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兒童理財?shù)男≈R
(一)樹立孩子正確金錢觀
步驟一、常在日常生活中討論。要讓小朋友分清楚“需要”與“想要”這個理財概念的第1步,最好的方式就是在生活情境中去討論。
步驟二、訓練小孩記賬習慣。有了記賬習慣后,不僅能了解錢從哪里來,又花到哪里去,還可以借此學會當資源有限時,該如何分配、管理的能力。
當孩子開始花零用錢時,小學生進入高年級、或是剛上“初中”等重要階段,因為生活型態(tài)改變較大,至少要能記賬1個月以上,讓新生活的消費面貌進到小孩腦中,之后即使不記賬了,小孩也會有數(shù)字概念,同樣有記賬效果。
步驟三、一起監(jiān)視花費行為。孩子剛開始花零用錢時,會覺得自己變得“獨立”了,可能每樣東西都想要,所還要定期與他進行賬本討論,借此更清楚孩子的理財
性格、想法,進而找到循循善誘的機會。父母要有堅持的態(tài)度,千萬不要因為小孩提早花完零用錢就心軟而給錢。應該讓小朋友了解,當財務透支時,就必須學會忍耐,而非伸手要錢。
步驟四、學會設定目標!安皇前蚜阌缅X統(tǒng)統(tǒng)存下來,就是好的理財。”人的一生中要不斷面臨金錢選擇、規(guī)劃的問題,因此,協(xié)助小孩從小學會設定目標、了解延遲享受就能有計劃達成目標的能力將會受用無窮。等到小孩有基礎的理財知識后,就可以給他們提問題,像是“下星期我們要去百貨公司,你想買什么?”“我們要去書店,但是只有200元的預算,你打算怎么安排?”“當小孩設定出規(guī)劃后,就進一步誘導他們思考,如何在“總額框架”中,一步一步學會規(guī)劃。
(二)孩子財商培養(yǎng)的有效方法
倡導家長和孩子一起接受早教,這樣能夠幫助家長及時了解到孩子的知識儲備,以便在實際生活中進行配合。
1.在孩子踏入小學校門之前和孩子一起上早教理財課(3~4歲)
2.和孩子一起制定他的入學派對花費預算(5~6歲)
3.和孩子一起制定家務
活動報酬清單(7~10歲)
4.和孩子一起商討他的月度零花錢數(shù)目(11歲)
5.和孩子一起申請屬于他的兒童銀行卡(12歲)
6.和孩子一起制定家庭短途旅游的花銷計劃(13歲)
7.和孩子一起選擇家庭保險案(14歲)
8.和孩子一起開設他自己的投資帳戶(16歲)
(三)讓孩子早知道的理財智慧
為了啟蒙小孩,猶太母親都會問:“假如有一天你的房子被燒,你的財產(chǎn)被人搶光,那么你將帶著什么東西逃命?”
通常小孩都會回答“鉆石”、“金錢”一類的答案,但是母親此時會說:“你要帶走的不是錢,也不是鉆石,你該帶走的是智慧。”因為智慧是任何人都搶不走的。
猶太人財商教育最重要的一點,是培養(yǎng)孩子延后享受的理念,就是指延期滿足自己的欲望,以追求自己未來更大的回報。
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