿住寶寶的小手，將手中的一塊放到另一手中，不要扔掉。練習(xí)幾次之后，寶寶要再拿新東西時，就會先傳手再去拿，這時大人要表揚他“真棒”，以鞏固這種本領(lǐng)。
15、游戲名稱：唱兒歌做動作
游戲目的：理解語言，用動作配合語言。
游戲方法：拉大鋸——大人寶寶面對面坐在膝上，大人與寶寶手拉手一面念兒歌一面前后搖動，作拉鋸樣。念到“也要去”時讓寶寶身體向后傾倒。以后每念到“也要去”時大人不動，看寶寶是否將身體向后傾倒。
拉大鋸，祉大鋸，
姥姥家，唱大戲，
媽媽去，爸爸去，
小寶寶，也要去。
其它兒歌也可以配合動作，動作只在某一句上做同樣一種，不能每句都做動作，6個月的寶寶只能學(xué)會一個兒歌作一個動作。
親子的游戲8
1、娛樂游戲：筷子夾物
游戲目標(biāo)：嘗試用筷子夾物的技能、體驗游戲的樂趣。
游戲材料：筷子、乒乓球、盤子
玩法一：
1）幼兒分成六組，站在場地一側(cè)白線處
2）游戲開始，每組第一個幼兒開始快速跑到另一側(cè)桌子旁，用筷子夾起一個乒乓球放入桌上盤中，再以接力賽的方式換第二名幼兒，哪一組六名幼兒先結(jié)束就贏得比賽。
玩法二：
1）幼兒分成六組，站在場地一側(cè)白線處
2）游戲開始，每組第一個幼兒開始快速跑到另一側(cè)桌子旁，用筷子夾起一個乒乓球走回來，放在隊伍邊上的盤中，再以接力賽的方式換第二名幼兒，哪一組六名幼兒先結(jié)束就贏得比賽。
游戲提示：可根據(jù)幼兒能力更換游戲材料，如：夾棉花、夾鈕扣等。
2、娛樂游戲：正說反做
游戲目標(biāo)：嘗試正說反做，能快速地進行反應(yīng)
玩法：
1）教師和一幼兒先做示范，教師說：“高”，幼兒就要做“矮”的動作，教師說“左轉(zhuǎn)”，幼兒就要做“右轉(zhuǎn)”的動作，依次類推，如：“上、下”“大、小”“長、短”“好、壞”“對、錯”“粗、細”“寬、窄”等，做錯的孩子表演一個小節(jié)目。
2）游戲可以在集體、小組和個體之間進行。
3、娛樂游戲：超級變變變
游戲目標(biāo)：能大想象各種事物的變化，感受變變變的.樂趣
材料準備：各種廢舊物品
玩法一：
1）幼兒在家中和父母一起用廢舊物品合作制作各種造型（如：動物、植物、生活用品等等），帶到幼兒園。
2）每個幼兒將自己的造型打扮好，逐一在幼兒面前展示并表演，請幼兒猜測自己變成了什么。
玩法二：
可請幾位幼兒共同商量自己的造型，進行組合，編成一個有情節(jié)的小節(jié)目，共同表演，要求要有趣、幽默。
親子的游戲9
看你笑不笑
材料：撲克牌
玩法：一人用鼻尖和上唇夾一張撲克牌，作出怪樣逗對方發(fā)笑，并把撲克牌傳遞給對方。兩人相互傳遞，把撲克牌弄掉的是失敗者要表演節(jié)目。
提示：活潑開朗的性格是在不斷的愉快的學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)的。
圖畫書
材料：舊圖書，膠水，剪刀，紙。
玩法：家長和孩子將破舊的書整理出來，將舊圖書中孩子喜歡的圖片剪下來，用一張紙粘貼起來，裝訂成一本書。寫上標(biāo)題或用圖表示（他拾到物品）。
提示：勞動給幼兒創(chuàng)造了動手、動腦的機會，家長應(yīng)利用幼兒玩的積極性進行愛護圖書的教育。
洗手帕
材料：手帕、肥皂、臉盆
玩法：
1、幼兒根據(jù)節(jié)奏做洗手帕、擦香皂、搓手帕、擰手、曬手帕的動作。
2、家長提供給幼兒水、手帕’讓他洗自己的手帕，并幫助他人洗手帕。
提示：幼兒的游戲和勞動結(jié)合在一起，是非常愉快的.�！拔易约簛怼辈粌H培養(yǎng)了幼兒的勞動習(xí)慣，同時也學(xué)會了幫助他人，對孩子形成獨立性有幫助，要堅持讓幼兒做下去，對他的勞動習(xí)慣大有好處。
親子的游戲10
一、看你笑不笑
準備：一根吸管。
玩法：
1、幼兒和家長圍坐成一個大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。
2、做出怪像逗對方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對方，一個一個互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。
注意事項：在圍圈的過程中注意調(diào)整幼兒與家長的距離，以避免距離過遠傳遞時掉落，鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身體以保證順利交接吸管。
二、聽指示，反著做
游戲目的：
1、訓(xùn)練孩子的判斷、反應(yīng)能力
2、學(xué)習(xí)相反詞
游戲玩法：
1、由家長說出一個詞，孩子做相反的動作。起初可以只用一對相反的詞來測量，孩子較大時，就可以用兩對，甚至三對相反的詞重復(fù)測查了。比如：家長說“大圓圈、小圓圈”。孩子聽到“大圓圈”用兩只手比成小圓，聽到“小圓圈”，用兩只手比成大圓。家長隨意排大、小順序。
大圓圈，小圓圈。長大了，變小了�！昂⒆勇牭健伴L大了”就蹲下，聽到“變小了”，就舉起雙臂。由家長隨意排列大、小順序。
“向前跑、向后跑、長長了、大圓圈、小圓圈、變矮了�！昂⒆勇牭健跋蚯芭芰恕本偷雇�，聽到“向后跑”就前進。由家長隨意調(diào)整這些詞的順序。
2、要求：孩子在正確理解反義詞的基礎(chǔ)上正確反應(yīng)，正確率越高，說明聽覺注意好。說明：以上的游戲，可由孩子來“發(fā)號施令”，家長嚴格按照規(guī)則來做，以增加游戲的趣味性，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力，要注意孩子在游戲中提出的問題。給孩子思考的空間。
三、我有一雙小巧手
游戲目標(biāo)：
1.有助于動手鍛煉幼兒小肌肉群的動作靈活性。
2.通過動手可以發(fā)展幼兒的想象力。
3.加深親情關(guān)系。
4.孩子還可以學(xué)會整理的方法。
游戲準備：插接類的各式玩具或積木。
游戲過程和方法：
1.家長先告訴孩子玩具和積木的玩法，同幼兒共同拼插。
2.分類自由拼插，家長在一旁監(jiān)督。
3.插好之后家長分別展示作品，給幼兒介紹它的奇特性。
4.玩過之后要讓幼兒自己收拾整理玩具，并把玩具送回家。
游戲指導(dǎo)：
1.在游戲的過程中，家長要鼓勵孩子自己插拼，必要時候指導(dǎo)一下。
2.鼓勵幼兒自己收拾物品.。
四、穿越“沼澤地”
游戲目的
1.通過游戲，體驗親子活動樂趣。
2.借助室內(nèi)游戲活動，熟悉班級教室。
游戲準備
1.制作布網(wǎng)將廢棄橫幅撕成條，以鴨蛋網(wǎng)兜打結(jié)的方式編成網(wǎng)格狀，可系上鈴鐺，并用彩條稍作裝飾。
2.將做好的布網(wǎng)系在四張小椅子腳上，布置好場地。
游戲玩法
家長懷抱幼兒，用踏步方式一格一格走出布網(wǎng)，過程中以不碰響鈴鐺為佳。
五、毛毛蟲
通過“毛毛蟲游戲”可以讓幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣，培養(yǎng)幼兒親子情感，讓幼兒樂意參與集體活動，發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性，提高幼兒動作的.靈活性和協(xié)調(diào)性。
1、活動名稱：毛毛蟲游戲
2、活動準備：地墊若干
3、活動目標(biāo)：
1）幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣，培養(yǎng)幼兒親子情感，讓幼兒樂意參與集體活動。
2）發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性，提高幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
3）幼兒在走、跑、爬等簡單的動作練習(xí)中，發(fā)展幼兒身體平衡感。
4、活動玩法：
請一組(5—8人)參與毛毛蟲游戲，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
六、蒙眼貼畫
適合年齡：2--6歲
游戲目標(biāo)：在活動中，培養(yǎng)幼兒和家長之間的默契，增進親子間的感情。
游戲準備：五官(鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵卡片若干)、人頭畫兩幅、盒子一個、黑板兩塊。
游戲玩法：
幼兒從籃子中尋找出一個圖畫中所缺少的五官拿給家長，家長看清楚方位，帶上眼罩，由幼兒帶領(lǐng)家長向指定方向前進，并引導(dǎo)家長將手中的五官貼于圖畫中相應(yīng)的位置，貼得位置較適合組獲勝。
七、大腳踩小腳
游戲準備：家長和寶寶脫下鞋子。
游戲過程：家長和寶寶穿著襪子站在地板上，面對面站好，一起低頭看著自己的腳丫，用手指著腳丫說：“小腳小，大腳大。小腳碰大腳，對面點點頭�！奔议L和寶寶的兩只腳尖相碰，腳跟著地，腳尖互相碰三下，接著說：“小腳踩大腳，是對好朋友�！奔议L拉著寶寶的小手，讓寶寶的腳踩在家長的腳上，一邊說：“好朋友，向前走，走呀走，走呀走�！币贿吋议L帶著寶寶向前走，說到“立一立，立一立”時，寶寶踩著家長的一只腳離地，注意家長要拉好寶寶的手，并鼓勵寶寶多站會，說到“倒著走，倒著走，大家一起拍拍手”時，家長帶寶寶倒著向后走，當(dāng)寶寶站穩(wěn)后，家長放開寶寶的手，兩個人一起拍拍手。重復(fù)幾次游戲，鼓勵寶寶站好，不栽倒。
八、螞蟻搬豆游戲
游戲玩法：
1.請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)
2.請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3.設(shè)置一定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。
親子的游戲11
1、夾球賽賽賽
游戲準備：體操棒6根、球3個
游戲規(guī)則：家長雙腿夾球站在起跑線上，聽口令夾球行進到終點，和幼兒合作拿兩根體操棒，夾球返回起點，要求在運行過程中，球不能掉在地上，否則返回起點，重新比賽，先到者為勝。
2、篩子滾滾
準備：篩子三個、椅子障礙六張
活動方法：家長站在起點，幼兒在終點。家長從起點將篩子繞過障礙滾向終點，再由幼兒原路返回滾至起點，先到者獲勝。
3、乒乓平衡賽
游戲準備：乒乓球拍3個、乒乓球3個幼兒園戶外親子游戲大全幼兒園戶外親子游戲大全。
游戲規(guī)則：家長手拿球拍，球放在球拍上，從起點跑向終點，到終點后交給幼兒，再由幼兒運回起點，先到者為勝。要求在運行過程中，球不能掉在地上。
4、一分鐘親子雙人跳繩
游戲準備：跳繩
游戲規(guī)則：幼兒和家長一起雙人跳繩，一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。
5、拔河比賽集體
分為媽媽組和爸爸組，每個班級選五名媽媽或奶奶和五名爸爸或爺爺。以年級為單位進行比賽。
6、蛟龍出海集體
游戲準備：長棒、布條若干
游戲規(guī)則：兩組進行比賽，每組六人，隨機組合。參賽者縱向排列，將左右腳分別綁在兩根長棒子上行進至終點，先到者獲勝。
7、毛毛蟲鉆洞洞（小班幼兒及其父母）
�。�1）游戲目的：通過爬、鉆、跳、鍛煉幼兒全身體能，增加幼兒的肺活量。
�。�2）游戲材料：頭飾（一組毛毛蟲3個，）、泡沫墊、圈3個、山洞、輪胎
�。�3）游戲方法：父母、幼兒頭戴毛毛蟲，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進，爬過墊子幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳圈（或父母立圈，幼兒鉆圈）繞過輪胎往回走，抬轎子跑回起點，先到起點者為勝幼兒園戶外親子游戲大全百科。
8、《推小車》大班
游戲規(guī)則：孩子雙手著地，由家長抬著幼兒的.雙腿，向前行走，先到者獲勝。
親子的游戲12
一、家庭小劇場
找一塊床單，DIY成一個簡單的小幕布，讓孩子們帶著他們的小手偶來進行繪聲繪色的表演吧，可以鍛煉他們的想象力和語言組織能力，盡情享受其樂融融的親子時光!
二、穿越障礙
如果覺得“家庭小劇場”有點復(fù)雜，那么可以試下“穿越障礙”，一卷膠帶就能搞定：將膠帶懸空粘貼在門框或走廊兩側(cè)墻的邊上，疏密程度可以決定玩兒法。膠帶之間縫隙小，可以讓寶寶練習(xí)如何將小玩具穿過縫隙;膠帶之間縫隙大，就讓寶寶練習(xí)不碰障礙物穿過去了，可以鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
三、膠帶游戲場
依然是一卷膠帶就能搞定的小游戲，可以根據(jù)自己的想象力，用膠帶在家里貼出各種場景，設(shè)計游戲情節(jié)，或者干脆讓孩子自己來創(chuàng)造游戲空間，任意發(fā)揮。
四、滾球游戲
這個游戲同樣很簡單：在地上圈出一個類似于飛鏢盤的形狀，和寶寶站在距離“飛鏢盤”一樣的距離，每個人有相同數(shù)目的小球。把球往“飛鏢盤”里扔吧，看誰的球離“飛鏢盤”中心最近，離的最近的就是分數(shù)最高的。
五、踩泡泡膜
收快遞時紙箱里常常會有泡泡膜，別扔，可以周末在家把它們剪成一段一段的，用膠條貼在地板上，讓孩子去踩，當(dāng)小腳丫與泡泡膜進行親密接觸時，會是什么新鮮的感覺?還可以和爸爸媽媽來場比賽，看誰能先把所有泡泡都踩破，這個充滿刺激的小游戲相信寶貝一定會喜歡!
六、桌子吊床
MissIvy記得自己小的時候特別羨慕別人家的吊床，總覺得躺上去特別有海邊的感覺，其實只要肯動手，在家里也能實現(xiàn)，只需要一張桌子+一個床單就可以啦!
七、果蔬涂鴉
這個游戲可謂創(chuàng)意滿滿：將水果橫著切開，粘上色素，水果就變身成一個水果圖章，一起觀察一下水果的`紋路吧!PS：色素最好選用可食用色素噢~
八、行走軌跡
主要道具依然是萬能的膠條，父母在地板上貼出任意的幾條路線，讓孩子們按照軌跡去行走，可以培養(yǎng)他們的平衡能力，大一點的孩子可以用吸管吹球，讓小球按照軌跡行進，也是非常好玩的游戲。
九、腳擊球比賽
吹起一個大氣球，召集四五個寶寶用腳向上傳球，不要讓氣球落地哦�？凑l的身體協(xié)調(diào)性最好!(MissIvy親測過，很累……)
十、膠帶迷宮
找一塊足夠大的場地，比如客廳，用膠帶在地上貼出一個迷宮，讓寶寶在里面走或爬找出口，等寶寶找到出口后，可以不斷更新迷宮圖案，增加游戲的新鮮感。
親子的游戲13
1、同手同腳
準備：繩子若干。
玩法：
（1）、游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準備一條長lO米的路作為比賽場地。
�。�2）、以接力賽形式進行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開始朝終點走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。
注意事項：注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，避免游戲中滑落。
2、創(chuàng)意拼圖
準備：舊報紙、剪刀。
玩法：
�。�1）、把舊雜志或舊報紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事？
（2）、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。
�。�3）、讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。
3、小小雜貨店
準備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子？利用這些空罐、空盒子，可以訓(xùn)練孩子的辨認能力，還可以建立他對交易和金錢的.概念。
玩法：
�。�1）、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
�。�2）、讓孩子當(dāng)顧客，從桌上選擇他想買的東西，并從罐上的標(biāo)簽或圖片，說出該項食品的名稱（例如：牛奶、餅干等）。
�。�3）、引導(dǎo)孩子進一步說出這個食品的種類（是飲料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或顏色等。
�。�4）、等孩子了解各種物品后，讓他充當(dāng)老板，你來當(dāng)客人，請他取出你所要的食品，并正確地說出名稱。
4、兜兜水果
準備：圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。
玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。
5、袋鼠運蛋
準備：沙包三個個
玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。
6、快樂水功
準備：桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個
玩法：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。
7、心心相印
準備：嘩啦圈3個
玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。
8、毛毛蟲鉆洞洞（小班幼兒及其父母）
材料：頭飾（一組毛毛蟲3個，）、泡沫墊、圈3個、山洞、輪胎。
玩法：父母、幼兒頭戴毛毛蟲，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進，爬過墊子幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳圈（或父母立圈，幼兒鉆圈）繞過輪胎往回走，抬轎子跑回起點，先到起點者為勝。
9、營救袋鼠媽媽大行動（母子）
材料：布袋、泡沫板、氣球、大飲料瓶。
玩法：小袋鼠行進跳爬過泡沫板取到氣球行進跳交給媽媽氣球，媽媽吹鼓氣球后，用腳踩破幼兒脫袋，媽媽用袋跳躍，幼兒拎水一起回起點，先到起點者為勝。
10、抬轎子玩法：
�。�1）、準備繞有彩色皺紋紙的竹桿兩根，長約80cm。
�。�2）、父母兩人兩手各抬一根竿于身體兩側(cè)，作轎子，幼兒站在其中"坐轎子"，兩手抓好竹竿。游戲開始，三人協(xié)同一致地向前走，一邊走一邊喊“一、二、二”，以便協(xié)調(diào)動作。
�。�3）、父母應(yīng)該始終抬好竹竿，不能松手。
親子的游戲14
1、救寶寶（爸爸）
游戲準備：長凳子4條，做“獨木橋”。
游戲玩法：爸爸蹲下，聽到指令迅速將孩子扛在脖子上，起身疾走到場地另一端，然后背著孩子跑回來，其間要通過“獨木橋”跑，然后將孩子掛在胸前抱住，雙腳作“袋鼠跳”，先到者為勝。
規(guī)則：必須在聽到口令后開始，要按規(guī)定做扛、背、掛抱和走、跑、雙腳跳的動作。
2、搶椅子（媽媽、奶奶）
游戲準備：小椅子（數(shù)量比游戲人數(shù)少1）擺放成圓圈。
游戲玩法：隨鼓聲緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進行。
規(guī)則：必須鼓聲停才能坐下。
3、拋接球（媽媽、爸爸）
游戲準備：接球碗、網(wǎng)球4套
游戲玩法：孩子在場地的一端扔球，媽媽（爸爸）在場地另一端用碗接��；孩子迅速跑到下一地點，拿碗接媽媽在原地（爸爸）拋過來的球。
規(guī)則：必須在指定地點拋接球。
4、抬花轎（三口）孩子抱皮球
游戲準備：皮球3個
游戲玩法：父母上手交錯相搭成“花轎”，抬起孩子走來回，孩子抱球后三口一起返回。
規(guī)則：孩子腳不能落地。
5、夾球端球跑（爺爺、奶奶）
游戲準備：皮球、乒乓球、球拍4套
游戲玩法：將皮球夾在兩腿間行走到場地對面，接過孩子手中的.球拍和乒乓球端球走回，皮球或乒乓球掉落要回到起點重新來，第三次老人和孩子一起進行，由孩子手持球拍端球，老人輔助不讓乒乓球掉下。
規(guī)則：手不能扶腿間的皮球和球拍上的乒乓球。
6、趕小豬（爺爺、奶奶）
游戲準備：漁竿、易拉罐4套
游戲玩法：用漁竿將易拉罐趕到場地另一端繞過小椅子趕回，孩子接力。
規(guī)則：不能用手扶“小豬”。
7、夾玻璃球（媽媽）
游戲準備：筷子、玻璃球、碗
游戲玩法：媽媽用筷子夾住玻璃球到孩子所在地將球投入孩子手中的碗兒中，返回繼續(xù)游戲，在規(guī)定時間內(nèi)球多者為勝。計數(shù)時讓孩子數(shù)出玻璃球的個數(shù)。
規(guī)則：不能用手捏球
8、找媽媽（媽媽、爸爸、爺爺、奶奶）
游戲準備：白大褂、大頭娃娃頭飾6套；音樂《扭秧歌》。
游戲玩法：媽媽們喬裝打扮，手持手絹排隊隨音樂走出，邊走邊扭秧歌，孩子根據(jù)自己的經(jīng)驗來找自己的媽媽。
規(guī)則：媽媽不能出聲來提醒孩子。
9、碰拐（媽媽）
游戲準備：場地上畫個大圓圈。
游戲玩法：媽媽們在圓圈內(nèi)一手把腳腕單腿跳，用膝蓋頂碰，將他人頂出圓圈，最后所剩一人為勝。
規(guī)則：腳不能觸地
10、貼五官（媽媽）
游戲準備：紗巾、即時貼剪好的五官、臉龐3套
游戲玩法：媽媽們用紗巾蒙住雙眼；孩子選擇五官并去掉即時貼上的紙，手把手教媽媽貼到空白臉龐上。
規(guī)則：媽媽不能偷看。
11、捉尾巴（所有組）
游戲準備：布制尾巴若干
游戲玩法：每人戴條尾巴，既要去捉別人的尾巴，又要護住自己的尾巴。
12、推小車（爸爸）
游戲玩法：仰面朝上，手腳著地，孩子跨趴在爸爸腹部。爸爸手腳配合，曲腿向前移動，先到者為勝。
規(guī)則：屁股不能著地。
親子的游戲15
1、裝扮圣誕老公公
準備：圣誕帽數(shù)個，胡子數(shù)個，靴子數(shù)雙，紅色外套數(shù)件
游戲規(guī)則：
1）父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上胡子，并戴圣誕帽，穿上靴子。
2）父母不許動手幫助，只許口訴。
備注：
1）游戲時放音樂，音樂停時游戲結(jié)束。
2）完成可得一枚印章。
2、傳遞游戲
游戲人數(shù)：人數(shù)不限
準備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡或?qū)嵨铮フQ音樂
游戲方式：
�。�1）小朋友圍坐成一個圓圈。
（2）老師撥放christmassongs，并傳圖卡給小朋友。
�。�3）當(dāng)音樂停止時，拿圖卡的小朋友就要站起來，大聲說出它的名字。
3、christmascards
玩法：每個孩子準備一張圣誕卡（自己制作或畫），老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點的孩子可自由去選擇卡片，直到每個孩子都能得到別人的卡片。
4、穿山洞
準備：一條細線、一張桌子、“whereisthumb-king”掛圖/cd一張。
游戲規(guī)則：
1）父母張開五指使指頭間隔地分別立在桌面上，指頭不可離開桌面。
2）在“開始”的口令下讓孩子拿著一條線從大拇指(thumb)的`外側(cè)繞進食指(pointer)內(nèi)側(cè)―>中指(tallman)外側(cè)―>無名指(ringman)內(nèi)側(cè)―>小指(babyfinger)外側(cè)。3、接著，再由小指(babyfinger)內(nèi)側(cè)―>無名指(ringman)外側(cè)―>中指(tallman)內(nèi)側(cè)―>食指(pointer)外側(cè)―>繞回大拇指(thumb)。
備注：
1）游戲時放音樂，音樂停時游戲結(jié)束。
2）完成1次可得一枚印章。
3）印章數(shù)由完成數(shù)決定。
5、搶板凳游戲
所需道具：九把小板凳、“wheel sof the bus”音樂帶（或cd）、錄音機（或cd機）
游戲過程：
1）把九把小板凳放到場地的中央圍成一個圓圈，挑選十個人圍著板凳按順時針方向站好。
2）當(dāng)“wheel sof the bus”音樂響起的時候，選手們開始隨著音樂圍著板凳轉(zhuǎn)動，走路的時候不許彎著腰，更不能用手碰板凳。當(dāng)音樂停止的時候，選手們以最快的速度找板凳坐下，沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3）拿走一把板凳，剩下的選手繼續(xù)玩游戲，以此類推，每一次音樂停止的時候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。
6、走線
準備：在空地上用帶有顏色的毛線作出（merry christmas/happy new year）字樣，cd一張。
游戲規(guī)則：
1）父母引導(dǎo)孩子腳踩單詞完成任務(wù)。
2）完成后并念出地上單詞。
備注：
1）游戲時放音樂，音樂停時游戲結(jié)束。
2）完成可得一枚印章。
7、頂包拾花
活動目標(biāo)：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。
活動準備：沙包、糖果
活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路拾起糖果回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的班級為勝。
8、貼鼻子游戲
所需道具：三張沒有鼻子的頭像圖片、三個可以粘貼的鼻子造型圖片一個白板（或者墻壁）、三條黑布（或者紗巾）、“mybody”音樂帶（或cd）、錄音機（或cd機）
親子的游戲16
《大西瓜、小西瓜》
活動目標(biāo)
增進親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
活動內(nèi)容
家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手勢。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。
每二次游戲開始后，互換角色進行。
注意
1、游戲也可由旁觀者發(fā)出信號，家長和孩子一起做。
2、另選一些詞語，如高、矮、胖、瘦，來進行游戲。
《撐小船》
活動目標(biāo)
練習(xí)腿部肌肉力量。
活動時間
5-10分鐘左右；
活動準備
床
活動內(nèi)容
雙腿前后屈伸，爸爸或媽媽與孩子仰臥在床的`兩頭，雙腿屈膝，將爸爸或媽媽的腳底與孩子腳底重疊在一起，左右腿交替屈伸，邊做邊念兒歌：小小船兒床上開/開到大海去游玩/我愿做那小海燕/藍天白云任飛翔。
指導(dǎo)重點
撐船的速度由快到慢，大人、小孩腳底不能分開。
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