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親子小游戲
親子游戲是交流親子感情的一個(gè)很好的途徑，而且還有助于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)育，那么要如何開展親子活動(dòng)，才能達(dá)到好的效果？有什么好的游戲可以推薦？小編為各位整理了親子小游戲，供各位參考。
親子小游戲 篇1
1、親子游戲：投籃高手
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)腰系空籃站在指定地點(diǎn)，兩手放在背后，小朋友在一定距離外向空籃中投入海洋球，共投10次，投中多者為勝。(游戲過程中家長(zhǎng)和小朋友都不能越過指定紅線。)
2、親子游戲：夾彈珠
游戲規(guī)則：首先由家長(zhǎng)將彈珠從一大盤中夾往第二個(gè)盤中，再由小朋友將第二個(gè)盤中的彈珠夾往第三個(gè)盤中，最后以小朋友所夾的彈子來(lái)計(jì)數(shù)。時(shí)間各為1分鐘。
3、親子游戲：植樹
玩法：家長(zhǎng)(孩子)圍著竹竿轉(zhuǎn)4圈，跑向沙地，將地上的小樹苗種上，返回，擊孩子的.手(或家長(zhǎng))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)植的小樹多為贏。
4、親子游戲：我們一家來(lái)套圈
玩法：游戲開始，幼兒向前跑，遇到呼拉圈拿起從頭上套下，跑回，拍家長(zhǎng)的手，按回來(lái)先后順序記名次。
5、親子游戲：親子二人行
玩法：孩子與父母面對(duì)面，踩父(母)腳上，走15米往返，先回者為勝。
親子游戲：爭(zhēng)先恐后
規(guī)則：4個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)圍在繩圈內(nèi)，孩子站在規(guī)定的圈內(nèi)，手拿沙包面對(duì)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后拿到沙包后放在自帶筐內(nèi)，多者為勝。
6、親子游戲：快樂家庭
玩法：爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子褲子后有一尾巴，在規(guī)定的圓圈內(nèi)跑，媽媽們揪其它孩子的尾巴，看最后哪組家庭揪的“尾巴”多為勝。依次計(jì)分
準(zhǔn)備：6組家庭、彩繩6根
7、親子游戲：毛毛蟲
準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè)，
玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
親子小游戲 篇2
1、"找寶寶"＜ 2-3歲＞
準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾
玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。
2、袋鼠跳跳跳
活動(dòng)人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一小）一組，一次四組
活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長(zhǎng)度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳。一家三口進(jìn)行接力賽，哪個(gè)家庭先到達(dá)為勝。
3、過小河
活動(dòng)人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一�。┮唤M，一次四組
活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。四個(gè)家庭為一組，先過小河的勝利。
4、找媽媽
活動(dòng)人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一�。┮唤M，一次四組
活動(dòng)內(nèi)容：爸爸和孩子站在起跑線，媽媽在對(duì)面穿上罩衣，發(fā)令后，爸爸跑到媽媽跟前，給媽媽帶好大頭，回來(lái)拍孩子的手，孩子跑去找自己的媽媽，最先找到媽媽的家庭獲勝。
5、抱球
活動(dòng)人數(shù)：三人(每個(gè)家庭兩大一小)一組 ，一次三組
活動(dòng)內(nèi)容： 孩子和家長(zhǎng)同時(shí)從起跑線跑到目標(biāo)處，倆人抱起6個(gè)球（三人抱起9個(gè)球）跑回起點(diǎn)，途中不能掉球，先回來(lái)者為勝。
6、大珠小珠落紙簍
活動(dòng)人數(shù)：三人（每個(gè)家庭兩大一�。┮唤M，一次三組。
準(zhǔn)備： 塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。
活動(dòng)內(nèi)容：孩子拿一個(gè)紙簍，與父母面對(duì)面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過線。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。
7、山果甜又香
活動(dòng)人數(shù)：三人（每個(gè)家庭兩大一�。┮唤M，一次四組
活動(dòng)內(nèi)容：寶寶家庭，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹在那邊，寶寶爬過"山洞"負(fù)責(zé)將"爸爸大樹"的.果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者。
8、大手和小手
活動(dòng)人數(shù)：活動(dòng)人數(shù)三個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一�。�
活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）。孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。一分鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝
9、貼鼻子
一. 游戲名稱：貼鼻子
二. 游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
三. 游戲規(guī)則： 家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
10、穿珠比賽
游戲名稱：穿珠比賽
游戲玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰(shuí)穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。
游戲規(guī)則：游戲過程中，家長(zhǎng)不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。
親子小游戲 篇3
1、知道五官的名稱和功能。
2．提高反應(yīng)速度。
3．共同體驗(yàn)游戲的快樂，增進(jìn)親子感情。
玩法：
家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面，家長(zhǎng)用動(dòng)作比劃，并且用語(yǔ)言描述一種五官的`功能，例如，用什么聞味道?用什么看東西?用什么吃東西?等等，引導(dǎo)寶寶快速用手指出它的位置，并說出它的名稱。如果指錯(cuò)了或說錯(cuò)了，就會(huì)被輕刮一下鼻子。
建議：
1．家長(zhǎng)可以根據(jù)寶寶的能力適當(dāng)增加身體其他部位的名稱(如脖子、胳膊等)，如果寶寶指對(duì)或說對(duì)了，家長(zhǎng)可以親親他或抱抱他，以示鼓勵(lì)；如果寶寶指不出或說不出，家長(zhǎng)要適時(shí)幫助寶寶。
2．可以變換游戲形式或交換游戲角色，以增加趣味性。例如，可以讓寶寶說出五官名稱，家長(zhǎng)快速指出來(lái)。有時(shí)家長(zhǎng)可以故意指錯(cuò)，以讓寶寶仔細(xì)觀察并作出判斷，借此提高寶寶的反應(yīng)能力。
3．可以適當(dāng)增加游戲難度。例如，家長(zhǎng)不出聲，通過夸張的口形或動(dòng)作讓寶寶猜測(cè)所表征的相應(yīng)身體部位。
4．可邀請(qǐng)其他家庭成員共同參與游戲活動(dòng)，感受其樂融融的家庭氛圍。
親子小游戲 篇4
袋鼠爸爸（適合年齡：0一6個(gè)月）
游戲目的：與寶寶分享快樂，建立良好親子關(guān)系。
游戲開始：爸爸用嬰兒背帶把寶寶綁在肚子上，寶寶背對(duì)爸爸。這樣就可以和爸爸一起玩玩具、看圖書。爸爸也要不時(shí)地向?qū)殞殹皡R報(bào)”自己的所見所聞哦。
躲貓貓（適合年齡：0一6個(gè)月）
游戲目的：提高寶寶的探索力。
游戲開始：用一塊手帕把一個(gè)玩具蓋起來(lái)，問寶寶：“寶寶，玩具不見了，玩具在哪里？觀察寶寶的反應(yīng)。然后，把手帕挪開，用夸張的聲音吸引寶寶：“原來(lái)玩具在這里�！敝貜�(fù)幾次，引導(dǎo)寶寶自己掀開手帕尋找玩具。
開小“車”（適合年齡：6—12個(gè)月）
游戲目的：讓寶寶感受空間移動(dòng)
游戲開始：讓寶寶坐在一條毛毯上，爸爸輕拉毛毯，寶寶也會(huì)隨之移動(dòng)。
坐看天下（適合年齡：6一12個(gè)月）
游戲目的：訓(xùn)練寶寶的空間感。
游戲開始：寶寶跨坐在爸爸肩上，爸爸記得要用手扶住寶寶，然后緩緩地起身或蹲下，讓寶寶體會(huì)升高和降落的感覺。爸爸可以慢慢地轉(zhuǎn)身，繞圏，讓寶寶看見不同的景象。
三條腿（適合年齡：1一2歲）
游戲目的：培養(yǎng)孩子的平衡性。
游戲開始：用一根繩子把寶寶的一條腿和爸爸的一條腿綁起來(lái)，然后一起走或者一起跑。
口袋足球（適合年齡：2—3歲）
游戲目的'：長(zhǎng)時(shí)間的蹦跳可以鍛煉寶寶的毅力。
游戲開始：把一個(gè)塑料口袋吹鼓，用繩子扎緊袋口，讓寶寶把它當(dāng)作足球踢。如在室內(nèi)，可把沙發(fā)或者房門當(dāng)作球門，爸爸可以和寶寶進(jìn)行一場(chǎng)小規(guī)模的足球比賽。
親子小游戲 篇5
這兩天因?yàn)橄掠�，也因�(yàn)椴恍枰礁赣H那里幫忙了，時(shí)間突然間空余了好多，閑來(lái)無(wú)事，與孩子做起了游戲，其實(shí)孩子早就吵著要我好好跟他玩兒，玩什么呢，平時(shí)的小游戲都做夠了，我知道孩子可能還是很喜歡，但是我的興趣怎么也提不起來(lái)了。于是一番苦思冥想之后，……突然想到最近兩期的彩信上不是有兩幅簡(jiǎn)筆畫嗎？對(duì)，畫簡(jiǎn)筆畫，不如和孩子一起玩玩這個(gè)。呵呵，沒想到，玩了之后才發(fā)現(xiàn)真是樂趣無(wú)窮呀！
畫一畫
準(zhǔn)備一個(gè)本子和一支筆。
先由我來(lái)畫。因?yàn)楸救松蠈W(xué)時(shí)學(xué)過一點(diǎn)皮毛，再說是大人，呵呵，畫畫水平自然是高了點(diǎn)兒，所以寥寥數(shù)筆，一幅簡(jiǎn)筆畫就成了，孩子那個(gè)樂呀，“媽媽，你再畫一個(gè)公交車吧！”“哈哈，這個(gè)也不難呀？”就這樣，我畫著，孩子認(rèn)著，我夸獎(jiǎng)著，自豪著，我們一起快樂著。
寶貝畫。“該你了，寶貝來(lái)一個(gè)，相信你比媽媽畫得好�！逼鋵�(shí)，我知道，孩子并不怎么喜歡畫畫，就是一陣亂涂鴉，上了一年幼兒園小班，倒是有些涂色的基礎(chǔ)。本來(lái)想給孩子報(bào)個(gè)美術(shù)班的，但又覺得孩子沒興趣，再說年齡也不大。不過，孩子比上個(gè)學(xué)期強(qiáng)多了，第一幅畫一筆畫成，呵呵，是一個(gè)扁扁的圈。我問：“這是什么呢？”“媽媽真笨，這是蛇呀！”“哦，是嗎？”天，這哪像蛇呀，根本就不像嗎，但是我還是很欣賞孩子自己知道自己畫的是什么。所以，接下來(lái)有了我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)。
猜一猜
寶貝畫，媽媽猜�！皩氊惸憬又嫲桑蝗缱寢寢寔�(lái)猜一猜你畫的是什么？好嗎？”“嘻嘻，好呀！”寶貝畫了一個(gè)不怎么圓的的圈，我說是土豆。聰明的寶貝說：“媽媽，你猜對(duì)了！哈哈……”這是表?yè)P(yáng)我呢，還是說自己畫的好呢！呵呵，有意思。寶貝又畫了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圈，我猜是黃瓜。寶貝又畫了……我猜蘋果、桔子、樹葉、茄子……一會(huì)兒工夫，滿滿的三頁(yè)紙就過去了。
媽媽畫，寶貝猜�！艾F(xiàn)在該我畫圈了，寶貝猜！”可不是嗎，剛剛寶貝畫的十有八九都是圈呀，只不過圈與圈不同罷了。看我的，我畫了一個(gè)非常圓的圓圈，寶貝竟會(huì)猜到是太陽(yáng)。我花了一個(gè)長(zhǎng)方形，寶貝猜是文具盒；我畫了一個(gè)大一點(diǎn)兒的框，寶貝說是書……哈哈，還不錯(cuò)，開始有寶貝搜羅頭腦中的記憶儲(chǔ)存了，而且非常鍛煉想象力哦！就這樣，又是滿滿三頁(yè)過去了。一抬頭，吃午飯的時(shí)間到了，時(shí)間過得可真快呀。若不是該吃飯了，孩子那肯放過我呀，呵呵！
涂一涂
畫好了那么多空白的簡(jiǎn)筆畫放著，在吃午飯的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，何不來(lái)個(gè)涂色呢！說到涂色，我們這兒廣場(chǎng)以及游樂場(chǎng)有好多這樣的場(chǎng)合和機(jī)會(huì)，每次讓孩子去涂，他都不敢去。所以，我把兩盒水彩筆都打開，決定和孩子一起給這些簡(jiǎn)筆畫涂色。當(dāng)我把第一幅簡(jiǎn)筆畫太陽(yáng)涂好時(shí)，孩子興奮了，于是我們一起開始涂，想象成什么就涂成什么，再到后來(lái)孩子自己涂，呵呵，看著一幅幅花花綠綠的彩色簡(jiǎn)筆畫，還真是蠻好看的。于是連同孩子那些看起來(lái)差不多的圈圈也成了有各種各樣的事物，蔬菜、水果、簡(jiǎn)單的物品等等，雖然不怎么美觀，但絕對(duì)能看得出來(lái)是什么。
說一說
我家寶貝可是會(huì)不少英文哦，常見的.物品、動(dòng)物、車、水果的名稱等等可是難不倒他的，不過，因?yàn)橐欢螘r(shí)間沒有復(fù)習(xí)也忘掉了不少。于是我接著又想到了讓孩子看圖說英文，或者聽英文找圖，哈哈，孩子樂此不疲哦。因?yàn)槭腔Q，所以有時(shí)候我是要故意出錯(cuò)的，給孩子增加自豪感和自信心哦。孩子說得很棒呀，我也禁不住為自己的創(chuàng)意喝彩呢，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)可是幫助孩子復(fù)習(xí)了不少英文單詞呀。
不到兩天時(shí)間，孩子就找我玩了多次，可見孩子是多么喜歡呀，而且我覺得這還能鍛煉孩子的想象力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，以及審美能力等等，說不定還能就此讓孩子愛上繪畫呢。好處多多，很開發(fā)智力哦，所以趕緊寫出來(lái)分享給大家，如果您家有年齡相仿的孩子，不如和孩子一起做做這個(gè)親子連環(huán)游戲吧。
謝謝無(wú)葉樹老師的精美信紙！
親子小游戲 篇6
1、趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。
游戲：一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
2、找寶寶
準(zhǔn)備：花床單6--8條，大帽子6--8頂，小紅花若干。
游戲：請(qǐng)幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動(dòng)，家長(zhǎng)通過看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯(cuò)的家長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。
規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。
建議：游戲可分成兩組進(jìn)行，3--4個(gè)家庭為一組。
3、劃龍船
準(zhǔn)備：拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝飾成龍船狀，無(wú)底，船幫兩頭系上綢帶，便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。
游戲：父親面向地毯兩手撐地，孩子雙手勾住父親脖子，雙腳勾住父親的身體，吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過地毯后，孩子鉆過拱形洞，去認(rèn)戴著大頭娃娃的媽媽，爸爸則跑到龍船旁。然后，一家三口站在龍船里，孩子在中間，父母在兩頭挑起龍船，返回起跑線。
4、水果配對(duì)
游戲目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力及認(rèn)知的匹配。
適用對(duì)象：2～3歲。
游戲準(zhǔn)備：1.購(gòu)買好4種以上水果若干。2.果盆4個(gè)。
游戲過程：
1.出示蘋果、梨、香蕉、桔子各若干只。
2.出示貼有蘋果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個(gè)。
3.讓幼兒進(jìn)行水果配對(duì)，將水果放到相應(yīng)的果盆里。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
1.根據(jù)實(shí)物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進(jìn)行認(rèn)知匹配。
2.讓幼兒學(xué)說水果名稱。
5、釣魚，看誰(shuí)快（適用于3～6歲）
游戲目的：訓(xùn)練幼兒的靈敏度和感知能力。
游戲材料：各種顏色的魚（各種顏色的橡塑紙或吹塑紙，拿筆畫成魚狀，用剪刀剪下，再拿3cm 的細(xì)鉛絲從魚嘴的地方串過并彎成圈）。釣魚竿一根（用線的一端系在竹竿上， 另一端系上一塊磁鐵或魚鉤，磁鐵適應(yīng)3～4歲的`幼兒，鉤子適應(yīng)5～6歲的幼兒）。
游戲方法：把紅、黃、藍(lán)、白等各種顏色的魚放在地上，爸爸或媽媽喊到什么顏色的魚，孩子就把什么顏色的魚釣上來(lái)。孩子釣得準(zhǔn)，說得對(duì)，應(yīng)予獎(jiǎng)勵(lì)。魚釣完后，可讓幼兒數(shù)一數(shù)，各種顏色的魚分別有幾條。
6、造房子
游戲準(zhǔn)備：格子房、骰子。
玩法：出示一個(gè)格子房，上面有數(shù)字，用兩個(gè)不同顏色的棋子來(lái)代表游戲雙方，先用骰子隨意地扔出一個(gè)數(shù)字（根據(jù)學(xué)習(xí)組成的情況來(lái)更換骰子上的數(shù)字）猜拳決定誰(shuí)先走。兩個(gè)格子里的數(shù)要合起來(lái)等于骰子上的數(shù)字。
游戲?qū)ο螅?～6歲的幼兒及其父母。
游戲目的：發(fā)展動(dòng)作，提高動(dòng)手能力，使手部小肌肉群得到進(jìn)一步發(fā)展。
游戲材料：筷子二雙，碟子二只，二只一次性杯子中分別放10粒青蠶豆。
游戲方法：由爸爸做裁判，媽媽和孩子分別用筷子把青蠶豆從杯子中一粒一粒挾到碟子中去。完成后，把青蠶豆剝?nèi)テぃ凑l(shuí)得勝，最后，由爸爸給優(yōu)勝者"頒獎(jiǎng)"。
7、親子游戲：吹蠟燭
玩法：在桌上距離起點(diǎn)1.5米出點(diǎn)燃10支蠟燭，請(qǐng)孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎(jiǎng)；中大班幼兒吹滅支以上者獲獎(jiǎng)。
親子小游戲 篇7
一、小動(dòng)物坐火車
游戲目標(biāo)：引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)方位，能正確指認(rèn)前與后。
游戲準(zhǔn)備：玩具小火車、小兔、小貓、小狗、小雞玩具或圖片。
游戲玩法：
1．媽媽與寶寶玩火車游戲。媽媽出示一列玩具火車(用寶寶坐椅排成)，請(qǐng)小兔、小狗、小貓、小雞上火車，并將它們依次排列，然后向?qū)殞毺釂枺骸罢l(shuí)坐在火車最前面?”(小兔)“誰(shuí)坐在火車的最后?”(小雞)“誰(shuí)坐在小雞前面?”(小貓)“誰(shuí)坐在小貓前面?”(小狗)
2．火車到站了，請(qǐng)小動(dòng)物們下車。游戲反復(fù)進(jìn)行，以后可以請(qǐng)寶寶根據(jù)自己的喜好來(lái)排列小動(dòng)物，媽媽與寶寶一問一答進(jìn)行互動(dòng)。不斷強(qiáng)化寶寶對(duì)前后的認(rèn)識(shí)。
3．聽指令找位置。媽媽說“請(qǐng)你站在媽媽前面�！睂殞毦脱杆俚嘏艿綃寢屆媲�。“請(qǐng)你站在媽媽后面。”寶寶就迅速地跑到媽媽后面。
4．可準(zhǔn)備寶寶平時(shí)喜歡的玩具，讓寶寶按前后順序排列玩具。增加寶寶對(duì)前后位置的理解。
二、比硬幣
游戲目標(biāo)：形成大、中、小的概念，發(fā)展寶寶的精細(xì)動(dòng)作和專注力。
游戲準(zhǔn)備：儲(chǔ)蓄罐1只，硬幣1元、5角、1角各若干，托盤1只，小盤子3只，寫有“大”、“中”、“小”的字卡各一張。
游戲玩法：
1．請(qǐng)寶寶取出儲(chǔ)蓄罐，幫他把底墊揭開，把里面的硬幣倒進(jìn)托盤里。聽一聽嘩啦啦的聲音，“哇!這么多硬幣!”
2．爸爸在三個(gè)盤子里分別放進(jìn)一枚1元、5角和1角硬幣，請(qǐng)寶寶找出托盤里的1元硬幣放進(jìn)有1元硬幣的`盤子里，依次類推。然后和寶寶比較一下：1元硬幣大，1角硬幣小，5角硬幣不大不小，是“中”。
3．“硬幣要回家嘍!”爸爸媽媽和寶寶一起把硬幣投進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里。先把硬幣給寶寶，讓他認(rèn)一認(rèn)，再投進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里。以后需要用硬幣時(shí)，也請(qǐng)寶寶幫助拿出。
三、擲骰子
游戲目的：增進(jìn)親子感情；在有趣的游戲中鞏固對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。
游戲準(zhǔn)備：在一個(gè)正方形的箱子(骰子)六面分別粘上小貓、小狗、小雞、青蛙、小羊、小鳥的圖片。
游戲玩法：父母和寶寶輪流將箱子拋起來(lái)(擲骰子)，當(dāng)骰子落地時(shí)父母和寶寶就一起模仿骰子上方小動(dòng)物的叫聲和走路的樣子。
親子小游戲 篇8
一、豆豆搬家
目標(biāo)：
1、完善收不抓握技能。
2、通過舀、倒等動(dòng)作，促進(jìn)手部平衡能力和控制能力。
3、培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。
玩法：家長(zhǎng)教導(dǎo)寶寶區(qū)分各類豆豆，然后提供幾個(gè)大小不同的勺子讓幼兒選擇，用勺子舀出豆豆，把豆豆分類倒進(jìn)不同的碗里。家長(zhǎng)在一旁進(jìn)行適當(dāng)提醒，并注意安全，不要誤食了豆豆。小班的孩子吃飯時(shí)拿勺還不是很穩(wěn)妥，有時(shí)候會(huì)發(fā)生飯菜沒舀好就掉在桌上或地上了，所以這個(gè)游戲可以幫助幼兒更好地發(fā)展自己的手部小肌肉群。
二、摘果子
游戲名稱：摘果子
游戲目標(biāo)：通過游戲，初步感知20以內(nèi)的數(shù)。
游戲準(zhǔn)備：膠棒若干捆、點(diǎn)的卡片若干張、1—20數(shù)字水果卡片若干張、自制紙皮水果樹。
游戲玩法：幼兒在教師處拿一張有點(diǎn)的卡片或一捆膠棒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，將得數(shù)告知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)抱起幼兒摘下相應(yīng)數(shù)字的水果寶寶，摘下水果卡片上的數(shù)字和點(diǎn)或膠棒數(shù)量一樣多的組獲勝。（家長(zhǎng)只能給予幼兒提示，不能幫幼兒摘水果。）
三、運(yùn)氣球
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。
四、踩椅子
目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作能力。
玩法：
每組兩張椅子，從起點(diǎn)處出發(fā)，幼兒必須從椅子上走，家長(zhǎng)將幼兒走過的椅子放到幼兒前面，直至重點(diǎn)處，誰(shuí)先到誰(shuí)就獲勝。
五、纖維的秘密
目標(biāo)：
1、教導(dǎo)寶寶會(huì)折五瓣花，發(fā)展寶寶手部的精細(xì)動(dòng)作。
2、教育孩子懂得一些簡(jiǎn)單的科學(xué)道理。培養(yǎng)孩子的思維能力以及觀察力。
玩法：
家長(zhǎng)教導(dǎo)寶寶做紙花，選一些中等厚度的各種顏色的紙，裁成正方形，把紙剪成5小片（注意中間不能剪開），然后用筷子把各紙片從外往內(nèi)用力卷起，快到中心時(shí)停止，左手固定紙卷，右手把筷子抽出，使紙片形成皺紋，這樣就形成了美麗的紙花了。把花放入水盆中，可以發(fā)現(xiàn)花瓣慢慢地張開了。它會(huì)使寶寶感到驚奇，會(huì)讓寶寶覺得就像是真的有生命的'花在綻放一樣。家長(zhǎng)把一朵花從中間切開，一半插在紅墨水中，一半插在清水中，以后將發(fā)現(xiàn)，插在紅墨水的花漸漸變紅了，而另一半花顏色沒有改變。家長(zhǎng)給寶寶講解纖維的秘密原理，家長(zhǎng)可以給寶寶講紙的主要成分是植物纖維，纖維就是極細(xì)小的毛細(xì)管，紙遇到水以后，水沿著紙中的毛細(xì)管上升，使纖維脹滿，于是原來(lái)疊上的花瓣就張開了。
六、奇妙的“色拉醬”
目標(biāo)：
在制作和品嘗色拉醬時(shí)，自然地練習(xí)說話和表達(dá)自己的想法。
準(zhǔn)備：
小蛋糕或切片面包、色拉醬、餐巾紙等。孩子洗凈小手。
玩法：
1、家長(zhǎng)幫助孩子將袋裝色拉醬的邊角處剪一個(gè)小口。
2、孩子把色拉醬慢慢擠壓，用色拉醬在蛋糕或面包片上“畫畫”。
例如：畫娃娃臉：“我畫大大的眼睛，我畫翹翹的鼻子，我畫小小的嘴巴�！�
畫小花園：“我畫美麗的花朵，我畫青青的小草，我畫可愛的小鳥�！�
3、畫完后，孩子可邊品嘗邊說：“我先吃大大的眼睛，再吃翹翹的鼻子……
建議：
家長(zhǎng)還可為孩子提供番茄醬、水果、蔬菜等幫助孩子“畫畫“和做各式平盆，既有利于提高孩子的食欲，也有利于提高他們講講說說的能力。
親子小游戲 篇9
一日之計(jì)在于晨
利用晨練時(shí)光，充分調(diào)動(dòng)孩子熱情：與不同年齡的小朋友一起鍛煉身體;識(shí)別不同類型、不同職業(yè)的人;了解社區(qū)內(nèi)各種生活設(shè)施和服務(wù)項(xiàng)目，知道自己什么時(shí)候需要這些服務(wù)。
全家猜猜猜
媽媽爸爸與孩子坐在一起相互提問題，例如：每天家里起得最早的人是誰(shuí)?幼兒園里最喜歡小熊泰迪的小朋友是誰(shuí)?一起猜測(cè)家里的親戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼兒園老師等，還可以擴(kuò)展到家里的物品以及社區(qū)的設(shè)施，如醫(yī)院、派出所等。
盒子里的秘密
參加人數(shù)4-5人，大家依次把一個(gè)小盒子往下傳遞。規(guī)則：音樂停止時(shí)，拿著盒子的.人才可以拆開盒子看禮物;音樂再起時(shí)，拆開的盒子要被蓋好繼續(xù)傳遞。一輪傳遞結(jié)束后，遵守規(guī)則的人能夠能得到盒子里的禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
結(jié)識(shí)新朋友
讓孩子說出自己想要交往的對(duì)象，和他一起制定暑期交友計(jì)劃，比如：一個(gè)月內(nèi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友，采取什么方式，達(dá)到什么目的等等。與孩子一同設(shè)計(jì)各種漂亮可愛的便條，便條上有問候語(yǔ)、自我介紹、門牌號(hào)碼或聯(lián)系電話等等。讓孩子隨身攜帶便條，在遇到自己感興趣的對(duì)象時(shí)，親手將便條交給他們，當(dāng)然，選擇對(duì)象時(shí)要注意安全性，最好將范圍控制在下區(qū)內(nèi)。
易子而教
為了克服家庭教育和家庭環(huán)境固有的局限性，有必要擴(kuò)大孩子的生活環(huán)境，變更活動(dòng)范圍。假期里：兩個(gè)家庭都外出旅游時(shí)，相互交換孩子;在隔壁鄰居之間進(jìn)行短期"易子"活動(dòng);有親戚關(guān)系的城市孩子和農(nóng)村孩子互換，到自己完全陌生的環(huán)境中體會(huì)不同的生活。
親子小游戲 篇10
這里選擇了一組游戲，從不同的角度鍛煉、開發(fā)培養(yǎng)孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)能力。操作容易、簡(jiǎn)便，適宜在家庭中做。
一、長(zhǎng)臂人
目的：培養(yǎng)兒童靈活躲閃的能力
道具：長(zhǎng)褲1～2兩條。
玩法：兒童和家長(zhǎng)各自把雙手從褲腰口伸進(jìn)長(zhǎng)褲管內(nèi)，為“長(zhǎng)臂人”。邊玩邊喊：“長(zhǎng)臂人來(lái)啦!”互相追逐，以褲管口碰到對(duì)方為勝。
建議：開始玩時(shí)，可以讓幼兒徒手自由跑，家長(zhǎng)做長(zhǎng)臂人。然后互換角色，進(jìn)而過渡到互相追逐。
二、爬“山”
目的`：鍛煉兒童腿部力量。
玩法：利用上樓的機(jī)會(huì)。
媽媽在前面兩級(jí)兩級(jí)地走上樓梯“爬山”。孩子跟著一級(jí)一級(jí)地雙腿交替上樓“爬山”；爸爸可用單腳跳，或雙腳跳著“爬山”。最后一家三口都爬到了“山頂”，歡呼：“我們到山頂啦!”
建議：家長(zhǎng)要注意保護(hù)�？筛鶕�(jù)耐力逐漸增加高度和難度，以鍛煉幼兒的體力和運(yùn)動(dòng)能力。
三、“雜技表演”
目的：鍛煉孩子的腰肌和腹肌。
道具：塑料罐或塑料瓶若干，繩子或細(xì)竹竿一根。
準(zhǔn)備：家長(zhǎng)和孩子一起把塑料罐或瓶打通成套筒狀。
可用彩色紙將套筒包裝一番，再用繩子或細(xì)竹竿將套筒串起來(lái)，騰空架好。高度以家長(zhǎng)或孩子仰臥著用腳能碰到為適宜。
玩法：家長(zhǎng)仰臥在地毯上，用雙腳輪番地蹬著轉(zhuǎn)動(dòng)套筒，為孩子作示范。然后，放低套筒，讓幼兒也學(xué)著“雜技表演”。
建議：可先用一只腳蹬，后兩只腳輪番地蹬，協(xié)調(diào)地“表演”。
四、捕“魚”
目的：培養(yǎng)幼兒手的靈活性。
道具：用硬紙板剪出一條“魚”。5～6米長(zhǎng)的繩子一根。將“魚”系在長(zhǎng)繩的中間。
玩法：幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面相距1米站好，各拿繩子的一端。
“開始”，一聲令下，各人卷起手中的繩子。誰(shuí)卷得快，卷到中間的“魚”，誰(shuí)就算捕到“魚”了。
規(guī)則：繩子一定要卷成團(tuán)。
五、海獅“投球”
目的：練習(xí)全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。
道具：小籃子兩只，皮球兩個(gè)，席子或地毯一張。
玩法：將席子或地毯橫放在中間，兩只籃子、兩個(gè)皮球各放在席子的兩端。
幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)從放有空籃子的一端爬著出發(fā)，拿到皮球后，懷抱皮球，“仰游”(即仰臥行進(jìn))向籃子方向前進(jìn)，并投球，投進(jìn)為勝者。
建議：此游戲可在光滑、干凈的地板上進(jìn)行。
六、看誰(shuí)不出圈
目的：訓(xùn)練兒童的感知覺。
準(zhǔn)備：竹筷一雙。劃地為圈，或根據(jù)地上原有的花紋指定為圈。
玩法：母親拿竹筷在圓圈外敲節(jié)奏，父親和孩子閉著眼各自站在圓圈內(nèi)。當(dāng)聽到筷子敲擊出X節(jié)奏時(shí)，兩人原地踏步;當(dāng)聽到敲出XX時(shí)，兩人原地跳躍;聽到XXX節(jié)奏時(shí)，兩人原地跑步，誰(shuí)先出圈，誰(shuí)就輸了。
建議：筷子敲擊的速度可由慢到快。
親子小游戲 篇11
1、當(dāng)心小貓：
眾人圍圈坐好，把右腳伸進(jìn)圈內(nèi)，一個(gè)人站到圈內(nèi)當(dāng)小貓。
當(dāng)老師喊（1……..2…….3）的時(shí)候小貓去拍眾人的腳，那位被拍到腳，就有被拍到者當(dāng)小貓。
2、扭扭舞（屁股寫字）
場(chǎng)中要求五人，排成一排。
老師說出英文，數(shù)字，參加者用屁股寫出來(lái)。
3、穿衣賽跑
在地上放四個(gè)呼啦圈間距三米。小朋友跑到第一個(gè)時(shí)，脫一只鞋。至第二個(gè)時(shí)再脫一只鞋。至第三個(gè)時(shí)，脫一件衣服。至第四個(gè)時(shí)，繞著呼啦圈跑一圈。然后按原路返回并穿好衣服和鞋子。注：鞋子要穿好，衣服要扣鈕。
4、海中魚
全體排成圓圈(或每隊(duì)排成一排)每隊(duì)代表海上的一種魚。每個(gè)小朋友用毛巾或繩子放在腰間做魚尾巴，體代表海上巨浪，海浪可變大變小。體喊小海浪來(lái)了，所有的魚都快樂的游泳，巨浪來(lái)了，黃魚快逃，此時(shí)黃魚隊(duì)就立刻逃避，免被海浪抽出尾巴。被捕到的魚加入海浪。未捕到的魚，回原位站好，繼續(xù)再做。
5、比比看
�。ㄒ唬� 分成數(shù)隊(duì)，項(xiàng)目有比高、比大、比小、比長(zhǎng)等不一。
�。ǘ� 體喊（比高）時(shí)各組各推出一人。
�。ㄈ� 各組人員出來(lái)后體宣布比鼻子高時(shí)（非身高也）以下類同。
�。ㄋ模� 數(shù)次后那隊(duì)得分最多為盛。
6、腳踏實(shí)地
游戲一： 小朋友們知不知道籃球是怎么投的呀？（知道小朋友們會(huì)做各種動(dòng)作）下面我們來(lái)做個(gè)投籃的游戲，不過呢我們投的`不是籃球，那是什么呢？是我們的鞋子，（教師用腳把鞋子踢飛）。
游戲規(guī)則講解：小朋友們分成兩組每組站成一排，把腳下的鞋子脫掉用手用力把鞋子投到前面的呼啦圈內(nèi)�？茨且唤M投的多。
游戲二：大家沒有鞋子了怎么辦呀？下面我們?cè)谧鲆粋�(gè)游戲�？蠢蠋煱汛蠹易兂擅と�，當(dāng)每一個(gè)盲人向前爬行的時(shí)候，后面的小朋友可以為他指揮方向喲。當(dāng)他爬進(jìn)老師的這個(gè)呼啦圈的時(shí)候。就可以得到自己的鞋子了。拿到鞋子的小朋友回到自己的隊(duì)伍為自己的小對(duì)友指明方向。
當(dāng)老師喊開始的時(shí)候第一組小朋友出發(fā)。
7、誰(shuí)的方法最妙
先在桌上排好數(shù)根鉛筆，大家圍坐桌邊，每個(gè)小朋友家長(zhǎng)把手放在背后，想辦法把筆由桌子上帶到房子的另一端，再帶回來(lái)，將鉛筆放好 。{不能用牙咬，或用雙唇夾住}
8、蜘蛛捉蒼蠅
一、 選出一個(gè)人做蜘蛛，站在教室的一端，其余的都充當(dāng)蒼蠅，站在教室的另一端。
二、 蜘蛛必須閉目站立，做蒼蠅者在蜘蛛未張開眼睛的時(shí)候 去摸他一下，閉眼的蜘蛛聽見聲音時(shí)，就可以睜開眼睛去捉蒼蠅。
三、 當(dāng)蒼蠅跑回原位時(shí)就不可以在捉，視為飛走了。要是被捉了就被放到墻角做蜘蛛的食物。
四、 如果有人能在蜘蛛未發(fā)覺時(shí)就摸到它，那蜘蛛就失敗了。由這只蒼蠅在當(dāng)蜘蛛。
9、答非所問
一、 圍坐，一人出問題下一個(gè)人回答。但必須先說[對(duì)不起]，而后隨意答一不符題的答案。
二、 例，甲問[你吃午飯了嗎？]乙[對(duì)不起][我洗臉了]直接答復(fù)或忘記說[對(duì)不起]都算失敗。
10、 哈 哈 哈
一、 參加的小朋友家長(zhǎng)坐成一圈，第一位小朋友家長(zhǎng)先說[哈]！第二位小朋家長(zhǎng)友接著說[哈哈]以此類推。但說哈的時(shí)候不可以面帶笑容。
二、 凡是說錯(cuò)了哈字?jǐn)?shù)目或笑了出來(lái)的小朋友家長(zhǎng)就要退出，最后留下的小朋友家長(zhǎng)便勝利了
親子小游戲 篇12
1、畫五官
游戲準(zhǔn)備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個(gè)；粉筆；眼罩兩個(gè)。
游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長(zhǎng)引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎(jiǎng)小粘貼或在其手臂上蓋一個(gè)小印章
2、我是小小領(lǐng)路人
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè)，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
3、袋鼠跳跳跳
游戲規(guī)則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無(wú)效。
游戲玩法：幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，五隊(duì)為一組進(jìn)行比賽，前三名得五角星。
4、寶寶爭(zhēng)奪賽
游戲規(guī)則：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。
游戲玩法：每組選4--5名家長(zhǎng)，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽令后，家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶，先奪到的家長(zhǎng)為勝。
5、全家樂翻天
游戲規(guī)則：一次活動(dòng)后如沒有家庭出局的，則對(duì)折一次報(bào)紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。
游戲玩法：參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后，找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞茫螒蜷_始后聽音樂踏步，音樂停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來(lái)檢查，如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。
6、搬家樂
游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙，上面放若干海洋球，用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處，在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。
游戲注意：1、搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰。2、報(bào)紙必須平展。
7、夾球跳
游戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(zhǎng)處，將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。
8、大地福娃拼圖
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。
游戲材料：5幅100cm*120cm印有福娃的'KT版，自由分割成10－12塊拼圖
游戲規(guī)則（玩法）：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
9、騎馬揪尾巴
游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應(yīng)的能力
游戲材料：竹竿10根當(dāng)馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當(dāng)尾巴。
游戲規(guī)則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身后系上"尾巴"，騎上"馬"，聽到"開始"口令，在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)騎馬走動(dòng)去揪他人的"尾巴"，同時(shí)又要保護(hù)好自己的尾巴，游戲結(jié)束時(shí)揪的"尾巴"最多的幼兒獲勝。
注意事項(xiàng)：必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴。
10、我為奧運(yùn)贏獎(jiǎng)牌
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感。
游戲材料：黑板一塊，上貼有奧運(yùn)五環(huán)，每個(gè)五環(huán)中間有一枚金牌（銀牌或銅牌）；蒙眼布（或面具）若干。
游戲規(guī)則（玩法）：幼兒蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，到達(dá)指定地點(diǎn)（黑板）后，摸到金牌為滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。
親子小游戲 篇13
1、趕小豬
游戲名稱：趕小豬
游戲玩法：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。
游戲規(guī)則：幼兒不得用手接觸皮球。家長(zhǎng)只能用語(yǔ)言指導(dǎo)不得參與。
2、連體人
游戲目的：訓(xùn)練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時(shí)讓父母和幼兒在親子互動(dòng)中感受到游戲的別樣樂趣。
適宜年齡及游戲人數(shù)：適合4歲～6歲孩子及其家長(zhǎng)，共lO人左右。
游戲準(zhǔn)備：一塊較平坦的空?qǐng)龅兀變菏煜ぷ约焊改傅男彰?/p>
游戲玩法：
1．幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對(duì)面站好，然后轉(zhuǎn)身背靠背，各自向前走十步，任意一個(gè)橫排的人互相交換排列順序。
2．老師說："大家去找自己的`家人吧!"
3．兩排人一起把雙手放在背后，開始倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對(duì)話。
4．喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉(zhuǎn)過去。誰(shuí)最先與爸爸或媽媽的手連接在一起，誰(shuí)就勝出。
3、趕小豬
游戲名稱：趕小豬
游戲玩法：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。
游戲規(guī)則：幼兒不得用手接觸皮球。家長(zhǎng)只能用語(yǔ)言指導(dǎo)不得參與。
4、快活呼啦圈
游戲準(zhǔn)備：小動(dòng)物木偶若干、呼啦圈
游戲玩法：地上擺放若干小動(dòng)物木偶，每個(gè)木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。
5、玩報(bào)紙
游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙
游戲玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開端家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次展在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面， 以速度快慢獲得不同的禮物。
6、運(yùn)西瓜
游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個(gè)、大的可樂瓶6個(gè)。
游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。
7、趕小豬
游戲準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個(gè).
游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走�？梢允菍殞毎研∝i趕給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶；也可以家長(zhǎng)、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
8、好玩的大力士
游戲玩法：4個(gè)小朋友同時(shí)加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。
9、打靶
游戲準(zhǔn)備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。
游戲玩法：幼兒每人5個(gè)沙包，站在線后，老師說：開端！幼兒用力將沙包向"敵人"投往，沙包用完后，記載各自投準(zhǔn)情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。
10、打保齡球
游戲準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個(gè)，在瓶子上貼上祖國(guó)各地地名）；皮球幾個(gè)（依據(jù)情形而定）。
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。（可嘉獎(jiǎng)小粘貼一個(gè)或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。）
親子小游戲 篇14
1、摘果子
方法：可將顏色鮮艷的彩球掛在位置稍高的地方，鼓勵(lì)寶寶向上跳去抓彩球，并加以表?yè)P(yáng)。
2、籃球明星
方法：家長(zhǎng)可定時(shí)陪寶寶看籃球比賽，并且邊看邊讓孩子模仿自己喜歡的籃球明星的跳躍動(dòng)作(也可買一個(gè)小型籃球筐貼在墻上)，讓寶寶跳起來(lái)投籃。
點(diǎn)評(píng)：通過模仿運(yùn)動(dòng)員的跳躍，可以學(xué)著調(diào)整頭部的.位置，以維持身體平衡能力。這樣，不僅可以促進(jìn)神經(jīng)、肌肉及骨骼的協(xié)調(diào)發(fā)展外，更增加了孩子運(yùn)動(dòng)機(jī)能的發(fā)展。
3、小袋鼠找媽媽
方法：先給寶寶看一看、講一講袋鼠的樣子、特點(diǎn)，然后設(shè)計(jì)故事，讓孩子發(fā)揮想像力，跳 著去找媽媽。
點(diǎn)評(píng)：通過游戲，讓寶寶發(fā)揮想像力，袋鼠是怎么跳著去找媽媽的，通過跳躍促進(jìn)孩子的靈活性、機(jī)敏性。
4、龜兔賽跑
方法：媽媽當(dāng)小烏龜，孩子當(dāng)小兔子(先讓寶寶了解這個(gè)故事)，然后，媽媽慢慢地爬，孩子當(dāng)小兔子使勁向前跳，可以讓爸爸當(dāng)裁判。
點(diǎn)評(píng)：通過游戲，讓孩子想像各種動(dòng)物的動(dòng)作。并且學(xué)會(huì)根據(jù)故事的情節(jié)進(jìn)行游戲、表演。一方面，孩子可以在跳躍方面得到訓(xùn)練;另一方面，加強(qiáng)了寶寶的記憶能力，更鍛煉了寶寶大腦中各個(gè)知識(shí)區(qū)域。
5、勇敢小兔子
準(zhǔn)備：畫有胡蘿卜的卡片數(shù)十張，散開置于場(chǎng)地一端，另一端畫兩條平行線為小溝。
玩法：媽媽當(dāng)大野狼，蹲在蘿卜地旁，孩子當(dāng)小兔子自由自在地在蘿卜地里拔蘿卜，當(dāng)“大野狼”出現(xiàn)時(shí)，“小兔子”要用雙腿夾住蘿卜跳回“家”。
點(diǎn)評(píng)：練習(xí)雙腳向前跳，鍛煉孩子的勇敢、機(jī)敏。早期教育
6、跳圈圈
方法：媽媽用彩色粉筆在地上畫出各種顏色的圈子，讓寶寶按媽媽的指令跳進(jìn)紅色或綠色圈子里。
親子小游戲 篇15
1.水底總動(dòng)員
適合年齡：1歲半以上；
用具：各種有重量的玩具(可以沉在水中的玩具)；
玩法：媽媽把各種各樣有重量的玩具放在水中，然后注水滿至浴缸；鼓勵(lì)寶寶蹲下身?yè)炱鹚械耐婢摺?寶寶學(xué)會(huì)——蹲和撿的動(dòng)作以及控制身體平衡。
小貼士：媽媽在進(jìn)行這個(gè)游戲時(shí)，注意寶寶的身體平衡能力。
2.寶寶洗洗樂
適合年齡：1歲半以上；
用具：可以脫衣服的娃娃，各種洗澡工具；
玩法：媽媽首先教寶寶怎么樣給娃娃脫衣服，并準(zhǔn)備給娃娃洗澡；引導(dǎo)寶寶給娃娃涂肥皂，并用洗澡工具給寶寶刷身體；一邊洗一邊說出身體器官的名稱。 寶寶學(xué)會(huì)——認(rèn)識(shí)自己。
小貼士：媽媽可以在這個(gè)時(shí)候給寶寶灌輸一定的性別意識(shí)。
3.投擲衣服考眼力
適合年齡：1歲半以上；
用具：浴室里的衣服籃子、寶寶剛脫下來(lái)的衣服、毛巾等；
玩法：把盛衣服的`籃子放在跟寶寶有1米的距離；引導(dǎo)寶寶把衣服、毛巾等物件扔進(jìn)籃子。 寶寶學(xué)會(huì)——扔的動(dòng)作；
小貼士：可以每次洗澡前跟寶寶玩這樣的游戲，增加洗澡是的運(yùn)動(dòng)量，這樣寶寶洗澡后就更容易入睡了。
4、玩報(bào)紙準(zhǔn)備：
報(bào)紙玩法：
親子站在起點(diǎn)，游戲開端家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次展在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面，以速度快慢獲得不同的禮物。
5、好玩的大力士玩法：
4個(gè)小朋友同時(shí)加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。
6、打靶準(zhǔn)備：
敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。
玩法：幼兒每人5個(gè)沙包，站在線后，老師說：開端！幼兒用力將沙包向"敵人"投往，沙包用完后，記載各自投準(zhǔn)情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。
7.滑嘟嘟肥皂
適合年齡：2歲以上；
用具：2-3塊小肥皂；
玩法：媽媽把2-3塊肥皂放在浴盤或浴缸；讓寶寶坐在水中，并鼓勵(lì)寶寶在水中用手去抓肥皂。 寶寶學(xué)會(huì)——抓握；
小貼士：由于肥皂本身滑嘟嘟的特性，要鼓勵(lì)寶寶去參與活動(dòng)。
8.我是小畫家
適合年齡：2歲以上；
用具：顏料若干 玩法：晚上洗澡前，讓寶寶拿顏料在浴室的瓷磚上自由涂畫，然后請(qǐng)寶寶說一說他畫的是什么。 寶寶學(xué)會(huì)——自由涂鴉；
小貼士：這是自由創(chuàng)意時(shí)間，所以不要干涉寶寶作畫，即使畫的和他所說的完全不像也不要加以修改。 擺滿了厚厚的書的書架透露出一份書香，這是爸爸工作、媽媽學(xué)習(xí)的地方。我們就來(lái)點(diǎn)帶有文化氣息的游戲吧！
9、長(zhǎng)凳游戲規(guī)則：
放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過"地道"從長(zhǎng)凳下爬過。鉆過雙層"地道"將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái)，再?gòu)牡首又g隙中爬過。爬過"暗道"-然后將長(zhǎng)凳并攏，從長(zhǎng)凳下爬過后站到凳子上。然后開"火車"。教師將長(zhǎng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長(zhǎng)凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但左右分開的長(zhǎng)凳上可以使用各種不同的方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的" 彎曲橋"上走回來(lái)。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。沒有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。
10、喊數(shù)抱團(tuán)規(guī)則：
喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3，你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來(lái)組成團(tuán)．最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。
親子小游戲 篇16
袋鼠爸爸（適合年齡：0一6個(gè)月）
游戲目的：與寶寶分享快樂，建立良好親子關(guān)系。
游戲開始：爸爸用嬰兒背帶把寶寶綁在肚子上，寶寶背對(duì)爸爸。這樣就可以和爸爸一起玩玩具、看圖書。爸爸也要不時(shí)地向?qū)殞殹皡R報(bào)”自己的所見所聞哦。
躲貓貓（適合年齡：0一6個(gè)月）
游戲目的：提高寶寶的探索力。
游戲開始：用一塊手帕把一個(gè)玩具蓋起來(lái)，問寶寶：“寶寶，玩具不見了，玩具在哪里？觀察寶寶的反應(yīng)。然后，把手帕挪開，用夸張的聲音吸引寶寶：“原來(lái)玩具在這里�！敝貜�(fù)幾次，引導(dǎo)寶寶自己掀開手帕尋找玩具。
開小“車”（適合年齡：6—12個(gè)月）
游戲目的.：讓寶寶感受空間移動(dòng)
游戲開始：讓寶寶坐在一條毛毯上，爸爸輕拉毛毯，寶寶也會(huì)隨之移動(dòng)。
坐看天下（適合年齡：6一12個(gè)月）
游戲目的：訓(xùn)練寶寶的空間感。
游戲開始：寶寶跨坐在爸爸肩上，爸爸記得要用手扶住寶寶，然后緩緩地起身或蹲下，讓寶寶體會(huì)升高和降落的感覺。爸爸可以慢慢地轉(zhuǎn)身，繞圏，讓寶寶看見不同的景象。
三條腿（適合年齡：1一2歲）
游戲目的：培養(yǎng)孩子的平衡性。
游戲開始：用一根繩子把寶寶的一條腿和爸爸的一條腿綁起來(lái)，然后一起走或者一起跑。
口袋足球（適合年齡：2—3歲）
游戲目的：長(zhǎng)時(shí)間的蹦跳可以鍛煉寶寶的毅力。
游戲開始：把一個(gè)塑料口袋吹鼓，用繩子扎緊袋口，讓寶寶把它當(dāng)作足球踢。如在室內(nèi)，可把沙發(fā)或者房門當(dāng)作球門，爸爸可以和寶寶進(jìn)行一場(chǎng)小規(guī)模的足球比賽。
親子小游戲 篇17
一日之計(jì)在于晨
利用晨練時(shí)光，充分調(diào)動(dòng)孩子熱情：與不同年齡的小朋友一起鍛煉身體;識(shí)別不同類型、不同職業(yè)的人;了解社區(qū)內(nèi)各種生活設(shè)施和服務(wù)項(xiàng)目，知道自己什么時(shí)候需要這些服務(wù)。
全家猜猜猜
媽媽爸爸與孩子坐在一起相互提問題，例如：每天家里起得最早的人是誰(shuí)?幼兒園里最喜歡小熊泰迪的小朋友是誰(shuí)?一起猜測(cè)家里的親戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼兒園老師等，還可以擴(kuò)展到家里的物品以及社區(qū)的設(shè)施，如醫(yī)院、派出所等。
盒子里的秘密
參加人數(shù)4-5人，大家依次把一個(gè)小盒子往下傳遞。規(guī)則：音樂停止時(shí)，拿著盒子的人才可以拆開盒子看禮物;音樂再起時(shí)，拆開的盒子要被蓋好繼續(xù)傳遞。一輪傳遞結(jié)束后，遵守規(guī)則的人能夠能得到盒子里的禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
結(jié)識(shí)新朋友
讓孩子說出自己想要交往的對(duì)象，和他一起制定暑期交友計(jì)劃，比如：一個(gè)月內(nèi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友，采取什么方式，達(dá)到什么目的等等。與孩子一同設(shè)計(jì)各種漂亮可愛的便條，便條上有問候語(yǔ)、自我介紹、門牌號(hào)碼或聯(lián)系電話等等。讓孩子隨身攜帶便條，在遇到自己感興趣的`對(duì)象時(shí)，親手將便條交給他們，當(dāng)然，選擇對(duì)象時(shí)要注意安全性，最好將范圍控制在下區(qū)內(nèi)。
易子而教
為了克服家庭教育和家庭環(huán)境固有的局限性，有必要擴(kuò)大孩子的生活環(huán)境，變更活動(dòng)范圍。假期里：兩個(gè)家庭都外出旅游時(shí)，相互交換孩子;在隔壁鄰居之間進(jìn)行短期"易子"活動(dòng);有親戚關(guān)系的城市孩子和農(nóng)村孩子互換，到自己完全陌生的環(huán)境中體會(huì)不同的生活。
親子小游戲 篇18
一、游戲名稱：漂亮的項(xiàng)鏈
發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力是這個(gè)游戲的目標(biāo)。
游戲之前需要準(zhǔn)備彩色小木珠彩線。
游戲方法：
1、家長(zhǎng)把已經(jīng)做好的項(xiàng)鏈給孩子看，這樣孩子就會(huì)有自己動(dòng)手的愿望。
2、之后要告訴孩子示范制作的方法并提出要求。
�。�1）左手拿木珠，右手拿彩線，眼睛看好木珠的洞穿。
�。�2）家長(zhǎng)要給孩子鼓勵(lì)，勇敢的去做。
�。�3）要求手拿彩線的位置要合適。
家長(zhǎng)要注意在活動(dòng)中多鼓勵(lì)幼兒,讓幼兒自己動(dòng)手操作。盡量不要代替孩子動(dòng)手。
二、游戲名稱：我的小沙錘
發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力是這個(gè)游戲的目標(biāo)。
游戲之前要準(zhǔn)備若干個(gè)飲料瓶給每個(gè)孩子一些豆子。
游戲方法和過程：
1、首先父母要讓孩子對(duì)這個(gè)感興趣。家長(zhǎng)拿著裝著豆子的瓶子搖晃，并說到：孩子們聽聽是誰(shuí)在唱歌？沙錘唱歌真好聽，我們一起來(lái)做沙錘，大家一起唱歌好嗎？孩子這個(gè)時(shí)候會(huì)很好奇，對(duì)制作沙錘會(huì)更有熱情。
2、開始制作，要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進(jìn)瓶子里。
3、在幼兒制作的過程中，家長(zhǎng)要注意防止幼兒把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里。
三、游戲名稱：過山洞
培養(yǎng)幼兒鉆、爬的能力是這個(gè)游戲的目標(biāo)。
游戲過程：
1、山洞是由家長(zhǎng)用身體及四肢做的，讓幼兒自由鉆爬。
2、:注意家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的喜好來(lái)做。
四、游戲名稱：我有一雙小巧手
游戲目標(biāo)：
1、有助于動(dòng)手鍛煉幼兒小肌肉群的動(dòng)作靈活性。
2、通過動(dòng)手可以發(fā)展幼兒的想象力。
3、加深親情關(guān)系。
4、孩子還可以學(xué)會(huì)整理的方法。
游戲準(zhǔn)備：插接類的各式玩具或積木。
游戲過程和方法：
1、家長(zhǎng)先告訴孩子玩具和積木的玩法，同幼兒共同拼插。
2、分類自由拼插，家長(zhǎng)在一旁監(jiān)督。
3、插好之后家長(zhǎng)分別展示作品，給幼兒介紹它的'奇特性。
4、玩過之后要讓幼兒自己收拾整理玩具，并把玩具送回家。
游戲指導(dǎo)：
1、在游戲的過程中，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子自己插拼，必要時(shí)候指導(dǎo)一下。
2、鼓勵(lì)幼兒自己收拾物品.。
五、游戲名稱：大手和小手
游戲目標(biāo)：
1、通過繪畫的方式讓孩子的動(dòng)手能力得到發(fā)展，以及對(duì)顏色的感知能力。
2、進(jìn)一步加深親子關(guān)系，讓孩子學(xué)會(huì)與人交往。
3、學(xué)會(huì)整理物品，可以養(yǎng)成習(xí)慣。
游戲需要準(zhǔn)備彩筆和繪畫紙
游戲過程：
1、家長(zhǎng)給孩子示范怎么去作畫和添畫。
2、家長(zhǎng)和幼兒共同描畫，并讓幼兒大膽的在上面添畫內(nèi)容。
3、畫好之后把幼兒的作品進(jìn)行展示;4、讓孩子自己動(dòng)手收拾物品。
游戲指導(dǎo)：
1、孩子在畫畫的時(shí)候要培養(yǎng)他自己畫畫的思路。
2、讓幼兒自己創(chuàng)造添畫。
親子小游戲 篇19
俯臥撐
玩法：幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰，背在家長(zhǎng)的背上，家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。
穿大鞋
玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。
棉花球
準(zhǔn)備：三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)
玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個(gè)碗中的`玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
哪吒尋寶
準(zhǔn)備：經(jīng)過裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙
玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場(chǎng)地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小 哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”(報(bào)紙團(tuán))每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!
我給爸爸媽媽穿衣服
玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。
袋鼠接力
人數(shù)：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。
玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
螃蟹夾球
玩法：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。
親子小游戲 篇20
一、親子游戲：波浪球
目的：
1、鍛煉幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
準(zhǔn)備：皮球1個(gè)。
玩法：
1、孩子、爸爸、媽媽面向同一方向站成一豎排，三人前后相距適當(dāng)?shù)木嚯x，腿同時(shí)左右開立，孩子持球當(dāng)排頭。
2、游戲開始，孩子雙手將球從胯下傳給后面的爸爸，爸爸拿球經(jīng)頭頂向后傳給媽媽，媽媽接球后快速跑到前面當(dāng)排頭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
二、親子游戲：神秘的圖形
目標(biāo)：
激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)，以及手口一致點(diǎn)數(shù)。
準(zhǔn)備：
鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機(jī)一只，白紙若干張，剪刀等。
玩法：
1、家長(zhǎng)用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿。
2、親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。
3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）
4、家長(zhǎng)與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）
5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。
6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說說自己變的魔術(shù)。
三、親子游戲：車子跑得快
適合年齡：2歲以上。
用具：各種各樣的玩具汽車。
玩法：與寶寶一同玩玩具車時(shí)，與寶寶討論：怎樣可以推得最遠(yuǎn)？鼓勵(lì)孩子就這個(gè)難題作假設(shè)，然后按自己已有經(jīng)驗(yàn)作邏輯推理。如：要車子推得最遠(yuǎn)，第一應(yīng)該……然后應(yīng)該……，看假設(shè)是否成立，再和孩子討論和總結(jié)。
寶寶學(xué)會(huì)——邏輯推理。
小貼士：提出讓孩子發(fā)現(xiàn)和要解決的問題須符合孩子的能力，既能挑戰(zhàn)孩子的思考，又不會(huì)因太困難不成功而產(chǎn)生挫敗感。
四、親子游戲：二人三足
適合年齡：2歲以上。
用具：繩子。
玩法：把繩綁在媽媽和寶寶的腳上，一起向預(yù)定的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)；走的'時(shí)候可以叫1、2、1、2的口號(hào)，促進(jìn)兩個(gè)人行動(dòng)一致。
寶寶學(xué)會(huì)——互相合作。
小貼士：在客廳進(jìn)行，盡量搬開雜物，以免在游戲進(jìn)行時(shí)不慎撞傷。
五、親子游戲：小小音樂家
目標(biāo)：
養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。
準(zhǔn)備：
相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。
玩法：
1、七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子。
2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)。
3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？
4、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。
5、家長(zhǎng)調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。
6、親子合作演奏歌唱，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。
7、親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。
六、親子游戲：好味指點(diǎn)點(diǎn)
適合年齡：2歲以上。
用具：廚房的調(diào)味料。鹽、糖、醋、醬油等。
玩法：媽媽先準(zhǔn)備好以上的調(diào)味料，并放置在小碗中；然后指示寶寶用手指摸一下調(diào)味料并放進(jìn)嘴巴嘗試味道，同時(shí)告訴寶寶這個(gè)調(diào)味料的名稱；再給寶寶蒙上眼睛，叫寶寶用剛才的方式來(lái)試味道，然后說出是什么。
寶寶學(xué)會(huì)——辨別各種味道的特有性。
小貼士：在游戲過程中，討論材料的味道，但是不要談?wù)擃伾寣殞毮苋褙炞⒈鎰e味道。注意每嘗試過一種味道，讓寶寶喝口水。
七、親子游戲：好玩?zhèn)髀曂?/strong>
適合年齡：2歲以上。
用具：2個(gè)紙杯、1根線。
玩法：在2個(gè)紙杯的底部，各用針線穿一個(gè)小孔，用一條長(zhǎng)約60厘米的線串起來(lái)；媽媽和寶寶各拿一個(gè)杯子，用互通電話的方式傳遞各種聲音。
寶寶學(xué)會(huì)——對(duì)聲音產(chǎn)生敏感。
小貼士：在玩的時(shí)候轉(zhuǎn)過身，兩人彼此看不見，增加傳聲的神秘感。
八、親子游戲：小腳踩大腳
參加人員：所有家長(zhǎng)與幼兒。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒靈敏性。
2、增加孩子與父母間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：平整的場(chǎng)地。
活動(dòng)過程：
將每4隊(duì)親子分成一組，幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上，小手牽著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶著幼兒向前行進(jìn)，以最快速度到達(dá)對(duì)面，最快完成游戲的一隊(duì)為勝。
游戲規(guī)則：行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳不落地。
九、親子游戲：袋鼠接力
活動(dòng)準(zhǔn)備：平整的場(chǎng)地、接力棒。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒靈敏性。
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)孩子與父母間的感情。
活動(dòng)過程：
人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一小）為一組，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組。
玩法1：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
玩法2：幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上，小手牽著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶著幼兒快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳不落地。
十、親子游戲：猜爸爸媽媽
目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準(zhǔn)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。
玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：
１：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
�。玻翰聦�(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
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